Управление информацией и временем. Крепкие основы для всех
Управление информацией и временем. Крепкие основы для всех
Иван учится на четвертом курсе института. Первые три прошли как надо - в
перерывах между вечеринками с друзьями и занятием спорта, Иван успевал сдать
сессию. Но сейчас он устроился на работу и начал чувствовать, что жизнь
меняется. После испытательного срока, начальство быстро наградило Ивана
новыми задачами. "И что они во мне нашли?" - подумал Иван. Иван обнаружил,
что забывает задачи, а попытка удержать в голове информацию по учебе и работе
буквально приводит к головной боли. Да и вечеринки никто не отменял! Знания,
которые он получил в институте, в этом ему не помогают. Иван озадачился этой
проблемой...
Маша
Маша - научный сотрудник. Маша поняла, что всё чаще не помнит, где записана та
или иная информация. Тетради, файлы на компьютере, заметки в телефона,
информация в мессенджерах... Она стала ощущать, что упускает что-то важное.
Важные моменты
● Курс не требует специальной подготовки, и начинается с основ.
● Доступный язык без специфической терминологии.
● Навыки, развиваемые на курсе - не самоцель, а средство для гармоничной
жизни.
● Одна из идей курса в том, что на освоение этих навыков не должно уходить
много времени. Они не должны отнимать существенное время от вашей
основной деятельности.
● Это не таинственный тренинг. Здесь собраны практики, изученные и
применяемые мной и другими людьми. Вы можете сами их освоить, но
здесь они собраны в одном месте. Каким путем идти - решать вам.
● Это, конечно, не "лекарство от всех болезней". Ни "хорошим человеком", ни
великим профессионалом в своей специальности курс вас не сделает, но
может существенно помочь как в этом, и во многом другом.
● Знания для широкого круга, не "элитный клуб".
Что вы получите?
● Крепкий фундамент работы с информацией и временем
● Ключи, ориентиры и навыки в теории и практике упорядочения информации,
распределения времени и действия в условиях изменений
● Больше ясности
● Снижение стресса из-за информационного хаоса
● Экономия времени для выполнения действительно важного
● Больше надежности в вашей информации и выполнении задач
● Больше пространства для творчества
● Больше сфокусированности и концентрации внимания
● Больше самоосознания
2.1 Основы
1. Все записывать
2. Вести списки
3. Давать ясные названия
2.1 Основы
Термины
В этом и следующем уроках мы не раз будем встречаться с некоторыми
терминами. Проясним их сразу, чтобы устранить неоднозначность.
Файл и заметка
🗄 Файл и заметка очень близки. Это нечто, что содержит информацию как
единое целое.
Папка
📁 Папка - некоторое место для хранения набора файлов или заметок.
Это может быть как папка на вашем компьютере, так и в облачном хранилище или
в приложении для создания заметок.
Это тоже самое, что каталог или директория. Если вы ведете дела с помощью
бумаг, папкой может быть как папка для бумаг, так и блокнот.
В общем
Папки (бумажные, на компьютере, в какой-то программе) содержат файлы/заметки
или другие папки. Информация в этом уроке не зависит от средства, которое вы
используете. О средствах мы детально поговорим на следующем уроке.
2.1 Основы
Да, именно так - всё записывать. Пришедшие задачи, идеи, мысли, которые могут
оказаться ценными. Вещи, которые необходимо купить. И т.д.
Типичная ситуация
К нам поступает разнообразная информация - от коллег, родственников, друзей.
Из разных чатов и соц. сетей. Какая-то ее часть представляет ценность.
Например, может поступить новая задача, которую может подкинуть как человек,
так и сама жизнь.
У Маши есть список задач. Но она заносит в него не всё - только то, что
боится забыть. В результате, к своему удивлению, она иногда забывает и то,
что забыть не боялась.
Ну и еще момент - если Вы уже гуру работы с собственными делами, и знаете, что
некоторые моменты можно и не фиксировать - пожалуйста. Догматизма никакого
нет. Но если Вы только встали на этот путь, или знаете, что теряете задачи и
информацию - стоит начать с выполнения этого правила, а затем уже можно и
отклоняться от него, когда есть уверенность.
И всё-таки...
И всё-таки... Есть ли то, что не нужно записывать?
Да. Это - информационный мусор. То, что Вам точно не нужно. Не стоит тратить
на это ни квадратные сантиметры листов вашего блокнота, ни байты в памяти
вашего смартфона. Ни, самое главное - ваше внимание и время.
2.1 Основы
Вести списки
Следующий ключевой момент - вести списки.
Списки задач
В этом списке хранятся задачи. У вас может быть несколько списков - например,
по одному списку на каждый проект и/или сферу вашей жизни.
