ĐỀ ÔN 20

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each
of the following exchanges.
Question 1. Dung is talking to Hue.
- Dung: “ ”
- Hue: “Not too bad.”
A. Would you mind if I closed the door? B. How often do you go travelling?
C. How’s your holiday in Da Nang? D. Could you give me the notebook?
Question 2. Tina and David are chatting.
- Tina: “I believe that we should plant more trees.”
- David: “ It could help slow global warming.”
A. I don’t agree. B. Of course not! C. Really? D. Sure.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from
the other three in pronunciation in each of the following questions.
Question 3. A. screen B. sugar C. scratch D. spray
Question 4. A. bean B. feat C. weak D. head

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in
the position of the primary stress in each of the following questions.
Question 5. A. review B. purchase C. remind D. contain
Question 6. A. possible B. fortunate C. illegal D. humorous

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the
underlined bold word(s) in each of the following questions.
Question 7. Solar power provides a lot of energy without pollution and it has become increasingly
popular.
A. requires B. transports C. monitors D. supplies
Question 8. The tourists stopped on the mountain pass to admire the splendid scenery.
A. lovely B. friendly C. costly D. healthy

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the
underlined word(s) in each of the following questions.
Question 9. As an introverted person, Mike felt completely out of his element when attending a loud,
crowded party.
A. proud B. confident C. frightened D. uncomfortable
Question 10. There are plenty of useful reading materials available on the Internet.
A. ready B. free C. busy D. limited

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following
questions.
Question 11. Every villager hopes that the robber by the police soon.
A. will be caught B. caught C. has caught D. had caught
Question 12. The audience attentively to the speaker when they heard a scream.
A. listens B. has listened C. was listening D. is listening
Question 13. My little daughter often wears her favourite pink dress on occasions.
A. speciality B. special C. specially D. specialise
Question 14. Ha Long Bay is only place in Vietnam to be recognised twice by UNESCO as a
World Heritage Site.
A. an B. the C. a D. Ø (no article)
Question 15. Using vinegar for cleaning is _ than using harsh chemical cleaners.
A. most harmful B. the least harmful C. as harmful D. less harmful
Question 16. Beijing is a popular tourist spot in China, ?
A. wasn’t it B. was it C. isn’t it D. is it
Question 17. Maria apologised for so late, explaining that she couldn’t catch the bus until 9.30.
A. bringing in B. showing up C. setting aside D. putting out
Question 18. The entry for this university programme include a minimum GPA of 2.8 and a
good score in the entrance exam.
A. degrees B. diplomas C. licences D. qualifications
Question 19. What children watch on TV can have a big influence their perceptions.
A. with B. to C. at D. on
Question 20. _ for the prestigious literary award, the writer felt very proud of his hard work and
dedication.
A. Nominating B. Having nominatedC. Nominated D. To nominate
Question 21. Despite warnings, the man threw caution to the______and dived into the water to save the cat.
A. shore B. wind C. wave D. rain
Question 22. It’s important to funds to protect rare species from extinction.
A. put B. make C. take D. raise
Question 23. He imagined a quiet life in the country after he quit the job.
A. leading B. to leading C. lead D. to lead
Question 24. The municipal authority to implement practical measures to deal with juvenile
delinquency across the city.
A. initiated B. conducted C. executed D. undertook
Question 25. Susan will have finished preparing dinner .
A. after her friends had come B. when her friends will come
C. once her friends came D. by the time her friends come

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of
sentences in the following questions.
Question 26. He drove carelessly. He caused an accident.
A. If he hadn’t driven carelessly, he wouldn’t have caused an accident.
B. If he hadn’t driven carelessly, he would have caused an accident.
C. If he had driven carelessly, he would have caused an accident.
D. If he had driven carelessly, he wouldn’t have caused an accident.
Question 27. Volunteering helps teenagers expand their social circles. It also equips them with several
important life skills.
A. Were volunteering not to help teenagers expand their social circles, it wouldn’t equip them with several
important life skills.
B. Not only does volunteering help teenagers expand their social circles but it also equips them with
several important life skills.
C. However volunteering helps teenagers expand their social circles, it equips them with several important life
skills.
D. Only by helping teenagers expand their social circles does volunteering equip them with several
important life skills.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to
each of the following questions.
Question 28. Paul hasn’t had a proper meal since last week.
A. Paul didn’t have a proper meal last week.
B. Paul used to have a proper meal last week.
C. Paul started to have a proper meal last week.
D. Paul last had a proper meal last week.
Question 29. “Did you stay up late for revision last night, Rose?” asked Blanche.
A. Blanche asked Rose if she had stayed up late for revision the night before.
B. Blanche asked Rose if you had stayed up late for revision the night before.
C. Blanche asked Rose if you has stayed up late for revision the night before.
D. Blanche asked Rose if she has stayed up late for revision the night before.
Question 30. Citizens are forbidden from leaving their home until further notice.
A. Citizens mustn’t leave their home until further notice.
B. Citizens shouldn’t leave their home until further notice.
C. Citizens wouldn’t leave their home until further notice.
D. Citizens needn’t leave their home until further notice.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in
each of the following questions.
Question 31. Mark is extremely happy when he heard about the news yesterday.
A B C D
Question 32. A voluntary job is often unpaid but we learn a lot of useful things from them.
A B C D

Question 33. The price of property in the inner city is so prohibited that it discourages many
A B
potential buyers from considering it as a viable option.
C D

