РЕЙТИНГ ВКЛАДА
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ
В КАЧЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
МОСКОВСКИХ ШКОЛЬНИКОВ
2017
Рейтинг 2017
Общие принципы
• Соотнесение вектора результатов с вектором ориентиров
развития;
• Преемственность с критериями рейтингов 2010-2016 гг.;
• Оценка результатов работы, а не процессов и условий;
• Внешние, независимые от образовательной организации,
объективные параметры;
• Прозрачность и открытость процедуры рейтинга.
Рейтинг 2017
Группы параметров
• Качественное массовое образование;
• Развитие талантов максимального количества обучающихся;
• Результативность работы дошкольных групп;
• Профилактика правонарушений;
• Работа с обучающимися, имеющими особые образовательные
потребности;
• Использование социокультурных ресурсов города в обучении;
• Развитие профессиональных умений и профессионального
мастерства;
• Развитие массового любительского спорта.
Рейтинг 2017
Обеспечение качественного массового образования
• За каждого обучающегося, который по любым трем предметам на ЕГЭ
набрал не менее 220 баллов, начисляется 1 балл.
• За каждого обучающегося, который по любым трем предметам на ЕГЭ
набрал от 190 до 219 баллов, начисляется 0,5 балла.
• За каждого обучающегося, который по любым трем предметам на ЕГЭ
набрал от 160 до 189 баллов, начисляется 0,25 балла.
• За каждого обучающегося, который по трем предметам ОГЭ в сумме
набрал не менее 12 баллов (по рекомендованной ФИПИ 5-балльной
шкале) начисляется 0,25 балла.
• В случае наличия обучающихся, удаленных с ЕГЭ, балл, набранный
образовательной организацией по результатам ЕГЭ, умножается на
коэффициент. Данный коэффициент вычисляется по следующей
формуле:
Рейтинг 2017
Обеспечение качественного массового образования
Оцениваются результаты образовательных организаций по итогам
проведения независимых предметных и метапредметных
диагностик, проводимых ГАОУ ДПО «Московский центр качества
образования»:
• по каждому предмету за каждого обучающегося, преодолевшего
установленный минимальный порог в общегородских
обязательных предметных диагностиках по результатам обучения
в 4-х и 7-х классах- 0,02 балла;
• за каждого обучающегося, преодолевшего установленный
минимальный порог в общегородских обязательных
метапредметных диагностиках в 4-х и 7-х классах - 0,02 балла;
Рейтинг 2017
Создание условий по развитию талантов максимального количества обучающихся
Оцениваются результаты участия во Всероссийской (заключительный и региональный
этапы) и Московской олимпиадах школьников.
Каждый обучающийся по каждому предмету учитывается один раз в соответствии с
максимальным результатом. Один обучающийся учитывается не более, чем по двум
предметам:
• победитель заключительного этапа всероссийской олимпиады - 10 баллов.
• призер заключительного этапа всероссийской олимпиады - 5 баллов,
• победитель Московской олимпиады или регионального этапа всероссийской олимпиады
школьников - 3 балла,
• призер Московской олимпиады или регионального этапа всероссийской олимпиады
школьников - 1 балл,
В случае перехода обучающегося в другое образовательное учреждение, баллы по
результатам олимпиад 2016/2017 учебного года в течение этого учебного года делятся
пополам между образовательной организацией, которую обучающийся посещал в этом
учебном году и образовательной организацией, которую обучающийся посещал по
состоянию на 25 мая предыдущего года.
В 2017 году расширяется спектр олимпиад в рамках МОШ.
Рейтинг 2017
Развитие параметра «Создание условий по развитию талантов максимального количества обучающихся»
• Оцениваются результаты участия в муниципальном этапе
Всероссийской олимпиады школьников:
• За каждый предмет, по которому в образовательной
организации есть победитель или призер муниципального этапа
ВсОШ в классах основной школы начисляется 0,2 балла*;
*Каждый обучающийся учитывается не более чем по одному предмету.
Обучающиеся, ставшие победителями или призерами на региональном или
заключительном этапах, не учитываются в муниципальном этапе
Всероссийской олимпиады школьников.