Пример:
1. Помыть авто
2. Решить с детским садом дочери
3. Купить носки короткие к лету
Списки идей
Список идей, озарений, интересных мыслей, пришедших Вам в голову.
Пример:
Позвонить Оле?
Только ли списки?
Возникает закономерный вопрос - только ли использовать списки? Как, например,
в списках хранить изображения, или даже отдельные статьи?
Списком может быть и набор файлов или заметок. По сути, это будет тоже список,
но хранящийся не в файле, а в папке.
Таким образом, списком может быть как файл (заметка) с записями, так и папка с
файлами. Принцип остается тем же.
2.1 Основы
Нередкие ситуации
1. "Новая папка"
2. "Фото-1"
3. "Автокран"
4. "Вася"
5. "fghjkl"
И так далее.
Если у вас всего несколько записей, то названия могут быть какими угодно. Но как
только их стало чуть больше - неясные названия приведут к проблемам. Но тогда
возникает вопрос...
как лучше?
Следует давать такие названия, чтобы не нужно было ни гадать, ни долго изучать
содержимое, чтобы понять суть. Гораздо лучше, чем в предыдущем пункте, будут
смотреться такие названия задач:
1. "Съездить на СТО"
2. "Поговорить с Васей"
Скорость восприятия
Воспринимать от частного к общему проще. Всё-таки, элементарное действие
выполняется в рамках какой-то сферы, проекта.
Как вам кажется, какой удобнее? Очевидно - второй. Т.к. в таком случае задачи,
если вы будете их сортировать и группировать, автоматически объединятся в
группы с общей темой "Вася" и даже "Вася. Рыбалка". В первом же случае не
очевидно общее в этих задачах, его нужно еще увидеть, затратив дополнительную
энергию и время.
И все-таки...
И все-таки, вы можете сказать, что вам нравится более художественная речь с
глаголами, прилагательными и т.д., а не это вот написание через точку "от общего
к частному". Чтож, вы можете формулировать так, как вам это удобно. Если это
работает - прекрасно. Но главное - озадачиться этим вопросом и внести ясность в
то, как вы формулируете свои задачи и другие записи.
2.1 Основы
2.1 Основы
Создать порядок
Лучше всего иметь одно место для записи. Или, хотя бы, сократить их количество)
А, кроме того, нужна хотя бы минимальная структура хранилища записей, чтобы в
нем можно было ориентироваться.
Упорядочить по сферам
У каждого из нас есть сферы жизни - работа (которых может быть несколько),
домашнее хозяйство (квартира и т.д.), автомобиль (если есть), хобби и т.д.
Конечно, у каждого будет свой список.
Список входящих
Очень важная часть - это список "входящих". Это все задачи, любая информация,
которая к вам поступила. Ее следует добавить в специальный список, который вы
будете с какой-то периодичностью разбирать. Об этом мы поговорим на одном из
следующих шагов.
Входящие
В эту папку попадает всё новое и ожидает момента разбора и распределения по
другим папкам. Это может быть и просто один файл "входящие", если вы очень
редко заносите во Входящие отдельные файлы.
1. Наука
2. Квартира
3. Здоровье
4. Родственники
Архив
Сюда отправляется то, что уже выполнено и пока не является потенциально
интересным. Но, в случае необходимости, можно извлечь из архива то, что снова
стало полезным, и поместить в другие папки.
Другие папки
Все приведенные ниже папки могут быть как отдельными папками, так и быть
вложены в папку отдельной сферы. То есть, например - вы можете хранить все
проекты в одной папке "Проекты", а можете завести папку "Проекты" внутри
каждой сферы, и хранить проекты, относящиеся к сфере, там.
Проекты
Здесь хранится информация по всем вашим проектам. Это то, что находится у вас
в работе и имеет цель. А часто - и срок выполнения. Проектом можно считать
любую задачу, которая решается не элементарно и не в одно действие.
Ресурсы
Здесь - ваши интересы, хобби и т.д. А также полезные для проектов и сфер
материалы.
Идеи
Хранилище идей. Можно поместить в каждую сферу такую папку, или сделать
одну общую. Или и то, и то.
Разбор входящих
Как мы уже сказали на предыдущем шаге, необходимо создать список Входящих.
Когда разбирать?
Как разбирать?
Рассортировать все входящие по сферам/проектам.
Возможные загвоздки
Списком Входящих распорядиться можно по-разному. Если не разбирать его
регулярно, он может превратиться в огромный список задач и информации, в
котором сложно будет что-либо найти.
Лайфхаки и предостережения
Если вы очень торопитесь, можно быстро выбрать из Входящих только
критические задачи, а остальное разобрать позже. Но берегитесь! Если будете
злоупотреблять таким подходом, в какой-то момент список Входящих окажется
переполнен.
