Đề thi thử THPT QG môn Anh trường THPT Chuyên Hoàng Văn Thụ - Hòa Bình -

lần 1
Part 1: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word
whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of
the following questions.
Question 1: A. finished B. promised C. escaped D. followed
Question 2: A. gossip B. gentle C. gamble D. garage

Part 2: Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that
differs from the other three in the position of primary stress in each of the
following questions.
Question 3: A. solidarity B. effectively C. documentary D. dedication
Question 4: A. emerge B. organic C. belief D. medium
Part 3: Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct
answer to each of the following questions.
Question 5: The world work is developing very quickly. If you don’t self-learn
continuously, we will not_____social movements.
A. put up with B. keep up with C. get on with D. deal with
Question 6: She ______ on her computer for more than two hours when she decided to
stop for a rest.
A. has worked B. has been working
C. was working D. had been working
Question 7: The teacher recommended that Tom_____his composition as soon as
possible.
A. finish writing B. finished writing
C. should finish to write D. finishes writing
Question 8: He has been waiting for this letter for days, and at_______it has come.
A. the end B. last C. the moment D. present
Question 9: I’m sorry I haven’t got any money. I’ve______my wallet at home.
A. missed B. let C. left D. forgotten
Question 10: There’s a list of repairs as long as_______.
A. your arm B. a pole C. your arms D. a mile
Question 11: I tried to talk to her, but she was as high as a______.
A. kite B. house C. sky D. wall
Question 12: Not only______to determine the depth of the ocean floor, but it is also
used to locate oil.
A. seismology is used B. using seismology
C. is seismology used D. to use seismology
Question 13: ______advised on what and how to prepare for the interview, he might
have got the jo B.
A. Had he been B. If he had
C. Unless he had been D. Were he to be
Question 14: The jury_____her compliments______her excellent knowledge of the
subject.
A. returned/ to B. paid/ to C. returned/ on D. paid / on
Question 15: Determining the mineral content of soil samples is an exacting process;
______,experts must perform detail tests to analyze soil specimens.
A. therefore B. afterward C. so that D. however
Question 16: John lost the______bicycle he bought last week and his parents were
very angry with him because
A. new beautiful blue Japanses B. beautiful blue Japanese new
C. beautiful new blue Japanese D. Japanese beautiful new blue
Part 4: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined
part that needs correction in each of the following questions.
Question 17: Miranda still has trauma from the tragic accident, that took away her
closest friend.
A. has B. tragic C. that D. closest
Question 18: The office furniture that was ordered last month have just arrived, but
we’re not sure whether the manager likes it.
A. that B. have just arrived C. whether D. likes
Question 19: Don’t go up to your hotel room because the maid is making the beds,
cleaning the bathroom, and vacuum the carpet.
A. Don’t go B. because C. cleaning D. vacuum
Part 5: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s)
CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 20: After many years of unsuccessfully endeavoring to form his own
orchestra, Glenn Miller finally achieved world fame in 1939 as a big band leader.
 A. offering B. deciding C. requesting D. trying
Question 21: My uncle, who is an accomplished guitarist, taught me how to play.
A. skillful B. perfect C. modest D. famous
Part 6: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s)
OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following
questions.
Question 22: The Red Cross is an international humanitarian agency dedicated to
reducing the sufferings of wounded soldiers, civilians and prisoners of war.
A. happiness B. loss C. sadness D. pain and sorrow
Question 23: They are launching a campaign to promote awareness of environmental
issues.
A. encourage B. publicize C. hinder D. strengthen
Part 7: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable
response to complete each of the following exchanges.
Question 24: – “I passed the TOEFL test, Mom.” – “_______.”
A. All right B. Well done C. Good luck D. Thank you
Question 25: - Roger: “Wow! You look terrific in that new dress!” - Tina: “________”
A. Oh, what a pity! B. I’m afraid so!
C. Thank you. I’m glad you think so. D. Why dare you say so?
Part 8: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence
that is closest in meaning to each of the following questions.
Question 26: When the unemployment rale is high, the crime rate is usually also
high.
A. The unemployment rate is as high as the crime rate.
B. The high rate of unemployment depends on the high rate of crime.
C. The higher the unemployment rate is, the higher the crime rate is.
D. The unemployment rate and crime rate are both higher.
Question 27: You will get a rise in salary after six months.
A. Your salary will be risen after you work six months
B. After six months your salary will be raised.
C. You'll get your salary after six months' work.
D. After six month your salary will be raised.
Question 28: The captain said to his men: “Abandon the ship immediately!”
 A. The captain ordered his men to abandon the ship immediately.
B. The captain threatened his men to abandon the ship immediately.
C. The captain invited his men to abandon the ship immediately.
D. The captain suggested his men abandon the ship immediately.
Part 9: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence
that best combines each pair of sentences in the following questions.
Question 29: Mr.Smith is a professor. His car was stolen yesterday.
A. His car was stolen yesterday, he is a professor.
B. Mr.Smith, who his car was stolen yesterday, is a professor.
C. Mr.Smith, who is a professor, his car was stolen yesterday.
D. Mr.Smith, whose car was stolen yesterday, is a professor.
Question 30: I never received the letter. It was sent to the wrong address.
A. Since it was sent to the wrong address, I have never received the letter.
B. I never received the letter because it was sent to the wrong address.
C. I never received the letter because of sending to the wrong address.
D. Sent to wrong address, I never received the letter.
Part 10: Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer
sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered
blanks
New cycling schemes
The County Council has decided to give a higher (31)______ to cycling and agreed a
new strategy to guide the way ahead in East Sussex.
Cycling is a (32) ______, healthy and environmentally friendly form of transport. It is
(33) ______ to make it safer, more convenient, and to increase the proportion of
journeys made by bicycle.
Cycling is being encouraged both for utility purposes (such as journeys to work,
school and the shops) and for recreation trips for exercise and enjoyment, including
longer trips by tour. Recent cycle schemes carried out in conjunction with District
Councils and other bodies (34) ______ the Brighton and Hove seafront route and the
Cross Levels Way cycle route, in Eastbourne.
Local people will be consulted as the strategy is implemented. The County council
will work with local cycling and other groups, and a countrywide Cycling Forum will
be formed to (35) ______ that all bodies concerned with cycling are in regular (36)
______ .
The (37) ______ of the Cycling strategy are given in a leaflet, and a copy of the full
strategy document can be seen in County Council Public Libraries.
Question 31: A. advantage B. benefit C. priority D. income
Question 32: A. low-cost B. dangerous C. shortcut D. high-speed
Question 33: A. written B. convinced C. spoken D. intended
Question 34: A. consist B. include C. improve D. participate
Question 35: A. improve B. ensure C. maintain D. assert
Question 36: A. basis B. touch C. contact D. account
Question 37: A. rights B. cyclists C. objectives D. vehicles

Part 11: Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your
answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions
The days of the camera-toting tourist may be numbered. Insensitive travelers are
being ordered to stop pointing their cameras and camcorders at reluctant local
residents. Tour companies selling expensive trips to remote corners of the world, off
the well-trodden path of the average tourist, have become increasingly irritated at
the sight of the visitors upsetting locals. Now one such operator plans to ban clients
from taking any photographic equipment on holidays. Julian Mathews is the director
of Discovery Initiatives, a company that is working hand-in-hand with other
organizations to offer holidays combining high adventure with working on
environmental projects. His trips are not cheap; two weeks of white-water rafting
and monitoring wildlife in Canada cost several thousand pounds.