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to choose the word or
phrase that best fits each of the numbered blanks from 34 to 38.
Stress is important. We all need a certain amount of it in order to (34) fulfilling lives. However, if we
have too much of it, it can have the opposite effect. (35) people can tolerate greater levels of
stress than others, but most of us will suffer at some time in our lives. It is therefore a good idea to learn a few
stress management techniques.
Identifying the cause of the problem we have, so that we can treat it more effectively, is one of the first
(36) towards reducing stress. The second is talking to a person you can trust, (37) will
listen and, if necessary, give you some positive advice. Not only are smoking and drinking harmful to our
health, they actually increase stress rather than reduce it. Take up walking instead, which is not only healthy
but it helps you think more clearly too. Unnecessary noise should be avoided as much as possible,
(38) , laughter is one of the best ways to make yourself feel considerably better.
(Adapted from FCE Use of English)
Question 34. A. lay B. take C. lead D. put
Question 35. A. Much B. Some C. Another D. Others
Question 36. A. means B. steps C. ways D. chances
Question 37. A. where B. which C. whose D. who
Question 38. A. therefore B. moreover C. because D. however
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct
answer to each of the questions from 39 to 43.
Umeå, in Sweden, is only 500 kilometres from the Arctic Circle, which means that from October to
February it only gets between 42 and 45 minutes of sunlight every day. And that's only if it isn't raining when,
depressingly, it may never get light at all.
But students at Dragonskolan, an upper secondary school in the city, are getting a lot more sunlight than
that this year, even if it is artificial sunlight. They are part of an experiment to discover if brightly electric light
can make a difference to students' well-being and performance. When we are exposed to light in the morning,
the brain takes it as a signal to stop producing melatonin, the hormone that makes you want to sleep. If you
don't get any light, the body delays producing the signal that it's time to wake up. Over time, you basically get
a kind of 'jet lag' where your body clock is not set correctly for the time of day.
The hope is that by exposing students to a bright light all day, they will be less sleepy during the day, and
get a better rest at night. They should also be less likely to become depresseD. It will be interesting to see the
results.
(Adapted from Navigate)
Question 39. Which could be the best title for the passage?
A. A Bright Future B. Light School
C. Natural Light D. Fighting Light Overload
Question 40. According to paragraph 1, due to its geographical location, Umeå .
A. rains a lot during winter months B. is very hot between October and February
C. has limited sunlight in winter D. experiences too much sunlight in winter
Question 41. The word delays in paragraph 2 is closest in meaning to _ .
A. continues B. remains C. keeps D. stops
Question 42. The word it in paragraph 2 refers to .
A. melatonin B. light C. hormone D. signal
Question 43. As stated in the passage, students at Dragonskolan are participating in an experiment to
.
A. determine the role of artificial bright light in keeping them alert at night
B. test the effects of artificial bright light on their welfare and performance
C. measure the efficacy of using artificial bright light in producing melatonin
D. evaluate the impacts of artificial bright light on their stress level at school
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct
answer to each of the questions from 44 to 50.
“The key to getting teenagers to respect you is to respect them first,” says Penny Palmano, who has written
a best-selling book on teenagers. “You can't continue to treat them the same way that you have been treating
them for the previous 12 years: they have opinions that count.”
Palmano, who has a daughter aged 19 and a 16-year-old stepdaughter, has even allowed the children to
hold several teenage parties at her home. They passed without problems. She agrees that teenagers can be
irritating: enjoying a world that is free of responsibility, yet desperate for independence.
She doesn't think, however, that they are trying to annoy you. Until recently, scientists assumed that the
brain finished growing at about the age of 13 and that teenage problems were a result of rising hormones and a
desire for independence. But it turns out that the region of the brain that controls common sense and emotions
is not fully mature until the early twenties. “This would explain why many teenagers can't make good
decisions, control their emotions, prioritise or concentrate on several different things at the same time.” says
Palmano.
The key to happiness for all, Palmano believes, is calm negotiation and compromise. If you want your
teenagers to be home by 11 pm, explain why, but listen to their counter-arguments. “It's vital to choose your
battles carefully: don't criticise teenagers for having an untidy room, then suddenly criticise them for other
things. On these occasions, parents tend to mention all the other things that they may or may not have done
wrong. One minute, it's about an untidy room and the next, you're saying, 'And another thing
...' and criticising them for everything.”
(Adapted from Complete First)
Question 44. Which best serves as the title for the passage?
A. Parental Choices B. Educating Teens
C. Surviving Teenagers D. Controlling Teenagers
Question 45. The word count in paragraph 1 is closest in meaning to .

A. matter B. consider C. estimate D. suffer

Question 46. According to paragraph 1, Penny Palmano advises parents not to .

