2
Most read
3
Most read
4
Most read
มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา
BansomdejchaoprayaRajabhat University
คณะครุศาสตร์ สาขาวิชาภาษาไทย
ประมวลรายวิชา (Course Outline)
ประจำภำคกำรศึกษำที่  1  2  ฤดูร้อน ปีกำรศึกษำ 2559
รหัสวิชำ 1002204
ชื่อวิชำ (ไทย) วรรณกรรมศึกษำ
ชื่อวิชำ (อังกฤษ) The Thai Language Presentation by Computer
จำนวนหน่วยกิต 3 บรรยำย / คำบ / สัปดำห์ 2
ปฏิบัติ / คำบ / สัปดำห์ 2
ศึกษำค้นคว้ำด้วยตนเอง / คำบ / สัปดำห์ 5
สถำนภำพของวิชำ  ศึกษำทั่วไป  วิชำพื้นฐำนวิชำชีพ  วิชำบังคับ
 วิชำเลือก  วิชำฝึกประสบกำรณ์วิชำชีพ  วิชำเลือกเสรี
ชื่อผู้สอน อำจำรย์ฤดี กมลสวัสดิ์
สถำนที่ติดต่อ ณ อำคำร 30 ชั้น 6 ห้อง 300608
เวลำที่ติดต่อได้ 08.30 – 16.30 น.
โทรศัพท์ 080-5532244 อีเมล์ ruedee.kmsd@gmail.com
เงื่อนไขรำยวิชำ (ถ้ำมี เช่น วิชำที่ต้องเรียนมำก่อน/วิชำบังคับร่วม/วิชำควบ) -
คาอธิบายรายวิชา
หลักการอ่านวรรณคดีเบื้องต้น การวิเคราะห์องค์ประกอบต่างๆ ของวรรณกรรม วิเคราะห์และ
ฝึกปฏิบัติวิเคราะห์คุณค่าของวรรณคดีประเภทต่างๆ ในด้านวรรณศิลป์ ด้านอารมณ์ และด้านสังคม และอ่าน
วรรณคดีไทยประเภทต่างๆ การเชื่อมโยงสู่การจัดการเรียนการสอนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
คุณธรรมที่เป็นจุดเน้นในการสอน
1. ควำมรับผิดชอบต่อกำรเรียน
2. ควำมตรงต่อเวลำ
3. ควำมซื่อสัตย์
4. ควำมมีระเบียบวินัย
5. ตระหนักถึงคุณค่ำของภำษำไทย
วัตถุประสงค์
1.1 สำมำรถวิเครำะห์องค์ประกอบของวรรณกรรมได้ถูกต้อง
1.2 สำมำรถจัดกำรเรียนกำรสอนวรรณคดีและวรรณกรรมในระดับกำรศึกษำขั้นพื้นฐำนได้
เนื้อหาสาระ / กิจกรรมการเรียนรู้
ครั้งที่ เนื้อหาสาระ กิจกรรมการเรียนรู้ วิธีการประเมินผล
1 แนะนำรำยวิชำ
-อธิบำยรำยวิชำ
-กิจกรรมกำรเรียนรู้
-กำรวัดและประเมินผล
- ควำมรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับ
วร รณ ค ดี คุณ ค่ ำแ ล ะ
ควำมสำคัญ
1.แนะนำรำยวิชำ และกิจกรรมกำรเรียนรู้ กำร
วัดและประเมินผล
2. ทำควำมรู้จักผู้เรียน/เก็บข้อมูลพื้นฐำน/
ประเมินผู้เรียน โดย
3. แนะนำกำรใช้งำน Blog ของรำยวิชำ
4. แบบทดสอบก่อนเรียน
5. ควำมรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับวรรณคดี คุณค่ำ
และควำมสำคัญ
- แบบทดสอบก่อนเรียน
2-3 สุนทรียศำสตร์ในวรรณคดี 1. บรรยำยถึง
- ควำมห มำยของสุนทรีย ภำพแล ะ
สุนทรียศำสตร์
- คำและถ้อยคำ
- คำในวรรณคดี
- จินตนำกำร, ภำพ และมโนภำพ
- เนื้อหำกับรูปแบบ
- องค์ประกอบและควำมประสำน
2. ฝึกวิเครำะห์ควำมงำมด้ำนวรรณศิลป์ของ
วรรณกรรมและวรรณคดีไทย
- สรุปผลกำรบรรยำยและอภิปรำย
- ประเมินใบงำนที่ 1 เรื่องกำร