 Matthews says he is providing 'holidays without guilt', insisting that Discovery
Initiatives is not a tour operator but an environmental support company. Clients are
referred to as 'participants' or 'ambassadors'. 'We see ourselves as the next step on
from eco-tourism, which is merely a passive form. of sensitive travel - our approach is
more proactive.'
 However, says Matthews, there is a price to pay. 'I am planning to introduce tours
with a total ban on cameras and camcorders because of the damage they do to our
relationships with local people. I have seen some horrendous things, such as a group
of six tourists arriving at a remote village in the South American jungle, each with a
video camera attached to their face. That sort of thing tears me up inside. Would you
like somebody to come into your home and take a photo of you cooking? A camera is
like a weapon; it puts up a barrier and you lose all the communication that comes
through body language, which effectively means that the host communities are
denied access to the so-called cultural exchange.'
 Matthews started organizing environmental holidays after a scientific expedition for
young people. He subsequently founded Discovery Expeditions, which has helped
support 13 projects worldwide. With the launch of Discovery Initiatives, he is placing
a greater emphasis on adventure and fun, omitting in the brochure all references to
scientific research. But his rules of conduct are strict. 'In some parts of the world, for
instance, I tell people they should wear long trousers, not shorts, and wear a tie,
when eating out. It may sound dictatorial, but I find one has a better experience if one
is well dressed. I don't understand why people dress down when they go to other
countries.'
 Matthews' views reflect a growing unease among some tour companies at the
increasingly cavalier behaviour of well-heeled tourists. Chris Parrott, of Journey Latin
America, says: 'We tell our clients that indigenous people are often shy about being
photographed, but we certainly don't tell them not to take a camera. If they take
pictures without asking, they may have tomatoes thrown at them.' He also reports
that increasing numbers of clients are taking camcorders and pointing them
indiscriminately at locals. He says: 'People with camcorders tend to be more intrusive
than those with cameras, but there is a payoff - the people they are filming get a
tremendous thrill from seeing themselves played back on the viewfinder.'
(Dethithpt.com)
 Crispin Jones, of Exodus, the overland truck specialist, says: 'We don't have a policy
but, should cameras cause offence, our tour leaders will make it quite clear that they
cannot be used. Clients tend to do what they are told.
 Earthwatch, which pioneered the concept of proactive eco-tourism by sending
paying volunteers to work on scientific projects around the world, does not ban
cameras, but operates strict rules on their use. Ed Wilson, the marketing director of
the company, says: 'We try to impress on people the common courtesy of getting
permission before using their cameras, and one would hope that every tour operator
would do the same. People have to be not only environmentally aware but also
culturally aware. Some people use the camera as a barrier; it allows them to distance
themselves from the reality of what they see. I would like to see tourists putting their
cameras away for once, rather than trying to record everything they see.'
Question 38: The word ‘indigenous’ in paragraph 5 is closest in meaning to
A. timid B. native C. ignorant D. impoverished
Question 39: Which of the following does Chris Parrott believe?
A. Local people may react angrily towards tourists who use cameras
B. Tourists are becoming more sensitive about their use of cameras.
C. Camcorders always cause more trouble with local people than cameras
D. Tourists are unlikely to agree to travel without their cameras.
Question 40: In the first paragraph we learn that Discovery Initiatives
A. organizes trips to places where few tourists go
B. offers trips that no other tour company offers
C. has decided to respond to its customers’ complaints
D. has already succeeded in changing the kind of tourist it attracts
Question 41: Which of the following best summarizes the view of Earthwatch?
A. There are more problems concerning the use of cameras these days.
B. Cameras enable people to be detached from places they visit.
C. Too many tour operators ignore the problems caused by cameras.
D. Most tourists realize when they have caused offence to local people.
Question 42: The word ‘courtesy’ in the last paragraph is closest in meaning to
A. dignity B. politeness C. nobility D. elite
Question 43: What does Matthews say in paragraph 3 about cameras and
camcorders?
A. They prevent local people from learning about other societies.
B. They encourage holidaymakers to behave unpredictably.
C. They discourage holidaymakers from intruding on local people.
D. They give local people a false impression of holidaymakers.
Question 44: What is Matthews keen for clients to realize?
A. that the brochure does not contain all the information they need.
B. that certain behavior may spoil their enjoyment of a trip.
C. that it is likely that they will not be allowed in certain places.
D. that they may find certain local customs rather surprising.
Part 12: Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer
sheet to indicate the correct answer to each of the questions.
Biological diversity has become widely recognized as a critical conservation issue
only in the past two decades. The rapid destruction of the tropical rain forests, which
are the ecosystems with the highest known species diversity on Earth, has awakened
people to the importance and fragility of biological diversity. The high rate of species
extinctions in these environments is jolting, but it is important to recognize the
significance of biological diversity in all ecosystems. As the human population
continues to expand, it will negatively affect one after another of Earth’s ecosystems.
In terrestrial ecosystems and in fringe marine ecosystems (such as wetlands), the
most common problem is habitat destruction. In most situations, the result is
irreversible. Now humans are beginning to destroy marine ecosystems through other
types of activities, such as disposal and runoff of poisonous waste; in less than two
centuries, by significantly reducing the variety of species on Earth, they have
irrevocably redirected the course of evolution.
Certainly, there have been periods in Earth’s history when mass extinctions have
occurred. The extinction of the dinosaurs was caused by some physical event, either
climatic or cosmic. There have also been less dramatic extinctions, as when natural
competition between species reached an extreme conclusion. Only 0.01 percent of
the species that have lived on Earth have survived to the present, and it was largely
chance that determined which species survived and which died out.
However, nothing has ever equaled the magnitude and speed with which the human
species is altering the physical and chemical world and demolishing the environment.
In fact, there is wide agreement that it is the rate of change humans are inflicting,
even more than the changes themselves, that will lead to biological devastation. Life
on Earth has continually been in flux as slow physical and chemical changes have
occurred on Earth, but life needs time to adapt-time for migration and genetic
adaptation within existing species and time for the proliferation of new genetic
material and new species that may be able to survive in new environments.
Question 45: What does the passage mainly discuss?
A. The cause of the extinction of the dinosaurs
B. The variety of species found in tropical rain forests
C. The time required for species to adapt to new environments
 D. The impact of human activities on Earth’s ecosystems
Question 46: The word “critical” is closest in meaning to
A. complicated B. interesting C. negative D. essential
Question 47: The author mentions the extinction of the dinosaurs in the 2nd
paragraph to emphasize that
A. the cause of the dinosaurs’ extinction is unknown
B. actions by humans could not stop the irreversible process of a species’ extinction
C. not all mass extinctions have been caused by human activity
D. Earth’s climate has changed significantly since the dinosaurs’extinction
Question 48: The word “jolting” is closest in meaning to
A. shocking B. unknown C. illuminating D. predicted
Question 49: The author mentions all of the following as examples of the effect of
humans on the world’s ecosystems EXCEPT
A. habitat destruction in wetlands
B. the introduction of new varieties of plant species
C. damage to marine ecosystems
D. destruction of the tropical rain forests
Question 50: With which of the following statements would the author be most
likely to agree?
