计算机控制技术课程设计：基于大林算法的电阻炉温度控制

"该资源是一份关于计算机控制技术课程设计的文档，主要涉及基于大林算法的电阻炉温度控制和史密斯预估器在不同阶数系统中的应用。" 在自动化领域，温度控制是至关重要的一个环节，尤其是在工业生产过程中，如电阻炉和退火炉的温度管理。这份课程设计旨在让学生深入理解和应用计算机控制技术，通过选择不同的课题，学生将学习如何处理具有纯滞后特性的控制系统。 大林算法，也称为PID自整定算法，是一种用于自动调整PID控制器参数的方法，特别适用于存在纯滞后环节的系统。在课题五中，学生被要求基于大林算法设计一个用于二阶系统电阻炉的温度控制器。这个任务不仅要求学生熟悉MATLAB编程，还要求他们能利用Simulink进行模型建立和程序调试。通过这一过程，学生将学习如何分析系统的工作过程，设计满足控制需求的控制器，并对程序进行模拟调试。 史密斯预估器则是一种补偿控制策略，它能够预测由于系统纯滞后引起的未来行为，从而改善系统的响应速度和稳定性。课题二和六要求学生使用史密斯预估器来控制一阶系统电阻炉的温度，而在课题八中，则是应用于二阶系统。通过这些课题，学生将掌握如何克服纯滞后对系统性能的影响。 课程设计说明书的撰写是评估的一部分，它要求学生详细记录设计过程、控制流程、编程思路、Simulink模型以及调试结果和个人体会。这不仅锻炼了学生的书面表达能力，也强化了他们对理论知识的理解和实际应用。 此外，该课程设计注重培养学生的创新精神和控制系统集成设计意识，激发他们的学习兴趣，以期在实践中巩固和拓展他们在计算机控制技术方面的知识。 参考文献《计算机控制技术》由李华和范多旺合著，是学生进行课程设计的重要参考资料。课程考核除了对学生的设计成果进行评估外，还包括平时表现、学习态度和课题讨论等，以全面评价学生的能力发展。 这份课程设计是电气工程及其自动化专业学生提升控制理论与实践技能的关键环节，通过实际操作，学生将具备解决复杂控制系统问题的能力。