Рейтинг 2017
Результативность работы дошкольных групп
В рейтинге учитывается количество дошкольников, перешедших в
порядке перевода в первый класс этой же образовательной
организации
• За каждого воспитанника, переведенного из дошкольного
отделения в 1 класс той же образовательной организации,
начисляется 0,1 балла.
Рейтинг 2017
Профилактика правонарушений
• за каждого обучающегося 7-11 классов, не совершившего
правонарушений в течение учебного года - 0,005 балла;
• за каждого обучающегося 7-11 классов, состоящего на
профилактическом учете в органах внутренних дел, не
совершившего правонарушений в течение учебного года – 0,5
балла;
• за каждого обучающегося 7-11 классов, состоящего на
внутришкольном профилактическом учете в образовательной
организации (по согласованию с Управляющим советом), не
совершившего правонарушений в течение учебного года - 0,02
балла.
Каждый обучающийся учитывается только один раз.
Рейтинг 2017
Работа с обучающимися, имеющими особые образовательные потребности
Баллы, начисленные за детей с инвалидностью (по показателям ЕГЭ, ОГЭ,
олимпиадам, диагностикам, дошкольникам) умножаются на
коэффициент 3 (для имеющих коэффициент финансирования 2) и
коэффициент 5 (для имеющих для коэффициент финансирования 3)
С учетом того, что при поступлении детям с инвалидностью необходимо
предъявлять один ЕГЭ, то для указанной категории вместо:
- 1 балл за набор не менее 220 баллов в сумме по трем ЕГЭ, применяется 1
балл за набор не менее 73 баллов по одному из ЕГЭ;
- 0,5 балла за набор от 190 до 219 баллов в сумме по трем ЕГЭ,
применяется 0,5 балла за набор от 63 до 72 баллов по одному из ЕГЭ;
- 0,25 балла за набор от 160 до 189 баллов в сумме по трем ЕГЭ,
применяется 0,25 балла за набор от 53 до 62 баллов по одному из ЕГЭ;
- 0,25 балла за набор не менее 12 баллов в сумме по трем предметам ОГЭ,
применяется 4 балла по одному из предметов ОГЭ.
Рейтинг 2017
Работа с обучающимися, имеющими особые образовательные потребности
Рейтинговые баллы образовательной организации, умножаются на коэффициенты, в зависимости
от количества детей с инвалидностью. Осуществляется детальный учет работы образовательной
организации с обучающимися, имеющими особые образовательные потребности разных ступеней
обучения (дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего, среднего
профессионального образования). Суммарные баллы образовательной организации, набранные за
результаты, достигнутые на соответствующей ступени обучения, умножаются на коэффициенты за
работу с соответствующими группами детей с инвалидностью.
(Балл дошкольников)* Кдошк
(Балл диагностик 4 класса)* Кнач
(Балл ОГЭ+Балл Олимпиад+Балл диагностик 7 класса)*Косн
(Балл ЕГЭ*Куд+Балл Олимпиад)* Кст
(Балл за развитие профессионального мастерства)* Кспо
Коэффициенты Кст, Косн, Кнач, Кдошк, Кспо – вычисляются по формуле, зависящей от количества
инвалидов, осваивающих соответствующие образовательные программы
Кi=1+0,002*∑(коэффициент финансирования детей с инвалидностью).
Рейтинг 2017
Использование социокультурных ресурсов города в обучении
Учитываются результаты участия обучающихся в городских олимпиадах: «Музеи.
Парки. Усадьбы» и «Не прервется связь поколений».
Образовательные организации могут получить умножение своих баллов на
коэффициент, в зависимости от уровня результативности работы (в сумме по
обеим олимпиадам, по олимпиаде «Музеи. Парки. Усадьбы» учитывается один
лучший результат в параллели):
• высокий уровень (наличие не менее четырех дипломов, из них не менее двух
победителей) - 1,02;
• хороший уровень (не менее трех дипломов, их них не менее одного
победителя) - 1,01;
• работа только началась (наличие не менее одного диплома призера или
победителя) - 1,005;
• результаты не показаны или отсутствуют - 1,00.