В общем
На этом шаге мы рассмотрим простой и ясным метод организации. Вы можете
воспользоваться этим алгоритмом, или, основываясь на идеях этого или
предыдущих шагов, создать что-то свое.
Завести папки
Вариант 2
1. Входящие
2. Проекты
3. Сферы
4. Ресурсы
5. Архив
Новый проект/сфера
При добавлении проекта или сферы, в папке проекты/сферы завести файл с
названием проекта/сферы. В нем будет список задач.
Вы можете добавить сразу то, с чем работаете, в эти папки (задачи, материалы).
Остальное добавлять по необходимости.
Разбор входящих
Решить, с какой регулярностью вы будете разбирать Входящие.
Планирование
Об этом мы поговорим в разделе "Время".
Выполнение задач
Об этом мы поговорим в разделе "Действие".
Истории
Николай
1. 📁
📁 1.Входящие
2.
📁 Работа. Завод Труд. Автоматизация
Проекты
Лёша
1.
2.
📁
📁Сферы
Входящие
воспользуйтесь поиском
Практически все цифровые средства предоставляют возможности поиска
информации. И если у вас уже ее немало, не всегда вы сразу сможете найти
нужное. Но вам поможет поиск, встроенный в ту или иную программу.
Лайфхак
Вы можете позаботиться о том, чтобы легче находить информацию. И, при
создании новой записи, добавить к ней те слова, по которым вы потом будете
искать ее.
2.3 Средства
1. Блокнот с ручкой.
2. Электронные - простые.
3. Электронные - продвинутые.
4. Устройства и приложения.
5. Использование поиска.
2.3 Средства
Блокнот
В век цифровой трансформации бумажные блокноты живее всех живых. Мы
продолжаем ими пользоваться.
Значки
Вы можете ввести свою систему обозначений. Если не хотите придумывать,
найдите какие-то примеры в Интернете. Например, особенным значком вы можете
обозначить следующие записи - задачи; то, что хотите в будущем почитать,
изучить, посмотреть; вопросы и т.д.
Цвета
Для удобства можно выделять текст или какие-то блоки цветами. Например, самое
важное - красным.
Продвинутые блокноты
Прогресс сегодня добрался не только до электронных средств, но и для
бумажных. Сегодня существуют разнообразные "продвинутые" блокноты - Bullet
Note, Rocket Book и т.д. Вы можете изучить их самостоятельно.
2.3 Средства
Электронные заметки
Электронные заметки - очень удобное средство. Вы можете делать их в
приложениях, которые установлены в вашем устройстве по умолчанию. На
смартфонах есть такие.
С чего начать?
Лучше всего начать с чего-то простого и привычного. Лучше всего начать там, где
вы уже работали.
2.3 Средства
4 из 7 шагов пройдено
Evernote
Приложение, без которого не обходится ни один (почти) список лучших сервисов
для заметок последних лет 15и.
Obsidian
Obsidian - мощный и гибкий редактор, который способен решать разнообразные
задачи.
Notion
Notion - сервис для заметок, в основе которого лежат таблицы. Таблицы
вкладываются в таблицы, в них таблицы, а в них - правильно, таблицы.
Интеллект-карты
Еще одно средство для работы с информацией - интеллект-карты. Они позволяют
наглядно представить информацию, увидеть связи между различными темами.
XMind
Сайт: https://xmind.app/
Ayoa
Сайт: https://www.ayoa.com/
2.3 Средства
Устройства и приложения
Если вы не ограничились только бумагой и ручкой, этот раздел для вас.
Устройства
1. Мобильные (смартфон, планшет).
2. Персональный компьютер.
Сервисы
1. Стандартные сервисы заметок телефона.
2. Папки компьютера.
3. Облачные хранилища - Яндекс.Диск, облако Mail.ru и т.д.
4. Приложения для заметок с облачным хранением, доступные на разных
устройствах. Evernote, Notion, Obsidian и т.д.
Рекомендации
1. Начать с чего-то понятного, и лучше - привычного.
2. Пользоваться минимумом устройств. Если можете где-то обойтись без
хранения информации - лучше обойтись.
3. Если используете несколько устройств:
1. Определиться, что где будет храниться. Например, что - на
компьютере, что - на смартфоне. То, что наверняка нужно и там, и
там - выкладывать в облачные хранилища. Или использовать
сервисы для заметок, которые сами синхронизируют заметки.
2. Создать идентичные структуры папок на всех устройствах.
