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研究推進と大学図書館
東北地区大学図書館協議会 第72回総会 2017.9.22
知の循環・創造を加速させる図書館・研究者の関わり方
自己紹介
静岡大学 情報学部 講師
情報検索、HCI、ウェブ
情報の信憑性、情報リテラシー
信憑性が不確かなファクト
ドイツはビールが有名
怪しい箇所
ドイツ ほんと ?
検索結果
[ 入力 ] ドイツはビールが有名
判断の際に有用な観点
酵素 苦み 色味 ヴァイスビール
比較すべきファクト
ファクトの認知度
1. ベルギーはビールが有名
2. ケルンはビールが有名
3. ミュンヘンはビールが有名
4. チェコはビールが有名
5. アイルランドはビールが有名
消費量
色
色
色
色
色
苦み
消費量
味
酵素 ...
第1次 研究者時代
URA時代
第2次 研究者時代
•
•
URAとは?
京都大学 URA室(通称 KURA)
l2012 4
l 8
l URA
京都大学でURAは何をしているのか?
オンデマンド型
研究プロジェクト支援
研究推進環境整備
科研費申請書の教科書
執筆エッセンスを独自研究
修正サンプルを多数掲載
学内限定配布
研究費検索エンジン「鎗」
アウトリーチのためのメディア KUResearch
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本日のトーク
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l 大学教員の現状・悩み
l URA時代の取り組み
l 研究者として図書館に期待すること
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学生指導
最近は馴染みのない業務も増加…
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研究データ
管理
イマドキの学生に
不安が…
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無駄に会議数だけが
増えている気が…
大学教員の職務活動時間の割合
29.9%
33.3%
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「研究パフォーマンスを上げる」ために教員が有効だと思っていること
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「研究パフォーマンスを上げる」ために教員が有効だと思っていること
できることは何か?
雑用からの解放
研究基盤の強化
研究人材の確保
できることは何か?
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研究基盤の強化
研究人材の確保
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できることは何か?
雑用からの解放
研究基盤の強化
研究人材の確保
雑用からの解放
研究人材の確保
図書館ならではの研究推進もありえる
雑用からの解放
研究基盤の強化
研究人材の確保
図書館の専門性
図書館とURAで取り組んだこと2
機関リポジトリ × 研究力分析
1
機関リポジトリ
オープンアクセス化を促進する機関リポジトリ
現場で起こりえるまずいケース1 ~ 研究大学強化プロジェクト編現場で起こりえるまずいケース1 ~ 研究大学強化プロジェクト編究大
分分析析の析の方方針針・針 方方方法法が法ががが分分分かからからならなないないいのいのので析析の
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市市市市販
方針針
販販販販の
針針・針
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方・方方・
研研研研研研究
法方法
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分がが分
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かからか
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ツツーーーール
文文科科省省かからから「ら「「大大大学学のの強強強強強みみみ・み 特特特色色」色」を」をを活活活かかしかした省か
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み・み
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特特特
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達達達達達達し
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達達しししが
大学本部で起こりえそうな一コマ
担担当当理理事事かからから研研研究究究力力分分析析の析の依依依依頼
現場で起こりえる典型的ユースケース
研究者の数
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“高被引用数”
研究者の抽出
選択と集中択と集
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被引用数をUPさせる「工夫」
さらには…
共共著著著著著著著著著著著者著者者者者者者者者9722人
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HH-H indexexHH- nindedeexe
h-index
書誌分析ツールの問題
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これらに対応するためのデータはどこにある?
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別の情報ソース・尺度を用いると…
人文・社会系分野の研究を積極的に評価できる
KURENAI リポジトリのダウンロード回数TOP10を分析
研究者データベース強化プロジェクト
2
研究者データベース強化プロジェクト(1/2)
● 情報の網羅率低
● コンテンツへのリンク無
● 研究力分析に必要な
データと対応していない
研究者データベース強化プロジェクト(2/2)
URA室による
名寄せ、DOI・外部
DBのID付与後、
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研究者データベース強化プロジェクト(2/2)
URA室による
名寄せ、DOI・外部
DBのID付与後、
DBに追加
情報の網羅率向上、文献数の増加、
分析に資する情報の充実化!!
