50084546 proposal-kajian-tindakan

50084546 proposal-kajian-tindakan

• 1.
  FORMAT KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN Dipetik drp Manual Kajian Tindakan Bahagian Perancangan dan Penyelidikan Dasar Pendidikan (Edisi Ketiga, Disember 2008) 1
• 2.
  FORMAT KERTAS CADANGANKAJIAN TINDAKAN Tajuk Kajian Nama penyelidik / ahli kumpulan Nama Institusi / Sekolah Isi Kandungan 1.0 Refleksi pengajaran dan pembelajaran lalu / Refleksi Sorotan Kajian 2.0 Fokus kajian / Isu keprihatinan 2,1 Tinjauan Masalah 2.2 Analisis Tinjauan Masalah 3.0 Objektif / Soalan kajian 4.0 Kumpulan sasaran 5.0 Perancangan Pelaksanaan Tindakan 5.1 Perancangan langkah-langkah tindakan 5.2 Perancangan cara mengumpul data 5.3 Perancangan cara menganalisis data 6.0 Perancangan Pelaksanaan Kajian 6.1 Jadual Pelaksanaan Kajian 6.2 Kos Kajian 2 Senarai Rujukan Lampiran
• 3.
  1.0 REFLEKSI PENGAJARANDAN PEMBELAJARAN LALU ceritakan perasaan anda secara umum berkaitan topik / perkara P&P nyatakan permasalahan yg anda ingin baiki atau ubah nyatakan tindakan pelajar yang membawa permasalahan refleks ttg cara pengajaran anda dalam konteks ini cuba nyatakan pandangan pelajar berkait dgn permasalahan ini nyatakan latar belakang dan pengalaman pengajaran anda berkait dgn perkara ini rujuk bahan literatur yang berkaitan 3
• 4.
  1.0 REFLEKSI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN LALU SOALAN-SOALAN YANG DITANYA: – Apakah amalan yang boleh ditambah baik lagi? – Apakah latar belakang atau konteks masalah / PELUANG PENAMBAHBAIKAN? – Apakah masalah /PELUANG PENAMBAHBAIKAN / pengalaman yang dihadapi? – Apakah yang sedang berlaku di sekolah saya? – Apakah yang ”problematic” dalam pengalaman pengajaran saya? 4
• 5.
  2.0 FOKUS KAJIAN / ISU KEPRIHATINAN kenal pasti dan ceritakan isu kajian apakah yang menjadi fokus? kenapakah anda memilih fokus ini? Apakah perkara yg dijangka berlaku jika tidak memilih fokus ini Tentukan tema / isu keprihatian kajian / masalah Rumuskan masalah yg dikenal pasti daripada refleksi yg lalu 5
• 6.
  Tinjauan Masalah /Awal huraikan cara mengumpul data awal secara terperinci instrumen yg digunakan Analisis Tinjauan Masalah terangkan cara analisis data awal buatkan jadual atau apa –apa bentuk data display berikan interpretasi dapatan bagaimanakah anda telah memilih fokus kajian ini 6
• 7.
  2.0 FOKUS KAJIAN / ISU KEPRIHATINAN SOALAN-SOALAN YANG DITANYA: – Apakah nilai /kepercayaan yang saya pegang berkaitan dengan keprihatinan anda? – Adakah apa yg diamalkan dalam pengajaran bercanggah dengan nilai dan kepercayaan saya? – Apakah yang boleh saya lakukan? – Apakah yang ingin saya tambah baik dalam pengurusan saya? 7
• 8.
  2.0 FOKUS KAJIAN / ISU KEPRIHATINAN – Apakah isu/ masalah/ keprihatinan yang ingin saya terokai dalam kajian tindakan ini? – Apakah yang ingin saya buat terhadap isu/ masalah/ kebimbangan ini? – Apakah objektif saya? – Apakah tindakan saya? 8
• 9.
  3.0 OBJEKTIF KAJIAN Terdiri daripada objektif umum dan khusus Hendaklah berkaitan dengan masalah dan tindakan kajian Hendaklah boleh diukur Terdiri drp objektif umum dan khusus Objektif umum – Tingkatkan amalan praktis – Rancang tindakan/ rawatan – Terokai / Nilai (keberkesanan) tindakan Objektif Khusus – Berkait dgn tindakan – Boleh diukur 9
• 10.
  3.0 OBJEKTIF KAJIAN Contoh Objektif Am – Kajian ini bertujuan meningkatkan kefahaman dan ingatan pelajar terhadap sifat kimia sebatian karbon Contoh Objektif Khusus – meningkatkan kemahiran mengajar pelajar untuk ………………… – mengubah cara pengajaran guru supaya pelajar ………………… – menentukan keberkesanan tindakan terhadap…………………. 10
• 11.
  4.0 KUMPULAN SASARAN Sebutkan perkara berikut: – bilangan responden – jantina responden – nama kelas – prestasi akademik responden – umur responden – Ciri-ciri lain yang berkaitan 11
• 12.
  5.0 PERANCANGAN PELAKSANAAN TINDAKAN 5.1 PERINCIKAN langkah-langkah / aktiviti tindakan (P&P) di manakah tindakan berada dalam pengajaran? adakah dlm set induksi, perkembangan, penutup? adakah berbentuk bengkel, kuiz, latih tubi, lembaran kerja dll? jika boleh lampirkan persediaan mengajar yg boleh menunjukkan kedudukan TINDAKAN anda dalam P&P kenal pasti bahan BBM 5.2 huraikan CARA PENGUMPULAN DATA spt instrumen kajian- soal selidik, temu bual, pemerhatian, ujian pra-pasca (rujuk Lampiran) 5.3 jelaskan CARA ANALISIS DATA 12
• 13.
  6.0 PERANCANGAN PELAKSANAANKAJIAN huraikan cara pelaksanaan kajian buat JADUAL PELAKSANAAN KAJIAN (rujuk contoh dalam slaid berikut) – dalam bentuk jadual / carta Gantt – Senaraikan semua aktiviti / langkah kajian – Masukkan tarikh atau tarikh tentatif prosedur kajian ceritakan juga pelaksanaan pengumpulan data – serakan jadual juga 13
• 14.
  Bil Aktiviti Tarikh Catatan Pelaksanaan 1 Mengenal pasti masalah dan pengumpulan data awal 2 Menulis proposal kajian 3 Merancang tindakan 4 Melaksanakan tindakan 5 Membincangkan masalah yang timbul dalam tindakan 6 Refleksi kajian 7 Menulis laporan kajian 8 Pembentangan dapatan kajian 14
• 15.
  KOS KAJIAN (untukkertas cadangan sahaja) Bahan yg akan digunakan Kuantitinya Harganya seunit dan keseluruhan Kos perkhidmatan seperti upah menaip, menjilid, dan memasukkan data diambil kira (rujuk contoh dalam slaid berikut) 15
• 16.
  Bil Jenis bahan Kuantiti x Jumlah harga seunit kos Kertas A4 Printer Cartridge Kamus Dewan Upah Perkhidmatan Fotostat Buku Catatan JUMLAH 16