A. Human influence on ecosystems should not be a factor in determining public policy.
B. Humans should be more conscious of the influence they have on ecosystems.
C. The extinction of a few species is an acceptable consequence of human progress.
D. Technology will provide solutions to problems caused by the destruction of
ecosystems.

Đáp án
1-D 2-B 3-B 4-D 5-B 6-D 7-A 8-B 9-C 10-A
11-A 12-C 13-A 14-D 15-A 16-C 17-C 18-B 19-D 20-D
21-A 22-A 23-C 24-B 25-C 26-C 27-B 28-A 29-D 30-B
31-C 32-A 33-D 34-B 35-B 36-C 37-C 38-B 39-A 40-D
41-B 42-B 43-A 44-A 45-D 46-D 47-C 48-A 49-B 50-B

LỜI GIẢI CHI TIẾT

Question 1: Đáp án D
Kiến thức: Phá t â m “-ed”
Giải thích:
Có 3 cá ch phá t â m ed trong tiếng anh là -/id/ /-t/ -/d/
Đuô i /ed/ đượ c phá t â m là /id/ khi độ ng từ có phá t â m kết thú c là /t/ hay /d/
Đuô i /ed/ đượ c phá t â m là /t/ khi độ ng từ có phá t â m kết thú c là
/s/,/f/,/p/,/ʃ/,/tʃ/,/k/
Đuô i /ed/ đượ c phá t â m là /d/ vớ i cá c trườ ng hợ p cò n lạ i.
Phầ n gạ ch châ n câ u D đượ c phá t â m là /d/ cò n lạ i là /t/
Question 2: Đáp án B
Kiến thức: Phá t â m “-g”
Giải thích:
gossip /'gɔsip/ gentle /'dʒentl/
gamble /'gæmbl/ garage /'gærɑ:ʒ/
Phầ n gạ ch châ n câ u B đượ c phá t â m là /dʒ/ cò n lạ i là /g/
Question 3: Đáp án B
Kiến thức: Trọ ng â m củ a từ có 3 â m tiết trở lên
Giải thích:
solidarity /,sɒli'dærəti/ effectively /i'fektivli/
documentary /,dɒkjʊ'mentri/ dedication /dedi'kei∫n/
Câ u B trọ ng â m rơi và o â m tiết thứ 2, cò n lạ i là thứ 3
Question 4: Đáp án D
Kiến thức: Trọ ng â m củ a từ có 2 và 3 â m tiết
Giải thích:
emerge /i'mɜ:dʒ/ organic /ɔ:'gænik/
belief /bi'li:f/ medium /'mi:diəm/
Câ u D trọ ng â m rơi và o â m tiết thứ nhấ t, cò n lạ i là thứ 2
Question 5: Đáp án B
Kiến thức: Phrasal verb
Giải thích: (Dethithpt.com)
put up with: chịu đự ng ai hoặ c cá i gì đấ y keep up with: bắ t kịp vớ i
get on with: thâ n thiện (vớ i ai), ă n ý (vớ i ai) deal with: giả i quyết cá i gì
Tạm dịch: Cô ng việc củ a thế giớ i đang phá t triển rấ t nhanh. Nếu bạ n khô ng tự họ c
liên tụ c, chú ng ta sẽ khô ng theo kịp cá c chuyển độ ng củ a xã hộ i.
Question 6: Đáp án D
Kiến thức: Thì trong tiếng anh
Giải thích:
Ta dù ng thì quá khứ hoà n thà nh tiếp diễn diễn tả mộ t hà nh độ ng bắ t đầ u trong quá
khứ kéo dà i đến mộ t thờ i điểm trong quá khứ (nhấ n mạ nh tính liên tụ c)
Tạm dịch: Cô đã là m việc trên má y tính trong hơn hai giờ thì quyết định nghỉ ngơi.
Question 7: Đáp án A
Kiến thức: Conjunction, phrase
Giải thích:
To recommend (that) S (should) do sth => B, D loạ i
To finish doing sth: hoà n thà nh việc là m gì
To finish (sth) to do sth: hoà n thà nh (cá i gì) để là m cá i gì
Tạm dịch: Giá o viên khuyên Tom nên hoà n thà nh bà i luậ n củ a mình cà ng sớ m cà ng
tố t.
Question 8: Đáp án B
Kiến thức: Phrase, từ vự ng
Giải thích:
at the end (of something) = thờ i điểm kết thú c (mộ t việc, sự kiện, thờ i gian…)
at last = finally: cuố i cù ng
at the moment: ở thờ i điểm hiện tạ i
at present: hiện tạ i, bâ y giờ
Tạm dịch: Anh ấ y đã chờ đợ i bứ c thư nà y trong nhiều ngà y, và cuố i cù ng nó đã đến.
Question 9: Đáp án C
Kiến thức: Từ vự ng
Giải thích:
miss (v): nhớ , nhỡ let (v): để, để cho
leave (v): để lạ i forget (v): quên
Tạm dịch: Tô i xin lỗ i tô i khô ng có tiền. Tô i đã bỏ ví củ a mình ở nhà .
Question 10: Đáp án A
Kiến thức: Idiom, từ vự ng
Giải thích:
Cấ u trú c "as long as your arm" có nghĩa là rấ t dà i - very long
Tạm dịch: Có mộ t danh sá ch sử a chữ a rấ t dà i.
Question 11: Đáp án A
Kiến thức: Idiom, từ vự ng
Giải thích:
as high as a kite: quá phấ n khích, thườ ng là do bị ả nh hưở ng bở i đồ uố ng có cồ n hoặ c ma
tú y
Tạm dịch: Tô i cố gắ ng khô ng nó i chuyện vớ i cô ấ y, vì cô ấ y quá phấ n khích
Question 12: Đáp án C
Kiến thức: Đả o ngữ vớ i Not only…
Giải thích:
Not only + to be/trợ độ ng từ + S +…, mệnh đề bình thườ ng
Tạm dịch: Địa chấ n họ c khô ng chỉ đượ c sử dụ ng để xá c định độ sâ u củ a đá y đạ i
dương, mà nó cò n đượ c sử dụ ng để định vị dầ u.
Question 13: Đáp án A
Kiến thức: Câ u điều kiện
Giải thích:
Trong câ u sử dụ ng câ u điều kiện loạ i 3, diễn tả mộ t hà nh độ ng khô ng có thậ t trong
quá khứ
Cấ u trú c câ u điều kiện loạ i 3: If + mệnh đề quá khứ hoà n thà nh, S +
would/could/might/… + have + PP => B, D loạ i
Đá p á n C khô ng phù hợ p về nghĩa
Đá p á n A là câ u điều kiện đả o: If + S + had PP = Had + S + PP
Tạm dịch: Nếu đã đượ c tư vấ n về việc là m thế nà o để chuẩ n bị cho cuộ c phỏ ng vấ n,
anh ta có thể đã có việc là m.