วิเครำะห์ความงามด้านวรรณศิลป์
ของวรรณกรรมและวรรณคดีไทย
4-5 เนื้อหำ ควำมคิดหลัก และ
มโนทัศน์ในวรรณคดี
1. บรรยำยถึง
- กำรบรรยำยควำมคิดหลัก
- กำรวิเครำะห์ควำมคิดหลักหรือสำรัตถะ
- ควำมคิดหลักกับมโนทัศน์ในวรรณคดี
2. ฝึกวิเครำะห์คุณค่ำด้ำนอำรมณ์และสังคม
ของวรรณกรรมและวรรณคดีไทย
- สรุปผลกำรบรรยำยและอภิปรำย
- ประเมินใบงำนที่ 1
กำรวิเครำะห์คุณค่ำด้ำนอำรมณ์และ
สังคมของวรรณกรรมและวรรณคดี
ไทย
6-7 กำรอ่ำนวรรณคดีเพื่อควำม
เข้ำใจเรื่องรำว
1. บรรยำยถึง
- ควำมเชื่อมโยงทำงไวยำกรณ์
- ควำมเชื่อมโยงทำงศัพท์
- ควำมเชื่อมโยงทำงประสบกำรณ์
2. กิจกรรมสรุปเรื่องรำว
- กำรสรุปเรื่องรำวจำกวรรณคดี
ที่อ่ำน
8-11 ปัญหำกำรสอนวิชำวรรณคดี - บรรยำยหลักในกำรสอนทักษะกำรฟังสำหรับ
ผู้เรียนชำวต่ำงประเทศเบื้องต้น
- นิสิตค้นคว้ำและนำเสนอบทควำม-งำนวิจัยที่
เกี่ยวข้องในประเด็นปัญหำกำรสอนวรรณคดี
ไทย
- สรุปผลกำรบรรยำย
- กำรนำเสนอกำรศึกษำค้นคว้ำ
บทควำม-งำนวิจัยที่เกี่ยวข้องใน
ประเด็นปัญหำกำรสอนวรรณคดีไทย
ครั้งที่ เนื้อหาสาระ กิจกรรมการเรียนรู้ วิธีการประเมินผล
12-15 กำรวิเครำะห์หลักสูตร
ภำษำไทย พ.ศ. 2551 และ
กำรออกแบบกำรสอน
วรรณคดีไทย
- กำรวิเครำะห์หลักสูตร ภำษำไทย พ.ศ. 2551
- นิสิตออกแบบกำรสอนวรรณคดีไทยในเรื่องที่
สนใจ
- สรุปผลกำรบรรยำย
- ก ำ ร น ำ เ ส น อ ผ ล ง ำ น ห น้ ำ
ชั้นเรียน
16 สอบปลายภาค สอบข้อเขียน -
การวัดและประเมินผลการเรียน
ประเด็นการวัดผลการเรียน คะแนน
ความรู้ทางวิชาการและทักษะ
- สอบปลำยภำค
30
การทางานหรือกิจกรรมการเรียนการสอน
- กำรนำเสนอหน้ำชั้นเรียน
- งำน/โครงกำรที่ได้รับมอบหมำย
60
30
30
การเข้าชั้นเรียน 10
รวม 100
การประเมินผลการเรียน
คะแนน ระดับ ค่าระดับคะแนน ความหมายของผลการเรียน
80-100 A 4.0 ดีเยี่ยม
75-79 B+ 3.5 ดีมำก
70-74 B 3.0 ดี
65-69 C+ 2.5 ดีพอใช้
60-64 C 2.0 พอใช้
55-59 D+ 1.5 อ่อน
50-54 D 1.0 อ่อนมำก
0-49 E 0 ตก
รายชื่อหนังสืออ่านประกอบ (Reading List)
1. ตำรำและเอกสำรหลัก
ศรีวิไล ดอกจันทร์. ทฤษฎีและปฏิบัติการวรรณดคีศึกษา. เชียงใหม่ : มหำวิทยำลัยเชียงใหม่, 2528.
หทัยวรรณ ไชยะกุล. วรรณกรรมศึกษา. เชียงใหม่ : มิ่งเมือง, 2544.
2. หนังสือ เอกสำร และข้อมูลอ้ำงอิงสำคัญ
รื่นฤทัย สัจจพันธุ์. วรรณคดีศึกษา. กรุงเทพฯ : ธำรปัญญำ, 2544.
วิภำ กงกะนันท์. วรรณคดีศึกษา. กรุงเทพฯ : ไทยวัฒนำพำนิช, 2533.
3. เอกสำรและข้อมูลแนะนำ
อัจฉรำ ชีวพันธ์. ภาษาพาสอน เรื่องน่ารู้สาหรับครูภาษาไทย. กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์แห่ง
จุฬำลงกรณ์มหำวิทยำลัย, 2547.
อำจำรย์ผู้สอน....................................................
(นำงสำวฤดี กมลสวัสดิ์)