4. Если, вместе с электронными средствами, вы пользуетесь и бумажными
(блокнот, стикеры и т.д.), всё важное и срочное должно попадать с бумаг в
ваше электронное хранилище. Иначе потом легко запутаться.
Пользоваться поиском
На предыдущем уроке мы уже говорили о том, что, для нахождения нужной
информации, стоит использовать функцию поиска, встроенную в электронные
средства. Обычно, он есть и в самых простых электронных заметках и, конечно
же, в более мощных приложениях.
2.3 Средства
Практикум
На этом шаге мы применим то, что изучили в рамках урока.
Определите структуру
1. Определите основные сферы вашей жизни.
2. Определите структуру папок.
Создайте структуру
Создайте структуру папок там, где вы решили работать.
Работайте с хранилищем
1. Новую информацию заносите во Входящие.
2. Регулярно разбирайте Входящие.
3. Планируйте задачи для выполнения, информацию для рассмотрения.
Возможно, часть информации станет задачами.
4. Выполняйте задачи.
3.1 Важность
3.1 Важность
Важность и срочность
Краеугольными для этой темы являются понятия важности и срочности.
Срочные дела - дела, которые необходимо сделать, т.к. поджимает их срок, и без
их выполнения ситуация ухудшится.
3.1 Важность
● Потому что она улучшит мою жизнь/жизнь других людей. Тогда это задача,
скорее всего, важная
● Потому что поджимает срок. Тогда эта задача, скорее всего, срочная
● Потому что это нужно, например, Васе. Здесь ситуация сложнее, и требует
прояснения. В частности, понимания, насколько ваши цели совпадают с
целями Васи
Пример:
Пример:
Критерий 3. Будущее/настоящее/прошлое
● Важные задачи ориентированы на преобразование - качественные
улучшение жизни в настоящем и будущем
● Срочные задачи - поддерживают сложившийся ранее порядок (он может
уже не устраивать, но сменить его на новый - требует времени, да и
понимания, на что менять). Но без поддержания этого порядка произойдут
ухудшения (их наступление и определяет дедлайн). По сути, источник
задачи - в прошлом
Пример:
Леша решил снять видео про куст, растущий возле его дома. Это не задание в
рамках его обучения съемке видео, и у нее нет конкретных сроков. Но видео с
кустом в главной роли вызывает у Леши вдохновение, и оно может продвинуть
его на пути к освоению съемки видео. А это, возможно, существенно изменит
жизнь Лёши.
3.1 Важность
Матрица Эйзенхауэра
Говоря о важных и срочных делах, нельзя обойти Матрицу Эйзенхауэра. Она
позволяет наглядно увидеть, как распределены ваши задачи по типам.
Лёша все больше увлекается съемкой видео, и подумывает сделать это своей
профессией. В рамках обучения у него есть задание, которое он должен был
сделать в течение двух недель. Осталось три дня.
Эта задача важная и срочная - она важна для внутренних целей Лёши, и у нее
есть конкретный срок, который уже поджимает.
Важные и не срочные
Эта задача важная и не срочная - она может не только продвинуть Машу в науке,
но и изменить мир к лучшему. Но у нее нет конкретного срока.
Неважные и срочные
Это задача срочная, но не важная. Леше она ничего не дает (по крайней мере, так
он считает), но она нужна для поддержания текущего порядка вещей.
Неважные и не срочные
3.1 Важность
К чему стремиться
При выборе и планировании задач, можно выделить следующие ориентиры.
3.1 Важность
Даже если порассуждать логически. Например, у нас есть две важных задачи. Но
ведь какая-то из них более важная? Тоже самое и со срочностью. Таким образом,
мы можем говорить, что одна задача более важная, чем другая. И, закономерно,
перейти к степени важности/срочности.
Для чего это? Как учат различные философские учения, важно избегать
крайностей. Поэтому, зачастую, не стоит абсолютизировать важность или
срочность какой-то задачи.
Срочность
Со срочностью проще - чем ближе срок выполнения задачи, тем она более
срочная.
Важность
Степень важности
Самый обобщенный способ измерения важности - измерять важность в каких-то
единицах. Например, можно сказать, что важность измеряется дробными числами
от 0 до 1. Может быть важность 0,3, может - 0,9. А может - и 0,31. Чем больше -
тем более важная задача.
Примеры
Пример
...коллега Алексей приходит к Лене и говорит, что это вот этот вот отчет -
самая важная задача на свете! Но ведь у Лены есть и другие. Позвольте, а как
же отчет для Юли...
Лена думает, где здесь подвох? Наверное, она неверно оценила - какая-то задача
из двух, все же, не важная. Но это не так - обе задачи могут быть важными, но у
них разная степень важности. И искусство в том, чтобы без лишних эмоций эту
важность оценить и сравнить. Но не забыть и о срочности! Она тоже играет роль.
