Downloaded 171 times
More Related Content
Similar to 02. rumusan kompetensi dasar agama islam untuk smp kelas vii ix 19 desember 2012
02. rumusan kompetensi dasar agama islam untuk smp kelas vii ix 19 desember 2012
- 1. Rumusan Kompetensi DasarAgama Islam untuk SMP Review Akhir 19 Desember 2012 KELAS VII KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR 1. Menghargai dan menghayati 1.1 Membaca Al Qur’an dengan tartil ajaran agama yang dianutnya. 1.2 Beriman kepada Allah SWT . 1.3 Beriman kepada Malaikat-malaikat Allah SWT 1.4 Melaksanakan thaharah dalam kehidupan sehari-hari 1.5 Melaksanakan shalat wajib berjamaah sebagai implementasi dari pemahaman rukun Islam 1.6 Melaksanakan shalat Jum’at sebagai implementasi dari pemahaman Q.S Al Jum’ah ayat 9 1.7 Melaksanakan shalat jama’ qashar ketika bepergian jauh (musafir) sebagai implementasi dari pemahaman ketaatan beribadah 2. Menghargai dan menghayati 2.1 Memiliki perilaku semangat menuntut ilmu sebagai implementasi dari pemahaman sifat Allah (Al-’Alim, al- perilaku jujur, disiplin, Khabir, as-Sami’, dan al-Bashir) dan QS Al- Mujadilah (58): 11 dan Ar-Rahman (55): 33 serta hadits terkait tanggungjawab, peduli (toleransi, 2.2 Memiliki perilaku ikhlas,sabar dan pemaaf sebagai implementasi dari pemahaman QS.An Nisa (4):146, QS. Al gotong royong), santun, percaya Baqarah (2):153, dan QS. Ali Imran (3):134, dan hadits terkait diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial 2.3 Menampilkan perilaku yang mencerminkan kesadaran beriman kepada Allah SWT dan alam dalam jangkauan 2.4 Menampilkan perilaku yang mencerminkan kesadaran beriman kepada Malaikat-malaikat Allah SWT pergaulan dan keberadaannya 2.5 Meneladani perjuangan Nabi Muhammad SAW periode Mekah dan Madinah 3. Memahami pengetahuan (faktual, 3.1 Memahami kandungan QS. Al- Mujadilah (58): 11 dan QS. Ar-Rahman (55): 33 serta Hadits terkait tentang konseptual dan procedural) menuntut ilmu. berdasarkan rasa ingin tahunya 3.2 Memahami kandungan QS.An Nisa (4):146, QS. Al Baqarah (2):153, dan QS. Ali Imran (3):134 serta hadits tentang ilmu pengetahuan, terkait tentang ikhlas,sabar dan pemaaf teknologi, seni, budaya terkait 1
- 2. KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR fenomena dan kejadian tampak 3.3 Memahami makna al-Asmaul-Husna: Al-’Aliim, al-Khabiir, as-Samii’, dan al-Bashiir mata. 3.4 Memahami makna beriman kepada Allah SWT 3.5 Memahami makna beriman kepada Malaikat-malaikat Allah SWT 3.6 Memahami ketentuan thaharah 3.7 Memahami ketentuan shalat berjamaah 3.8 Memahami ketentuan shalat Jum’at 3.9 Memahami ketentuan shalat Jama’ Qashar 4. Mencoba, mengolah, dan menyaji 4.1 Membaca QS. Al- Mujadilah (58): 11, QS. Ar-Rahman (55):33 QS.An Nisa (4):146, QS. Al Baqarah (2):153, dalam ranah konkret dan QS. Ali Imran (3):134dengan tartil (menggunakan, mengurai, 4.2 Mencontohkan perilaku yang mencerminkan kesadaran beriman kepada Allah SWT merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak 4.3 Mencontohkan perilaku yang mencerminkan kesadaran beriman kepada Malaikat-malaikat Allah SWT (menulis, membaca, menghitung, 4.4 Mempraktikkan tata cara thaharah dalam kehidupan sehari-hari menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di 4.5 Mempraktikkan shalat jama’ dan qashar sekolah dan sumber lain yang 4.6 Mempraktikkan shalat berjama’ah sama dalam sudut pandang/teori. 4.7 Mempraktikkan shalat Jum’at 4.8 Menjelaskan sejarah perjuangan Nabi Muhammad SAW periode Mekah dan Madinah 2