A. interfere with their children’s lives B. treat them like small kids
C. give them too much freedom D. impose their will on their kids
Question 47. The word They in paragraph 2 refers to .
A. teenagers B. problems C. scientists D. teenage parties
Question 48. The word annoy in paragraph 3 is closest in meaning to .
A. calm B. respect C. irritate D. follow
Question 49. Which of the following is NOT true according to the passage?
A. Scientists thought that the brain was fully mature when people turned twenty.
B. Teens want to live in a world without obligations while craving independence.
C. Many teenagers have difficulty controlling their emotions and making decisions.
D. Palmano advises parents to respect their teenage children to earn their respect.
Question 50. Which of the following can be inferred from the passage?
A. Parents are often too impatient to handle their teenage children’s problems effectively.
B. Teenagers can think of good excuses for getting home late, so parents must be sensible.
C. Focusing on addressing specific issues helps parents interact better with their teenagers.
D. Fostering mutual respect and effective communication is difficult during the teen years.
 MA TRẬN ĐỀ THI
STT Dạng bài Chuyên đề Số câu NB TH VDT VDC
1 Phát âm - Cách phát âm nguyên âm 1 x
- Cách phát âm phụ âm 1 x
2 Trọng âm - Trọng âm của từ 2 âm tiết 1 x
- Trọng âm của từ 3 âm tiết 1 x
3 Câu trắc - Câu bị động 1 x
nghiệm ngắn - Thì quá khứ tiếp diễn 1 x
- Từ loại 1 x
- Mạo từ 1 x
- So sánh kém 1 x
- Câu hỏi đuôi 1 x
- Cụm động từ (Phrasal Verbs) 1 X
- Từ vựng cùng trường nghĩa 1 X
- Giới từ 1 x
- Rút gọn mệnh đề 1 x
- Thành ngữ (Idioms) 1 X
- Cụm từ cố định (Collocations) 1 X
- Danh động từ 1 x
- Từ vựng vận dụng cao 1 X
- Sự phối thì 1 x
4 Đồng nghĩa - Từ đơn 2 x X
5 Trái nghĩa - Từ đơn 1 x
- Thành ngữ 1 X
6 Giao tiếp - Tình huống giao tiếp 2 x X
7 Đọc điền - Liên từ/trạng từ liên kết 1 x
- Đại từ quan hệ 1 x
- Từ vựng 2 x X
- Lượng từ/Từ hạn định 1 x
8 Đọc hiểu - Câu hỏi main idea/best title 2 X X
- Câu hỏi TRUE/ NOT TRUE/NOT 3 x XX
MENTIONED
- Câu hỏi thông tin chi tiết 1 X
- Câu hỏi quy chiếu 2 xx
- Câu hỏi từ vựng 3 x XX
- Câu hỏi suy luận 1 X
9 Tìm lỗi sai - Thì quá khứ đơn 1 x
- Phép quy chiếu 1 x
- Từ vựng dễ nhầm lẫn 1 X
10 Viết lại câu - Chuyển đổi thì 1 x
trắc nghiệm - Câu tường thuật 1 x
- Động từ khuyết thiếu 1 x
11 Kết hợp câu - Câu điều kiện và câu điều ước 1 X
- Đảo ngữ 1 X
Tổng 50 9 21 14 6
 BẢNG TỪ VỰNG
STT Từ vựng Từ loại Phiên âm Nghĩa
1 monitor v /ˈmɒn.ɪ.tər/ giám sát
2 supply v /səˈplaɪ/ cung cấp
3 splendid adj /ˈsplen.dɪd/ tráng lệ, lộng lẫy
4 confident adj /ˈkɒnfɪdənt/ tự tin
5 uncomfortable adj /ʌnˈkʌmftəbl/, không thoải mái
/ʌnˈkʌmfətəbl/
6 limited adj /ˈlɪm.ɪ.tɪd/ hạn chế, có hạn
7 available adj /əˈveɪ.lə.bəl/ có sẵn
8 scream n /skriːm/ tiếng thét
9 robber n /ˈrɒb.ər/ tên cướp
10 attentively adv /əˈten.tɪv.li/ một cách chăm chú
11 speciality n /ˌspeʃ.iˈæl.ə.ti/ đặc sản
12 specialise v /ˈspeʃ.əl.aɪz/ chuyên môn hóa
13 vinegar n /ˈvɪn.ɪ.ɡər/ giấm
14 harsh adj /hɑːʃ/ mạnh
15 minimum adj /ˈmɪn.ɪ.məm/ tối thiểu
16 degree n /dɪˈɡriː/ bằng cấp
17 diploma n /dɪˈpləʊ.mə/ chứng chỉ
18 licence n /ˈlaɪ.səns/ giấy phép
19 qualification n /ˌkwɒl.ɪ.fɪˈkeɪ.ʃən/ trình độ chuyên môn
20 perception n /pəˈsep.ʃən/ nhận thức
21 prestigious adj /presˈtɪdʒ.əs/ danh giá
22 award n /əˈwɔːd/ giải thưởng
23 dedication n /ˌded.ɪˈkeɪ.ʃən/ sự cống hiến, sự tận tậm
24 municipal adj /mjuːˈnɪs.ɪ.pəl/ thuộc thành phố
25 implement v /ˈɪm.plɪ.ment/ thực hiện
26 juvenile adj /ˈdʒuː.vən.aɪl/ thuộc vị thành niên
27 delinquency n /dɪˈlɪŋ.kwən.si/ sự phạm tội
28 initiate v /ɪˈnɪʃ.i.eɪt/ bắt đầu, khởi đầu
29 conduct v /kənˈdʌkt/ tiến hành
30 execute v /ˈek.sɪ.kjuːt/ hành quyết, thực hiện
31 undertake v /ˌʌn.dəˈteɪk/ nhận làm, đảm nhiệm
32 revision n /rɪˈvɪʒ.ən/ sự ôn tập
33 citizen n /ˈsɪt.ɪ.zən/ cư dân
34 extremely adv /ɪkˈstriːm.li/ cực kỳ
35 property n /ˈprɒp.ə.ti/ bất động sản
36 potential adj /pəˈten.ʃəl/ tiềm năng
37 prohibitive adj /prəˈhɪb.ɪ.tɪv/ đắt đỏ
38 prohibit v /prəˈhɪb.ɪt/ cấm
39 tolerate v /ˈtɒl.ər.eɪt/ chịu đựng
40 technique n /tekˈniːk/ kỹ thuật
41 identify v /aɪˈden.tɪ.faɪ/ xác định
42 depressingly adv /dɪˈpres.ɪŋ.li/ một cách đáng buồn
43 artificial adj /ˌɑː.tɪˈfɪʃ.əl/ nhân tạo
44 experiment n /ɪkˈsper.ɪ.mənt/ thí nghiệm
45 signal n /ˈsɪɡ.nəl/ tín hiệu
46 delay v /dɪˈleɪ/ trì hoãn
47 basically adv /ˈbeɪ.sɪ.kəl.i/ về cơ bản
48 stepdaughter n /ˈstepˌdɔː.tər/ con riêng
49 irritating adj /ˈɪr.ɪ.teɪ.tɪŋ/ gây khó chịu
50 desperate adj /ˈdes.pər.ət/ khao khát, thèm muốn
51 recently adv /ˈriː.sənt.li/ gần đây
52 emotion n /ɪˈməʊ.ʃən/ cảm xúc
53 mature adj /məˈtʃʊər/ trưởng thành
54 prioritise v /praɪˈɒr.ɪ.taɪz/ ưu tiên
55 concentrate v /ˈkɒn.sən.treɪt/ tập trung
56 negotiation n /nəˌɡəʊ.ʃiˈeɪ.ʃən/ sự đàm phán
57 compromise n /ˈkɒm.prə.maɪz/ sự thỏa hiệp
58 untidy adj /ʌnˈtaɪ.di/ bừa bộn

BẢNG CẤU TRÚC

STT Cấu trúc Nghĩa
1 be out of one’s element không thoải mái, không quen
2 apologise for doing something xin lỗi vì đã làm gì
3 bring in đưa ra, ban hành (luật, quy định,…)
4 show up xuất hiện
5 set aside để dành cái gì, gạt sang một bên
6 put out dập tắt cái gì (thuốc lá, lửa, cháy,…)
7 be proud of something tự hào về cái gì
8 throw caution to the wind liều lĩnh
9 raise funds gây quỹ
10 imagine doing something tưởng tượng việc làm gì
11 deal with somebody/something đối phó với ai/cái gì
12 undertake to do something hứa sẽ làm gì
13 equip somebody with something trang bị cho ai cái gì
14 forbid somebody from doing something cấm ai làm gì
15 be exposed to something tiếp xúc với cái gì
16 concentrate on something tập trung vào cái gì
17 criticise somebody for something chỉ trích ai vì cái gì
18 tend to do something có xu hướng làm gì

