«Здоровьесберегающие технологии» - Группа "Лунтики" (2017)
Download as pptx, pdf0 likes228 views
«Здоровьесберегающие технологии» - Группа "Лунтики" (2017)
More Related Content
What's hot (20)
Similar to «Здоровьесберегающие технологии» - Группа "Лунтики" (2017) (20)
More from sch426media (20)
Recently uploaded (20)
«Здоровьесберегающие технологии» - Группа "Лунтики" (2017)
- 1. ЗДОРОВЬЕ СБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В РЕЖИМЕ ДНЯ ДЕТСКОГО САДА ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА «ЛУНТИКИ»
- 2. ЗНАЧИМОСТЬ ЗСТ В РЕЖИМЕ ДНЯ ДЕТСКОГО САДА • Система оздоровительных мероприятий в детском саду предусматривает охрану и укрепление здоровья детей, полноценное физическое развитие, различную двигательную деятельность и, что не менее важно, прививает стойкий интерес ко всем занятиям, которые проводятся в детском саду.
- 3. ЗДОРОВЬЕ В ПОРЯДКЕ, СПАСИБО ЗАРЯДКЕ! • Утренняя гимнастика, являясь одним из важнейших компонентов двигательного режима детей, направлена на оздоровление и укрепление организма, развитие физических качеств и способностей детей, закрепление двигательных навыков. • Утренняя гимнастика также помогает воспитывать у детей такие качества как, организованность, дисциплинированность, самостоятельность.
- 7. ЧТО ТАКОЕ ФИЗКУЛЬТМИНУТКА?• Физкультминутка — кратковременные физические упражнения — проводится в средней, старшей и подготовительной группах в перерыве между занятиями, а также в процессе занятий, требующих интеллектуального напряжения (развитие речи, рисование, математика и др.). Физкультминутка способствует смене позы и характера деятельности путем двигательной активности. Она снимает утомление, восстанавливает эмоционально-положительное состояние ребенка. Нередко ребенок проявляет на занятиях «двигательное беспокойство». Он стремится изменить позу, у него падает внимание, он отвлекается. Исследования свидетельствуют о необходимости смены деятельности через каждые 20 мин (С.М. Громбах). Физические упражнения улучшают кровообращение, работу сердца, легких, способствуют восстановлению положительно-эмоционального состояния. На физкультминутках можно широко использовать упражнения для кисти руки и различные жесты руками с шарами, орехами, шестигранным карандашом, массажными мячами, ручными эспандерами; перекрестные движения; систематические упражнения типа «Поза замка»; упражнения «Сова», «Умная шляпа» и др. Включаются в физкультминутку также подскоки и ходьба. В физкультминутки можно включать 2—3 упражнения для плечевого пояса и рук, подтягивания, наклоны, повороты туловища (Г.П.Лескова, Н.А.Ноткина). В перерыве между занятиями ребенку предлагаются игры с мячом, скакалками, подвижные игры, игры-эстафеты и другие формы оптимизации двигательной деятельности. Физические упражнения во второй половине дня проводятся спустя 30 мин после дневного сна. Последние исследования (О.Сытель и др.) свидетельствуют, что выполнение физических упражнений сразу же после пробуждения не приносят пользы, так как мозг и мышцы не переключились от сна к
- 11. ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА • Пальчиковая гимнастика дает пальцам полноценный отдых, кроме того развивает их ловкость, подвижность, а веселые стишки помогают снять моральное напряжение. • На таких занятиях как, математика, аппликация, лепка, конструирование, рисование, где пальцы нуждаются в отдыхе и развитии ловкости, необходимо проводить пальчиковую гимнастику.
- 13. Крепко кулачки сжимаем Раз, Два, Три, Четыре, Пять –начинаем загибать.
- 15. ГИМНАСТИКА ДЛЯ ГЛАЗ • С помощью зрения человек получает основную информацию об окружающем мире. • Нагрузка на глаза огромная, а отдыхают они только во время сна. Поэтому в целях профилактики близорукости и замедления ее прогрессирования необходимо проводить гимнастику для глаз. • Это такие упражнения как: закрыть глаза; поморгать глазами; движение глазами вправо-влево, вверх-вниз и т.д., с помощью которых наши глаза отдыхают.
- 17. ДЫШИ ПРАВИЛЬНО! • Правильное дыхание - необходимое условие полноценного физического развития. • При обучении ребенка правильному дыханию прежде всего надо научить его глубокому выдоху. • Глубокий выдох - это хорошая очистка легких и снабжение их кислородом. • Важно также научить детей носовому дыханию, что способствует профилактике насморка и респираторных заболеваний.
- 21. ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ НА ПРОГУЛКАХ • Подвижные игры имеют большое значение для всестороннего развития детей дошкольного возраста. • В процессе подвижных игр происходит сформирование у детей способности проявлять выдержку, смелость, уверенность в собственных силах, умение действовать в коллективе и индивидуально. • Подвижные игры, проведенные на прогулках, на свежем воздухе закаливают организм, укрепляют иммунитет и предохраняют организм детей от заболеваний.