Еще пример
Вот если бы в тот же день к Леше поступило предложение, которое можно было
бы считать чудесным шансом в новой и желанной профессии, то разность
важности между этими делами была бы настолько большая, что можно было бы
рискнуть, и не пойти на корпоратив. А может, даже и сразу бы уволиться.
И еще пример
Может ли мытье посуды быть важным? Может. На самом деле, многие дела могут
стать важными, если мы хорошо понимаем их смысл. Если мы знаем, что во
время мытья посуды после трудного но интересного дня, нередко посещают
открытия. Или что это дает нужное переключение внимания, и позволяет
поразмышлять.
Но если в этот же момент есть задача, связанная с делом жизни, мытье посуды
может быть даже и важным, но будет менее важным.
Маша уже какое-то время перестала считать мытье посуды неважной задачей.
Во время мытья посуды она переключается и размышляет. Но, однажды, во
время мытья посуды Маше пришло озарение по поводу ее научной гипотезы. И
она тут же бросила тарелку в раковину (благо, не разбила), наскоро завернула
вентили крана и побежала ее записывать и разрабатывать. Встретились две
важные задачи. Но одна оказалась важнее.
Итог
Важное и срочное - крайности и упрощения. Но не стоит от них сразу
отказываться. Эти упрощения помогают быстро ориентироваться в пространстве
дел. Но если ситуация становится совсем запутанной, можно попробовать
перейти к степени важности/срочности - это может помочь.
3.1 Важность
История - Маша
Сначала Маша погуглила, кто такой Эйзенхауэр. Читать о нем было интересно, но
не очень-то помогло. А затем взяла лист бумаги, нарисовала матрицу
Эйзенхауэра, и выписала на нее свои задачи.
Важные и срочные:
Важные и не срочные:
Не важные и срочные:
Не важные и не срочные:
Маша поняла, что тратит много времени на неважное. Хотя большая часть задач,
над которыми она работает, является срочными.
У Маши возникла мысль: "А почему эти задачи срочные?". Она начала
разбираться, и поняла, что она сама довела ситуацию до такой, что эти задачи
стали на нее давить. В принципе, многие из этих задач Маша могла бы решить
раньше, проявив небольшое усилие, или воспользовавшись удобным моментом
(например, сделать распечатку - в течение недели Маша несколько раз была
возле принтера).
Что касается не важных задач, у Маши тоже появились мысли. Она подумала, что
сериал смотрит "для разгрузки головы". Но у нее пришла еще одна мысль - что,
И конечно, основное время Маша уделила важной и срочной задаче. Она сдала
статью в редакцию, и у нее образовалось время на важные, но не срочные дела.
3.1 Важность
3.1 Важность
Которые очень хочется сделать. Например, когда увидел какой-то плакат, и так хочется
узнать, о ком там написано. Нужно срочно узнать.
Те задачи, которые нужно сделать к определенному сроку. Особенно, если срок уже
поджимает.
Сначала сделаю все относительно мелкие задачи. А это все, кроме "Закончить статью".
Таким образом, статьей займусь в послендюю очередь
3.2 Непрерывность
1. Укрупнение времени
2. Сокращение переключений
3. Техника Томато-таймера
3.2 Непрерывность
Несколько историй
Иван
Лёша
Николай
Что такое состояние потока? Если кратко, это полная включенность в дело,
концентрация и сосредоточенность на нем. В этот момент уходят внешние
факторы, даже забываешь о себе. В этом состоянии выполнение работы наиболее
эффективно.
3.2 Непрерывность
Укрупнение времени
Укрупнение времени относится, в первую очередь, к планированию.
Эффективность снижается, если вы мечетесь между разными делами и
проектами. Хотя некоторое разнообразие полезно, нашему мозгу каждый раз
требуется время и энергия на переключение между разными видами деятельности
и сферами жизни.
Объединение дел
Укрупнению времени также помогает объединение разных дел. Они могут быть
даже из разных сфер, но иметь нечто общее. Например, вам нужно распечатать
что-то на принтере для разных проектов. Но это можно сделать одновременно,
находясь возле принтера. Общее у этих задач - использование принтера. И так
далее.
3.2 Непрерывность
Сокращение переключений
Это относится, скорее, к моментальной работе.
Источники переключений
1. Мессенджеры
2. Телефон
3. Ваши соседи по помещению (коллеги, родственники, ...)
4. Вы сами. Отвлекаясь на спонтанные желания срочно "что-нибудь жевнуть"
или "посмотреть видео про медуз", мы сами рушим процесс своей
деятельности.
По сути
По сути - в первую очередь необходимо отказаться от реагирования на каждое не
срочное и не важное сообщение.
