TESTCODE 01245010 -TS

FORM TP 2021121 -TS MAY/JUNE 2021

C A R I B B E A N E X A M I N A T I O N S C O U N C IL

CARIBBEAN SECONDARY EDUCATION CERTIFICATE®

EXAMINATION

SPANISH

P aper 01- General Proficiency

PART A -LIS TENING COMPREHENSION

ITEMS 1-30

TEACHER'S SCRIP T

45 minutes

( 03 J UNE 2021 (p.m.) )

1
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All rights reserved.

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THIS IS THE LISTENING COMPREHENSION PART OF THE MULTIPLE-CHOICE

PAPER. YOU MUST LISTEN CAREFULLY TO THE INS TRUC TIONS, AND TO
EACH QUESTION WHICH WILL BE READ ONLY ONCE. NOW OPEN YOUR TEST
BOOKLET ON PAGE2AND READ WITHME THE INSTRUCTIONS FOR SECTIONI.

SECTION I

Instructions: For each question in this section you will hear a single sentence. Choose from
the four pictures in your test booklet the ONE picture which BEST shows what the sentence
says. Then, shade the corresponding space on your answer sheet.

For example, you hear: El muchacho va a correr.

Now look at the four pictures printed in your test booklet. (15 seconds)

The correct answer is picture (D), so you would shade the space with the letter (D) on your
answer sheet.

Begin to look at the pictures (15 seconds). STOP.

Now get ready to listen to the first statement.

Question number 1 Les gusta oír el cuento. (15 seconds)

Question number 2 El director habla con los alumnos. (15 seconds)

Question number 3 Los jóvenes se divierten jugando a los naipes. ( 15 seconds)

Question number 4 La aeromoza sirve la comida. (15 seconds)

Question number 5 El edificio grande se está demoliendo. (15 seconds)

Question number 6 La mujer es modista. (15 seconds)

Question number 7 Los jóvenes le dan puntapiés a la pelota. (15 seconds)

Question number 8 La niña va a la iglesia. ( 15 seconds)

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SECTION 11

Instructions: In this section you will hear a number of sentences. Each sentence will be read
twice and will be followed by one question or incomplete statement. Four suggested answers
for each question are printed in your test booklet. For each question, choose the answer which
BEST completes the statement or answers the question. For example, you will hear:

¡Mamá, tengo muchísima sed! (Twice)

¿Qué quiere esta persona?

After examining the suggested answers, you should select the BEST one and shade the
corresponding space on your answer sheet.

(A) Un médico Sample Answer

(B) Una bebida
(C)
(D)
Una galleta
Una manzana
®9©®
The correct answer is (B), so you would shade the space with the letter (B) on your answer sheet.

Now listen carefully to the first question in this section.

Question number 9 ...... - Bueno, señor, su asiento es el número dos cerca de la ventanilla.
Está en primera clase.
¿Con quién habla esta persona? (15 seconds)

Question number 1 O . ....

. - Necesito estudiar para un examen.
¿Adónde va este alumno? ( 15 seconds)

Question number 11 ...... - Carlos, ¿por qué no hiciste tus deberes?

¿Dónde está Carlos? (15 seconds)

Question number 12 .. ... . - El cielo está nublado. ¡Parece que va a llover!

¿Qué tiempo hace? ( 15 seconds)

Question number 13 .... . . - Llueve mucho y no veo bien la carretera.

¿Cómo debe conducir el chofer? (15 seconds)

Question number 14 .. .... - Mamá, gané el concurso de pintura.

¡Qué maravilla!
¿Cómo se siente esta persona? (15 seconds)

Question number 15 .... .. - El aceite está bastante caliente para freír el pescado.
¿Qué va a hacer esta persona? (15 seconds)

Question number 16 ...... - Quiero dos bocadillos por favor y, ¿qué hay de postre?
¿Cómo está esta persona? (15 seconds)

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SECTION 111

Instructions: In this section you will hear two announcements or selections followed by a
number of questions. Each announcement or selection will be read twice. For each question,
there is a choice of four answers. Select the BEST answer and shade the corresponding space
on your answer sheet. There is no sample question for this section.

First selection:

(Read first time at normal speed.)

¡Aviso importante! Acabamos de recibir información de que se está acercando una fuerte
tempestad. Llegará mañana aproximadamente a las doce horas. Estará acompañada de vientos
con una velocidad de ciento cincuenta kilómetros por hora. Habrá lluvias torrenciales, truenos
y relámpagos.

(Read again, slowly.)

Question 17 ¿De qué trata el aviso? (15 seconds)

Question 18 ¿A qué hora va a llegar? (15 seconds)

Question 19 ¿Qué tiempo va a hacer? ( 15 seconds)

Second selection:

(Read first time at normal speed.)

Buenos días señores pasajeros. La Línea Sur anuncia la salida de su vuelo cuarenta
y ocho con destino final Santiago de Chile, con escalas en Bogotá y Caracas, en treinta
minutos. Hagan el favor de abordar por la puerta número dieciséis.

(Read again, slowly.)

Question 20 ¿Dónde se escucha este anuncio? (15 seconds)

Question 21 ¿Cúal es el destino final? (15 seconds)

Question 22 ¿Cuándo saldrá el vuelo? (15 seconds)

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SECTION IV

INSTR UCTIONS FOR EXAMINERS

The passage should be read at a normal pace, the first and last (complete) readings
each taking approximately 1 Yi minutes. The reading should be done in such a way as
to convey changes of voice (in dialogue, for example), but explanatory gestures are not
permitted. The title in English is to be read to candidates.

(The examiner should read the following instructions aloud to candidates immediately
before the text.)

Listen carefully to the following instructions:

I shall read the passage straight through once. Listen carefully while 1 read.

shall then instruct you to look at the questions in English on the text. You will be
1
allowed three minutes to read the questions and make notes. There are two groups of
questions.

1 shall read the passage again, but this time in two parts. When 1 have finished reading
Part A (but not before) you will be given ti.ve minutes in which to select your answers for
,

the first group of questions. You must select the BEST answer and shade the corresponding
space on the answer sheet provided. This procedure will then be repeated for Part B.

shall then read the passage a third time, straight through, after which you will be
1
allowed four minutes to review your answers.

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The Birthday Party

PARTA

El sábado pasado Manuel celebró su décimo cumpleaños. Por primera vez quería celebrar
la ocasión con una fiesta. Por eso, sus padres decidieron invitar a todos los amigos de su clase,
de su vecindad y a su profesora de español. Planificaron con placer la fiesta porque Manuel es
una persona bondadosa, aplicada, y siempre recibe buenas notas.

PART B

Durante la primera parte del día Manuel visitó a su abuelo, quien le dio un montón de
regalos que incluía el ordenador que Manuel quería desde hacía mucho tiempo. Al regresar a
casa, Manuel estaba muy sorprendido porque la casa estaba muy bien decorada y su familia había
preparado mucha comida y muchas bebidas. Cuando llegaron los invitados todos comieron y
bebieron lo que quisieron y por eso todos lo pasaron bien.

S TOP. THIS IS THE END OF THE LISTENING COMPREHENSION. NOW GO ON

TO THE NEXT PAGE AND WORK THROUGH THE READING COMPREHENSION
AS QUICKLY AND AS CAREFULLY AS YOU CAN. IF YOU CANNOT ANSWER A
QUES TION, GO ON TO THE NEXT ONE. YOU MAY RETURN TO THAT QUESTION
LATE R.

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