Trabalho de mainha

Trabalho de mainha

• 1.
  Ministério da Educaçãoe Cultura Programa Nacional de Tecnologia Educacional Proinfo Integrado Curso e Introdução à Educação Digital Projeto de Pesquisa e Aprendizagem O papel dos Blogs na democratização do uso da internet. _______________________________________________ Autora. Cirleide Gomes de Oliveira Fiel Camaçari, dezembro de 2011
• 2.
  No inicio doséculo XXI, com o surgimento da Sociedade do Conhecimento, a exigência da superação da reprodução para a produção do conhecimento instiga a buscar novas fontes de investigação, tanto na literatura, quanto na rede informatizada. Com sua imensa variedade de conteúdos disponíveis para consulta, a Internet, está se transformando, a segunda geração da WorldWide Web (www), a Web 2.0, cuja palavra-chave é colaboração, proporciona democratização no uso da web, em que é possível não apenas acessar conteúdos, mas também transformá-lo, reorganizá-lo, classificando, compartilhando e, principalmente possibilitando a aprendizagem cooperativa. Torna-se essencial um olhar concreto acerca das potencialidades da internet e da utilização de blogs na prática pedagógica, devendo esta ser encarada positivamente dado que proporciona ao aluno a descoberta da informação procurada e proporcionada ao mesmo. O uso da internet em vários setores da sociedade é um fenômeno crescente devido ao crescimento da oferta de conexão (wi-fi, gprs,3G, Mesh, etc...) e também da possibilidade de acesso a bens digitais. Numa sociedade que muda muito rápido e onde, cada vez mais, o conhecimento assume papel importante podemos destacar a utilização dos blogs como fonte de informação e aprendizagem individual ou coletiva. O blog é o meio mais utilizado para a publicação de informações na web, sendo ele caracterizado como um software social, ou seja, é muito utilizado por aqueles que querem encontrar alguém que compartilhe dos mesmos gostos ou pensamentos sobre um determinado assunto. Não se trata de se tornar apenas uma ferramenta de leitura ou escrita, mas, sobretudo, uma ferramenta que incentive a interação entre os aprendizes. Mesmo que ainda não seja consenso, a web mudou de tal forma que mereça uma nova denominação, as novas aplicações que tem surgido, com certa velocidade, criam novas possibilidades para os processos e situações de ensino e aprendizagem independente de idade ou de classe social, sendo necessário, apenas, à vontade e o interesse do usuário em ampliar seu conhecimento.