Для начала - попробовать не отвлекаться хотя бы на то, что точно не может быть
источником чего-то действительно срочного и важного. А далее, уделяя внимание
этому вопросу, наблюдая и осмысляя, вы сможете произвести более тонкую
настройку своей деятельности.
3.2 Непрерывность
Техника Томато-таймера
Алгоритм
Алгоритм таков:
Средства
На всех платформах есть целый набор приложений, которые воплощают алгоритм
Томато-таймера. Есть такие таймеры и онлайн. Вы можете выбрать тот, что вам
понравится визуально, и окажется удобным.
Чтобы найти такое приложение, вам достаточно поискать его по ключевым словам
("томато-таймер", "pomodoro" и т.д.) на той платформе, на которой вы работаете.
Это может быть и магазин на вашем смартфоне, также и магазин операционной
системы вашего компьютера, и просто браузер, через который вы можете скачать
и установить программу. И даже таймер онлайн, прямо в браузере.
3.2 Непрерывность
История - Лена
Лена очень любит стирку. И ей нравится писать. Но она заметила, что, несмотря
на обилие вдохновляющих замыслов, ее работа продвигается медленно. Лена
решила повнимательнее присмотреться к тому, как она пишет. Она заметила, что
реагирует на каждое сообщение в мессенджеры, а также нередко потворствует
своему любопытству.
● 11:47 - ответила 👍
● 07:01 - продолжила писать
на сообщение подруги, которая прислала подборку
лучших фото города Ленинск-Кузнецкий
● 12:20 - продолжила писать
● 12:55 - приписала "Агонь!" к ответу на сообщение подруги с фото
Ленинска-Кузнецкого
● 13:05 - продолжила писать
● 14:34 - всплыла мысль, что, возможно, в фильме, который она вчера
посмотрела, всё происходит исключительно в воображении героя. Решила
ее обдумать
● 16:32 - продолжила писать
● 18:58 - вдруг захотелось что-то срочно перекусить. Ноги сами пошли к
холодильнику...
А затем, составив Матрицу Эйзенхауэра, Лена поняла, что многие из этих дел
вообще не нужно делать!
3.2 Непрерывность
3.2 Непрерывность
3.2 Непрерывность
Практикум
Укрупнение времени. Планирование
Выполните планирование с учетом важности и срочности дел (матрицы
Эйзенхауэра):
Сокращение переключений
Попробуйте выполнять задачу, не отвлекаясь на внешние раздражители, которые
не являются ни срочными, ни важными. Заранее определите промежуток времени,
в течение которого будете выполнять задачу, не отвлекаясь.
Томато-таймер
1. Установите себе приложение Томато-таймера.
2. Выберете задачу, и попробуйте выполнять ее с помощью Томато-таймера.
Лучше, чтобы задача занимала не менее 1,5 часа подряд.
3. Обдумайте, а лучше запишите себе итоги выполнения этого упражнения.
Удалось ли погрузиться в задачу и не отвлекаться? Дало ли это какой-либо
положительный эффект?
3.3 Советы
Журналирование времени
Для того, чтобы отследить, куда уходит время, можно записывать, чем Вы
занимались в тот или иной промежуток времени.
Электронная таблица
Вы можете создать электронную таблицу в той программе, в которой создаете
таблицы. Столбцы можете завести те, которые вам удобно. Например:
● Дата
● Задача
● Время начала
● Время завершения
● Длительность
● Комментарий
Развитие
Вы можете применять фильтры электронных таблиц для различных выборок.
Действие!
Декомпозиция задач
Декомпозиция задачи - разделение задачи на элементарные действия.
Пример
Лёша решил снять видео про куст, растущий возле его дома. Он
решил, что стоило бы получше понять, как решить эту задачу. И он разделил
ее на такие части:
1. Зарядить смартфон
2. Протереть камеру смартфона
3. Убедиться в наличии свободного места в памяти смартфона.
4. Нарисовать скетчи ракурсов.
5. Произвести видеосъемку.
Лёша даже сам удивился, сколько действий в этой, казалось бы, небольшой
задаче!
Лайфхак: Чеклисты
С высокой вероятностью, у вас есть задачи, которые повторяются. Такие задачи
можно преобразовывать в чек-листы. В примере, указанном выше, Лёша мог бы
вынести часть типичных действий по подготовке к видеосъемке в отдельный
список, и каждый раз обращаться к нему, когда он приступает к съемке.
Пример:
Нас могут посещать разные идеи, и, порой, даже озарения. Но каждую идею и
озарение необходимо перевести в конкретный план. Это может и не получиться
сразу. Но постепенно, если мы хотим, чтобы идея была воплощена, это следует
сделать.