More Related Content

PDF
เฉลยแบบฝึกหัดชนิดของคำ
PDF
เเผนสามเหลี่ยม ม2
PDF
นโยบาย สพฐ.ปีงบประมาณ 2558 มี 11 ประการ
PDF
ศึกษาการพัฒนาภาวะผู้นำตามแนวพระพุทธศาสนา
DOC
แผนการเรียนรู้งานช่าง 1
PDF
การบ้านป.1
DOCX
แผนการงานอาชีพ ม. 4.docx
PDF
ตัวอย่างงานบริหาร
เฉลยแบบฝึกหัดชนิดของคำ
เเผนสามเหลี่ยม ม2
นโยบาย สพฐ.ปีงบประมาณ 2558 มี 11 ประการ
ศึกษาการพัฒนาภาวะผู้นำตามแนวพระพุทธศาสนา
แผนการเรียนรู้งานช่าง 1
การบ้านป.1
แผนการงานอาชีพ ม. 4.docx
ตัวอย่างงานบริหาร

What's hot (20)

PDF
แผนภาพต้นไม้8
PDF
6. หลักสูตรศิลปะ
PDF
ติวสอบครูผู้ช่วย (บ้านสอบครู อ.บวร)เอกสารบรรยายวิชาชีพครู (เก่าแล้วใช้ได้บางส...
DOCX
ประวัติศาสตร์ ม.5
DOC
แบบฝึกการเขียนสะกดคำ ชั้น ป.5
PDF
อารยธรรมตะวันตก
PDF
วันธรรมสวนะ
PDF
15 เขียนคำขวัญ 1
PPSX
หน่วยที่ 7 การเขียนย่อหน้าเนื้อเรื่อง
PDF
ร้อยกรอง
PPT
เครื่องมือและการหาคุณภาพ55
DOCX
พระพุทธศาสนากับสถานการณ์ปัจจุบัน
PDF
ตัวอย่างแผนธุรกิจการส่งออกเครื่องหนัง
PDF
เรื่องภาษาซี
PDF
การวางแผนกำลังคน Manpower planning
PPT
ประวัติลูกเสือ
DOC
บทเรียนสำเร็จรูปกาพย์ฉบัง๑๖
PDF
แบบฝึกทักษะการเขียนเรียงความ
PDF
พระพุทธศาสนา ม.3
PDF
วีระชนชาวบ้านบางระจัน ประวัติศาสตร์ ป.5+583+55t2his p05 f14-4page
แผนภาพต้นไม้8
6. หลักสูตรศิลปะ
ติวสอบครูผู้ช่วย (บ้านสอบครู อ.บวร)เอกสารบรรยายวิชาชีพครู (เก่าแล้วใช้ได้บางส...
ประวัติศาสตร์ ม.5
แบบฝึกการเขียนสะกดคำ ชั้น ป.5
อารยธรรมตะวันตก
วันธรรมสวนะ
15 เขียนคำขวัญ 1
หน่วยที่ 7 การเขียนย่อหน้าเนื้อเรื่อง
ร้อยกรอง
เครื่องมือและการหาคุณภาพ55
พระพุทธศาสนากับสถานการณ์ปัจจุบัน
ตัวอย่างแผนธุรกิจการส่งออกเครื่องหนัง
เรื่องภาษาซี
การวางแผนกำลังคน Manpower planning
ประวัติลูกเสือ
บทเรียนสำเร็จรูปกาพย์ฉบัง๑๖
แบบฝึกทักษะการเขียนเรียงความ
พระพุทธศาสนา ม.3
วีระชนชาวบ้านบางระจัน ประวัติศาสตร์ ป.5+583+55t2his p05 f14-4page
Ad

Viewers also liked (10)