GIẢI THÍCH ĐỀ SỐ 20
Question 1. Giải thích:
A. Bạn có phiền nếu mình đóng cửa không?
B. Bạn có thường đi du lịch không?
C. Kỳ nghỉ của bạn ở Đà Nẵng thế nào?
D. Bạn có thể đưa mình quyển vở được không?
Tạm dịch: Dung đang nói chuyện với Huệ.
- Dung: "Kỳ nghỉ của bạn ở Đà Nẳng thế nào?"
- Huệ: "Không quá tệ."
- Chọn đáp án C
Question 2. Giải thích:
A. Mình không đồng ý.
B. Tất nhiên là không.
C. Thật sao?
D. Chắc chắn là vậy.
Tạm dịch: Tina và David đang tán gẫu.
- Tina: "Mình tin rằng chúng ta nên trồng nhiều cây hơn."
- David: "Chắc chắn là vậy. Nó có thể giúp làm chậm lại sự nóng lên toàn cầu."
- Chọn đáp án D
Question 3. Giải thích:
A. screen/skriːn/(n): màn hình
B. sugar /ˈʃʊɡ.ɚ/(n): đường
C. scratch/skrætʃ/(v): làm xước
D. spray /spreɪ/(v): xịt, phun
Đáp án B có "s" phát âm là /ʃ/, các đáp án còn lại phát âm là /s/.
- Chọn đáp án B
Question 4. Giải thích:
A. beanbean(n): đậu
B. feat/fiːt/(n): kỳ công
C. weak /wiːk/(adj): yếu
D. head /hed/(n): đầu
Đáp án D có "ea" phát âm là /e/, các đáp án còn lại phát âm là /i:/.
- Chọn đáp án D
Question 5. Giải thích:
A. review /rɪˈvjuː/(v): xem xét, đánh giá
B. purchase/ˈpɝː.tʃəs/(v): mua
C. remind /rɪˈmaɪnd/ (v): nhắc nhở
D. contain /kənˈteɪn/(v): chứa
Đáp án B có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, các đáp án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2
- Chọn đáp án B
Question 6. Giải thích:
A. possible /ˈpɑː.sə.bəl/(adj): có thể
B. fortunate /ˈfɔːr.tʃən.ət/(adj): may mắn
C. illegal /ɪˈliː.ɡəl/(adj): bất hợp pháp
D. humorous /ˈhjuː.mə.rəs/(adj): hài hước
Đáp án C có trong âm rơi vào âm tiết thứ hai, các đáp án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất.
- Chọn đáp án C
Question 7. Giải thích:
A. đòi hỏi, yêu cầu
B. vận chuyển
C. giám sát
D. cung cấp

provide (v): cung cấp = supply

Tạm dịch: Năng lượng mặt trời cung cấp rất nhiều năng lượng mà không gây ô nhiễm và nó đã trở nên ngày càng phổ
biến.
- Chọn đáp án D
Question 8. Giải thích:
A. lovely (adj): đẹp
B. friendly (adj): thân thiện
C. costly (adj): tốn kém, đắt đỏ
D. healthy (adj): lành mạnh
splendid (adj): tráng lệ, lộng lẫy = lovely
Tạm dịch: Các du khách đã dừng ở đèo núi để thưởng thức phong cảnh đẹp lộng lẫy.
- Chọn đáp án A
Question 9. Giải thích:
A. proud (adj): tự hào
B. confident (adj) tự tin
C. frightened (adj): hoảng sợ
D. uncomfortable (adj): không thoải mái
be out of one's element, không thoải mái, không quen > be confident
Tạm dịch: là một người hướng nội, Mike cảm thấy hoàn toàn không thoải mái khi tham dự một bữa tiệc ồn ào và đông
người.
- Chọn đáp án B
Question 10. Giải thích:
A. ready (adj): sẵn sàng
B. free (adj): miễn phí
C. busy (adj): bận rộn
D. limited (adj): han chế, có hạn
available (adj): có sẵn >< limited
Tạm dịch: Có rất nhiều tài liệu đọc hữu ích sẵn có trên Internet.
- Chọn đáp án D
Question 11. Giải thích:
Câu bị động:
Câu mang nghĩa bị động ở thì TLĐ: will be + V3/V-ed
Tạm dịch: Mọi dân làng đều hi vọng rằng tên cướp sẽ sớm bị cảnh sát bắt.
- Chọn đáp án A
Question 12. Giải thích:
Hòa hợp thì:
QKTD + when + QKĐ: diễn tả 1 hành động đang xảy ra trong quá khứ thì có 1 hành động khác chen vào
Tạm dịch: Khán giả đang chăm chú lắng nghe diễn giả thì họ nghe thấy một tiếng thét.
- Chọn đáp án C
Question 13. Giải thích:
Kiến thức từ loại:
- speciality (n): đặc sản
- special (adj): đặc biệt
- specially (adv): một cách đặc biệt
- specialise (v): chuyên môn hóa
Chỗ trống đứng trước danh từ (occasions) → cần tính từ
Tạm dịch: Con gái nhỏ của tôi thường mặc bộ váy màu hồng yêu thích của mình vào những dịp đặc biệt.
- Chọn đáp án B
Question 14. Giải thích:
Mạo từ
Trước only, ta dùng "the".

Tạm dịch: Vịnh Hạ Long là địa điểm duy nhất ở Việt Nam 2 lần được UNESCO công nhận là Di sản Văn hóa Thế giới
- Chọn đáp án B
Question 15. Giải thích:
Cấu trúc so sánh hơn/kém:
Tính từ ngắn: adj-er+than
Tính từ dài: more/less adj + than
Tạm dịch: Việc sử dụng giấm để làm sạch ít gây hại hơn việc sử dụng các hóa chất tây rửa mạnh
-Chọn đáp án D
Question 16. Giải thích:
Câu hỏi đuôi (Tag question):
Mệnh đề chính khẳng định  câu hỏi đuôi phủ định
Mệnh đề chính dùng to be ở HTĐ  câu hỏi đuôi dùng "am/is/are"
Mệnh đề chính dùng chủ ngữ số ít, chỉ vật (Beijing) → câu hỏi đuôi dùng "it"
- Câu hỏi đuôi dùng "isn't it"
Tạm dịch: Bắc Kinh là một điểm đến du lịch phổ biến ở Trung Quốc, có đúng không?
- Chọn đáp án C
Question 17. Giải thích:
Kiến thức cụm động từ (Phrasal verbs):
- bring in: đưa ra, ban hành (luật, quy định,...)
- show up: xuất hiện
- set aside để dành cái gì, gạt sang một bên
- put out dập tắt cái gì (thuốc lá, lửa cháy)
Tạm dịch: Maria đã xin lỗi vì đã đến muộn, giải thích rằng mãi đến 9/30 thì cô ấy mới có thể bắt xe buýt.
- Chọn đáp án B
Question 18. Giải thích
Kiến thức từ vựng:
- degree (n): bằng cấp (đại học)
- diploma (n): bằng
- licence (n): giấy phép
- qualification (n): trình độ chuyên môn
Tạm dịch: Điều kiện đầu vào của chương trình đại học này bao gồm GPA tối thiểu 2.8 và điểm cao trong kỳ thi tuyển
sinh.
- Chọn đáp án D
Question 19. Giải thích:
Cụm từ (Collocations):
have an influence on somebody/something: ảnh hưởng đến ai cái gì
Tạm dịch: Những gì trẻ em xem trên TV có thể ảnh hưởng lớn đến nhận thức của chúng.
- Chọn đáp án D
Question 20. Giải thích
Rút gọn mệnh đề trạng ngữ:
Mệnh đề trạng ngữ đang bị động rút gọn bằng cách lược bỏ trạng từ, chủ ngữ và to be, giữ nguyên V3/V-ed Tạm dịch:
Được đề cử cho giải thưởng văn học danh giá, nhà văn cảm thấy rất tự hào về sự chăm chỉ và cống hiến của mình.
- Chọn đáp án C
Question 21. Giải thích:
Thành ngữ (Idioms):
throw caution to the wind: tỏ ra liều lĩnh
Tạm dịch: Mặc cho những cảnh báo, người đàn ông vẫn liều lĩnh nhảy xuống làn nước để cứu chú mèo.
- Chọn đáp án B
Question 22. Giải thích:

Cụm từ (Collocations):
- raise funds: gây quỹ
Tạm dịch: Quan trọng là cần gây quỹ để bảo vệ các loài quý hiếm khỏi nạn tuyệt chúng.
- Chọn đáp án D
Questino 23. Giải thích:
Danh động từ
imagine doing something: tưởng tượng việc làm gì
Tạm dịch: Anh ấy tưởng tượng việc có một cuộc sống yên bình ở vùng quê sau khi nghỉ việc.
- Chọn đáp án A
Question 24. Giải thích:
Kiến thức từ vựng:
- initiate (v): bắt đầu, khởi xướng
- conduct (v): tiến hành
- execute (v): hành quyết, thực hiện
- undertake (v): nhân làm, đảm nhiệm  undertake to do something: hứa sẽ làm gì
Tạm dịch: Chính quyền thành phố hứa sẽ thực hiện các biện pháp thực tế để giải quyết tội phạm vị thành niên khắp
thành phố.
- Chọn đáp án D
Question 25. Giải thích:
Hòa hợp thì
TLHT + by the time + HTĐ
Tạm dịch: Susan sẽ đã chuẩn bị xong bữa tối trước khi các bạn của cô ấy đến.
- Chọn đáp án D
Question 26. Giải thích:
Anh ấy lái xe một cách bất cẩn. Anh ấy đã gây tai nạn.
A. Nếu anh ấy không lái xe một cách bất cẩn, thì anh ấy đã không gây tai nạn.
B. Nếu anh ấy không lái xe một cách bất cẩn, thì anh ấy đã gây tai nạn.
C. Nếu anh ấy lái xe một cách bất cẩn, thì anh ấy đã gây tai nạn.
D. Nếu anh ấy lái xe một cách bất cẩn, thì anh ấy đã không gây tai nạn.
Câu điều kiện:
Loại 3 điều kiện trái với qúa khứ: If + QKHT, S + would/could have + V3/V-ed
- Chọn đáp án A
Question 27. Giải thích:
Việc làm tình nguyện giúp thanh thiếu niên quen biết nhiều người hơn. Nó cũng trang bị cho họ một số kỹ năng sống quan
trọng.
A. Nếu việc làm tình nguyên không giúp thanh thiếu niên mở quen biết nhiều người hơn, thì nó không trang bị cho họ một
số kỹ năng sống quan trọng.
B. Việc làm tình nguyện không chỉ giúp thanh thiếu niên quen biết nhiều người hơn mà còn trang bị cho họ một số kỹ
năng sống quan trong
C. Mặc cho việc làm tình nguyện không giúp thanh thiếu niên quen biết nhiều người hơn ra sao, nó trang bị cho họ một số
kỹ năng sống quan trọng
D. Chỉ bằng cách giúp thanh thiếu niên quen biết nhiều người hơn thì việc làm tình nguyện mới trang bị cho họ một số kỹ
năng sống quan trọng.
- Chọn đáp án B
Question 28. Giải thích:
Paul đã không có một bữa ăn đàng hoàng kể từ tuần trước.
A. Paul đã không có một bữa ăn đàng hoàng vào tuần trước.
B. Paul thường có một bữa ăn đàng hoàng vào tuần trước.
C. Paul đã bắt đầu có một bữa ăn đàng hoàng vào tuần trước.
D. Paul đã có một bữa ăn đàng hoàng lần cuối vào tuần trước.
Cấu trúc:

S +have/ has not + V3/V-ed + since (time) =S+last+V2/V-ed+(time)