История - Леша
Задача была не так проста. Леше нужно было заснять вечеринку, и тут же
смонтировать небольшой видеоролик. А затем презентовать его всей компании.
Леша спросил, где он может заняться монтажом, и его заверили, что он сможет это
сделать на компьютере, который имеется в отдельной комнате. Лешу это
устроило.
Леша пришел на место, и начал снимать. В начале всё шло хорошо, и Леша
почувствовал прилив энтузиазма. Но затем он понял, что у его смартфона, на
который он снимал, заканчивается заряд батареи. Леша еще не делал такие
длинные съемки. Он даже не подумал взять с собой зарядное устройство! Благо,
оно нашлось у одного из гостей, и Леша подзарядил свой смартфон. Правда, он
упустил часть вечеринки.
Ситуация осложнилась тем, что компьютер был слабоват, и работа шла медленно.
В моменты, когда компьютер подвисал, обрабатывая очередное изменение, Леша
кусал собственные локти, коря себя за то, что не спланировал всё как нужно.
И все же, Леше удалось смонтировать приличное видео, хотя он понимал, что оно
могло бы быть и лучше. Но гостям оно понравилось - видимо, сказалось и
приподнятое настроение.
Он учел весь свой опыт, и, когда пришел домой, занес в отдельный список все
пункты, которые нужны для видеосъемки и монтажа:
1. Протереть камеру
2. Зарядить смартфон.
3. Убедиться, что в его памяти достаточно места.
4. Взять зарядное устройство и пауэрбанк.
5. Понять, где можно смонтировать видео. Убедиться, что мощность
компьютера достаточна.
6. Обеспечить работу видеоредактора. Установить его заранее и проверить,
либо - убедиться в возможность скачать и установить на месте.
Задача
Вы, вместе с друзьями, решили снять небольшой фильм. Но для фильма нужен
сценарий! Поняв это, вы запланировали задачу: "Съемка арт-хаус фильма с
друзьями - Мозговой штурм сценария".
Вариант 2
● Участники
● составить список участников
● пригласить участников
● убедиться, что все получили приглашение
● уточнить, кто будет
● предложить заранее подумать над идеями
● Встреча
● выбрать время и место
● забронировать место
● Мозговой штурм
● прикинуть несколько идей заранее
● подготовить средства для проведения
● провести мозговой штурм
Вариант 3
● разослать приглашение
● провести собрание
Вариант 4
● подумать над идеями
● предложить подумать другим
● составить общий список идей
Выберите один вариант из списка
Вариант 2
Вариант 4
Вариант 3
Вариант 1
В этом разделе мы поговорим о том, как выполнять планы. И делать это гибко.
Проблема календаря
О календаре
Ранее мы говорили о хранилище информации (среди которой есть и задачи). Но
где в нем место календарю?
Типы задач
Есть задачи жестко привязанные ко времени, и не привязанные к нему.
Размещение в календаре
Какие же задачи размещать в календаре? Только задачи первого типа.
Вопросы
Можно ли задачи второго типа размещать в календаре?
То есть, если задача уже есть в календаре, можно ли помещать ее в список задач,
который находится в хранилище информации? Можно. И, нередко, даже нужно. С
одной стороны, размещение в двух местах - это дублирование. Но с другой, если
вы постоянно работаете со списком задач, может быть будет удобно, если задача
будет и там. Здесь стоит отталкиваться от индивидуальных особенностей.
За основу взята техника "Getting Things Done" Дэвида Аллена, или просто GTD.
GTD
Суть метода в том, что те задачи, которые жестко не привязаны ко времени,
делятся на категории. Набор категорий может несколько отличаться, но в целом
выглядит примерно так:
По сути, это несколько списков задач. И основной принцип работы с ними в том,
что к каждому из списков мы обращаемся с разной частотой:
Упрощенные модификации
Не обязательно иметь столько списков. В минимальном варианте, достаточно
иметь список на день. В него помещать задачи, которые находятся в отдельных
списках задач проектов и сфер ("Проекты", "Сферы" - о них мы говорили в модуле
"Информация").
История - Николай
Николай был расстроен тем, что так поехали его планы. Он обедал с другом
Антоном, и рассказал ему эту душещипательную историю. Что удивительно для
Николая, его друг не был расстроен, и даже не стал сочувственно хлопать
Николая по плечу. Наоборот - у него будто бы стало еще больше энтузиазма,
которого и так было немало от поглощения жареного риса с кальмарами. Не
переставая жевать, Антон сказал - он знает, что делать. А затем рассказал
Николаю. После этого рассказа, и у Николая настроение улучшилось.
