2009年中职计算机技能大赛动画制作题库解析

标题：“2009年中等职业学校计算机技能选拔动画片制作题库”和描述：“2009年中等职业学校计算机技能选拔动画片制作题库”表明我们关注的焦点是2009年针对中等职业学校的计算机技能选拔中的动画片制作部分。该题库可能是为了准备技能竞赛而准备的，涵盖了制作动画片所需要的计算机技能知识和实践操作要求。 根据这些信息，我们可以提炼出以下几个知识点： 1. 中等职业学校教育体系：中等职业教育是指面向初中毕业生，提供职业技能培训的教育机构，它们的教育目标主要是培养具有实用技术能力的专业技术人才。 2. 计算机技能选拔：计算机技能选拔通常指的是针对特定技术或软件应用的技能竞赛，这类竞赛的目的是选拔出具有较高技术技能水平的学生。这样的竞赛往往要求参赛者具备良好的理论知识基础和实际操作能力。 3. 动画片制作：动画片制作是一个多步骤的创作过程，涵盖了剧本创作、角色设计、背景绘制、动画制作、音效编辑和后期合成等多个环节。在计算机技能选拔中，动画片制作题库可能会包括以下几个方面的知识点： a. 动画原理：了解动画的基本原理，比如帧动画、关键帧动画、运动规律等。 b. 动画软件操作：掌握流行的动画制作软件，如Adobe Flash、Maya、3ds Max等软件的基本使用方法。 c. 角色和场景设计：学习如何利用计算机软件进行角色造型设计、场景布局和色彩搭配。 d. 脚本和故事板制作：撰写动画脚本，以及绘制故事板（storyboard），这些是将故事视觉化的重要步骤。 e. 动画制作：包括逐帧动画、补间动画、路径动画等多种动画类型的实际制作方法。 f. 声音与音乐的添加：掌握在动画中添加音效和背景音乐的技巧。 g. 输出与发布：学习如何将完成的动画作品输出为不同的格式，并发布到各种平台上。 4. 技能竞赛与评价标准：在技能竞赛中，参赛学生的作品会被按照一系列的评价标准进行评分。这些评价标准可能包括创意性、技术应用、操作熟练度、作品完成度等方面。 5. 中职计算机教育特点：中等职业学校的计算机教育特点在于强化实用技能的训练，紧贴市场需求，注重实际操作能力的培养，以便学生毕业后能够快速适应工作岗位。 最后，【压缩包子文件的文件名称列表】中的“题2”可能意味着题库被分为了若干部分，以便于管理和分类复习。每个部分可能涵盖了不同的动画制作知识点或实践题目，供学生们逐个攻破和练习。 综上所述，这份题库为中等职业学校的计算机专业学生提供了针对性的训练内容，帮助他们通过实际操作和理论学习，掌握动画片制作的各个环节，为技能竞赛做好准备，并最终提高其在计算机相关行业就业的竞争力。