Question 14: Đáp án D
Kiến thức: Phrase, từ vự ng
Giải thích:
pay sb compliment (n) on sth = compliment (v) sb on sth : khen ngợ i ai về việc gì.
Tạm dịch: Ban giá m khả o khen ngợ i kiến thứ c tuyệt vờ i củ a cô về chủ đề nà y.
Question 15: Đáp án A
Kiến thức: Liên từ
Giải thích:
therefore: do đó , vì vậ y afterward: sau nà y, về sau
so that: để, sao cho however: tuy nhiên
Tạm dịch: Xá c định hà m lượ ng khoá ng chấ t củ a mẫ u đấ t là mộ t quá trình chính xá c;
do đó , cá c chuyên gia phả i thự c hiện cá c bà i kiểm tra chi tiết để phâ n tích mẫ u đấ t.
Question 16: Đáp án C
Kiến thức: Vị trí củ a tính từ trướ c danh từ
Giải thích: (Dethithpt.com)
Opinion (quan điểm) – beautiful + Age (tuổ i tá c) – new + Color (mà u sắ c) – blue +
Origin (xuấ t xứ ) – Japanese + N
Tạm dịch: John đã mấ t chiếc xe đạ p Nhậ t mà u xanh mớ i rấ t đẹp mà anh đã mua và o
tuầ n trướ c và bố mẹ anh rấ t giậ n vì sự bấ t cẩ n củ a anh.
Question 17: Đáp án C
Kiến thức: Mệnh đề quan hệ
Giải thích:
that => which
Ta dù ng mệnh đề quan hệ which để thay thế cho cả vế câ u phía trướ c
Mệnh đề quan hệ that khô ng đi đằ ng sau dấ u phả y
Tạm dịch: Miranda vẫ n bị khủ ng hoả ng từ vụ tai nạ n bi thả m nà y, cá i mà đã lấ y đi
ngườ i bạ n thâ n nhấ t củ a cô .
Question 18: Đáp án B
Kiến thức: Hoà hợ p chủ ngữ và độ ng từ
Giải thích:
have just arrived => has just arrived
Chủ ngữ trong câ u là “furniture” nên ta phả i dù ng has
Tạm dịch: Đồ nộ i thấ t vă n phò ng đượ c đặ t hà ng thá ng trướ c vừ a đến, nhưng chú ng
tô i khô ng chắ c ngườ i quả n lý có thích nó khô ng.
Question 19: Đáp án D
Kiến thức: Thì trong tiếng anh
Giải thích:
vacuum => vacuuming
Vế sau đang sử dụ ng thì hiện tạ i tiếp diễn, cho nên độ ng từ phả i chia ở dạ ng V-ing
Tạm dịch: Đừ ng đi đến phò ng khá ch sạ n củ a bạ n bở i vì nhâ n viên phụ c vụ đang dọ n
giườ ng, lau dọ n phò ng tắ m, và hú t bụ i thả m.
Question 20: Đáp án D
Kiến thức: Từ vự ng, từ đồ ng nghĩa
Giải thích:
endeavor (v): cố gắ ng, cố
offer (v): đề nghị decide (v): quyết định
request (v): thỉnh cầ u, yêu cầ u try (v): cố gắ ng
=> endeavor = try
Tạm dịch: Sau nhiều nă m nỗ lự c thà nh lậ p dà n nhạ c riêng khô ng thà nh cô ng, Glenn
Miller cuố i cù ng đã nổ i tiếng thế giớ i và o nă m 1939 vớ i tư cá ch là độ i trưở ng củ a mộ t
ban nhạ c lớ n.
Question 21: Đáp án A
Kiến thức: Từ vự ng, từ đồ ng nghĩa
Giải thích:
accomplished (a): thà nh thạ o, giỏ i
skillful (a): khéo léo, thà nh thạ o perfect (a): hoà n hả o
modest (a): khiêm tố n, nhú n nhườ ng famous (a): nổ i tiếng
=> accomplished = skillful
Tạm dịch: Chú tô i, mộ t tay guitar thà nh giỏ i, đã dạ y tô i cá ch chơi.
Question 22: Đáp án A
Kiến thức: Từ vự ng, từ trá i nghĩa
Giải thích:
suffering (n): sự đau đớ n, sự đau khổ
happiness (n): sự vui vẻ, hạ nh phú c loss (n): sự mấ t má t
sadness (n): sự buồ n, nỗ i buồ n pain and sorrow: đau đớ n và đau buồ n
=> suffering >< happiness
Tạm dịch: Hộ i Chữ Thậ p Đỏ là mộ t cơ quan nhâ n đạ o quố c tế nhằ m giả m bớ t nhữ ng
đau khổ củ a nhữ ng ngườ i lính bị thương, dâ n thườ ng và tù nhâ n chiến tranh.
Question 23: Đáp án C
Kiến thức: Từ vự ng, từ trá i nghĩa
Giải thích:
promote (v): đẩ y mạ nh, nâ ng cao
encourage (v): khuyến khích publicize (v): quả ng cá o
hinder (v): cả n trở strengthen (v): củ ng cố ; tă ng cườ ng
=> promote >< hinder
Tạm dịch: Họ đang tiến hà nh mộ t chiến dịch nhằ m nâ ng cao nhậ n thứ c về cá c vấ n đề
mô i trườ ng.
Question 24: Đáp án B
Kiến thức: Vă n hoá giao tiếp
Giải thích:
Tạm dịch: - "Mẹ, con đã vượ t qua kỳ thi TOEFL." - "_______."
A. Đượ c rồ i B. Là m tố t lắ m
C. Chú c may mắ n D. Cả m ơn
Question 25: Đáp án C
Kiến thức: Vă n hoá giao tiếp
Giải thích:
Tạm dịch: - Roger: "Wow! Bạ n nhìn thậ t tuyệt vờ i trong chiếc vá y mớ i đó ! "- Tina:"
________ "
A. Ô i, thậ t tiếc! B. Tô i sợ như vậ y!
C. Cả m ơn bạ n. Tô i vui vì bạ n nghĩ như vậ y. D. Tạ i sao bạ n dá m nó i như vậ y?
Question 26: Đáp án C
Kiến thức: Viết lạ i câ u
Giải thích:
Tạm dịch: Khi tỷ lệ thấ t nghiệp cao, tỷ lệ tộ i phạ m cũ ng thườ ng cao.
A. Tỷ lệ thấ t nghiệp cao như tỷ lệ tộ i phạ m.
B. Tỷ lệ thấ t nghiệp cao phụ thuộ c và o tỷ lệ tộ i phạ m cao.
C. Tỷ lệ thấ t nghiệp cà ng cao, tỷ lệ tộ i phạ m cà ng cao.
D. Tỷ lệ thấ t nghiệp và tỷ lệ tộ i phạ m đều cao hơn.
Question 27: Đáp án B
Kiến thức: Viết lạ i câ u
Giải thích:
Tạm dịch: Bạ n sẽ nhậ n đượ c mứ c lương tă ng sau sá u thá ng.