- Chọn đáp án D
Question 29. Giải thích:
Bạn đã thức khuya để ôn tập vào tối hôm qua phải không, Rose?", Blanche đã hỏi.
A. Blanche hỏi Rose rằng liệu cô ấy có thức khuya để ôn tập vào tối hôm trước không.
B. Blanche hỏi Rose rằng liệu bạn có thức khuya để ôn tập vào tối hôm trước không.
C. Sai ngữ pháp
D. Sai ngữ pháp
Câu tường thuật gián tiếp:
Dạng câu hỏi Yes-No: S + asked (+0)/wanted to know/wondered + if/whether +S+V
Động từ tường thuật ở thì quả khứ (asked), mệnh đề được tường thuật phải lùi thì: did stay up  had stay up Thay đổi
trạng từ chỉ thời gian/ nơi chốn và đại từ chỉ định khi chuyển sang câu gián tiếp: last night  the night before
Chọn đáp án A
Question 30. Giai thích: are forbidden  mustn’t
Người dân bị cấm rời khỏi nhà cho đến khi có thông báo tiếp theo.
A. Người dân không được rời khỏi nhà cho đến khi có thông báo tiếp theo.
B. Người dân không nên rời khỏi nhà cho đến khi có thông báo tiếp theo.
C. Người dân sẽ không rời khỏi nhà cho đến khi có thông báo tiếp theo.
D. Người dân không cần rời khỏi nhà cho đến khi có thông báo tiếp theo.
- Chọn đáp án A
Question 31. Giải thích:
Chia thì: "yesterday"  dấu hiệu nhận biết thì QKĐ
Sửa: is- was
Tạm dịch: Mark đã cực kỳ vui khi anh ấy nghe về tin tức vào ngày hôm qua.
- Chọn đáp án A
Question 32. Giải thích:
Dùng đại từ "it" để quy chiếu cho danh từ số ít "A voluntary job".
Sửa: them it
Tạm dịch: Một công việc tình nguyện thường không được trả lương nhưng chúng ta học hỏi rất nhiều điều hữu ích từ nó.
- Chọn đáp án D
Question 33. Giải thích:
Kiến thức từ vựng
- prohibited (adj): bị cấm
- prohibitive (adj): đắt đỏ
Sửa: prohibited  prohibitive
Tạm dịch: Giá bất động sản trong nội đô đắt đỏ đến nỗi nhiều người mua tiềm năng cảm thấy đó không phải là một lựa
chọn khả thi.
- Chọn đáp án B
Question 34. Bài dịch:
Căng thẳng rất quan trọng. Chúng ta đều cần một lượng căng thẳng nhất định để có cuộc sống trọn vẹn. Tuy nhiên,
nếu chúng ta có quá nhiều, thì nó có thể có ảnh hưởng ngược lại. Một số người có thể chịu đựng mức độ căng thẳng nhiều
hơn những người khác, nhưng đa số chúng ta sẽ bị căng thăng vào lúc nào đó trong cuộc sống. Do đó, chúng ta nên biết
một vài kỹ thuật quản lý căng thẳng.
Việc xác định ra nguyên nhân của vấn đề mà chúng ta gặp phải, để chúng ta có thể giải quyết nó hiệu quả hơn, là một
trong những bước đầu của việc giảm căng thẳng. Thứ hai là nói chuyện với người mà bạn có thể tin tưởng, người sẽ lắng
nghe, và nếu cần thiết, đưa cho bạn một số lời khuyên tích cực. Việc hút thuốc và uống rượu không chỉ gây hại đến sức
khỏe chúng ta, mà chúng thật ra còn làm tăng căng thẳng thay vì làm giảm nó. Thay vào đó hãy bắt đầu đi bộ. Hoạt động
này không chỉ lành mạnh mà còn giúp bạn suy nghĩ sáng suốt hơn. Nên tránh tiếng ồn không cần thiết nhiều nhất có thế,
tuy nhiên, tiếng cười lại là một trong những cách tốt nhất để khiến bản thân bạn cảm thấy tốt hơn đáng kể.
Giải thích:
Cụm từ (Collocations):
lead a (adj) life: sống một cuộc sống như thế nào
Tạm dịch:
We all need a certain amount of it in order to lead fulfilling lives. (Chúng ta đều cần một lượng căng thẳng nhất định để
có cuộc sống trọn vẹn.)
- Chọn đáp án C
Question 35. Giải thích:
A. Much + N (không đếm được): nhiều
B. Some + N (số nhiều đếm được hoặc không đếm được): một số
C. Another + N (số ít): một người khác
D. Others: những người khác
Tạm dịch:
Some people can tolerate greater levels of stress then others, but most of us will suffer at some time in our lives. (Một số
người có thể chịu đựng mức độ căng thẳng nhiều hơn những người khác, nhưng đa số chúng ta sẽ bị căng thẳng vào lúc
nào đó trong cuộc sống)
- Chọn đáp án B
Question 36. Giải thích:
Kiến thức từ vựng:
- means (n): phương tiện, cách thức
- step (n): bước
- way (n): cách
- chance (n): cơ hội
Tạm dịch:
Identifying the cause of the problem we have, so that we can treat it more effectively is one of the first steps towards
reducing stress. (Việc xác định là nguyên nhân của vấn đề mà chúng ta gặp phải, để chúng ta có thể giải quyết nó hiệu
qua hơn, là một trong những bước đầu của việc giảm căng thẳng)
- Chọn đáp án B
Question 37. Giải thích:
Mệnh đề quan hệ:
Dùng đại từ quan hệ ‘who’ làm chủ ngữ thay thế cho danh từ chỉ người đứng trước (a person you can trust)
Tạm dịch:
The second is talking to a person you can trust, who will listen and if necessary, give you some positive advice (Thứ hai là
nói chuyện với người mà bạn có thể tin tưởng, người sẽ lắng nghe, và nếu cần thiết, đưa cho bạn một số lời khuyên tích
cực)
- Chọn đáp án D
Question 38. Giải thích:
A. do đó
B. hơn nữa
C. vì
D. tuy nhiên
Tạm dịch:
Unnecessary noise should be avoided as much as possible, however laughter is one of the best ways to make yourself feel
considerably better (Nên tránh tiếng ồn không cần thiết nhiều nhất có thể, tuy nhiên, tiếng cười lại là một trong những
cách tốt nhất để khiến bản thân cảm thấy tốt hơn đáng kể)
- Chọn đáp án D
Question 39. Bài dịch:
Umea, ở Thụy Điển, chỉ cách Vòng Bắc cực 500 km, đồng nghĩa với việc từ tháng 10 đến tháng 2 nó chỉ nhận ánh
sáng mặt trời từ 42 đến 45 phút mỗi ngày. Và điều đó chỉ xảy ra khi trời không mưa. Còn nếu trời mưa thì thật đáng buồn,
có thể không bao giờ có chút ánh sáng nào.
 Nhưng các học sinh ở Dragonskoian, một trường trung học phổ thông ở thành phố, đang nhận rất nhiều ánh sáng mặt
trời hơn vào năm nay, ngay cả khi đó là ánh sáng nhân tạo. Chúng là một phần của một thử nghiệm nhằm khám phá liệu
ánh sáng điện có thể tạo nên khác biệt đến sức khỏe và thành tích của học sinh hay không. Khi chúng ta tiếp xúc với ánh
sáng vào buổi sáng, não bộ xem đó là tín hiệu để ngừng sản sinh melatonin, loại hormone khiến bạn muốn ngủ. Nếu bạn
không nhận đủ ánh sáng, cơ thể trì hoãn việc phát tín hiệu đã đến giờ thức dậy. Theo thời gian, về cơ bản bạn sẽ mắc một
loại ‘mệt mỏi’, theo đó đồng hồ sinh học của cơ thể không được thiết lập chính xác theo giờ giấc thực.
Hi vọng rằng việc giúp học sinh tiếp xúc với ánh sáng cả ngày, họ sẽ ít buồn ngủ hơn trong ngày, và nghỉ ngơi tốt hơn
vào ban đêm. Họ cũng sẽ ít có khả năng trở nên trầm cảm. Sẽ thật thú vị khi nhìn thấy những kết quả.
Giải thích:
Tiêu đề nào sau đây phù hợp nhất cho đoạn văn?
A. Một tương lai xán lạn
B. Ngôi trường ánh sán
C. Ánh sáng tự nhiên
D. Chống quá tải ánh sáng
Tóm tắt:
Đoạn văn nói về thử nghiệm ánh sáng nhân tạo đối với các học sinh ở Umea, Thuy Điển do khu vực này thường ít nhận
ánh sáng mặt trời do vị trí địa lý năm gần Vòng Bắc cực.
Ngôi trường ánh sáng
- Chọn đáp án B
Question 40. Giải thích:
Theo đoạn 1, do vị trí địa lý, Umea________
A. mưa rất nhiều trong những tháng mùa đông
B. rất nóng từ tháng 10 đến tháng 2
C. ánh nắng mặt trời có hạn vào mùa đông
D. hứng chịu rất nhiều ánh nắng mặt trời vào mùa đông
Thông tin:
Umea in Sweden, is only 600 kilometres from the Arctic Circle, which means that from October to February it only
gets between 42 and 45 minutes of sunlight every day (Umeå, ở Thụy Điển, chỉ cách Vòng Bắc cực 500 km, đồng
nghĩa với việc từ tháng 10 đến tháng 2 nó chỉ nhận ánh sáng mặt trời từ 42 đến 45 phút mỗi ngày)
- Chọn đáp án C
Question 41. Giải thích:
Từ "delays" trong đoạn 2 đồng nghĩa với từ _______
A. tiếp tục
B. giữ nguyên
C. giữ
D. ngưng
delay (v): ngưng lại = stop
- Chọn đáp án D
Question 42. Giải thích:
Từ ‘it’ trong đoạn 2 đề cập đến ________
A. melatonin
B. ánh sáng
C. hormone
D. tín hiệu
Thông tin:
When we are exposed to light in the morning, the brain takes it as a signal to stop producing melatonin, the hormone that
makes you want to sleep. (Khi chúng ta tiếp xúc với ánh sáng vào buổi sáng, não bộ xem đó là tín hiệu để ngừng sản sinh
melatonin, loai hormone khiến bạn muốn ngủ.)
- Chọn đáp án B
Questino 43. Giải thích:

Như được đề cập trong đoạn văn, các học sinh ở Dragonskolan đang tham gia vào một thí nghiệm nhằm _______
A. xác định vai trò của ánh sáng nhân tạo trong việc giúp họ tỉnh táo vào ban đêm
B. kiểm tra ảnh hưởng của ánh sáng nhân tạo đến sức khỏe và kết quả học tập của họ
C. đo lường độ hiệu quả của việc sử dụng ánh sáng nhân tạo trong việc sản sinh melatonin
D. đánh giá tác động của của ánh sáng nhân tạo đến mức độ căng thẳng ở trường
Thông tin:
But students at Dragoriskolan, an upper secondary school in the city, are getting a lot more sunlight than that this year,
even if it is artificial sunlight. They are part of an experiment to discover if brightly electric light can make a difference
to students' well- being and performance. (Nhưng các học sinh ở Dragonskolan, một trường trung học phổ thông ở
thành phố, đang nhận rất nhiều ánh sáng mặt trời hơn vào năm nay, ngay cả khi đó là ánh sáng nhân tạo. Chúng là một
phần của một thử nghiệm nhằm khám phá liệu ánh sáng điện có thể tạo nên khác biệt đến sức khỏe và thành tích của học
sinh hay không.)
- Chọn đáp án B
Question 44. Bài dịch:
"Chìa khóa để khiến thanh thiếu niên tôn trọng bạn chính là trước hết hãy tôn trọng họ.” Đó là chia sẻ của Penny
Palmano, người đã viết một quyển sách bán chạy nhất về thanh thiếu niên. “Bạn không thể tiếp tục đối xử với chúng như
cách mà bạn đã đối xử với trong 12 năm trước: chúng giờ đây có những quan điểm cũng đáng xem xét đấy”
Paimano, người có một cô con gái 19 tuổi và một con gái riêng 16 tuổi, thậm chí đã cho phép bạn trẻ tổ chức một số
bữa tiệc dành cho thiếu niên tại nhà của cô. Chúng đã trôi qua mà không gặp vấn đề gì. Có đồng tình rằng thanh thiếu niên
có thể khiến ta phát cáu. Chúng mong muốn một thế giới không trách nhiệm, nhưng lại khao khát được tự lập.
Tuy nhiên, cô không nghĩ chúng đang cố gắng khiến ta bực dọc đâu. Mãi cho đến gần đây, các nhà khoa học đều cho
rằng não bộ phát triển hoàn toàn ở khoảng độ tuổi 13 và các vấn đề ở thanh thiếu niên là do các hormone gia tăng và khát
khao được tự lập. Nhưng hóa ra vùng não bộ kiểm soát những cảm giác và cảm xúc thường gặp không hoàn toàn phát
triển cho đến những năm đầu tuổi đôi mươi. “Điều này sẽ giải thích tại sao nhiều thanh thiếu niên không thể đưa ra những
quyết định đúng đắn, kiểm soát cảm xúc của họ, ưu tiên hay tập trung vào một số việc khác nhau cùng một lúc.” Palmano
nói.
Chìa khóa để tất cả đều hạnh phúc chính là bình tĩnh thương lượng và thỏa hiệp. Nếu bạn muốn những đứa con ở tuổi
vị thành niên của bạn về nhà trước 11 giờ tối, hãy giải thích tại sao, nhưng cũng hãy lắng nghe những phản biện của
chúng. “Ta cần cẩn thận lựa chọn cách tranh cãi với con cái: đừng chỉ trích chúng vì để phòng bừa bộn, sau đó đột nhiên
mắng nhiếc vì những chuyện khác. Ở những lần như vậy, bố mẹ có xu hướng nhắc đến tất cả những chuyện khác mà
chúng có thể có hoặc không làm sai. Phút trước bạn mắng chúng vì đề phòng bừa bộn, rồi lúc sau bạn lại nói “ Rồi còn cái
chuyện... và chỉ trích chúng đủ điều.”
Giải thích:
Đâu là tiêu đề phù hợp nhất cho đoạn văn?
A. Những lựa chọn của cha mẹ
B. Giáo dục thanh thiếu niên
C. Chung sống với thanh thiếu niên
D. Kiểm soát thanh thiếu niên
Tóm tắt:
Đoan văn nói về những cách để thấu hiểu và hòa hợp với thanh thiếu niên.
Chung sống với thanh thiếu niên
- Chọn đáp án C
Question 45. Giải thích:
Từ "count" trong đoạn 1 đồng nghĩa với từ _________
A. matter (v): quan trọng
B. consider (v): cân nhắc
C. estimate (v): ước tính
D. suffer (v), mắc, chịu