В перспективе – учет волонтерской деятельности
Рейтинг 2017
Развитие профессиональных умений и профессионального мастерства
Учитываются результаты участия во Всероссийской олимпиаде
профессионального мастерства обучающихся по профессиям и
специальностям среднего профессионального образования и в
соревнованиях по профессиональному мастерству движений WorldSkills
Russia и JuniorSkills Russia.
Баллы начисляются в соответствии со следующими правилами:
• победитель всероссийского этапа – 10 баллов;
• призер всероссийского этапа – 5 баллов;
• победитель регионального этапа – 3 балла;
• призер регионального этапа – 1 балл.
Каждый обучающийся в каждой номинации учитывается один раз в
соответствии с максимальным результатом. Один обучающийся
учитывается не более, чем в двух различных номинациях .
Рейтинг 2017
Развитие профессиональных умений и профессионального мастерства
• Учитываются результаты чемпионата профессионального мастерства
для людей с ограниченными возможностями здоровья
Абилимпикс*
• Городской уровень:
• Победитель – 3 балла; призер – 1 балл;
• Всероссийский уровень:
• Победитель – 10 баллов; призер – 5 баллов.
• Учитываются результаты сдачи ГИА по стандартам WorldSkills Russia
• Баллы выпускников по итогам ГИА по стандартам WorldSkills Russia
приравниваются к аналогичным баллам ЕГЭ, определяемым по
соответствующим процентилям в стандартизированных шкалах.
*результаты обучающихся с инвалидностью на чемпионате Абилимпикс умножаются на коэффициент 3
или 5 в зависимости от коэффициента финансирования.
Рейтинг 2017
Развитие массового любительского спорта
Учитываются результаты участия образовательных организаций в командных
соревнованиях по любительскому спорту:
• Президентские состязания
• Президентские спортивные игры
• Победный мяч
• Открытые Всероссийские соревнования по шахматам «Белая Ладья»
Баллы начисляются в соответствии со следующими правилами (для каждой
образовательной организации учитывается один лучший результат по каждому
соревнованию - среди всех классах и всех уровней):
• Команда образовательной организации - победитель Всероссийского уровня – 10 баллов;
• Команда образовательной организации - призер Всероссийского уровня – 5 баллов;
• Команда образовательной организации - победитель регионального уровня – 3 балла;
• Команда образовательной организации - призер регионального уровня – 1 балл.
• Команда образовательной организации - победитель уровня межрайонного совета – 0,5 балла;
• Команда образовательной организации - призер уровня межрайонного совета – 0,2 балл.
Рейтинг 2017
Итоговая формула
Рейтинговый балл =
((Балл ЕГЭ*Куд + Балл Олимпиад старшей ступени)* Кст
+ (Балл ОГЭ + Балл Олимпиад + Балл диагностик 7 класса)*Косн
+ (Балл диагностик 4 класса)* Кнач
+ (Балл дошкольников)* Кдошк
+ (Балл за развитие профессиональных умений и профессионального
мастерства)* Кспо
+ балл за профилактику правонарушений
+ балл за любительский спорт )
* Коэфф_за_соц_культ_работу
С 2017 года
Публикуется список всех
образовательных организаций,
набравших не менее 100 рейтинговых
баллов.
Рейтинг 2017
Перспективы на 2018 год
• Предпрофессиональный экзамен
• Массовые диагностики физического развития
• Учет результатов регионального и всероссийского этапов конкурса
проектов учащихся

More Related Content

PPTX
на сайт
PPTX
Информация об итогах государственной итоговой аттестации выпускников государ...
PDF
Итоги государственной итоговой аттестации выпускников государственных образов...
PPTX
Информация об итогах государственной итоговой аттестации выпускников государс...
PPTX
презентация пд
PPTX
Результаты москвичей на национальном чемпионате «Молодые профессионалы» (w...
PPTX
О готовности организаций Департамента образования Москвы к новому 2017-2018 у...
PPTX
Программа развития
на сайт
Информация об итогах государственной итоговой аттестации выпускников государ...