A. Dù ng sai độ ng từ , ở đâ y ta phả i dù ng độ ng từ “raise” chứ khô ng phả i “rise”
B. Sau sá u thá ng tiền lương củ a bạ n sẽ đượ c tă ng lên.
C. Bạ n sẽ nhậ n đượ c lương sau sá u thá ng là m việc.
D. “month” phả i chia số nhiều, vì phía trướ c có “six”
Question 28: Đáp án A
Kiến thức: Reported speech, Viết lạ i câ u
Tạm dịch: Thuyền trưở ng nó i vớ i nhữ ng ngườ i lính tà u củ a mình: "Hã y rờ i khỏ i tà u
ngay!"
A. Thuyền trưở ng ra lệnh cho nhữ ng ngườ i lính tà u củ a mình phả i rờ i khỏ i tà u ngay.
B. Thuyền trưở ng đe doạ nhữ ng ngườ i lính tà u củ a mình phả i rờ i khỏ i tà u ngay.
C. Thuyền trưở ng mờ i nhữ ng ngườ i lính tà u củ a mình phả i rờ i khỏ i tà u ngay.
D. Thuyền trưở ng gợ i ý nhữ ng ngườ i lính tà u củ a mình phả i rờ i khỏ i tà u ngay.
Question 29: Đáp án D
Kiến thức: Mệnh đề quan hệ, viết lạ i câ u
Giải thích:
Ta dù ng mệnh đề quan hệ “whose” thể hiện mố i quan hệ sở hữ u, sau whose là mộ t
danh từ
Tạm dịch: (Dethithpt.com)
Ô ng Smith là mộ t giá o sư. Xe củ a ô ng đã bị đá nh cắ p hô m qua.
=> Ô ng Smith, ngườ i đã bị mấ t cắ p xe hô m qua, là mộ t giá o sư.
Question 30: Đáp án B
Kiến thức: Viết lạ i câ u
Giải thích:
Tạm dịch: Tô i chưa bao giờ nhậ n đượ c lá thư. Nó đã bị gử i nhầ m địa chỉ.
A. Sai thì. Phả i dù ng thì quá khứ đơn, chứ khô ng dù ng thì hiện tạ i hoà n thà nh.
B. Tô i chưa bao giờ nhậ n đượ c bứ c thư vì nó đã bị gử i nhầ m địa chỉ.
C. Tô i chưa bao giờ nhậ n đượ c bứ c thư vì (tô i) gử i nhầ m địa chỉ.
D. Gử i nhầ m địa chỉ, tô i chưa bao giờ nhậ n đượ c bứ c thư.
Question 31: Đáp án C
Kiến thức: Từ vự ng, đọ c hiểu
Giải thích:
advantage (n): lợ i; lợ i thế benefit (n): lợ i ích, phú c lợ i
priority (n): ưu tiên, quyền ưu tiên income (n): thu nhậ p
Question 32: Đáp án A
Kiến thức: Từ vự ng, đọ c hiểu
Giả i thích:
low-cost (a): giá rẻ dangerous (a): nguy hiểm
shortcut: rú t gọ n, phím tắ t high-speed (a): cao tố c
Question 33: Đáp án D
Kiến thức: Từ vự ng, đọ c hiểu
Giải thích:
be written: đượ c viết be convinced: đượ c/bị thuyết phụ c
be spoken: đượ c nó i be intended: có ý định, dụ ng ý
Question 34: Đáp án B
Kiến thức: Từ vự ng, đọ c hiểu
Giải thích:
consist (+ of) (v): bao gồ m include (v): gồ m, bao gồ m
improve (v): nâ ng cao, cả i thiện participate (+in) (v): tham gia
Question 35: Đáp án B
Kiến thức: Từ vự ng, đọ c hiểu
Giải thích:
improve (v): nâ ng cao, cả i thiện ensure (v): bả o đả m
maintain (v): giữ , duy trì assert (v): khẳ ng định, đò i (quyền lợ i …)
Question 36: Đáp án C
Kiến thức: Từ vự ng, đọ c hiểu
Giải thích:
basis (n): nền tả ng;cơ sở touch (n, v): đụ ng, chạ m; sờ
contact (n): sự tiếp xú c account (n): tà i khoả n, bá o cá o, sự thuậ t lạ i
Question 37: Đáp án C
Kiến thức: Từ vự ng, đọ c hiểu
Giải thích:
right (n): quyền lợ i cyclist (n): ngườ i đi xe đạ p
objective (n): mụ c tiêu vehicle (n): xe, xe cộ
Dịch bài đọc:
Hộ i đồ ng tỉnh đã quyết định ưu tiên cao hơn cho việc đi xe đạ p và đồ ng ý mộ t chiến
lượ c mớ i để hướ ng dẫ n đườ ng ở East Sussex.
Đi xe đạ p là mộ t hình thứ c di chuyển giá rẻ, thâ n thiện vớ i sứ c khoẻ và mô i trườ ng. Có
dự định là m cho nó an toà n hơn, thuậ n tiện hơn, và tă ng tỷ lệ cá c chuyến đi bằ ng xe
đạ p.
Đi xe đạ p đượ c khuyến khích cho cả cá c mụ c đích hữ u dụ ng (như đi là m, đến trườ ng
và đến cử a hà ng) và cho cá c chuyến đi giả i trí, tậ p thể dụ c và hưở ng thụ , bao gồ m cá c
chuyến đi dà i ngà y. Cá c chương trình đạ p xe gầ n đâ y đượ c thự c hiện cù ng vớ i Hộ i
đồ ng Quậ n và cá c cơ quan khá c bao gồ m tuyến Brighton và Hove seafront và tuyến
đườ ng vò ng Cross Levels Way, ở Eastbourne.
Ngườ i dâ n địa phương sẽ đượ c tư vấ n khi chiến lượ c đượ c thự c hiện. Hộ i đồ ng quậ n
sẽ là m việc vớ i cá c đoà n xe đạ p địa phương và cá c nhó m khá c, và sẽ tổ chứ c mộ t Diễn
đà n Đạ p xe toà n quố c để đả m bả o rằ ng tấ t cả cá c cơ quan liên quan đến đi xe đạ p
thườ ng xuyên liên lạ c. (Dethithpt.com)
Mụ c tiêu củ a Chiến lượ c đi xe đạ p đượ c trình bà y trong mộ t tờ rơi, và mộ t bả n sao
đầ y đủ củ a chiến lượ c có thể đượ c tìm thấ y trong Thư viện Cô ng cộ ng tỉnh.
Question 38: Đáp án B
Kiến thức: Đọ c hiểu
Giải thích:
Từ ‘indigenous’ trong đoạ n 5 gầ n nhấ t có nghĩa là
A. nhú t nhá t B. ngườ i bả n địa
C. ngu dố t D. nghèo khó
‘indigenous’ = native: ngườ i bả n địa
'We tell our clients that indigenous people are often shy about being photographed,
but we certainly don't tell them not to take a camera.
Chú ng tô i nó i vớ i khá ch hà ng rằ ng ngườ i dâ n bả n địa thườ ng nhú t nhá t khi chụ p ả nh,
nhưng chắ c chắ n chú ng tô i khô ng bả o họ khô ng chụ p ả nh.
Question 39: Đáp án A
Kiến thức: Đọ c hiểu
Giải thích:
Phá t biểu nà o sau đâ y Chris Parrott tin?
