Projeto Final. pdf

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  RESUMO Ao final dotrabalho Inserir o resumo do trabalho em parágrafo único, buscando apresentar uma frase para cada um dos seguintes itens: Justificativa. Objetivo. Método. Resultados. Discussões/Contribuições (conhecimento novo alcançado com a pesquisa). Obs.: As palavras chaves a seguir não precisam ser apenas uma palavra, podendo ser expressões, tenham ligação direta com os temas centrais da investigação, a partir dos quais, o leitor deva ter uma noção do que irá
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  encontrar no desenvolvimentodo manuscrito. As palavras-chave devem ser no mínimo três e no máximo cinco. Times New Roman, 12). Palavras-Chave: Palavra1. Palavra2. Palavra3. Palavra4. Palavra5. ABSTRACT Insert the abstract of the paper into a single paragraph with a maximum of 200 words, seeking to present a sentence for each of the following items: Justification. Goal. Method. Results. Discussions / Contributions (new knowledge achieved with research). Note: The following key words need not be just a word, they may be expressions, they have direct connection with the central themes of the investigation, from which the reader must have a sense of what he will find in the development of the manuscript. Keywords must be a minimum of three and a maximum of five. (Times New Roman, 12). Caso não tenha proficiência em inglês, uma sugestão é utilizar o Grammarly para escrever o texto com a devida qualidade gramatical em inglês Keywords: Word1. Word2. Word3. Word4. Word5. LISTA DE FIGURAS Figura 1: Descrição da Figura 23 LISTA DE TABELAS E QUADROS Tabela 1: Do que se trata a Tabela.............................................................................78 Tabela 2: Do que se trata a Tabela.............................................................................78
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  Quadro 1: Doque se trata o quadro ..........................................................................37 LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS CAPEX - Capital Expenditures OPEX - Operational Expenditure TIR - Taxa Interna de Retorno VPL - Valor Presente Líquido LISTA DE SÍMBOLOS % - Porcentagem = - Igual A ⇒ - Implica SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO Erro! Indicador não definido. 1.1 CONTEXTUALIZAÇÃO 4 1.2 O PROBLEMA E SUA IMPORTÂNCIA 4 1.3 OBJETIVOS 4 1.3.1 Objetivo Geral 4 1.3.2 Objetivos Específicos 5 1.4 JUSTIFICATIVA 5 1.5 ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO 5 2 REVISÃO DE LITERATURA 7 2.1 ESCOLHA DA ÁREA DE PESQUISA E ASSUNTO 7 2.3 OUTRAS RECOMENDAÇÕES 10 3 METODOLOGIA 11 4 RESULTADOS E DISCUSSÃO 12
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  5 CONSIDERAÇÕES FINAIS13 REFERÊNCIAS 15 APÊNDICE A – Título do apêndice A 16 ANEXO A – Título do anexo A 17 . INTRODUÇÃO 1.1 CONTEXTUALIZAÇÃO Trazer informações que de fato introduzam ao seu texto, podendo se basear em informações de Agências, Ministérios ou outros autores, mas não se esqueçam de referenciar. 1.2 O PROBLEMA E SUA IMPORTÂNCIA Escrever um texto que exponha suporte o problema da pesquisa até aclarar uma questão ou um conjunto de questões que a pesquisa se propõe a responder. Ele é o ponto de partida da pesquisa e define qual é o objetivo da investigação. O problema de pesquisa deve ser claramente formulado e estar alinhado com os objetivos da pesquisa, as hipóteses, as variáveis e a metodologia utilizada. 1.3 OBJETIVOS 1.3.1 Objetivo Geral O objetivo geral é a definição geral e ampla do que se pretende alcançar com um trabalho acadêmico ou científico, apresentando o propósito principal do projeto final de curso. Ele deve ser claro, conciso e coerente com o tema proposto, sendo capaz de transmitir a ideia central da pesquisa de forma precisa e direta. Em geral, o objetivo geral é formulado em uma única frase que começa com um verbo no infinitivo e indica a
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  direção que otrabalho irá seguir. Ele deve estar alinhado com o problema da pesquisa e com as questões que serão abordadas no desenvolvimento do trabalho. 1.3.2 Objetivos Específicos Os objetivos específicos são metas intermediárias que, quando alcançadas em conjunto, permitem a concretização do objetivo geral de um trabalho acadêmico. Eles se referem às etapas que devem ser cumpridas para se chegar ao objetivo geral, descrevendo de forma clara e objetiva os resultados esperados. Os objetivos específicos devem ser formulados de maneira clara, precisa e concisa, devem estar coerentes com o objetivo geral e devem ser alcançáveis. Eles podem ser apresentados como itens ou tópicos em uma lista numerada ou como frases curtas em parágrafos separados. É importante lembrar que os objetivos específicos são o caminho para se atingir o objetivo geral e, por isso, devem ser bem definidos e estruturados, como por exemplo:  Analisar as alternativas...  Avaliar os impactos...  Verificar a viabilidade...  Propor diretrizes... 1.4 JUSTIFICATIVA A justificativa deve apresentar a relevância, a originalidade e o alcance da pesquisa, bem como a sua contribuição para o avanço do conhecimento na área de estudo. Além disso, a justificativa também pode apresentar a motivação do pesquisador, as lacunas na literatura existente e os problemas práticos que a pesquisa pode ajudar a solucionar. 1.5 ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO Expor o que existe em cada capítulo do trabalho.
