Cadangan

Cadangan

• 1.
  perencanaan (Planning) meliputi Fungsi-fungsi menejemen Pelaksanaan (organizing) Penggerakan (Actuating) Pengawasan (evaluating)
• 2.
  Perencanaan? Suatu proses pengambilankeputusan Yg melibatkan aktifitas penetapan alternatif tindakan Yg hrs dilakukan organisasi maupun unit-unitnya Perencanaan pendidikan penggunaan analisa yg rasional & sistimatis thd Proses pengembangan pendidikan yg bertujuan Menjadikan pendidikan lbh efektif & efisien dlm Pencapaian kebutuhan dan tujuan lembaga
• 3.
  prinsip-prinsip perencanaan Kompherensif Kekuatan sendiri Efisiensi & efektifitas Rasional & obyektif Prinsip-prinsip perencanaan Estimasi Kontinuitas Fleksibel Terkoordinir
• 4.
  Maksudnya……  Berdasarkan pemikiranyg rasional, obyektif dan data yg kongkrit bukan hayalan  Penganalisaan data & fakta yg akurat shg dpt memberikan perkiraan yg meyakinkan sekaligus sbg standart pengawasan  Berkesinambungan tidak hrs mulai dr nol  Tidak kaku & responsif thd tuntutan masy.dan mudah dilaksanakan  Segala kekuatan & modal dasar hrs dihimpun dan dikoordinir
• 5.
  Lanjut…..  Pemanfaatan sumberdayascr efisien dan peningkatan efektifitas  Mengandalkan kekuatan sendiri tidak bersandar pada kekuatan orang lain  Mencakup keseluruhan aspek essensial dan disusun scr sistimatik ilmiah
• 6.
  Proses perencanaan Tentukan tujuan Rencana oprasional Rencana strategis diagnosa hambatan & peluang Menilai Kekuatan& kelemahan Tindakan alternatif
• 7.
  Pengorganisasian? Pengorganisasi Adalah Kegiatan mengalokasikan seluruh pekerjaanYg hrs dilaksanakan antar kelompok kerja, Menetapkan wewenang dan tanggung jawab,Serta menyediakan lingkungan kerja yg tepat
• 8.
  Asas-asas pengorganisasian          Memp. Tujuan Ygjelas Setiap anggota memahami & dijadikan pedoman Adanya kesatuan perintah Adanya kesatuan arah Keseimbangan wewenang & tanggung jawab Pembagian tugas sesuai dg kemampuan Struktur organisasi yg sederhana Hirarki & tata kerja tergambar jelas Insentif seimbang dg tanggung jawab
• 9.
  Proses pengorganisasian  Mencapaisumberdaya manusia dan non manusia  Pengelompokan dan tata susunan sumberdaya tersebut  Penyebaran otoritas dan hubungan tanggung jawab  Diakuinya otoritas dan pola tanggung jawab antara anggota scr menyeluruh.
• 10.
   Fungsi penggerakan Membuat anggota kelompok mau bekerjasama secara ikhlas dan bergairah untuk mencapai tujuan lembaga(Terry).  Komponen2 yg hrs diperhatikan; 1. Lidership(mempengaruhi org lain) 2. Motivasi kerja (internal,eksternal/teori Maslow & Herzberg) 3. Human relation(manusia punya rasa, pikir, panca indra)
• 11.
   Lanjut… 4. Pengarahandlm pelaksanaan kerja 5. Koordinasi thd unit2 yg ada 6. Bantuan dan bimbingan.
• 12.
   Motivasi mnrtMaslow  Sesuatu yang bisa memenuhi kebutuhan dasar manusia, meliputi: 1.Kebutuhan fisik 2.Kebutuhan rasa aman 3. kebutuhan sosial 4.Kebutuhan harga diri 5.Kebutuhan aktualisasi diri