Итоги государственной итоговой аттестации выпускников государственных образов...
Информация об итогах государственной итоговой аттестации выпускников государс...
презентация пд
Результаты москвичей на национальном чемпионате «Молодые профессионалы» (w...
О готовности организаций Департамента образования Москвы к новому 2017-2018 у...
Программа развития

What's hot (19)

PDF
Повышение результативности сдачи основного государственного экзамена за счет ...
PDF
О подготовке образовательных организаций Москвы к новому 2016/2017 учебному году
PPTX
результаты и мегапроекты 23 11 2016
PDF
Об итогах Всероссийской предметной олимпиады школьников
PDF
О готовности системы образования Москвы к государственной итоговой аттестации...
PPT
Независимые диагностики в 2015-16 учебном году
PPT
Независимые диагностики в 2015-16 учебном году
PPTX
Об итогах государственной итоговой аттестации в 2015 году
PDF
Результаты москвичей на национальном чемпионате «Молодые Профессионалы» (Word...
PPTX
Результаты москвичей во Всероссийской олимпиаде школьников в 2017 году
PDF
О Грантах Мэра Москвы в сфере образования
PPTX
Публичное представление управленческого проекта
PPTX
Доклад Департамента образования города Москвы «Возможности, результаты и зада...
PDF
СТАРТ ОЛИМПИАД ШКОЛЬНИКОВ 2015-2016 УЧЕБНОГО ГОДА
PPTX
О старте олимпиадного движения в Москве Ященко Иван Валериевич, директор Цент...
PPTX
О готовности системы образования города Москвы к государственной итоговой атт...
PPT
Рекомендации к предоставлению результатов профессиональной деятельности педаг...
PDF
Родительское собрание в 9 классах
PPT
презентация для МОиН 04.12.20
Повышение результативности сдачи основного государственного экзамена за счет ...
О подготовке образовательных организаций Москвы к новому 2016/2017 учебному году
результаты и мегапроекты 23 11 2016
Об итогах Всероссийской предметной олимпиады школьников
О готовности системы образования Москвы к государственной итоговой аттестации...
Независимые диагностики в 2015-16 учебном году
Независимые диагностики в 2015-16 учебном году
Об итогах государственной итоговой аттестации в 2015 году
Результаты москвичей на национальном чемпионате «Молодые Профессионалы» (Word...
Результаты москвичей во Всероссийской олимпиаде школьников в 2017 году
О Грантах Мэра Москвы в сфере образования
Публичное представление управленческого проекта
Доклад Департамента образования города Москвы «Возможности, результаты и зада...
СТАРТ ОЛИМПИАД ШКОЛЬНИКОВ 2015-2016 УЧЕБНОГО ГОДА
О старте олимпиадного движения в Москве Ященко Иван Валериевич, директор Цент...
О готовности системы образования города Москвы к государственной итоговой атт...
Рекомендации к предоставлению результатов профессиональной деятельности педаг...
Родительское собрание в 9 классах
презентация для МОиН 04.12.20
Ad

Viewers also liked (20)

PPTX
Результаты педагогов и учащихся школ Москвы в 2015-2016 учебном году
PPTX
Рейтинг вклада образовательных организаций в качественное образование московс...
PPTX
О результатах реализации государственной программы «столичное образование» ...
PPTX
Государственная программа города Москвы «Развитие образования города Москвы (...
PPTX
Итоги программы "Cтоличное образование"
PPT
Информационные материалы о ходе реализации Государственной программы «Столич...
PPTX
Cтоличное образование 2016
PPTX
Cтоличное образование» в 2013 году
PPT
Презентация по собеседованию
PPTX
квалификационные испытания
PPT
Презентация КАНДИДАТ
PPTX
Дополнительное образование
PPTX
Электронный журнал ДО, 28.12.15
PPT
Порядок аттестации
PPT
Аттестация руководителей
PPTX
О результатах педагогов Москвы
PPTX
Cубботы активиста
PDF
СТАРТ ОЛИМПИАД ШКОЛЬНИКОВ 2015- 2016 УЧЕБНОГО ГОДА
 
PPT
Модернизация личных кабинетов педагогов на портале ДПО
PPT
Аттестация кандидатов
Результаты педагогов и учащихся школ Москвы в 2015-2016 учебном году
Рейтинг вклада образовательных организаций в качественное образование московс...
