Date: / Sep/ 2020 Durrat Al-Islam School

Class: 4th Grade 2020/2021

Name: ‫ـــــــــــــــــــــــــ‬ Summary of Welcome Unit ‫مدرسة درة اإلسالم‬

Dear parents and students 

Durrat Al Islam school chose "English World " by Macmillan to teach English language
. subject
. Resources for the pupil : Pupil's book , Work book and Dictionary
Please try to bring them daily 
Your English teacher :Maram yassin
 ‫طالبنا وأهليهم الكرام كل عام وأنتم بخير‬
.. ‫ " في تدريسها لمادة اللغة االنجليزية‬English World " ‫تعتمد مدرسة درة اإلسالم ال‬
: ‫الكتب المعتمدة لمادة اللغة االنجليزية ويرجى إحضارها إلى المدرسة يوميا هي‬
Dictionary "‫"القاموس‬. Pupil's Book , Work Book ,
 ‫ مرام ياسين‬: ‫معلمة المادة‬
The Weclome Unit is a revision for all the grammar rules which students learnt them in
the previous grade except some pages we will do their exercises during the school
. year

‫ مراجعة شاملة لكل القواعد التي تعلمها الطالب في الصف السابق باستثناء بعض‬Welcome Unit ‫تعتبر ال‬
 ‫الصفحات التي سنقوم بحل تمارينها عند شرح القواعد النحوية الخاصة بها خالل سنة الدراسة الحالية‬

brev tsap
Grammar  elpmis ehT ‫الفعل الماضي البسيط‬

.
eW
.. ‫نستخدم الفعل الماضي للحديث عن شيء حدث و انتهى‬
aciremA ot dellevart sreenoip ehT. 1.
ehT. thguac 2. tsap elpmis ehT:
feiht eht sepyt 2 evah
.iIt ym
ekc
tsol 3. ralugeR ) de ( +‫)منتظم‬
brev ((

ralugerrI  ‫غير منتظم‬

?uoy itsiv
diD arteP : To ask about simple past we use*
. I,did
seY ?
noi tseuQ ? .. Did + sub+ infinitive verb
oN. t'ndid
I, ‫والفعل يأتي‬Did ‫لصياغة السؤال بالماضي نستخدم‬
.. ‫بعدها مجردا‬
: To negate the simple past we use*
uluLt.'ndid itsiv
arteP evi tageN  . sub + didn't + infinitive verb
‫ و يأتي بعدها الفعل‬didn't ‫للنفي بالماضي نستخدم‬
.. ‫مجردا‬
 Verb to ( be ) in the past

: The affirmative form

: The affirmative form
The horse was in the stable
was He , She , It , I ‫كان‬
. My books were on my desk
They , we , you were ‫كانوا‬

: The form of "Yes , No " question

: The question form
? Was Ahmed sad - ? ..… + " Was + " he , she , it , I
. No , he wasn't ?..… + " Were + " We , you , they
? Were the children in the school -
. Yes , they were
: To make negative form
. Ahmed wasn't sad yesterday
. Was + not = wasn't
. The children weren't in the playground . Were + not = weren't

Possessive pronouns
‫ضمائر الملكية‬

personal pronouns Possessive adjectives Possessive pronouns

‫ضمائر الفاعل‬ ‫صفات الملكية‬ ‫ضمائر الملكية‬
I My ‫لي‬ Mine ‫ملكي‬
without
with
You any Your ‫لك‬ Yours ‫ملكك‬
nouns
nouns
He His ‫له‬ His ‫ملكه‬
‫أي يتبعها‬
‫يتبعها‬
‫ال اسم‬
She ‫اسم‬
Her ‫لها‬ Hers ‫ملكها‬

It Its ‫لها غير العاقل‬/‫له‬ Its ‫ملكها غير العاقل‬/‫ملكه‬

We Our ‫لنا‬ Ours ‫ملكنا‬

They Their ‫لهم‬ Theirs ‫ملكهم‬

? E.g . : Whose shirt is this

. It's Molly's . It's her hat . It's hers

Keep smiling 
Your teacher : Maram Yassin 
 Date: / Sep/ 2020 Durrat Al-Islam School