- 3. KELAS VIII KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR 1.1 Membaca Al Qur’an dengan tartil 1. Menghargai dan menghayati 1.2 Meyakini Kitab Suci Al Qur’an sebagai pedoman hidup sehari-hari ajaran agama yang dianutnya. 1.3 Meyakini Nabi Muhammad SAW sebagai nabi akhir zaman 1.4 Mengkonsumsi makanan dan minuman yang halal dan bergizi dalam kehidupan sehari-hari sebagai . implementasi dari pemahaman QS An-Nahl (16):114 dan hadits terkait 1.5 Menghindari minuman keras, judi, dan pertengkaran sebagai implementasi dari pemahaman QS. Al Maidah (5): 90 – 91 dan QS. Al Maidah (5): 32 serta hadits terkait 1.6 Melaksanakan shalat sunnah berjama’ah dan munfarid 1.7 Melaksanakan sujud syukur, sujud tilawah dan sujud syahwi 1.8 Melaksanakan puasa Ramadhan dan puasa sunnah sebagai implementasi dari pemahaman rukun Islam 2.1 Memiliki perilaku rendah hati, hemat, dan hidup sederhana sebagai implementasi dari pemahaman QS. Al 2. Menghargai dan menghayati Furqan (25): 63 , QS. Al Isra’(17): 27 dan hadits terkait perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, 2.2 Memiliki sikap menghindari perilaku tercela sebagai implementasi dari pemahaman surat QS. Al Maidah (5): 90 – 91 dan QS. Al Maidah (5): 32 dan hadits terkait. gotong royong), santun,percaya diri dalam berinteraksi secara 2.3 Menampilkan perilaku yang mencerminkan kesadaran beriman kepada Al Qur-an efektif dengan lingkungan sosial 2.4 Menampilkan perilaku yang mencerminkan kesadaran beriman Rasul-rasul Allah SWT dan alam dalam jangkauan 2.5 Memiliki perilaku semangat menumbuh kembangkan ilmu pengetahuan dalam kehidupan sehari-hari pergaulan dan keberadaannya. 2.6 Meneladani semangat ilmuwan muslim dalam menumbuhkembangkan ilmu pengetahuan dalam kehidupan sehari-hari 3. Memahami pengetahuan (faktual, 3.1 Memahami kandungan QS. Al Furqan (25): 63, QS. Al Isra’(17): 27, Qs An Nahl (16):114, QS. Al Maidah 3
- 4. KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR konseptual dan procedural) (5): 90 – 91 dan QS. Al Maidah (5): 32 serta Hadis terkait berdasarkan rasa ingin tahunya 3.2 Memahami makna beriman kepada Kitab-kitab Allah tentang ilmu pengetahuan, 3.3 Memahami makna beriman kepada Rasul –rasul Allah SWT teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak 3.4 Memahami hikmah shalat sunnah berjamaah dan munfarid mata. 3.5 Memahami hikmah sujud syukur, sujud sahwi, dan sujud tilawah 3.6 Memahami hikmah puasa wajib dan sunnah 3.7 Memahami hikmah penetapan makanan dan minuman yang halal dan haram berdasarkan Al-Qur’an dan Al- Hadits 4. Mengolah, menyaji, dan menalar 4.1 Membaca QS. Al Furqan (25): 63, Al Isra’(17): 27, QS An Nahl (16):114, QS. Al Maidah (5): 90 – 91 dan Al dalam ranah konkret Maidah (5): 32 dengan tartil (menggunakan, mengurai, 4.2 Mencontohkan perilaku yang mencerminkan kesadaran beriman kepada Al Qur-an merangkai, memodifikasi, dan 4.3 Mencontohkan perilaku mencerminkan kesadaran beriman Rasul-rasul Allah SWT membuat) dan ranah abstrak 4.4 Mempraktekkan shalat sunnah berjamaah dan munfarid (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) 4.5 Mempraktekkan sujud syukur, sujud sahwi, dan sujud tilawah sesuai dengan yang dipelajari di 4.6 Menceritakan sejarah pertumbuhan ilmu pengetahuan sampai masa Umayah dan masa Abbasiyah sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori. 4