О результатах реализации государственной программы «столичное образование» ...
Государственная программа города Москвы «Развитие образования города Москвы (...
Итоги программы "Cтоличное образование"
Информационные материалы о ходе реализации Государственной программы «Столич...
Cтоличное образование 2016
Cтоличное образование» в 2013 году
Презентация по собеседованию
квалификационные испытания
Презентация КАНДИДАТ
Дополнительное образование
Электронный журнал ДО, 28.12.15
Порядок аттестации
Аттестация руководителей
О результатах педагогов Москвы
Cубботы активиста
СТАРТ ОЛИМПИАД ШКОЛЬНИКОВ 2015- 2016 УЧЕБНОГО ГОДА
 
Модернизация личных кабинетов педагогов на портале ДПО
Аттестация кандидатов
Ad

Similar to Рейтинг вклада образовательных организаций в качественное образование московских школьников 2017 (20)

PPTX
График выверки рейтинга вклада образовательных организаций в качественное обр...
PPT
модель рейтинга образовательных достижений как ориентир для достижения резуль...
DOC
приложение к положению о материальном стимулировании (1)
PPTX
презентация пд
PPTX
27.08.2015 1
PPTX
Публичный доклад
PPTX
ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГБОУ Школа № 887 г. Москвы (за период 2015-2016...
DOC
PPT
Педсовет 30.08.2016
PDF
положение о распределении стимулирующих выплат в гимн (1)
PPTX
Публичный доклад за 2015 - 2016 учебный год
PPT
итоги 1 четверти старшая школа
PPTX
педсовет 15год
PPT
criterions
DOC
изменения в постановление о социальной премии лучшим педагогам
PPTX
портфолио башекина е.ю.
PPTX
школа 1535
PPTX
Н.Ю. Степанова
PPTX
Публичный доклад директора за 2013/14 учебный год
PPTX
Отчет о работе МО за 2010–2011 гг.
График выверки рейтинга вклада образовательных организаций в качественное обр...
модель рейтинга образовательных достижений как ориентир для достижения резуль...
приложение к положению о материальном стимулировании (1)
презентация пд
27.08.2015 1
Публичный доклад
ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГБОУ Школа № 887 г. Москвы (за период 2015-2016...
Педсовет 30.08.2016
положение о распределении стимулирующих выплат в гимн (1)
Публичный доклад за 2015 - 2016 учебный год
итоги 1 четверти старшая школа
педсовет 15год
criterions
изменения в постановление о социальной премии лучшим педагогам
портфолио башекина е.ю.
школа 1535
Н.Ю. Степанова
Публичный доклад директора за 2013/14 учебный год
Отчет о работе МО за 2010–2011 гг.

More from TCenter500 (20)

PPTX
финал БИС
PPTX
Государственная программа города Москвы «Развитие образования города Москвы ...
PPTX
Поможем птицам перезимовать
PPTX
«Школа Новых Технологий»
PDF
Алгоритмика. Обучение детей основам алгоритмического мышления
PPTX
code.temocenter.ru/week
PPTX
"Вопросы, важные для всех"
PPTX
Итоги второй ежегодной конференции Поколение Next. Школа Новых Технологий. Ан...
PPTX
code.temocenter.ru/week
PPTX
Аттестация экспертов в сфере образования
PDF
Аттестация экспертов в сфере образования
PPTX
Использование объектов авторского права в эфире Московского образовательного ...
PPTX
Подведение итогов Недели кода в Москве. Наринэ Левоновна Исаханян, заместител...
PPTX
Порядок аккредитации экспертов
PPTX
Порядок аккредитации экспертных организаций
PPT
Космический транспорт
PPT
Спутники и орбитальные станции
PPTX
Создание системы с ЧПУ
PPT
Робот космический разведчик
PPTX
Интерьеры и экстерьеры космического корабля
финал БИС
Государственная программа города Москвы «Развитие образования города Москвы ...
