Questions for Students Reflection
This series of questions can be used for reflecting on the COIL experience at the end.
These questions have been used to collect students' essays on their overall
experiences. It can also be useful to gain more insights into students' learning
process, which can be collected through pre and post-assessment measures,
especially in a shorter 5-6 week COIL, where students should more easily remember
how they felt at the beginning of the COIL experience ( Rubin and Guth, 2015).
Thank you for participating in this questionnaire to assess your experience in the
COIL program. Your responses will be invaluable in enhancing future virtual COIL
exchanges. Please be honest and thoughtful in your answers.
Section 1: Initial Experience in the COIL Program
1.1. How did you feel when you first learned that you would be participating in a
virtual COIL exchange? Were you excited, concerned, or experiencing another
emotion? (Please describe your initial feelings).
1.2. Now, reflect on what you experienced during the COIL exchange and how you
feel about it now that it has concluded.
1.3. How would you describe your feelings and experiences in a way that helps
others, including students, better understand what a virtual COIL exchange is like?
Section 2: Experience in the COIL Exchange
2.1. Regarding the virtual COIL courses you have taken, what aspects do you wish
could have been different? Were there issues that could have been foreseen or
emerged during the exchange?
2.2. Were you, your classmates, and your teachers flexible enough to adjust your
approach and adapt to the situation? How did you personally adapt?
2.3. Do you believe that some of the difficulties experienced were due to unclear
intercultural communication or a lack of understanding of your partners' context?
Section 3: International Collaboration Experiences
3.1. Have you previously worked with students from another country on a project? If
so, what was different about this experience compared to the COIL exchange? If this
was your first international collaboration, what was the most interesting aspect of it?
What surprised you about the students you met and the projects you worked on
together?
Section 4: Impact and Future
4.1. How did your COIL exchange experience influence your perception of the world
and your thoughts about the country and culture of your exchange partners?
4.2. Did it change your view of yourself, your school, or your country as a result of
this COIL exchange?
4.3. Do you plan to participate in another virtual COIL exchange in the future, or has
this experience inspired you to consider traveling abroad? Do you believe this is
feasible for you and your project partners?
Thank you for sharing your thoughts and experiences. Your responses are valuable to
us.
Preguntas para la Reflexión de Estudiantes
Esta serie de preguntas se puede utilizar para reflexionar sobre la experiencia COIL al
final. Estas preguntas se han utilizado para recopilar ensayos de los estudiantes sobre
sus experiencias generales. También pueden ser útiles para obtener una
comprensión más profunda del proceso de aprendizaje de los estudiantes, que
puede recopilarse a través de medidas de evaluación previas y posteriores,
especialmente en un COIL más corto de 5-6 semanas, donde los estudiantes
deberían recordar más fácilmente cómo se sintieron al comienzo de la experiencia
COIL (Rubin y Guth, 2015)
Sección 1: Experiencia Inicial en el Programa COIL
1.1. ¿Cómo te sentiste cuando te enteraste de que participarías en un intercambio
virtual COIL? ¿Estabas emocionado, preocupado u otro sentimiento? (Por favor,
describe tu emoción inicial).
1.2. Ahora, reflexiona sobre lo que experimentaste durante el intercambio COIL y
cómo te sientes al respecto ahora que ha concluido.
1.3. ¿Cómo describirías tus sentimientos y experiencias para que otros, incluyendo
estudiantes, comprendan mejor en qué consiste un intercambio virtual COIL?
Sección 2: Experiencia en el Intercambio COIL
2.1. Respecto a los cursos de intercambio virtual COIL que has tomado, ¿qué
aspectos hubieras preferido que fueran diferentes? ¿Hubo problemas que podrían
haberse anticipado o que surgieron durante el intercambio?
2.2. ¿Tú, tus compañeros de clase y tus profesores fueron lo suficientemente flexibles
como para ajustar tu enfoque y adaptarte a la situación? ¿Cómo te adaptaste tú
personalmente?
2.3. ¿Consideras que algunas de las dificultades experimentadas se debieron a una
comunicación intercultural poco clara o a la falta de comprensión del contexto de tus
compañeros?
Sección 3: Experiencias de Colaboración Internacional
3.1. ¿Has trabajado previamente con estudiantes de otro país en un proyecto? Si es
así, ¿qué aspecto de esta experiencia fue diferente en comparación con el
intercambio COIL? Si esta fue tu primera colaboración internacional, ¿qué fue lo más
interesante de la experiencia? ¿Qué te sorprendió de los estudiantes que conociste y
de los proyectos en los que trabajaste juntos?
Sección 4: Impacto y Futuro
4.1. ¿Cómo influyó tu experiencia en el intercambio COIL en tu percepción del
mundo y en tus ideas sobre el país y la cultura de tus compañeros de intercambio?
4.2. ¿Cambió tu visión de ti mismo, de tu escuela y de tu país como resultado de este
intercambio COIL?
4.3. ¿Tienes la intención de participar en otro intercambio virtual COIL en el futuro, o
esta experiencia te motivó a considerar viajar al extranjero? ¿Consideras que es
factible para ti y tus compañeros de proyecto realizar un viaje al extranjero?
¡Gracias por compartir tus pensamientos y experiencias! Tus respuestas son valiosas
para nosotros.
