KISI - KISI PENILAIAN SUMATIF TENGAH SEMESTER ( PSTS ) SEKOLAH DASAR
TAHUN PELAJARAN 2024 / 2025
MATA PELAJARAN : PAI dan BUDI PEKERTI
KELAS : 3 ( TIGA )
Capaian Tujuan Level Bentuk No
No Materi Pokok Indikator Soal
Pembelajaran Pembelajaran Kognitif Soal Soal
1. Peserta didik Peserta didik Asyiknya Disajikan potongan surah al ’Alaq. C1
memahami beberapa dapat membaca belajar surah al
Peserta didik dapat mengidentifikasi cara PG 9
surah pendek, ayat al surat al ’Alaq ayat ’Alaq membacanya
Quran dan hadis 1-5 dengan tartil ( Disajikan narasi tentang surah al ’Alaq,
Membaca C3
tentang kewajiban surah al ’Alaq 1-
peserta didik dapat menetukan bunyi ayat PG 19
shalat dan menjaga 5) ke tiga dari surah al ’Alaq.
hubungan baik dengan Disajikan potongan surah al ’Alaq, C3
sesama. peserta didik dapat melengkapi potongan PG 1
ayat tersebut.
Disajikan potongan surah al ’Alaq, C3
peserta didik dapat melanjutkan Isian 30
potongan ayat tersebut.
Disajikan ayat surah al ’Alaq, peserta C3
didik dapat menentukan bunyi potongan Isian 28
ayat yang terdapat dalam kotak.
Peserta didik Asyiknya Disajikan salah satu ayat surat al ’Alaq, C1
dapat belajar surah al peserta didik dapat menyebutkan nomor PG 8
menunjukkan ’Alaq ayatnya.
hafalan surat al ( Menghafal Disajikan salah satu ayat surah al ’Alaq C3
’Alaq ayat 1-5 Surah al ’Alaq secara acak, peserta didik dapat Uraian 34
dengan lancar. 1-5 ) mengurutkannya
Disajikan terjemah potongan ayat surat al C3
’Alaq, peserta diddik dapat menentukan PG 10
lafalnya.
Peserta didik Asyiknya Disajikan narasi tentang surat al ’Alaq, C1
dapat menjelaskan belajar surah al Peserta didik dapat mengidentifikasi arti PG 3
pesan- pesan ’Alaq al ’Alaq.
pokok surat al ( Pesan Pokok Disajikan salah satu ayat surat al ’Alaq, C3
’Alaq ayat 1-5 Surah al ’Alaq peserta didik dapat menentukan arti dari PG 7
dengan baik dan 1-5 ) ayat tersebut.
benar. Disajikan narasi tentang peristiwa C3
Malaikat Jibril mendatangi Nabi
Muhammad SAW saat di Gua Hira’, PG 17
peserta didik dapat menentukan jawaban
dari Nabi Muhammda SAW.
Disajikan narasi tentang surat al ’Alaq, C1
peserta didik dapat menyebutkan jumlah Isian 21
ayat surat al ’Alaq.
Disajikan potongan arti surah al ’Alaq, C3
peserta didik dapat melengkapi potongan Isian 24
arti ayat tersebut.
Disajikan pernyataan tentang surah al C3
’Alaq, peserta didik dapat menentukan
PG 12
perintah dalan pesan pokok surah al
’Alaq.
Disajikan pernyataan tentang surah al C3
’Alaq, peserta didik dapat menentukan
manfaat kegiatan membaca. PG 13
Disajikan narasi tentang surah al ’Alaq, C1
peserta didik dapat menyebutkan pesan
Uraian 35
pokok yang terkandung dalam surat
tersebut.
2. Peserta didik Peserta didik Ayo mengenal Disajikan pernyataan tentang sifat wajib C3
memahami sifat - sifat dapat menjelaskan Tuhan kita ( Allah SWT, peserta didik dapat PG 11
Allah SWT, beberapa sifat - sifat wajib Sifat wajib menentukan arti dari sifat tersebut.
Asmaul husna, Allah SWT Allah SWT ) Disajikan tabel tentang sifat wajib Allah C3
beriman kepada kitab SWT beserta artinya. Peserta didik dapat
PG 16
- kitab Allah SWT, menentukan pasangan yang tepat antara
dan rasul - rasul Allah sifat wajib Allah SWT dan artinya.