KUResearchとの連携へ
研究をより魅力的に見せるため
各組織に点在してるデータを集めて繋ぎ、コンテンツをリッチに
広報課・図書館
との連携
図書館・生協
との連携
京大新刊情報ポータル(http://pubs.research.kyoto-u.ac.jp/)
論文以外の研究成果出版物の可視化
研究周辺スキルセミナー in ラーニングコモンズ
3
単単な単なるなるる自自学学自自習習のの場場場で場ではでははなはななくなくく、
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新新新た
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刺刺刺刺刺激
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激激激と
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ででははで
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早早早早い
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時時時期
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そそのののののの重
周の周周の
重重重重重重要
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要要要要性
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性性性性を
ススキキス
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ルルキキ
伝伝伝伝伝伝え
ルををルル
伝伝伝伝伝えええる
学学を学
ええるるるるるる必
ぶ学ぶ学
必必必必必必要
ぶ機機機
要要要要が
機機会
ががががあ
乏乏しに乏乏会会に会
ががあああある
研究者スキルフレームワーク made by Vitae
研究周辺スキルに関するセミナー
URA & 図書館職員が講師を担当
KURA HOUR
毎週月曜 PM1:00-5:00 in ラーニングコモンズ
まとめ:図書館とURAで協業したこと
機関リポジトリの研究力分析への応用
図書館データと研究者DB、他メディアとの連携
研究周辺スキルセミナーの実施
一研究者の妄想:図書館に望むこと3
図書館の役割のリ・デザイン(妄想)
図図書書、書書、雑雑雑雑誌誌、誌誌、メメメデデディディィアアアのアのの収収収収集集・集集・保保保保管管・管・提提提提供
知知と知とののの出出出会会会いいをいを演演演出出出すするする場
1
学内の学術セミナー・ワークショップを
一箇所に集約して欲しい
研究者は、研究を進めるために、
新しい研究ネタを探すために知的刺激を求めている
研究者の情報アンテナは狭い
教員は他の研究室が何をしているか、知らないことも多々
○○○○を○を打打打開開す開するするるアるアアイアイイデイデデアデアアの
検
○
検検索
○○
索索索に
を打
索索ににに苦
打開打
苦苦苦苦苦苦労
開開
労労労す
すすす
労労労すすする
るるアするる
すするるるるる研
アアイイアア
研研研研研研研究
アののデデアアイイデデ
究究究究者
実実は実は隣隣隣の隣の研研研究究室室で室で開開開催催中中の
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実
セセミ
実実は
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究研究研
○○○○○
究室
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室室で室
にににに関
開で開開で
関関関関関関連
開催
連連連し
催中催
連連ししして
中中
ししてててててい
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てていいいいたいいいたたたたりたたりり…
日々学内で開催されるセミナー・イベントの数々日々学内で開催されるセミナー・イベントの数々
ババババラバババラバババラバラににに広広広報報さ報報ささされれれ、れ 見見見見逃逃さ逃逃されれれれれるバババラララバババ
魅
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魅魅魅魅魅力
にににラララにににににに
力力力力的
広広広ににに広広広広広広
的的的的的的な
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なななイ
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ななイイイイイイベ
さささされれれさささ
ベベベベベン
れれれれれれれれれ
ベベンンント
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ンンントトトトた
見見見見見見見見見見見見見
トトたたたたたたたたたち
ささされれれれれれ逃逃逃逃逃逃逃逃逃さささ逃逃逃逃逃逃見見見見見見
たたちちちちち…
望むこと:学内学術イベントの集約の場を育てる
学術イベントという
生の知識を集約
他分野へのアクセスビリティ向上
▶ 新たな知との出会いを創出
▶ タコツボからの脱出
あそこにいけば
面白いことがある!!
実装の方向性
図図書書館館で館で学学学術術セ術セミセミミナミナナーナ を
実
図
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書
施施施す
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学術術学
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術術セ術
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ミミナナミ
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ーををナナーーナ
提提提提提提供
学学内内内でで実実実施施施さ施されれれるれるイるイイベベベベンベントントの学学
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学内内
キキキュ
内内
キキュュュレ
でで
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実実で
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シシシショ
施施施さ施
シショョョョン
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サササイ
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ササイイイイイト
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のントののンン
提提提提提提供
2
研究資源アーカイブを作って欲しい
外の人間・情報学屋から見た不思議
情報資源のアーカイブ
研究資源アーカイブの中心としてポテンシャルの高い図書館
MLA連携
データの仮想的に統合 + 強力な検索・閲覧UI
複眼的な視点の提供による研究・教育の幅の拡大
例えば
リリポポジポジトジトトリ
論論文文・文 報報報告告書書・書 紀要
のののデ
論
ののデデデジ
論文文論
デデジジジジジジタ
文・文
ジジタタタタタル
報報報
タタルルルルルデ
告報
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書書告
デデーーーーータ
書・書
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紀紀紀紀
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要要
保保保保存
紀紀紀要・紀紀紀紀要要 ププロプロジロジジェジェェェクェククトクトトにトにに関関係係す係する
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あああら
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ああらららゆ
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デデーーーータ
ににに
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関関
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す係係係
保保保保保存
るする
存存庫
「研究データ公開」への対応
● 簡単かつ適切にデータを保存できる仕組みが整っていない
● 上記計画を知らない研究者も多い
● オープンデータ・アクセスに関する知識があるスタッフは乏しい
失われていく有用な研究データ
論文以外にも再利用したい/残すべきデータは眠っている
研究資源アーカイブ・レポジトリ関連で望むこと
必要性を執行部・研究者に理解させる
使いやすい環境の整備
データベース連携によるコンテンツのリッチ化
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図書館への期待
知知と知とののの出出出会会会いいをいを演演演出出出すするするる場
研研究究究推推推進進進ののたためめのの重重重要要要ななピなピーピーース
行動のヒント
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図書館 研究推進
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