A. Ngườ i dâ n địa phương có thể phả n ứ ng giậ n dữ vớ i khá ch du lịch sử dụ ng má y ả n
B. Khá ch du lịch đang trở nên nhạ y cả m hơn về việc sử dụ ng má y ả nh củ a họ .
C. Má y quay phim luô n gâ y rắ c rố i cho ngườ i dâ n địa phương hơn là má y ả nh
D. Khá ch du lịch có khả nă ng khô ng đồ ng ý đi du lịch mà khô ng dù ng má y ả nh
Thông tin: 'We tell our clients that indigenous people are often shy about being
photographed, but we certainly don't tell them not to take a camera. If they take
pictures without asking, they may have tomatoes thrown at them.'
Question 40: Đáp án D
Kiến thức: Đọ c hiểu
Giải thích:
Trong đoạ n 1, chú ng ta biết rằ ng Discovery Initiatives
A. tổ chứ c cá c chuyến đi đến nhữ ng nơi ít khá ch du lịch đi
B. cung cấ p cá c chuyến đi mà khô ng có cô ng ty du lịch khá c cung cấ p
C. đã quyết định trả lờ i khiếu nạ i củ a khá ch hà ng
D. đã thà nh cô ng trong việc thay đổ i loạ i hình du lịch mà nó thu hú t
Thông tin: Julian Mathews is the director of Discovery Initiatives, a company that is
working hand-in-hand with other organizations to offer holidays combining high
adventure with working on environmental projects. His trips are not cheap; two
weeks of white-water rafting and monitoring wildlife in Canada cost several
thousand pounds.
Question 41: Đáp án B
Kiến thức: Đọ c hiểu
Giải thích:
Câ u nà o dướ i đâ y tó m tắ t đú ng nhấ t quan điểm củ a Earthwatch?
A. Có nhiều vấ n đề hơn liên quan đến việc sử dụ ng má y ả nh ngà y nay.
B. Má y ả nh khiến mọ i ngườ i tá ch rờ i khỏ i nhữ ng địa điểm họ đến thă m.
C. Quá nhiều cô ng ty du lịch bỏ qua nhữ ng vấ n đề gâ y ra bở i má y ả nh.
D. Hầ u hết khá ch du lịch nhậ n ra khi họ đã gâ y ra sự khó chịu cho ngườ i dâ n địa
phương.
Thông tin: Some people use the camera as a barrier; it allows them to distance
themselves from the reality of what they see. I would like to see tourists putting their
cameras away for once, rather than trying to record everything they see
Question 42: Đáp án B
Kiến thức: Đọ c hiểu
Giả i thích:
Từ ‘courtesy’ trong đoạ n cuố i cù ng gầ n nhấ t có nghĩa là
A. nhâ n phẩ m B. lịch sự
C. quý tộ c D. ưu tú
‘courtesy’ = politeness: lịch sự
We try to impress on people the common courtesy of getting permission before using
their cameras Chú ng tô i cố gắ ng gâ y ấ n tượ ng vớ i mọ i ngườ i về sự lịch sự củ a việc xin
phép trướ c khi sử dụ ng má y ả nh củ a họ
Question 43: Đáp án A
Kiến thức: Đọ c hiểu
Giải thích:
Matthews nó i gì trong đoạ n 3 về má y ả nh và má y quay?
A. Chú ng ngă n cả n ngườ i dâ n địa phương họ c hỏ i về cá c xã hộ i khá c.
B. Chú ng khuyến khích cá c du khá ch cư xử khô ng đoá n trướ c.
C. Chú ng ngă n cả n cá c du khá ch xâ m nhậ p sâ u và o ngườ i dâ n địa phương.
D. Chú ng tạ o cho ngườ i dâ n địa phương mộ t ấ n tượ ng sai lầ m về khá ch du lịch.
Thông tin: A camera is like a weapon; it puts up a barrier and you lose all the
communication that comes through body language, which effectively means that the
host communities are denied access to the so-called cultural exchange
Question 44: Đáp án A
Kiến thức: Đọ c hiểu
Giải thích: (Dethithpt.com)
Matthews muố n khá ch hà ng nhậ n ra điều gì?
A. rằ ng cuố n sá ch nhỏ khô ng chứ a tấ t cả cá c thô ng tin mà họ cầ n.
B. rằ ng hà nh vi nhấ t định có thể là m hỏ ng sự hưở ng thụ củ a họ về mộ t chuyến đi.
C. rằ ng có khả nă ng là họ sẽ khô ng đượ c phép ở nhữ ng nơi nhấ t định.
D. rằ ng họ có thể thấ y mộ t số phong tụ c địa phương khá ngạ c nhiên.
Thông tin: With the launch of Discovery Initiatives, he is placing a greater emphasis
on adventure and fun, omitting in the brochure all references to scientific research.
Dịch bài đọc:
Số ngà y củ a du khá ch mang má y ả nh có thể đượ c đá nh số . Nhữ ng ngườ i du lịch sơ ý
đang đượ c yêu cầ u ngừ ng việc chĩa má y ả nh và má y quay củ a họ và o cá c cư dâ n địa
phương bấ t đắ c dĩ. Cá c cô ng ty du lịch bá n nhữ ng chuyến đi đắ t tiền đến nhữ ng nơi xa
xô i trên thế giớ i, ngoà i con đườ ng du lịch củ a khá ch du lịch bình thườ ng, ngà y cà ng
trở nên cá u giậ n trướ c nhữ ng du khá ch đang là m cho ngườ i dâ n địa phương bự c bộ i.
Bâ y giờ mộ t ngườ i phụ trá ch như vậ y có kế hoạ ch cấ m khá ch hà ng lấ y bấ t kỳ thiết bị
nhiếp ả nh và o ngà y lễ. Julian Mathews là giá m đố c củ a Discovery Initiatives, mộ t cô ng
ty đang là m việc vớ i cá c tổ chứ c khá c để chà o bá n cá c kỳ nghỉ kết hợ p cuộ c phiêu lưu
mạ o hiểm vớ i cá c dự á n mô i trườ ng. Nhữ ng chuyến đi củ a ô ng khô ng rẻ; hai tuầ n đi
bè trên "nướ c trắ ng" và theo dõ i độ ng vậ t hoang dã ở Canada có giá và i ngà n pound.