Поможем птицам перезимовать
«Школа Новых Технологий»
Алгоритмика. Обучение детей основам алгоритмического мышления
code.temocenter.ru/week
"Вопросы, важные для всех"
Итоги второй ежегодной конференции Поколение Next. Школа Новых Технологий. Ан...
code.temocenter.ru/week
Аттестация экспертов в сфере образования
Аттестация экспертов в сфере образования
Использование объектов авторского права в эфире Московского образовательного ...
Подведение итогов Недели кода в Москве. Наринэ Левоновна Исаханян, заместител...
Порядок аккредитации экспертов
Порядок аккредитации экспертных организаций
Космический транспорт
Спутники и орбитальные станции
Создание системы с ЧПУ
Робот космический разведчик
Интерьеры и экстерьеры космического корабля

Рейтинг вклада образовательных организаций в качественное образование московских школьников 2017

  • 1. РЕЙТИНГ ВКЛАДА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В КАЧЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ МОСКОВСКИХ ШКОЛЬНИКОВ 2017
  • 2. Рейтинг 2017 Общие принципы • Соотнесение вектора результатов с вектором ориентиров развития; • Преемственность с критериями рейтингов 2010-2016 гг.; • Оценка результатов работы, а не процессов и условий; • Внешние, независимые от образовательной организации, объективные параметры; • Прозрачность и открытость процедуры рейтинга.
  • 3. Рейтинг 2017 Группы параметров • Качественное массовое образование; • Развитие талантов максимального количества обучающихся; • Результативность работы дошкольных групп; • Профилактика правонарушений; • Работа с обучающимися, имеющими особые образовательные потребности; • Использование социокультурных ресурсов города в обучении; • Развитие профессиональных умений и профессионального мастерства; • Развитие массового любительского спорта.
  • 4. Рейтинг 2017 Обеспечение качественного массового образования • За каждого обучающегося, который по любым трем предметам на ЕГЭ набрал не менее 220 баллов, начисляется 1 балл. • За каждого обучающегося, который по любым трем предметам на ЕГЭ набрал от 190 до 219 баллов, начисляется 0,5 балла. • За каждого обучающегося, который по любым трем предметам на ЕГЭ набрал от 160 до 189 баллов, начисляется 0,25 балла. • За каждого обучающегося, который по трем предметам ОГЭ в сумме набрал не менее 12 баллов (по рекомендованной ФИПИ 5-балльной шкале) начисляется 0,25 балла. • В случае наличия обучающихся, удаленных с ЕГЭ, балл, набранный образовательной организацией по результатам ЕГЭ, умножается на коэффициент. Данный коэффициент вычисляется по следующей формуле:
  • 5. Рейтинг 2017 Обеспечение качественного массового образования Оцениваются результаты образовательных организаций по итогам проведения независимых предметных и метапредметных диагностик, проводимых ГАОУ ДПО «Московский центр качества образования»: • по каждому предмету за каждого обучающегося, преодолевшего установленный минимальный порог в общегородских обязательных предметных диагностиках по результатам обучения в 4-х и 7-х классах- 0,02 балла; • за каждого обучающегося, преодолевшего установленный минимальный порог в общегородских обязательных метапредметных диагностиках в 4-х и 7-х классах - 0,02 балла;
  • 6. Рейтинг 2017 Создание условий по развитию талантов максимального количества обучающихся Оцениваются результаты участия во Всероссийской (заключительный и региональный этапы) и Московской олимпиадах школьников. Каждый обучающийся по каждому предмету учитывается один раз в соответствии с максимальным результатом. Один обучающийся учитывается не более, чем по двум предметам: • победитель заключительного этапа всероссийской олимпиады - 10 баллов. • призер заключительного этапа всероссийской олимпиады - 5 баллов, • победитель Московской олимпиады или регионального этапа всероссийской олимпиады школьников - 3 балла, • призер Московской олимпиады или регионального этапа всероссийской олимпиады школьников - 1 балл, В случае перехода обучающегося в другое образовательное учреждение, баллы по результатам олимпиад 2016/2017 учебного года в течение этого учебного года делятся пополам между образовательной организацией, которую обучающийся посещал в этом учебном году и образовательной организацией, которую обучающийся посещал по состоянию на 25 мая предыдущего года. В 2017 году расширяется спектр олимпиад в рамках МОШ.
