3 -qualitative and quantitative research ( Dr. Abdullah Al-Beraidi - Dr. Ibrahim Althonayan - Dr.Ramzi)
Download as PPT, PDF12 likes3,966 views
يتناول المستند تصميم البحث وأنواعه المختلفة، بما في ذلك الدراسات الاستكشافية والوصفية والسببية والتكهنية. يوضح كيف يُحدد كل نوع البحث بناءً على أهدافه، وطريقة جمع البيانات، وظروف الدراسة. كما يتناول تأثير إدراك المشاركين على نتائج البحث ويشير إلى أهمية الاختيار الدقيق لمصادر المعلومات.
3 -qualitative and quantitative research ( Dr. Abdullah Al-Beraidi - Dr. Ibrahim Althonayan - Dr.Ramzi)
- 2. Distinction based on kind of information used. التمييز بينهما يعتمد على نوع المعلومات المستخدمة Both are useful in sciences depending on the question one is interested in. كلا النوعين مفيد للعلوم وذلك حسب القضية قيد الاهتمام Qualitative vs. Quantitative النوعية مقابل الكمية explorative استكشافي descriptive وصفي explanatory تفصيلي predictive تكهني Qualitative نوعي كمي Quantitative
- 3. A plan for selecting the sources and types of information used to answer research questions هو مخطط لاختيار مصادر وأنواع المعلومات المستخدمة للإجابة على أسئلة البحث A framework for specifying the relationships among the study variables إطار لتحديد العلاقات بين متغيرات الدراسة A blueprint that outlines each procedure from the hypothesis to the analysis مخطط يحدد كل الإجراءات المتبعة بدءا من الفرضيات الى التحليل What is Research Design? ما هو تصميم البحث؟
- 4. Exploratory study is usually to develop hypotheses or questions for further research تستخدم الدراسة الاستكشافية عادة لتطوير الفرضيات أو الأسئلة بهدف اجراء المزيد من الأبحاث Formal study is to test the hypotheses or answer the research questions posed تستخدم الدراسات الشكلية لفحص الفرضيات أو الإجابة على الأسئلة التي يطرحها البحث Classifications of Designs: Point of Crystallisation تصنيف التصميمات : نقطة للتوضيح
- 5. Monitoring, which includes observational studies الفحص، وهو يتضمن الدراسات المعتمدة على المشاهدات Interrogation/communication studies طرح الأسئلة / الدراسات التواصلية Archival sources مصادر أرشيفية Classification of Designs: Methods of Data Collection تصنيف التصميمات : طرق جمع البيانات
- 6. In an experiment , the researcher attempts to control and/or manipulate the variables in the study يحاول الباحث في التجربة أن يسيطر و / أو أن يتلاعب بمتغيرات الدراسة In an ex post facto design , the researcher has no control over the variables; they can only report what has happened في المخطط الفعلي لا يملك الباحث أي سيطرة على متغيرات الدراسة، فيكتب ما يراه يحصل فقط Classification of Designs: Power to Produce Effects تصنيف التصميمات : القدرة على إحداث الأثر
- 7. Descriptive study tries to explain relationships among variables الدراسة الوصفية : وتهدف الى شرح العلاقات بين المتغيرات Causal study is how one variable produces changes in another الدراسة السببية : وتدرس الكيفية التي يحدث بها أحد المتغيرات تغييرا على متغير آخر Predictive study attempts to give a good estimate of what will happen in the future الدراسة التكهنية : وتحاول هذه الدراسة أن تقدم تقديرا معقولا لما يمكن أن يقع في المستقبل Classification of Designs: Purpose of the Study تصنيف التصميمات : هدف الدراسة
- 8. Cross-sectional studies are carried out once and represent a snapshot of one point in time الدراسات المقطعية ( العرضية ): ويتم اجراؤها مرة واحدة وتمثل صورة لنقطة زمنية معينة Longitudinal studies are repeated over an extended period الدراسات الطولية : ويتم إعادة اجرائها أكثر من مرة في مدة زمنية ممتدة Classification of Designs The Time Dimension تصنيف التصميمات : البعد الزمني
- 9. Statistical studies or survey studies attempt to capture a population’s characteristics by making inferences from a sample’s characteristics الدراسات الاحصائية أو الدراسات المسحية : وتهدف الى تحديد خصائص المجتمع بالاستدلال عليها من خصائص العينة الممثلة له Case studies place more emphasis on a full contextual analysis of fewer events or conditions and their interrelations دراسة الحالة : وهذه تركز بشكل أكبر على التحليل السياقي المتكامل لأحداث وظروف أقل عددا والعلاقات فيما بينها Classification of designs: The Topical Scope تصميم التصنيفات : المشهد الموضعي ( المحلي )
- 10. Field conditions , the research is conducted under real-life conditions (surveys belong to this category) شروط الحقل : يجري البحث تحت الظروف الحياتية الحقيقية ( مثل الدراسات المسحية ) Laboratory conditions , respondents are observed or questioned in a laboratory شروط المختبر : يتم اختبار مجتمع الدراسة ومراقبته في ظروف المختبر Simulations are based on mathematical models and not on real data المحاكاة : وتستند على نماذج رياضية وليس على بيانات حقيقية Classification of designs: The Research Environment تصنيف التصميمات : بيئة البحث
- 11. Usefulness of a design may be reduced when people in the study perceive that research is being conducted تقل درجة الفائدة الخاصة بالدراسة في حال أدرك مجتمع الدراسة أن الدراسة جارية Participants’ perceptions influence the outcomes of the research تؤثر معرفة مجتمع الدراسة بها على نتائج البحث Classification of Designs A Participant’s Perceptions تصنيف التصميمات : إدراك المشتركين ( أفراد العينة )
- 12. Exploration is particularly useful when researchers lack a clear idea of the problems يعتبر الاستكشاف مفيدا فعلا حين لا يكون لدى الباحثين فكرة أو تصور واضح حول المشكلات Why do Exploratory Studies? لماذا نجري الدراسات الاستكشافية