Matthews nó i rằ ng ô ng đang cung cấ p 'kỳ nghỉ mà khô ng phạ m lỗ i', nhấ n mạ nh rằ ng
Discovery Initiatives khô ng phả i là ngườ i phụ trá ch tour du lịch mà là mộ t cô ng ty hỗ
trợ mô i trườ ng. Khá ch hà ng đượ c gọ i là 'ngườ i tham gia' hoặ c 'đạ i sứ '. "Chú ng tô i coi
mình là bướ c đi tiếp theo từ du lịch sinh thá i, cá i mà chỉ đơn thuầ n là mộ t hình thứ c
thụ độ ng củ a du lịch tế nhị - cá ch tiếp cậ n củ a chú ng tô i là chủ độ ng hơn. '
Tuy nhiên, Matthews nó i, có mộ t mứ c giá phả i trả . "Tô i đang lên kế hoạ ch giớ i thiệu
tour du lịch vớ i mộ t lệnh cấ m hoà n toà n đố i vớ i má y ả nh và má y quay phim vì thiệt
hạ i mà chú ng tạ o ra cho mố i quan hệ củ a chú ng tô i vớ i ngườ i dâ n địa phương. Tô i đã
nhìn thấ y mộ t số điều khủ ng khiếp, chẳ ng hạ n như mộ t nhó m gồ m sá u khá ch du lịch
đến mộ t ngô i là ng xa xô i trong rừ ng nhiệt đớ i Nam Mỹ, mỗ i ngườ i đều có mộ t camera
video gắ n liền vớ i mặ t họ . Đó là điều là m tô i khổ tâ m. Bạ n có muố n mộ t ai đó và o nhà
bạ n và chụ p ả nh bạ n nấ u ă n? Mộ t má y ả nh giố ng như mộ t vũ khí; nó tạ o ra mộ t rà o
cả n và bạ n mấ t tấ t cả cá c giao tiếp thô ng qua ngô n ngữ cơ thể, có nghĩa là chủ nhà bị
từ chố i tiếp cậ n cá i gọ i là trao đổ i vă n hoá ."
Matthews bắ t đầ u tổ chứ c cá c kỳ nghỉ về mô i trườ ng sau mộ t cuộ c thá m hiểm khoa
họ c cho thanh thiếu niên. Ô ng sau đó thà nh lậ p Discovery Expeditions, đã hỗ trợ 13
dự á n trên toà n thế giớ i. Vớ i sự ra đờ i củ a Discovery Initiatives, ô ng đang đặ t trọ ng
tâ m và o cuộ c phiêu lưu và sự vui nhộ n, bỏ đi trong cuố n sá ch nhỏ tấ t cả cá c tà i liệu
tham khả o chi tiết. Nhưng quy tắ c ứ ng xử củ a ô ng rấ t nghiêm ngặ t. "Ví dụ , ở mộ t số
nơi trên thế giớ i, tô i nó i vớ i mọ i ngườ i rằ ng họ nên mặ c quầ n dà i, khô ng phả i quầ n
short, và đeo cà vạ t, khi ă n. Nó có vẻ như độ c tà i, nhưng tô i thấ y mộ t ngườ i có trả i
nghiệm tố t hơn nếu họ ă n mặ c tử tế. Tô i khô ng hiểu tạ i sao mọ i ngườ i khô ng mặ c
quầ n á o cẩ n thậ n khi đi đến cá c nướ c khá c. "
Quan điểm củ a Matthews phả n á nh sự bă n khoă n ngà y cà ng gia tă ng củ a mộ t số cô ng
ty du lịch vớ i hà nh vi ngà y cà ng trở nên sỗ sà ng củ a nhữ ng khá ch du lịch sang trọ ng.
Chris Parrott củ a Journey Latin America, nó i: "Chú ng tô i nó i vớ i khá ch hà ng rằ ng
ngườ i dâ n bả n địa thườ ng nhú t nhá t khi chụ p ả nh, nhưng chắ c chắ n chú ng tô i khô ng
bả o họ khô ng chụ p ả nh. Nếu họ chụ p ả nh mà khô ng hỏ i, họ (ngườ i dâ n) có thể ném cà
chua và o họ ". Ô ng cũ ng bá o cá o rằ ng số lượ ng ngà y cà ng tă ng củ a khá ch hà ng đang
dù ng má y quay phim và chĩa chú ng mộ t cá ch bừ a bã i và o ngườ i dâ n địa phương. Ô ng
nó i: "Nhữ ng ngườ i có má y quay phim có khuynh hướ ng xâ m nhậ p hơn nhữ ng ngườ i
có má y ả nh, nhưng có mộ t hoà n trả - nhữ ng ngườ i mà họ đang quay phim có đượ c
mộ t cả m giá c tuyệt vờ i khi nhìn thấ y mình đượ c phá t lạ i trong video trên kính ngắ m".
Crispin Jones, củ a Exodus, chuyên gia vậ n tả i đườ ng bộ , nó i: "Chú ng tô i khô ng có
chính sá ch nhưng, nếu má y ả nh gâ y ra sự khó chịu, lã nh đạ o tour du lịch củ a chú ng tô i
sẽ là m rõ rằ ng chú ng khô ng thể đượ c sử dụ ng. (Dethithpt.com)
Khá ch hà ng thườ ng là m nhữ ng gì họ đượ c bả o.
Earthwatch, ngườ i đã đi tiên phong trong khá i niệm về du lịch sinh thá i bằ ng cá ch
gử i cá c tình nguyện viên đượ c trả tiền để là m việc cho cá c dự á n khoa họ c trên khắ p
thế giớ i, khô ng cấ m cá c camera, nhưng vẫ n á p dụ ng cá c quy tắ c nghiêm ngặ t về việc
sử dụ ng chú ng. Ed Wilson, giá m đố c tiếp thị củ a cô ng ty, nó i: "Chú ng tô i cố gắ ng gâ y
ấ n tượ ng vớ i mọ i ngườ i về sự lịch sự củ a việc xin phép trướ c khi sử dụ ng má y ả nh
củ a họ , và ngườ i ta hy vọ ng rằ ng mọ i nhà tổ chứ c tour sẽ là m như vậ y. Mọ i ngườ i
khô ng chỉ phả i nhậ n thứ c về mô i trườ ng mà cò n nhậ n thứ c về vă n hoá . Mộ t số ngườ i
sử dụ ng má y ả nh như mộ t rà o cả n; nó khiến họ xa cá ch khỏ i thự c tạ i nhữ ng gì họ nhìn
thấ y. Tô i muố n thấ y khá ch du lịch cấ t má y ả nh ra xa, hơn là cố gắ ng để ghi lạ i tấ t cả
mọ i thứ họ nhìn thấ y.”
Question 45: Đáp án D
Kiến thức: Đọ c hiểu
Giải thích:
Đoạ n vă n chủ yếu thả o luậ n gì?
A. Nguyên nhâ n củ a sự tuyệt chủ ng khủ ng long
B. Sự đa dạ ng củ a cá c loà i đượ c tìm thấ y trong rừ ng mưa nhiệt đớ i
C. Thờ i gian cầ n thiết để cá c loà i thích ứ ng vớ i mô i trườ ng mớ i
D. Tá c độ ng củ a cá c hoạ t độ ng con ngườ i đến cá c hệ sinh thá i củ a trá i đấ t
Question 46: Đáp án D
Kiến thức: Đọ c hiểu
Giải thích:
Từ “critical” gầ n nhấ t có nghĩa là
A. phứ c tạ p B. thú vị
C. tiêu cự c D. cầ n thiết
“critical” = essential: quan trọ ng, cầ n thiết
Biological diversity has become widely recognized as a critical conservation issue
only in the past two decades. Sự đa dạ ng sinh họ c đã trở thà nh mộ t vấ n đề bả o tồ n
quan trọ ng chỉ trong hai thậ p kỷ qua.