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  2 REVISÃO DELITERATURA O referencial teórico é a base que sustenta qualquer pesquisa científica. Antes de avançar, é necessário conhecer o que já foi desenvolvido por outros pesquisadores. Assim, o estudo da literatura, contribui em muitos sentidos: definição dos objetivos do trabalho, construções teóricas, planejamento da pesquisa, comparações e validação. Para a elaboração do referencial teórico, são sugeridos nove passos: 1) Defina o assunto da sua pesquisa. 2) Reúna a bibliografia. Comece com pelo menos 10 referências de qualidade para ter uma visão panorâmica inicial sobre o assunto. 3) Dê uma olhada inicial nas referências e identifique a estrutura hierárquica do assunto de pesquisa. A estrutura hierárquica vai do assunto mais geral ao mais específico. 4) Leia a bibliografia reunida com atenção e liste as idéias principais. 5) Identifique as idéias principais a serem aproveitadas em seu trabalho. Não se esqueça de indicar as fontes de cada idéia. 6) Rotule todas as idéias para facilitar sua referência futura. 7) Organize as idéias em seções (normalmente entre 3 a 4 seções deverão aparecer) e subseções (em geral, 3 ou 4 subseções para cada seção). 8) Escreva o referencial teórico seguindo a sequência hierárquica de apresentação dos assuntos. Dê preferência a ideias abordadas por diversos autores. 9) Conclua o referencial teórico identificando as principais ideias discutidas no seu texto e apontando para as questões de pesquisa em aberto na literatura, escrevendo a revisão de literatura de forma clara, concisa e organizada. Certifique-se de que a revisão esteja bem estruturada e escrita em uma linguagem clara e fácil de entender. Revise e edite o trabalho várias vezes para garantir que esteja bem escrito e livre de erros. 2.1 ESCOLHA DA ÁREA DE PESQUISA E ASSUNTO
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  A área depesquisa corresponde ao seu campo de investigação. Normalmente a área de pesquisa é mais específica do que a sua área de estudo. Exemplos de áreas de pesquisa são “estratégia de operações”, “controle de qualidade” e “aprendizagem organizacional”. Os benefícios da especialização em uma área de pesquisa são: (i) estar a par com os desenvolvimentos mais recentes naquele campo, (ii) fazer um trabalho de pesquisa mais relevante e focalizado, e (iii) balancear integração e continuidade ao longo de diversos projetos. Cada projeto de pesquisa deveria explorar um assunto dentro da área de pesquisa, por exemplo: “formulação da estratégia de operações dentro de uma empresa de serviços”, “utilização de projeto de experimentos no controle de qualidade” ou “aprendizagem no desenvolvimento de novos produtos”. 2.2FONTES BIBLIOGRÁFICAS As principais fontes a serem consultadas para a elaboração do referencial teórico são: artigos em periódicos, livros, teses, dissertações e artigos em congressos. Artigos de Periódicos Científicos – use como base artigos em periódicos científicos de renome e com comitê de revisores. Artigos em revistas (Veja, Exame, e outras revistas sem comitê científico de revisores), jornais e material de divulgação comercial não devem ser usados, a não ser que tragam alguma informação indispensável ao trabalho. Artigos científicos podem ser encontrados de duas maneiras (principalmente): (i) procurando em base de dados como o portal da Capes (https://www.periodicos.capes.gov.br/) e (ii) analisando a bibliografia usada em outros estudos sobre o assunto que você já conheça. É possível ter acesso a bases de renome e com publicações pagas como SCOPUS e WEB OF SCIENCE através do CAFE com login UFF (https://www.youtube.com/watch?v=A-UmPZjbV2k) Livros – use livros acadêmicos sobre o assunto de pesquisa, podendo buscá-los no Minha Biblioteca (caso não tenha acesso envie email para [email protected]). Evite livros (i) para praticantes (literatura “de aeroporto”), (ii) livros-texto (apesar de muitos serem úteis na