PDF
Critical digital literacy
PPTX
Our mother
PDF
दैनिक सोशल डायरी 12-03-16
PDF
2559 course syllabus
PPTX
Staying strong: developing resilience and strength during challenging times
PDF
ประวัติส่วนตัว
PPTX
Technolog11 ies in banking complete edited
PPTX
บทที่ ๔ ภาษาไทยสำหรับชาวต่างประเทศ
PDF
PPTX
Fuzzy logic control in automated car system
Critical digital literacy
Our mother
दैनिक सोशल डायरी 12-03-16
2559 course syllabus
Staying strong: developing resilience and strength during challenging times
ประวัติส่วนตัว
Technolog11 ies in banking complete edited
บทที่ ๔ ภาษาไทยสำหรับชาวต่างประเทศ
Fuzzy logic control in automated car system
Ad

Similar to Course syllabus (20)

PDF
ภาษาไทย ปลาย
PDF
แนวทางการใช้หนังสือเรียนหลักสูตร 44 กับแผนการสอนหลักสุตรใหม่ 51 วิชาภาษาไทย ป...
PDF
ภาษาไทย ต้น
PDF
วิเคราะห์หลักสูตรไทย55
PDF
ภาษาไทย ม.ปลาย พท31001
DOC
Projectm6 2-2554
PDF
Thai 4
PDF
Projectm6 2-2554
DOC
แบบฝึกอ่านอย่างมีวิจารณญานจากข่าว
PDF
Eฎภาษาไทย ม.ต้น พท21001
PDF
DOC
หน่วยการเรียนรู้ประถม
DOC
DOCX
เผยแพร่แผนการจัดการเรียนรู้วิชาหลักภาษาไทย ม.5 โดยครูโสภิญญา
ภาษาไทย ปลาย
แนวทางการใช้หนังสือเรียนหลักสูตร 44 กับแผนการสอนหลักสุตรใหม่ 51 วิชาภาษาไทย ป...
ภาษาไทย ต้น
วิเคราะห์หลักสูตรไทย55
ภาษาไทย ม.ปลาย พท31001
Projectm6 2-2554
Thai 4
Projectm6 2-2554
แบบฝึกอ่านอย่างมีวิจารณญานจากข่าว
Eฎภาษาไทย ม.ต้น พท21001
หน่วยการเรียนรู้ประถม
เผยแพร่แผนการจัดการเรียนรู้วิชาหลักภาษาไทย ม.5 โดยครูโสภิญญา

Recently uploaded (6)

PDF
road accident for children education 2025-1
PDF
สื่อประกอบการสอน_เรื่อง_การหารทศนิยมด้วยจำนวนนับ___ผลหารเป็นทศนิยมไม่เกิน__3_...
PDF
-โดสยาในเด็ก ใช้บ่อยบ่อย เปิดง่ายง่าย แบบไวไว - Toxic Version _ Mar 2020.pdf.pdf
PDF
บทที่ 2 เรื่อง เซลล์ไฟฟ้าเคมี (เซลล์กัลวานิก)
PDF
CIPP- Presentation 3. แนวคิดการประเมินของสตัฟเฟิลบีม หรือโมเดลซิป
PDF
Theory-based evaluation Presentation.pdf
road accident for children education 2025-1
สื่อประกอบการสอน_เรื่อง_การหารทศนิยมด้วยจำนวนนับ___ผลหารเป็นทศนิยมไม่เกิน__3_...
-โดสยาในเด็ก ใช้บ่อยบ่อย เปิดง่ายง่าย แบบไวไว - Toxic Version _ Mar 2020.pdf.pdf
บทที่ 2 เรื่อง เซลล์ไฟฟ้าเคมี (เซลล์กัลวานิก)
CIPP- Presentation 3. แนวคิดการประเมินของสตัฟเฟิลบีม หรือโมเดลซิป
Theory-based evaluation Presentation.pdf

