"中国传媒大学电视与新闻学院传播系教学大纲：传播教育全覆盖，专业技能全面提升"

中国传媒大学电视与新闻学院传播系教学大纲.docx中包括了传播学概论、网络新闻编辑、传播心理学、大众文化通论、传媒市场调查与分析、多变量统计分析方法、抽样理论与方法、调查研究专业英语、测量与问卷设计、SPSS软件应用、数据挖掘案例分析、媒介与社会变迁、社会科学研究方法、竞争情报分析、传播学专业英语、大众传播史、数据可视化传播与应用、传播统计学、传播学研究方法、跨文化传播、视觉传播、新媒体运营实务、传播效果研究经典案例选读、定量研究方法系列、定性研究方法系列等内容。这些课程涵盖了传播学的基础知识和专业技能，为学生提供了系统全面的传播学教育。学生在这些课程中将学到传播的理论与方法，进行实践操作，提高传播素养和专业能力。 传播学概论涵盖了传播学的基本概念、理论基础、研究方法和现代传播技术等内容，帮助学生建立起对传播学的整体认识。网络新闻编辑课程主要教授网络新闻编辑的基本理论和实践技能，培养学生对网络新闻编辑的理论与操作技能。传播心理学课程是通过心理学知识的介绍，研究传播活动对人的心理产生的影响。大众文化通论主要介绍了大众文化的发展历程和主要特点，帮助学生了解大众文化的本质及其在当代社会中的作用。传媒市场调查与分析是通过市场调查和数据分析的方法，研究传媒市场现状和发展趋势，培养学生对传媒市场的洞察力和分析能力。多变量统计分析方法是统计学在传播研究中的应用，帮助学生掌握多变量统计分析方法及其在传播研究中的应用。抽样理论与方法主要介绍了抽样的基本原理和方法，培养学生在传播研究中进行抽样调查的能力。 调查研究专业英语教授了传播学相关领域的专业英语知识，帮助学生在跨国交流和合作中更好地运用专业知识。测量与问卷设计课程主要介绍了测量和问卷设计的基本原则和方法，培养学生进行科学问卷设计和实施能力。SPSS 软件应用是通过对SPSS统计软件的学习，培养学生运用SPSS软件进行数据分析的能力。数据挖掘案例分析主要介绍了数据挖掘在传播研究中的应用，帮助学生掌握数据挖掘技术及其在传播研究中的应用。媒介与社会变迁课程主要介绍了媒介在社会变迁中的作用和影响，帮助学生了解媒介与社会的互动关系。社会科学研究方法教授了社会科学研究的基本方法和技巧，培养学生进行社会科学研究的能力。竞争情报分析主要介绍了竞争情报分析的基本理论和方法，培养学生进行竞争情报分析的能力。传播学专业英语在课程中主要介绍了传播学领域的专业英语知识，帮助学生提高专业英语水平。 大众传播史主要介绍了大众传播的发展历程和重要事件，帮助学生了解大众传播的历史渊源。数据可视化传播与应用是通过对数据可视化技术的学习，培养学生进行数据可视化的能力。传播统计学主要介绍了统计学在传播研究中的应用，帮助学生掌握统计学知识及其在传播研究中的应用。传播学研究方法主要介绍了传播学研究的基本方法和技巧，培养学生进行传播学研究的能力。跨文化传播课程主要介绍了跨文化传播的基本理论和方法，帮助学生了解跨文化传播的特点及其在当代社会中的作用。视觉传播主要介绍了视觉传播的基本原理和方法，培养学生进行视觉传播设计和实施的能力。新媒体运营实务主要介绍了新媒体运营的基本理论和方法，帮助学生了解新媒体运营的特点及其在传播实践中的应用。传播效果研究经典案例选读是通过传播效果研究的经典案例选读，帮助学生了解传播效果研究的方法和技巧。 定量研究方法系列课程主要介绍了定量研究方法的基本原理和方法，培养学生进行定量研究的能力。定性研究方法系列课程主要介绍了定性研究方法的基本原理和方法，培养学生进行定性研究的能力。这些课程内容全面，涵盖了传播学的理论与实践，为学生提供了专业知识和实际技能的培养，为学生未来的传播学领域从业提供了良好的基础。通过学习这些课程，学生将能够熟练掌握传播学的基本理论和方法，具备专业素养和实际能力，为未来的就业和发展打下坚实的基础。