  • 7. Рейтинг 2017 Развитие параметра «Создание условий по развитию талантов максимального количества обучающихся» • Оцениваются результаты участия в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников: • За каждый предмет, по которому в образовательной организации есть победитель или призер муниципального этапа ВсОШ в классах основной школы начисляется 0,2 балла*; *Каждый обучающийся учитывается не более чем по одному предмету. Обучающиеся, ставшие победителями или призерами на региональном или заключительном этапах, не учитываются в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников.
  • 8. Рейтинг 2017 Результативность работы дошкольных групп В рейтинге учитывается количество дошкольников, перешедших в порядке перевода в первый класс этой же образовательной организации • За каждого воспитанника, переведенного из дошкольного отделения в 1 класс той же образовательной организации, начисляется 0,1 балла.
  • 9. Рейтинг 2017 Профилактика правонарушений • за каждого обучающегося 7-11 классов, не совершившего правонарушений в течение учебного года - 0,005 балла; • за каждого обучающегося 7-11 классов, состоящего на профилактическом учете в органах внутренних дел, не совершившего правонарушений в течение учебного года – 0,5 балла; • за каждого обучающегося 7-11 классов, состоящего на внутришкольном профилактическом учете в образовательной организации (по согласованию с Управляющим советом), не совершившего правонарушений в течение учебного года - 0,02 балла. Каждый обучающийся учитывается только один раз.
  • 10. Рейтинг 2017 Работа с обучающимися, имеющими особые образовательные потребности Баллы, начисленные за детей с инвалидностью (по показателям ЕГЭ, ОГЭ, олимпиадам, диагностикам, дошкольникам) умножаются на коэффициент 3 (для имеющих коэффициент финансирования 2) и коэффициент 5 (для имеющих для коэффициент финансирования 3) С учетом того, что при поступлении детям с инвалидностью необходимо предъявлять один ЕГЭ, то для указанной категории вместо: - 1 балл за набор не менее 220 баллов в сумме по трем ЕГЭ, применяется 1 балл за набор не менее 73 баллов по одному из ЕГЭ; - 0,5 балла за набор от 190 до 219 баллов в сумме по трем ЕГЭ, применяется 0,5 балла за набор от 63 до 72 баллов по одному из ЕГЭ; - 0,25 балла за набор от 160 до 189 баллов в сумме по трем ЕГЭ, применяется 0,25 балла за набор от 53 до 62 баллов по одному из ЕГЭ; - 0,25 балла за набор не менее 12 баллов в сумме по трем предметам ОГЭ, применяется 4 балла по одному из предметов ОГЭ.
  • 11. Рейтинг 2017 Работа с обучающимися, имеющими особые образовательные потребности Рейтинговые баллы образовательной организации, умножаются на коэффициенты, в зависимости от количества детей с инвалидностью. Осуществляется детальный учет работы образовательной организации с обучающимися, имеющими особые образовательные потребности разных ступеней обучения (дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего, среднего профессионального образования). Суммарные баллы образовательной организации, набранные за результаты, достигнутые на соответствующей ступени обучения, умножаются на коэффициенты за работу с соответствующими группами детей с инвалидностью. (Балл дошкольников)* Кдошк (Балл диагностик 4 класса)* Кнач (Балл ОГЭ+Балл Олимпиад+Балл диагностик 7 класса)*Косн (Балл ЕГЭ*Куд+Балл Олимпиад)* Кст (Балл за развитие профессионального мастерства)* Кспо Коэффициенты Кст, Косн, Кнач, Кдошк, Кспо – вычисляются по формуле, зависящей от количества инвалидов, осваивающих соответствующие образовательные программы Кi=1+0,002*∑(коэффициент финансирования детей с инвалидностью).