Class: 3rd Grade 2020/2021

Name: ‫ـــــــــــــــــــــــــ‬ Summary of Welcome unit ‫مدرسة درة اإلسالم‬

Dear parents and students 

Durrat Al Islam school chose "English World " by Macmillan to teach English language
. subject
. Resources for the pupil : Pupil's book and Work book
Please try to bring them daily 
Your English teacher :Maram yassin
 ‫طالبنا وأهليهم الكرام كل عام وأنتم بخير‬
.. ‫ " في تدريسها لمادة اللغة االنجليزية‬English World " ‫تعتمد مدرسة درة اإلسالم ال‬
: ‫الكتب المعتمدة لمادة اللغة االنجليزية ويرجى إحضارها إلى المدرسة يوميا هي‬
. Pupil's Book , Work Book
 ‫ مرام ياسين‬: ‫معلمة المادة‬
The Weclome Unit is a revision for all the grammar rules which students learnt them in
the previous grade except some pages we will do their exercises during the school
.year

‫ مراجعة شاملة لكل القواعد التي تعلمها الطالب في الصف السابق باستثناء بعض‬Welcome Unit ‫تعتبر ال‬
 ‫الصفحات التي سنقوم بحل تمارينها عند شرح القواعد التي سيتم التطرق لها خالل سنة الدراسة الحالية‬

Grammar  tog saH

tog evaH /

: " The possessive by using " have got " ‫التحدث عن الملكية باستخدام الفعل "يملك‬

*. I have got pizza for lunch

* . Mum has got a bottle of milk rebmemeR :
. The girls have got drinks* :
esnet tneserp eht nI **
it ,ehs ,eH tog
sah
uoy ,ew , yeht , I 
tog evah

og evah" hitw evi tagen a ekam oT

:
evah – sah refta " ton" dda
: , tog
tog evah
ton ‫نضيف‬
sah ‫لنفي‬
‫ا لنفي‬
evi tageN tac a tog ton evah.I
llod a tog ton sah demhA .
rac a tog ton sah daD.
 Simple present tense ‫الفعل المضارع البسيط‬

. Simple present tense : we use it to talk about daily routine

. ‫نستخدم المضارع البسيط للحديث عن األعمال اليومية أي التي نعتاد عملها بشكل يومي‬
He , she , it  verb + s, es
. I, they , we, you  verb
. Ali goes to school at 7 o'clock
. I eat an apple in the morning
. She watches TV every day

" The simple past verb of " verb to be

. We use the simple past tense to talk about something happened and finished
. ‫نستخدم الماضي البسيط للتحدث عن شيء بالماضي أي حدث وانتهى‬

he , she , it,I was ) ‫( كان‬

were they, we , you ) )‫)كانوا‬
. I was at home yesterday
. Ali and Mahmoud were in the garden
. My teacher was in the class
? What is the time
‫كم الساعة ؟‬

" ? To ask about time we use this form : " What's the time
We use "o'clock" after a number from one to twelve to say the time when it is exactly
. that hour and the long hand is on 12
.. 12 ‫ اذا كان العقرب الكبير يشير الى‬12-1 ‫ " لالرقام من‬o'clock" ‫نتبع كلمة‬
: ‫?؟" مثال‬What is the time " : ‫وللسؤال عن الوقت نستخدم هذه الصيغة من السؤال‬
? What's the time

 . It's eight o'clock

We use " half past " before a number from one to twelve to say the time when the **
. long hand is on 6
‫ اذا كان العقرب الكبير يشير الى‬12-1 ‫الارقام" من‬ " ‫نستخدم كلمة " ونصف " قبل‬
: ‫مثال‬
. . 6 ‫ال‬

? What's the time

. It's half past eight
Keep smiling 
Your teacher : Maram Yassin 