- 5. KELAS IX KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR 1.1 Membaca Al Qur’an dengan tartil 1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. 1.2 Beriman kepada Hari Akhir 1.3 Beriman kepada Qadha dan Qadar 1.4 Melaksanakan penyembelihan hewan berdasarkan ketentuan syariat Islam 1.5 Melaksanakan ibadah qurban dan aqiqah sebagai implementasi dari surat al-Kautsar 1.6 Melaksanakan zakat fitrah dan zakat mal 2.1 Memiliki sikap optimis, ikhtiar, dan tawakkal sebagai implementasi dari pemahaman QS Az Zumar (39):53, 2. Menghargai dan menghayati QS. An Najm (53): 39-42, dan QS. Ali Imran (3):159 serta hadits terkait. perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, 2.2 Memiliki perilaku toleran dan menghargai perbedaan dalam pergaulan di sekolah dan masyarakat sebagai implementasi dari pemahaman QS. Al Hujurat (49):13, serta Hadits terkait. gotong royong), santun, percaya diri dalam berinteraksi secara 2.3 Menampilkan perilaku yang mencerminkan kesadaran beriman kepada Hari Akhir efektif dengan lingkungan sosial 2.4 Menampilkan perilaku yang mencerminkan kesadaran beriman Qadha dan Qadar dan alam dalam jangkauan 2.5 Memiliki sikap empati, peduli, dan gemar menolong kaum dhuafa sebagai implementasi dari pemahaman pergaulan dan keberadaannya. makna ibadah zakat 2.6 Memiliki sikap mawas diri sebagai implementasi dari pemahaman iman kepada Hari Akhir 2.7 Memiliki sikap tawakkal kepada Allah sebagai implementasi dari pemahaman iman kepada Qadha dan Qadar 3.1 Memahami QS. Az Zumar (39):53, QS. An Najm (53): 39-42, dan QS. Ali Imran (3):159 tentang optimis, 3. Memahami pengetahuan (faktual, ikhtiar, dan tawakal dan hadits terkait. konseptual dan procedural) berdasarkan rasa ingin tahunya 3.2 Memahami QS. Al Hujurat (49):13 tentang toleransi dan menghargai perbedaan dan hadist terkait. 5
- 6. KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR 3.3 Memahami makna beriman kepada hari Akhir berdasarkan pengamatan terhadap dirinya, alam sekitar, dan tentang ilmu pengetahuan, makhluk ciptaan Nya. teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak 3.4 Memahami makna beriman kepada Qadha dan Qadar berdasarkan pengamatan terhadap dirinya, alam sekitar dan makhluk ciptaan Nya mata. 3.5 Memahami ketentuan penyembelihan hewan dalam Islam 3.6 Memahami hikmah qurban dan aqiqah 3.7 Memahami hikmah zakat 3.8 Memahami ketentuan haji dan umroh 4.1 Membaca QS. Az Zumar (39):53, QS. An Najm (53): 39-42, QS. Ali Imran (3):159, dan QS. Al Hujurat 4. Mengolah, menyaji, dan menalar (49):13 dengan tartil. dalam ranah konkret 4.2 Mencontohkan perilaku yang mencerminkan kesadaran beriman kepada Hari Akhir (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan 4.3 Mencontohkan yang mencerminkan kesadaran beriman Qadha dan Qadar membuat,) dan ranah abstrak 4.4 Memperagakan tata cara penyembelihan hewan dalam Islam (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan 4.5 Mempraktekkan manasik haji mengarang)sesuai dengan yang 4.6 Mempraktekkan pelaksanaan zakat dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut 4.7 Menceritakan pengalaman berperan serta dalam penyelenggaraan zakat di lingkungan sekitar rumah. pandang/teori. . 4.8 Menceritakan pelaksanaan ibadah qurban di lingkungan sekitar rumah. 4.9 Menceritakan sejarah perkembangan Islam di Nusantara. 6