Question 47: Đáp án C
Kiến thức: Đọ c hiểu
Giải thích:
Tá c giả đề cậ p đến sự tuyệt chủ ng củ a khủ ng long ở đoạ n 2 để nhấ n mạ nh rằ ng
A. nguyên nhâ n gâ y ra sự tuyệt chủ ng củ a loà i khủ ng long chưa đượ c biết đến
B. hà nh độ ng củ a con ngườ i khô ng thể ngă n chặ n quá trình khô ng thể đả o ngượ c
tuyệt chủ ng củ a mộ t loà i (Dethithpt.com)
C. khô ng phả i tấ t cả sự tuyệt chủ ng hà ng loạ t đều do hoạ t độ ng củ a con ngườ i gâ y ra
D. khí hậ u Trá i Đấ t đã thay đổ i đá ng kể kể từ khi khủ ng long tuyệt chủ ng
Thông tin: Certainly, there have been periods in Earth’s history when mass
extinctions have occurred. The extinction of the dinosaurs was caused by some
physical event, either climatic or cosmic.
Question 48: Đáp án A
Kiến thức: Đọ c hiểu
Giải thích:
Từ "jolting" gầ n nghĩa nhấ t vớ i
A. gâ y số c B. khô ng biết
C. chiếu sá ng D. dự đoá n
"jolting" = shocking: gâ y số c, chao đả o
The high rate of species extinctions in these environments is jolting, but it is
important to recognize the significance of biological diversity in all ecosystems.
Tỷ lệ tuyệt chủ ng củ a cá c loà i trong nhữ ng mô i trườ ng nà y đang chao đả o, nhưng điều
quan trọ ng là nhậ n ra tầ m quan trọ ng củ a đa dạ ng sinh họ c trong tấ t cả cá c hệ sinh
thá i.
Question 49: Đáp án B
Kiến thức: Đọ c hiểu
Giải thích:
Tá c giả đề cậ p đến tấ t cả nhữ ng điều dướ i đâ y như là nhữ ng ví dụ về ả nh hưở ng củ a
con ngườ i lên cá c hệ sinh thá i củ a thế giớ i TRỪ
A. mô i trườ ng số ng bị phá hủ y ở vù ng đấ t ngậ p nướ c
B. giớ i thiệu cá c giố ng câ y trồ ng mớ i
C. thiệt hạ i cho hệ sinh thá i biển
D. phá hủ y rừ ng mưa nhiệt đớ i
Thông tin:
- In terrestrial ecosystems and in fringe marine ecosystems (such as wetlands), the
most common problem is habitat destruction.
- Now humans are beginning to destroy marine ecosystems through other types of
activities
- The rapid destruction of the tropical rain forests, which are the ecosystems with the
highest known species diversity on Earth
Chỉ có đá p á n B khô ng đượ c đề cậ p
Question 50: Đáp án B
Kiến thức: Đọ c hiểu
Giải thích:
Tá c giả có thể đồ ng ý vớ i phá t biểu nà o sau đâ y?
A. Ả nh hưở ng củ a con ngườ i lên hệ sinh thá i khô ng phả i là mộ t yếu tố quyết định
chính sá ch cô ng.
B. Con ngườ i cầ n ý thứ c hơn về ả nh hưở ng củ a họ đố i vớ i cá c hệ sinh thá i.
C. Sự tuyệt chủ ng củ a mộ t và i loà i là mộ t kết quả có thể chấ p nhậ n đượ c củ a sự tiến
bộ con ngườ i.
D. Cô ng nghệ sẽ cung cấ p cá c giả i phá p cho cá c vấ n đề gâ y ra bở i sự phá hủ y cá c hệ sinh
thá i.
Dịch bài đọc: (Dethithpt.com)
Sự đa dạ ng sinh họ c đã trở thà nh mộ t vấ n đề bả o tồ n quan trọ ng chỉ trong hai thậ p kỷ
qua. Sự tà n phá nhanh chó ng củ a cá c khu rừ ng mưa nhiệt đớ i, nhữ ng hệ sinh thá i có
sự đa dạ ng về cá c loà i trên trá i đấ t, đã đá nh thứ c mọ i ngườ i về tầ m quan trọ ng và sự
mỏ ng manh củ a sự đa dạ ng sinh họ c. Tỷ lệ tuyệt chủ ng củ a cá c loà i trong nhữ ng mô i
trườ ng nà y đang chao đả o, nhưng điều quan trọ ng là nhậ n ra tầ m quan trọ ng củ a đa
dạ ng sinh họ c trong tấ t cả cá c hệ sinh thá i. Khi dâ n số tiếp tụ c phá t triển, nó sẽ ả nh
hưở ng tiêu cự c đến hệ sinh thá i củ a Trá i đấ t. Trong cá c hệ sinh thá i trên cạ n và trong
cá c hệ sinh thá i biển ven bờ (như đấ t ngậ p nướ c), vấ n đề phổ biến nhấ t là sự phá hủ y
mô i trườ ng số ng. Trong hầ u hết cá c tình huố ng, kết quả là khô ng thể đả o ngượ c. Giờ
đâ y, con ngườ i đang bắ t đầ u phá huỷ cá c hệ sinh thá i biển thô ng qua cá c hoạ t độ ng
khá c như thả i chấ t thả i độ c hạ i; trong ít hơn hai thế kỷ, bằ ng cá ch giả m đá ng kể sự đa
dạ ng củ a cá c loà i trên trá i đấ t, chú ng đã chuyển hướ ng
khô ng thể đả o ngượ c tiến trình tiến hó a.
Chắ c chắ n, có nhữ ng khoả ng thờ i gian trong lịch sử Trá i đấ t khi sự tuyệt chủ ng hà ng
loạ t xả y ra. Sự tuyệt chủ ng củ a khủ ng long đượ c gâ y ra bở i mộ t số sự kiện thể chấ t,
hoặ c khí hậ u hoặ c vũ trụ . Cũ ng có nhữ ng sự tuyệt chủ ng ít nghiêm trọ ng hơn, như khi
sự cạ nh tranh tự nhiên giữ a cá c loà i đã đạ t mộ t kết quả cự c đoan. Chỉ có 0,01% loà i đã
số ng trên trá i đấ t tồ n tạ i đến nay, và phầ n lớ n là xá c định nhữ ng loà i số ng só t và đã
chết.
Tuy nhiên, chưa có gì sá nh đượ c vớ i mứ c độ và tố c độ mà loà i ngườ i đang thay đổ i thế
giớ i vậ t chấ t và hó a họ c và phá huỷ mô i trườ ng. Trên thự c tế, có mộ t sự đồ ng thuậ n
rộ ng rã i rằ ng đó là tỷ lệ thay đổ i mà con ngườ i đang gâ y ra, thậ m chí nhiều hơn nhữ ng
thay đổ i, điều đó sẽ dẫ n đến sự tà n phá sinh họ c. Sự số ng trên Trá i đấ t liên tụ c có sự
chuyển đổ i khi nhữ ng thay đổ i về thể chấ t và hó a họ c chầ m chậ m đã xuấ t hiện trên
trá i đấ t, nhưng cuộ c số ng cầ n thờ i gian để thích nghi vớ i thờ i gian di cư và thích ứ ng
di truyền trong cá c loà i hiện có và thờ i gian cho sự nả y nở củ a vậ t chấ t di truyền mớ i
và cá c loà i mớ i có thể số ng só t trong mô i trườ ng mớ i.