Course syllabus

  • 1. มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา BansomdejchaoprayaRajabhat University คณะครุศาสตร์ สาขาวิชาภาษาไทย ประมวลรายวิชา (Course Outline) ประจำภำคกำรศึกษำที่  1  2  ฤดูร้อน ปีกำรศึกษำ 2559 รหัสวิชำ 1002204 ชื่อวิชำ (ไทย) วรรณกรรมศึกษำ ชื่อวิชำ (อังกฤษ) The Thai Language Presentation by Computer จำนวนหน่วยกิต 3 บรรยำย / คำบ / สัปดำห์ 2 ปฏิบัติ / คำบ / สัปดำห์ 2 ศึกษำค้นคว้ำด้วยตนเอง / คำบ / สัปดำห์ 5 สถำนภำพของวิชำ  ศึกษำทั่วไป  วิชำพื้นฐำนวิชำชีพ  วิชำบังคับ  วิชำเลือก  วิชำฝึกประสบกำรณ์วิชำชีพ  วิชำเลือกเสรี ชื่อผู้สอน อำจำรย์ฤดี กมลสวัสดิ์ สถำนที่ติดต่อ ณ อำคำร 30 ชั้น 6 ห้อง 300608 เวลำที่ติดต่อได้ 08.30 – 16.30 น. โทรศัพท์ 080-5532244 อีเมล์ [email protected] เงื่อนไขรำยวิชำ (ถ้ำมี เช่น วิชำที่ต้องเรียนมำก่อน/วิชำบังคับร่วม/วิชำควบ) - คาอธิบายรายวิชา หลักการอ่านวรรณคดีเบื้องต้น การวิเคราะห์องค์ประกอบต่างๆ ของวรรณกรรม วิเคราะห์และ ฝึกปฏิบัติวิเคราะห์คุณค่าของวรรณคดีประเภทต่างๆ ในด้านวรรณศิลป์ ด้านอารมณ์ และด้านสังคม และอ่าน วรรณคดีไทยประเภทต่างๆ การเชื่อมโยงสู่การจัดการเรียนการสอนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน คุณธรรมที่เป็นจุดเน้นในการสอน 1. ควำมรับผิดชอบต่อกำรเรียน 2. ควำมตรงต่อเวลำ 3. ควำมซื่อสัตย์ 4. ควำมมีระเบียบวินัย 5. ตระหนักถึงคุณค่ำของภำษำไทย วัตถุประสงค์ 1.1 สำมำรถวิเครำะห์องค์ประกอบของวรรณกรรมได้ถูกต้อง 1.2 สำมำรถจัดกำรเรียนกำรสอนวรรณคดีและวรรณกรรมในระดับกำรศึกษำขั้นพื้นฐำนได้
  • 2. เนื้อหาสาระ / กิจกรรมการเรียนรู้ ครั้งที่ เนื้อหาสาระ กิจกรรมการเรียนรู้ วิธีการประเมินผล 1 แนะนำรำยวิชำ -อธิบำยรำยวิชำ -กิจกรรมกำรเรียนรู้ -กำรวัดและประเมินผล - ควำมรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับ วร รณ ค ดี คุณ ค่ ำแ ล ะ ควำมสำคัญ 1.แนะนำรำยวิชำ และกิจกรรมกำรเรียนรู้ กำร วัดและประเมินผล 2. ทำควำมรู้จักผู้เรียน/เก็บข้อมูลพื้นฐำน/ ประเมินผู้เรียน โดย 3. แนะนำกำรใช้งำน Blog ของรำยวิชำ 4. แบบทดสอบก่อนเรียน 5. ควำมรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับวรรณคดี คุณค่ำ และควำมสำคัญ - แบบทดสอบก่อนเรียน 2-3 สุนทรียศำสตร์ในวรรณคดี 1. บรรยำยถึง - ควำมห มำยของสุนทรีย ภำพแล ะ สุนทรียศำสตร์ - คำและถ้อยคำ - คำในวรรณคดี - จินตนำกำร, ภำพ และมโนภำพ - เนื้อหำกับรูปแบบ - องค์ประกอบและควำมประสำน 2. ฝึกวิเครำะห์ควำมงำมด้ำนวรรณศิลป์ของ วรรณกรรมและวรรณคดีไทย - สรุปผลกำรบรรยำยและอภิปรำย - ประเมินใบงำนที่ 1 เรื่องกำร วิเครำะห์ความงามด้านวรรณศิลป์ ของวรรณกรรมและวรรณคดีไทย 4-5 เนื้อหำ ควำมคิดหลัก และ มโนทัศน์ในวรรณคดี 1. บรรยำยถึง - กำรบรรยำยควำมคิดหลัก - กำรวิเครำะห์ควำมคิดหลักหรือสำรัตถะ - ควำมคิดหลักกับมโนทัศน์ในวรรณคดี 2. ฝึกวิเครำะห์คุณค่ำด้ำนอำรมณ์และสังคม ของวรรณกรรมและวรรณคดีไทย - สรุปผลกำรบรรยำยและอภิปรำย - ประเมินใบงำนที่ 1 กำรวิเครำะห์คุณค่ำด้ำนอำรมณ์และ สังคมของวรรณกรรมและวรรณคดี ไทย 6-7 กำรอ่ำนวรรณคดีเพื่อควำม เข้ำใจเรื่องรำว 1. บรรยำยถึง - ควำมเชื่อมโยงทำงไวยำกรณ์ - ควำมเชื่อมโยงทำงศัพท์ - ควำมเชื่อมโยงทำงประสบกำรณ์ 2. กิจกรรมสรุปเรื่องรำว - กำรสรุปเรื่องรำวจำกวรรณคดี ที่อ่ำน 8-11 ปัญหำกำรสอนวิชำวรรณคดี - บรรยำยหลักในกำรสอนทักษะกำรฟังสำหรับ ผู้เรียนชำวต่ำงประเทศเบื้องต้น - นิสิตค้นคว้ำและนำเสนอบทควำม-งำนวิจัยที่ เกี่ยวข้องในประเด็นปัญหำกำรสอนวรรณคดี ไทย - สรุปผลกำรบรรยำย - กำรนำเสนอกำรศึกษำค้นคว้ำ บทควำม-งำนวิจัยที่เกี่ยวข้องใน ประเด็นปัญหำกำรสอนวรรณคดีไทย
  • 3. ครั้งที่ เนื้อหาสาระ กิจกรรมการเรียนรู้ วิธีการประเมินผล 12-15 กำรวิเครำะห์หลักสูตร ภำษำไทย พ.ศ. 2551 และ กำรออกแบบกำรสอน วรรณคดีไทย - กำรวิเครำะห์หลักสูตร ภำษำไทย พ.ศ. 2551 - นิสิตออกแบบกำรสอนวรรณคดีไทยในเรื่องที่ สนใจ - สรุปผลกำรบรรยำย - ก ำ ร น ำ เ ส น อ ผ ล ง ำ น ห น้ ำ ชั้นเรียน 16 สอบปลายภาค สอบข้อเขียน - การวัดและประเมินผลการเรียน ประเด็นการวัดผลการเรียน คะแนน ความรู้ทางวิชาการและทักษะ - สอบปลำยภำค 30 การทางานหรือกิจกรรมการเรียนการสอน - กำรนำเสนอหน้ำชั้นเรียน - งำน/โครงกำรที่ได้รับมอบหมำย 60 30 30 การเข้าชั้นเรียน 10 รวม 100 การประเมินผลการเรียน คะแนน ระดับ ค่าระดับคะแนน ความหมายของผลการเรียน 80-100 A 4.0 ดีเยี่ยม 75-79 B+ 3.5 ดีมำก 70-74 B 3.0 ดี 65-69 C+ 2.5 ดีพอใช้ 60-64 C 2.0 พอใช้ 55-59 D+ 1.5 อ่อน 50-54 D 1.0 อ่อนมำก 0-49 E 0 ตก
  • 4. รายชื่อหนังสืออ่านประกอบ (Reading List) 1. ตำรำและเอกสำรหลัก ศรีวิไล ดอกจันทร์. ทฤษฎีและปฏิบัติการวรรณดคีศึกษา. เชียงใหม่ : มหำวิทยำลัยเชียงใหม่, 2528. หทัยวรรณ ไชยะกุล. วรรณกรรมศึกษา. เชียงใหม่ : มิ่งเมือง, 2544. 2. หนังสือ เอกสำร และข้อมูลอ้ำงอิงสำคัญ รื่นฤทัย สัจจพันธุ์. วรรณคดีศึกษา. กรุงเทพฯ : ธำรปัญญำ, 2544. วิภำ กงกะนันท์. วรรณคดีศึกษา. กรุงเทพฯ : ไทยวัฒนำพำนิช, 2533. 3. เอกสำรและข้อมูลแนะนำ อัจฉรำ ชีวพันธ์. ภาษาพาสอน เรื่องน่ารู้สาหรับครูภาษาไทย. กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์แห่ง จุฬำลงกรณ์มหำวิทยำลัย, 2547. อำจำรย์ผู้สอน.................................................... (นำงสำวฤดี กมลสวัสดิ์)