Social web e knowledge web

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  Social Web eKnowledge Web A Gestão do Conhecimento e os (novos) Caminhos da Educação Acção de Formação | e.Knowledge para e.Professores Centro de Formação de Professores de Cascais João Lima | 2010
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  Parte 1 –Apresentação do Curso
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  Organização e Objectivosdo Curso Quatro módulos 1 - Project Start-Up; 2 - e.Professor: Desenvolvimento e Mobilização de Competências Estratégicas ; 3 - Comunidades de Aprendizagem em eLearning e bLearning: Metodologias, Estratégias e Mecanismos; 4 - Gestão do Conhecimento e Gestão da Inovação em Ambiente Educativo. Desenvolver competências para criar uma estratégia de apoio ao desenvolvimento de projectos que assentam na inovação e utilização das TIC em contexto de aprendizagem formal e informal através da implementação de comunidades e gestão do conhecimentotendo por base um modelo dee oub – learning. Organização Objectivos
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  Desafio Final |Avaliação O resultado esperado para esta acção é simples: Criar um artigo (de forma colaborativa) para a Wikipédia ou conceber um recurso colaborativo para partilhar on-line que envolva, pelo menos, um elemento/participante externo à formação. O trabalho pode ser dinamizado individualmente ou em grupo. O(s) resultado(s) deve ser apresentado no último dia de formação numa exposição final com o máximo de 15 minutos.
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  Página de Apoioe Partilha Facebook: http:// www.facebook.com / pages / e-Knowledge-para-e-Professores /129351293758009
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  Parte 2 –Social Web e Knowledge Web Gestão do Conhecimento ou outra coisa qualquer?
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  Começar…
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  … apensar. Um dia ou uma noite — entre os meus dias e as minhas noites que diferença há? — sonhei que no chão de cárcere havia um grão de areia. Voltei a dormir, indiferente; sonhei que despertava e que havia dois grãos de areia. Voltei a dormir; sonhei que os grãos de areia eram três. Foram‑se, assim, multiplicando até encher o cárcere e eu morria sob esse hemisfério de areia. Compreendi que estava a sonhar; com um enorme esforço, despertei. O despertar foi inútil: a areia inumerável sufocava‑me. Alguém me disse: «Não despertaste para a vigília, mas para um sonho anterior. Es se sonho está dentro de outro, e assim até ao infinito, que é o número dos grãos de areia. O caminho de regresso é interminável e morrerás antes de ter despertado realmente.» Jorge Luis Borges, “La Escritura del Dios” in Aleph,  Madrid, Alianza Editorial, 1997 [1949], pp.138-141; “A Escrita de Deus” in  Obras Completas  I, Lisboa, Círculo de Leitores, 1998, pp.619‑620
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  Conceitos Conhecimento: Aquilo que se sabe; informação acerca de algo; conjunto de todo saber de um indivíduo ou sociedade.
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  Educação Educação: A acção ou o processo , formal, informal ou não formal de dar e/ou receber conhecimentos gerais, de modo a desenvolver o poder de raciocínio e julgamento e, geralmente, preparar intelectualmente a si mesmo
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  Gestão do ConhecimentoGestão do Conhecimento: É um processo de grupo que combina o conhecimento humano (tácito e explícito) e os objectos do domínio da informação e dos dados com o objectivo de criar valor (mercado ou cultura). Luis Borges Gouveia; 2002
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  Social Web SocialWeb: A  Social Web  refere-se a uma visão da Internet vista como um lugar de socialização, um lugar cuja função principal é a interacção entre as pessoas, não apenas a distribuição de documentos.
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  Knowledge Web KnowledgeWeb: Visão e processo de orientar a utilização, partilha, colaboração e interacção por via do uso das ferramentas disponíveis na Internet com o objectivo de criar, divulgar, utilizar, partilhar e construir, colaborativamente, Conhecimento.
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  5 Simples etapasde trabalho… Criar Organizar Distribuir Procurar e Partilhar Usar e Reutilizar
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  Fim da Parte2 | Social Web e Knowledge Web