  • 12. Рейтинг 2017 Использование социокультурных ресурсов города в обучении Учитываются результаты участия обучающихся в городских олимпиадах: «Музеи. Парки. Усадьбы» и «Не прервется связь поколений». Образовательные организации могут получить умножение своих баллов на коэффициент, в зависимости от уровня результативности работы (в сумме по обеим олимпиадам, по олимпиаде «Музеи. Парки. Усадьбы» учитывается один лучший результат в параллели): • высокий уровень (наличие не менее четырех дипломов, из них не менее двух победителей) - 1,02; • хороший уровень (не менее трех дипломов, их них не менее одного победителя) - 1,01; • работа только началась (наличие не менее одного диплома призера или победителя) - 1,005; • результаты не показаны или отсутствуют - 1,00. В перспективе – учет волонтерской деятельности
  • 13. Рейтинг 2017 Развитие профессиональных умений и профессионального мастерства Учитываются результаты участия во Всероссийской олимпиаде профессионального мастерства обучающихся по профессиям и специальностям среднего профессионального образования и в соревнованиях по профессиональному мастерству движений WorldSkills Russia и JuniorSkills Russia. Баллы начисляются в соответствии со следующими правилами: • победитель всероссийского этапа – 10 баллов; • призер всероссийского этапа – 5 баллов; • победитель регионального этапа – 3 балла; • призер регионального этапа – 1 балл. Каждый обучающийся в каждой номинации учитывается один раз в соответствии с максимальным результатом. Один обучающийся учитывается не более, чем в двух различных номинациях .
  • 14. Рейтинг 2017 Развитие профессиональных умений и профессионального мастерства • Учитываются результаты чемпионата профессионального мастерства для людей с ограниченными возможностями здоровья Абилимпикс* • Городской уровень: • Победитель – 3 балла; призер – 1 балл; • Всероссийский уровень: • Победитель – 10 баллов; призер – 5 баллов. • Учитываются результаты сдачи ГИА по стандартам WorldSkills Russia • Баллы выпускников по итогам ГИА по стандартам WorldSkills Russia приравниваются к аналогичным баллам ЕГЭ, определяемым по соответствующим процентилям в стандартизированных шкалах. *результаты обучающихся с инвалидностью на чемпионате Абилимпикс умножаются на коэффициент 3 или 5 в зависимости от коэффициента финансирования.
  • 15. Рейтинг 2017 Развитие массового любительского спорта Учитываются результаты участия образовательных организаций в командных соревнованиях по любительскому спорту: • Президентские состязания • Президентские спортивные игры • Победный мяч • Открытые Всероссийские соревнования по шахматам «Белая Ладья» Баллы начисляются в соответствии со следующими правилами (для каждой образовательной организации учитывается один лучший результат по каждому соревнованию - среди всех классах и всех уровней): • Команда образовательной организации - победитель Всероссийского уровня – 10 баллов; • Команда образовательной организации - призер Всероссийского уровня – 5 баллов; • Команда образовательной организации - победитель регионального уровня – 3 балла; • Команда образовательной организации - призер регионального уровня – 1 балл. • Команда образовательной организации - победитель уровня межрайонного совета – 0,5 балла; • Команда образовательной организации - призер уровня межрайонного совета – 0,2 балл.
  • 16. Рейтинг 2017 Итоговая формула Рейтинговый балл = ((Балл ЕГЭ*Куд + Балл Олимпиад старшей ступени)* Кст + (Балл ОГЭ + Балл Олимпиад + Балл диагностик 7 класса)*Косн + (Балл диагностик 4 класса)* Кнач + (Балл дошкольников)* Кдошк + (Балл за развитие профессиональных умений и профессионального мастерства)* Кспо + балл за профилактику правонарушений + балл за любительский спорт ) * Коэфф_за_соц_культ_работу
  • 17. С 2017 года Публикуется список всех образовательных организаций, набравших не менее 100 рейтинговых баллов.
  • 18. Рейтинг 2017 Перспективы на 2018 год • Предпрофессиональный экзамен • Массовые диагностики физического развития • Учет результатов регионального и всероссийского этапов конкурса проектов учащихся