SWT. Disajikan narasi tentang sifat wajib Allah C3
SWT. Peserta didik dapat menentukan
PG 5
sifat wajib Allah SWT yang sesuai
dengan narasi tersebut..
Disajikan narasi tentang sifat wajib Allah C1
SWT, peserta didik dapat menyebutkan Uraian 33
sifat tersebut
Disajikan narasi tentang sifat wajib Allah C3
SWT, peserta didik dapat menentukan
PG 18
sifat wajib Allah SWT yang sesuai
dengan narasi tersebut..
Disajikan narasi tentang sifat wajib Allah C3
SWT, peserta didik dapat menentukan Isian 26
sifat yang dimaksud.
Peserta didik Ayo mengenal Disajikan narasi tentang sifat mustahil C2
dapat menjelaskan Tuhan kita ( Allah SWT, peserta didik dapat Isian 29
sifat - sifat mengartikan sifat tersebut.
mustahil Allah Sifat mustahil Disajikan narasi tentang sifat mustahil C3
SWT Allah SWT) Allah SWT, peseta didik dapat Isian 23
menentukan arti dari sifat tersebut.
Disajikan narasi tentang sifat mustahil C3
Allah SWT. Peserta didik dapat
PG 14
menentukan sifat mustahil Allah SWT
yang sesuai dengan narasi tersebut..
Peserta didik Ayo mengenal Disajikan beberapa perilaku dalam C1
dapat menjelaskan Tuhan kita ( kehidupan sehari - hari, peserta didik
Asmaul Husna ” al Asmaul Husna dapat mengidentifikasi perilaku yang PG 2
Wahab” ”al Wahab”) mencerminkan tentang Asmaul Husna Al
Wahhab.
Disajikan gambar tentang perilaku yang C3
mencerminkan Asmaul Husna, peserta
PG 4
didik dapat menentukan Asmaul Husna
tersebut.
Peserta didik Ayo mengenal Disajikan narasi tentang Asmaul Husna, C3
dapat menjelaskan Tuhan kita ( peserta didik dapat menentukan arti dari PG 20
Asmaul Husna ” al Asmaul Husna Asmaul Husna tersebut.
Kabir” ”al Kabir”) Disajikan narasi tentang Asmaul Husna C3
al Kabir, peserta didik dapat menentukan
Isian 27
cara mengetahui kebesaran Allah SWT
tersebut.
Disajikan narasi tentang Asmaul Husna, C3
peserta didik dapat menentukan Asmaul PG 6
Husna tersebut.
Peserta didik Ayo mengenal Disajikan narasi tentang beriman kepada C3
dapat menjelaskan Tuhan kita ( kitab - kitab Allah SWT, peserta didik
PG 15
beriman kepada Beriman kepada dapat menentukan kitab umat Islam
tersebut.
kitab - kitab Allah kitab - kitab Disajikan narasi tentang beriman kepada C3
SWT Allah SWT) kitab - kitab Allah SWT, peserta didik Isian 22
dapat menentukan nama kitab tersebut.
3. Peserta didik Peserta didik Perilaku Terpuji Disajikan gambar tentang perilaku C1
memahami akhlak dapat menjelaskan adalah terpuji, peserta didik dapat menyebutkan
terhadap Allah SWT perilaku terpuji ” Kepribadianku ( contoh perilaku tersebut.
Uraian 31
dengan berbaik sikap berbakti sikap berbakti
sangka kepada -Nya, kepada orang tua” kepada orang
akhlak terhadap tua )
orangtua, keluarga Peserta didik Perilaku terpuji Disajikan gambar tentang perilaku C3
dan guru. dapat menjelaskan adalah terpuji, peserta didik dapat menentukan
perilaku terpuji ” kepribadianku perilaku tersebut. Isian 25
Sikap Berbakti (Sikap berbakti
kepada guru” kepada guru)
Peserta didik Perilaku perpuji Disajikan narasi tentang menghormati C1
dapat menjelaskan adalah orang lain, peserta didik dapat
perilaku terpuji ” kepribadianku ( menyebutkan manfaat dari sifat tersebut. Uraian 32
menghormati Menghormati
orang lain” orang lain )