Николай последовал совету Антона. В той структуре, которую Николай для себя
создал и успешно пользовался (см. модуль "Информация"), он создал файл с
названием Сегодня.
Через месяц Николай и Антон снова обедали. И уже Николай рассказал Антону
пару интересных, найденных им, лайфхаков. От плохого настроения Николая не
осталось и следа.
Практикум
Декомпозиция задачи
1. Посмотрите на ваш список задач. Какие из них следует декомпозировать?
2. Выберете хотя бы одну задачу, и проведите декомпозицию. Подзадачи
можно вписать в список отдельными задачами, или указать их как
составляющие целой задачи.
Следующее действие
1. Посмотрите на ваш список задач. Для каких из них вы понимаете, что нужно
сделать следующим шагом, для каких - нет?
2. Для тех задач, для которых непонятен следующий шаг, подумайте и
попробуйте его найти и прописать. Возможно, для этого некоторые задачи
понадобится декомпозировать.
Гибкий подход
1. Заведите в вашем хранилище файл "Сегодня".
2. Просмотрите свои списки задач.
1. Тех из них, которые вы планируете сделать сегодня или завтра,
поместите в файл "Сегодня".
2. Те задачи, которые имеют фиксированную привязку ко времени,
занесите в свой календарь (если вы его ведете).
Далее ежедневно:
4.3 Советы
4.3 Советы
Самоконтроль срока
Со сроками у задач могут быть разные ситуации. Этот срок может быть жестким -
быть частью проекта, установлен начальством или вместе с коллегами. Также Вы
можете и сами определить срок по каким-то причинам.
Стоит ли контролировать сроки задачи? Имеет смысл. Ведь если что-то идет не
так, лучше понять это гораздо раньше, и принять меры - поискать эффективные
подходы, обратиться за помощью и т.д.
Контроль "четвертинками"
Можно воспользоваться следующим разбиением:
Если в какой-то из этих точек происходит нечто другое (например, на этапе 1/2
срока еще нет понимания, как задачу делать), следует принять меры.
Контрольные точки
Контрольные точки могут быть и произвольными - не обязательно "четвертинки".
Можно разделить задачу на этапы в соответствии с тем, как она будет
выполняться.
Итог
Конечно, не всегда всё так просто. Особенно с творческими задачами. Но нередко,
можно применить хотя бы какой-то минимальный самоконтроль, чтобы не попасть
впросак.
4.3 Советы
Имеет большой смысл хотя бы просмотреть то, что сделано, на предмет явных
ляпов. Это может сэкономить существенное количество времени, уменьшив
количество циклов доработки задачи. А ведь каждый такой цикл связан с
необходимостью снова переключиться на задачу, уделить ей время. А каждое
переключение контекста внимания - операция затратная.
4.3 Советы
Съесть "лягушку"
Есть задачи не особенно приятные, хотя и не всегда сложные. Иногда их еще
называют "лягушками". Знакомо ли Вам - коммунальные услуги, которые нужно
оплатить, в доме отклеился плинтус, нужно позвонить и отказаться от участия в
чем-то?
Когда их много, или какие-то из них висят долго, они начинают серьезно напрягать
и откачивать энергию.
Но у них есть и хорошее свойство - когда решаешь такую задачу (в не очень узких
кругах это называется "съесть лягушку"), высвобождается внимание, энергия и
возникает ощущение свободы.
4.3 Советы
Коммуникация
Общение, коммуникация - тоже действие. И от того, как она осуществляется,
зависит многое. Порой, у каждого в отдельности всё хорошо, но когда начинается
взаимодействие, начинаются проблемы. В точке коммуникации может быть как
создано что-то великое, так и произойти самые грандиозные провалы. Это место
встречи двух вселенных, которыми является каждый из нас, и место потери -
ценной информации, нужных деталей.
Надежность
Следует стараться соблюдать договоренности - о сроках и т.д. Если проваливаете
срок, о котором договорились, сообщите как можно раньше! А также и то, что
Ясность
С некоторыми людьми мы говорим на одном языке (вроде бы). Но замечали ли
Вы, что понять некоторых людей, порой, крайне затруднительно? Но изменить
других - задача сомнительная. А вот что мы можем сделать - изменить самих себя.
4.3 Советы
Подключить подсознание
Некоторые задачи не выполняются так уж просто, за один присест и с первого
раза. А на некоторые даже и смотреть не хочется. И порой, эти задачи мы
откладываем из раза в раз.
Но, гораздо более эффективно, взяться за такую задачу как можно раньше. Хотя
бы изучить ее, немного обдумать, накидать свои мысли по ней, написать список
вопросов. Тогда можно будет "внести в нее сознание", и запустить работу не
только сознания, но и подсознания.