count (v): đáng giá, quan trọng = matter

- Chọn đáp án A
Question 46. Giải thích:
Theo đoạn 1, Penny Palmano khuyên các bố mẹ không nên,
A. can thiệp vào cuộc sống của con cái
B. đối xử với chúng như những đứa trẻ
C. cho chúng quá nhiều tự do
D. áp đặt mong muốn của họ lên con cái
Thông tin:
“The key to getting teenagers to respect you is to respect them first,” says Penny Palmano, who has written a best-selling
book on teenagers. "You can't continue to treat them the same way that you have been treating them for the
previous 12 years: they have opinions that count." ("Chìa khóa để khiến thanh thiếu niên tôn trọng bạn chính là trước hết
hãy tôn trọng họ.” Penny Paimano nói, người đã viết một quyển sách bán chạy nhất về thanh thiếu niên, "Bạn không thể
tiếp tục đối xử với họ như cách mà bạn đã đối xử trong 12 năm trước: họ có những quan điểm đáng giá")
- Chọn đáp án B
Question 47. Giải thích:
Từ ‘They’ trong đoạn 2 đề cập đến _________
A. những thanh thiếu niên
B. những vấn đề
C. những nhà khoa học
D. những bữa tiệc thanh thiếu niên
Thông tin:
Palmano, who has a daughter aged 19 and a 16-year-old stepdaughter, has even allowed the children to hold several
teenage parties at her home. They passed without problems (Palmano, có một cô con gái 19 tuổi và một con gái riêng 16
tuổi, thậm chí đã cho phép bạn trẻ tổ chức một số bữa tiệc dành cho thiếu niên tại nhà của cô. Chúng trôi qua mà không
gặp vấn đề gì.)
- Chọn đáp án D
Question 48.Giải thích:
Từ "annoy" trong đoạn 3 đồng nghĩa với từ ________
A. calm (v): làm cho bình tĩnh
B. respect (v): tôn trọng
C. irritate (v). làm phát cáu
D. follow (v): theo dõi, tuân theo
annoy (v): làm phiền = irritate
- Chọn đáp án C
Question 49. Giải thích:
Điều nào sau đây không đúng theo đoạn văn?
A. Các nhà khoa học trước đây nghĩ rằng não bộ hoàn toàn trưởng thành khi mọi người bước sang tuổi 20
B. Các thanh thiếu niên muốn sống trong một thế giới không có nghĩa vụ trong khi lại khao khát tự lập.
C. Nhiều thanh thiếu niên gặp khó khăn trong việc kiểm soát cảm xúc và đưa ra quyết định
D. Paimano khuyên các bố mẹ tôn trọng con cái ở độ tuổi thanh thiếu niên để nhận được sự tôn trọng từ họ
Thông tin:
+ She agrees that teenagers can be imitating: enjoying a world that is free of responsibility, yet desperate for
independence (Cô đồng tình rằng thanh thiếu niên có thể làm ta phát cáu, chúng muốn một thế giới không trách nhiệm,
nhưng lại khao khát được tự do.)
-B đúng
+This would explain why many teenagers can't make good decisions, control their emotions, prioritise or concentrate
on several different things at the same time.” says Palmano. (Điều này sẽ giải thích tại sao nhiều thanh thiếu niên không
thể đưa ra những quyết định đúng đắn, kiểm soát cảm xúc của họ, ưu tiên hay tập trung vào một số việc khác nhau cùng
một lúc.” Palmano nói.)

- C đúng
+ “The key to getting teenagers to respect you is to respect them first,” says Renny Palmano, who has written a best-
selling book on teenagers (Chìa khóa để khiến thanh thiếu niên tôn trọng bạn chính là trước hết hãy tôn trọng họ,” Penny
Palmano nói, người đã viết một quyển sách bán chạy nhất về thanh thiếu niên.)
- D đúng
+ Until recently, scientists assumed that the brain finished growing at about the age of 13 and that teenage problems were
a result of insing hormones and a desire for independence. But turns out that the region of the brain that controls
common sense and emotions is not fully mature until the early twenties. ( Mãi cho đến gần đây, các nhà khoa học cho
rằng não bộ phát triển hoàn toàn ở khoảng độ tuổi 13 và các vấn đề thanh thiếu niên là do các hormone gia tăng và khát
khao được tự lập. Nhưng hoá ra vùng não bộ kiểm soát những cảm giác và cảm xúc thường gặp không hoàn toàn phát
triển cho đến những năm đầu của độ tuổi đôi mươi.)
- A sai
- Chọn đáp án A
Question 50. Giải thích:
Điều nào có thể suy ra từ đoạn văn?
A. Bố mẹ thường quá mất kiên nhẫn để giải quyết những vấn đề của con cái tuổi thiếu niên một cách hiệu quả B. Thanh
thiếu niên có thể nghĩ ra các lời biện hộ hợp lý cho việc về nhà muộn, vì thế bố mẹ phải tỉnh táo.
C. Tập trung vào việc giải quyết các vấn đề cụ thể giúp bố mẹ tương tác tốt hơn với các thanh thiếu niên.
D. Nuôi dưỡng sự tôn trọng lẫn nhau và giao tiếp hiệu quả là rất khó trong những năm tuổi teen.
Thông tin:
"It's vital to choose your batties carefully: don't criticise teenagers for having an untidy room, then suddenly criticise
them for other things. On these occasions, parents tend to mention all the other things that they may or may not have
done wrong. One minute, it's about an untidy room and the next, you're saying, And another thing and criticising them for
everything…" ("Ta cần cẩn thận lựa chọn cách tranh cãi với con cái, đừng chỉ trích chúng vì để phòng bừa bộn, sau đó
đột nhiên mắng nhiếc vì những chuyện khác. Ở những lần như vậy, bố mẹ có xu hướng nhắc đến tất cả những chuyện
khác mà chúng có thể có hoặc không làm sai. Phút trước bạn mắng chúng vì đề phòng bừa bộn, rồi lúc sau bạn lại nói:
‘Rồi còn cái chuyện và chỉ trích chúng đủ điều.”)
- Chọn đáp án C