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  consolidação de aspectosbásicos de seu trabalho), (iii) livros de circulação restrita, tais como apostilas ou cadernos informativos. Artigos em congressos – busque por artigos em conferências ou congressos nacionais e internacionais de renome. Utilize preferencialmente artigos recentes (de até três anos atrás). Artigos de congresso apresentam qualidade bastante irregular. Muitas vezes, só servem como fontes bibliográficas para obter referências a outros autores. Teses e dissertações – busque teses e dissertações concluídas em universidades reconhecidas. Atualmente, os bancos de teses e dissertações se multiplicam e é fácil o acesso a esse tipo de publicação através de plataformas como https://bdtd.ibict.br/vufind/ e https://app.uff.br/riuff/ . Porém, cuidado para não copiar a estrutura e conteúdo da revisão elaborada por outros alunos. Isso seria um erro grave. Figura 1 - Etapas de um artigo Científico Fonte: Adaptado de Hu, Pamboukian e Barros (2015)
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  2.3 OUTRAS RECOMENDAÇÕES Oreferencial teórico deve ser ao mesmo tempo completo e enxuto. Você deve revisar todos os estudos e autores relevantes diretamente relacionados ao seu assunto principal. Após a leitura, deve apresentar as ideias principais. Dê prioridade a obras recentes (artigos ou livros com mais de 10 anos de idade costumam estar desatualizados). Contudo, evite o excesso de apud. Se as obras principais são mais antigas, você deve lê-las. Dê prioridade (nesta ordem) a: (i) artigos publicados em periódicos internacionais; (ii) artigos publicados em periódicos nacionais reconhecidos; (iii) livros publicados por bons editores; (iv) teses e dissertações, (v) anais de conferências internacionais; (vi) anais de conferências nacionais. Nunca “interprete” ou “adapte” ideias de outros autores para que elas fiquem parecidas ou reforcem as suas. O referencial teórico apresenta as ideias da literatura. Nos próximos capítulos, você terá espaço para apresentar as próprias ideias. Evite citações literais, a menos que sejam realmente necessárias. O excesso de citações literais (citações diretas) significa que você não se deu ao trabalho de sintetizar, conectar, reunir ideias de diferentes autores.
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  3 METODOLOGIA Nesta seçãosão descritos os equipamentos, amostras e procedimentos usados para obter os resultados apresentados no artigo. O nível de detalhe deve ser suficiente para um especialista na área poder reproduzir os resultados obtidos (reprodutibilidade). Portanto, todos os detalhes experimentais e análises que podem afetar os resultados devem ser apresentados aqui. Tabela 1: Procedimentos Metodológicos de uma Pesquisa. Método Definição Estudo de Caso Visa retratar exaustivamente os aspectos de um indivíduo, população, organização, ambiente, situação ou fenômeno. De Campo O pesquisador vai pessoalmente à realidade estudada e coleta diretamente, os dados. Levantamento Avalia comportamentos de uma população ao consultar pessoas diretamente Ação O pesquisador age para a mudança dos fenômenos pessoalmente Participante Similar a pesquisa-ação, pois o pesquisador interage com a população pesquisada, porém não precisa interferir na realidade Experimental Padrão nos laboratórios, manipula variáveis e avalia o impacto de uma sobre a outra ex post fato Similar a experimental, porém depois da ocorrência de fatos Bibliográfica Realizada tendo como fontes livros e artigos científicos já publicados Documental Realizada tendo como fontes documentos não científicos Fonte: Autoria Própria.
