
JS深入理解:prototype、__proto__与constructor解析
935KB |
更新于2024-08-31
| 135 浏览量 | 举报
收藏
"这篇文章主要讲解JavaScript中的prototype、__proto__和constructor这三个重要概念,帮助开发者理解它们之间的关系。文中通过一个简单的构造函数示例和一张详细的图解来阐述这些概念,旨在解决初学者的困惑。文章指出,__proto__属性在ES规范中被称为[[Prototype]],在浏览器中通常表现为__proto__,用于表示对象的原型链。同时,它还解释了new操作符的工作原理,以及如何通过这些属性来实现对象间的继承。"
在JavaScript中,`prototype`、`__proto__`和`constructor`是理解面向对象编程的关键要素。`prototype`是一个对象,通常用于定义构造函数的共享属性和方法。当创建一个新对象实例时,它的`__proto__`属性会指向构造函数的`prototype`。这样,实例就可以访问到构造函数`prototype`上的属性和方法。
`__proto__`属性是每个对象都拥有的,它提供了对对象原型的直接访问。在ES规范中,`__proto__`是[[Prototype]]的实现,不过在浏览器如Chrome中,它被表现为`__proto__`。这个属性允许我们查找对象的原型链,即查找对象是从哪个对象继承的属性和方法。
`constructor`属性则通常存在于`prototype`对象上,它指向创建当前对象的构造函数。这意味着,通过`constructor`我们可以知道对象是由哪个构造函数生成的。对于实例对象,虽然没有直接的`constructor`属性,但可以通过其`__proto__`链找到`prototype`上的`constructor`。
在图解中,`__proto__`通过红色箭头表示,它连接实例对象和构造函数的`prototype`;`prototype`由绿色箭头表示,它通常包含`constructor`属性,棕色实线和虚线箭头分别代表实例对象自身的`constructor`和从原型链上继承的`constructor`。
文章中的例子创建了一个名为`Foo`的构造函数,并通过`new`关键字实例化得到`f1`。`f1`的`__proto__`指向`Foo.prototype`,`Foo.prototype.constructor`指向`Foo`函数本身。这种结构使得`f1`能够访问`Foo.prototype`上的任何属性或方法。
总结来说,理解这三个概念对于深入JavaScript的面向对象编程至关重要。`prototype`是定义共享特性的工具,`__proto__`是实现原型链的关键,而`constructor`是追踪对象起源的标志。通过它们,我们可以构建复杂的数据结构和实现继承机制。在实际开发中,熟练掌握这些概念能够帮助我们编写更高效、更易于维护的代码。
相关推荐













weixin_38593823
- 粉丝: 8
最新资源
- HSL Now Journey Planner原型:技术POC
- Ruby插件Alphasms.ua的API接口调用指南
- 探索pomopomo.com源代码:基础Node.js项目入门
- Slack-Plain-Bots机器人:在Slack #general发布特定内容
- iRedMail邮件服务器搭建与实战优化教程
- SoundCloud API解析工具:JSONP兼容性解决方案
- 编程会议行为准则:代码库与社区政策的探索
- JavaScript-Review: 深入理解数组、对象、回调和构造函数
- 高效编辑与网站管理员培训:Key Club官方指南
- Java实现基本CRM API教程与开发指南
- 新手指南:打造个人博客的首次尝试
- CodeFelony JS库:轻量级、功能强大,类似jQuery的用户脚本工具
- HG8145C5超级密码获取攻略
- WordPress插件:禁用主题短代码的策略与实践
- 掌握ScreenFlow录屏技巧,打造高效微课制作
- PoochPal:罗斯兰狗污垢应用程序的核心技术解析
- 掌握jquery-socialshare:高效实现社交分享功能
- Laravel同步器:高效PHP API与数据库数据交互
- MessingERPWeb:利用JavaScript挑战ERP网站安全
- Raspberry Jam 构建Pebble手表限速器应用
- PsyBrowse: 引领心理学研究的开放访问与订阅服务
- VBScript学习与QTP/UFT代码实践教程
- meteor-awesomplete:Meteor平台的智能输入增强工具包
- UTFSM圣地亚哥2015-1计算机网络课程任务实践