Bmm3116 pantun dan seloka

Bmm3116 pantun dan seloka

• 1.
  BMM 3116 KESUSASTERAAN MELAYU DALAMBM DISEDIAKAN OLEH : SITI AISYAH ZAHIDAH SITI HAJAR YAACUB PISMP PENGAJIAN MELAYU IPG KSAH PANTUN & SELOKA
• 2.
  PANTUN PANTUN
• 3.
  BENTUK-BENTUK  Berbentuk terikat. Bentuk paling popular : pantun dua kerat dan pantun empat kerat.  Bagi pantun empat kerat, baris satu dan dua adalah pembayang, manakala baris tiga dan empat adalah maksud.  Bagi pantun dua kerat pula, baris pertama adalah pembayang dan baris kedua adalah maksud pantun.  Terdapat juga pantun enam kerat, pantun lapan kerat dan pantun dua belas kerat. PANTUN
• 4.
  Contoh:  Pantun EmpatKerat Pulau Pandan jauh ke tengah, Gunung Daik bercabang tiga, Hancur badan dikandung tanah, Budi yang baik dikenang juga.  Pantun Dua Kerat Gendang gendut tali kecapi, Kenyang perut suka hati. Pembayang Maksud Pembayang Maksud
• 5.
  CIRI-CIRI PANTUN  Rimaatau bunyi akhir di hujung baris adalah sejajar.  Bagi pantun dua kerat, rima akhir dalam bentuk ‘aa’ .  pantun empat kerat, rima akhir dalam bentuk ‘abab’  Contohnya: Pulau Pandan jauh ke tengah, (a) Gunung Daik bercabang tiga, (b) Hancur badan dikandung tanah, (a) Budi yang baik dikenang juga. (b)
• 6.
  Setiap baris dalampantun mempunyai 4 hingga 5 perkataan. Contoh: Pulau Pandan jauh ke tengah, Gunung Daik bercabang tiga, Hancur badan dikandung tanah, Budi yang baik dikenang juga.  Setiap baris dalam pantun mempunyai 8 hingga 12 suku kata.
• 7.
  PERANAN DAN FUNGSI Pantun memainkan peranan penting di dalam masyarakat Melayu seperti di dalam upacara meminang, majlis berbalas pantun, penghias ucapan dan sebagainya.  Antara fungsinya ialah mendidik, menyindir, menyatakan perasaan, menyampaikan buah fikiran dan menghibur. PANTUN
• 8.
  SELOKA SELOKA
• 9.
   Kata ‘seloka’berasal daripada bahasa Sanskrit ‘shloka’.  Puisi jenis ini digunakan di dalam epik Mahabharata dan Ramayana.  Namun, seloka Melayu tidak sama dengan seloka Sanskrit.  Menurut kamus dewan seloka ialah sejenis puisi yang mengandungi ajaran (sindiran, jenaka, dll).  Mengandungi banyak peribahasa yang disusun dengan cara senada atau mempunyai irama, hingga kadang kala sama dengan peribahasa berirama. SELOKA
• 10.
  CIRI- CIRI SELOKA Karangan berangkap yang memakai pertentangan bunyi rima hujung yang bebas.  Terbahagi kepada unit pembayang (induk kalimat) dan unit maksud (anak kalimat)  Perkataan sindiran atau ejekan disampaikan dalam bentuk berangkap.  Mengandungi unsur jenaka atau gurau senda  Digunakan untuk menyindir sambil mengajar.
• 11.
  PERANAN DAN FUNGSI Seloka berperanan sebagai alat yang berfungsi untuk :  Menyindir  Mengejek  Bergurau senda  Berjenaka SELOKA
• 12.
  Contoh seloka bentukbebas : Aduhai malang Pak Kaduk Ayamnya menang kampung tergadai Ada nasi dicurahkan Awak pulang kebuluran Mudik menongkah surut Hilir menongkah pasang; Ada isteri dibunuh Nyaris mati oleh tak makan Masa belayar kematian angin Sauh dilabuh bayu berpuput Ada rumah bertandang duduk. (Anak Laut, hlm. 9) JENIS : SELOKA BERBENTUK BEBAS
• 13.
  CIRI-CIRI SELOKA BEBAS Ditulis secara berangkap-berangkap .  Sejenis puisi bebas.  Rangkapnya tidak tetap.  Tidak tetap jumlah baris serangkap.  Tidak tetap jumlah perkataan sebaris.  Tidak berima.  Tidak mempunyai pembayang.  Berbentuk naratif (cerita)  Bahasa penceritaan yang meleret-leret dan lanjut, sindiran yang tajam seperti mengejek, menyindir dan menempelak, dan mengandungi perasaan yang hiba. SELOKA
• 14.
  JENIS : SELOKABERBENTUK TERIKAT  Empat baris serangkap  Empat patah perkataan sebaris  8-12 suku kata sebaris  Skima rima tengah / hujung ab;ab atau aa;aa  Ada pembahagian pembayang dan maksud atau seluruhnya maksud
• 15.
   Contoh : Selokabentuk pantun Apa guna pergi ke pasar Kalau tidak bawa keranjang Apa guna berkereta besar Kalau hutang keliling pinggang  (Dibina dengan baris pembayang dan maksud, skima rima ab;ab, bernada jenaka)