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  4 RESULTADOS EDISCUSSÃO Neste capítulo se devem apresentar os resultados obtidos com a aplicação da metodologia e uma discussão sobre estes, que pode vir em conjunto ou separada em uma seção distinta. A decisão sobre qual dessas duas formas usar para seu texto vai depender, geralmente, do tipo de resultados a serem apresentados e de como você acha que será mais claro discuti-los. Por exemplo, se em seus resultados há a necessidade de apresentar diversos dados numéricos complexos, pode ser melhor separar as seções. Já se você acha que pode esclarecer os motivos de certos resultados enquanto os apresenta, pode ser uma boa ideia juntá- las.
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  5 CONSIDERAÇÕES FINAIS Asconsiderações finais do projeto final de curso permitem que o autor reflita sobre as principais descobertas e conclusões de sua pesquisa, bem como destaque suas contribuições para a área de estudo. Algumas dicas para estruturar bem as considerações finais são:  Recapitule os principais pontos da pesquisa: Comece as considerações finais resumindo brevemente o que foi abordado no PFC a partir do seu objetivo e destacando os principais pontos levantados.  Faça uma síntese dos resultados: Apresente uma síntese clara e concisa dos resultados obtidos em sua pesquisa, enfatizando as principais descobertas e conclusões, ou seja, se você tivesse que resumir em poucas palavras onde você chegou para que alguém entenda em menos de um minuto, o que precisaria ser dito.  Relacione seus resultados com a literatura: Mostre como seus resultados se comparam com outros estudos realizados na área, destacando as principais semelhanças e/ou diferenças.  Discuta as implicações de seus resultados: Discuta as implicações de seus resultados para a teoria e prática, enfatizando como eles podem contribuir para o avanço do conhecimento e para a solução de problemas práticos na área de estudo.  Destaque as limitações da pesquisa: Reconheça as limitações de sua pesquisa e discuta como essas limitações podem ser abordadas em pesquisas futuras.  Faça recomendações para pesquisas futuras: Com base nas limitações (isso também justifica os pontos que você não abordou e que poderiam ser questionados pela banca) de sua pesquisa, faça recomendações para pesquisas futuras que possam aprofundar o conhecimento sobre a área de estudo.
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   Reflita sobrea relevância da pesquisa: Encerre as considerações finais refletindo sobre a relevância da pesquisa, enfatizando como ela contribui para a área de estudo e como pode ser aplicada na prática.
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  REFERÊNCIAS ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DENORMAS TÉCNICAS. NBR 10520: informação e documentação: citações em documentos: apresentação. Rio de Janeiro, 2002. Hu, O. R. T.; Pamboukian, S. V.; Barros, E. A. Guia para Elaboração de Artigos Científicos. Revista Mackenzie de Engenharia e Computação, São Paulo, v. 15, n. 1, p. 101-128, 2015 LEFFA, V. J. Normas da ABNT. 2018. Disponível em <http://www.leffa.pro.br/textos/abnt.htm>. Acesso em: 09 mai. 2018. TODAS AS CITAÇÕES UTILIZADAS NO TEXTO DEVEM SER REFERENCIADAS AQUI DE ACORDO COM A ABNT, E TODAS AS REFERÊNCIAS APRESENTADAS AQUI DEVEM SER ENCONTRADAS EM CITAÇÕES NO TEXTO.
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  APÊNDICE A –Título do apêndice A É um elemento que inclui informações complementares ao texto principal, mas que foram elaboradas pelo próprio autor do trabalho. Pode incluir tabelas, gráficos, listas, fotografias, questionários, entre outros que não foram expostos ao longo do texto por não fazerem sentido ou serem muito grandes.
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  ANEXO A –Título do anexo A É um elemento que inclui informações complementares ao texto principal, mas que não foram elaboradas pelo autor do trabalho. Pode incluir documentos, relatórios, artigos científicos, entre outros. Tão como o apêndice, é um elemento opcional que tem a finalidade de complementar o texto.