Downloaded 10 times
More Related Content
Similar to COT 1 Filipino 6.pptx
COT 1 Filipino 6.pptx
- 1. • Pagsunod saPanuto • Pagsasalaysay Muli ng Napakinggang Teksto
- 2. Nakasusunod sa panutoF6PN-Ifh-1.1 Naisasalaysay muli ang napakinggang kuwento F6PS-If-6.1
- 3. KARAOKE TIME Sabayang Pag-awitng kantang “ Kahit Ayaw Mo Na “ ng This Band…
- 4. Tanong: Isa-isahin natin angmga panghalip na panao na nakita ninyong ginamit sa awit.
- 5. Tanong: Ano nga ulitang Panghalip Panao?
- 6. Ang Panghalip Panaoay tumutukoy sa mga salitang inihahalili sa pangngalan ng tao.
- 7. Paghahawan ng Talasalitaan Ibigayang kahulugan ng salitang may salungguhit sa pangungusap. Pagtapatin ang kahulugan ng salita na makikita sa Hanay B.
- 10. Ano ang ipinakikitang mga nasa larawan? Nagagawa nyo din ba ang mga ganito?
- 11. Pagganyak na Tanong Paanopinaghandaan ng magkakapatid ang mahalagang araw para sa kanilang ama?
- 12. Pakikinig ng mgabata sa babasahing kuwento ng guro.
- 13. ARAW NG MGAAMA Ang ikatlong linggo ng Hunyo ay pagdiriwang ng Araw ng mga Ama. Kung sa buwan ng Mayo ay ina ang pinararangalan, ang buwan ng Hunyo ay sa ama naman nakalaan. Tuwing sasapit ang araw na ito, bumabalik sa aking gunita ang isang karanasan.
- 14. Hunyo, buwan ngpasukan. Abala ang mga magulang sa paghahanda ng gastusin para sa mga anak. Abala rin kami kung ano ang ibibigay na regalo kay Tatay. Sabado ng hapon noon at wala sina Nanay at Tatay. Dumalo sila sa pulong ng barangay. Tinawag kami ni Ate Mayet, ang panganay sa aming magkakapatid.
- 15. “Sa isang Linggona ang Father’s Day. Ano ang ibibigay natin kay Tatay?”,tanong ni Mayet sa limang kapatid. “Ano nga ba ang ibinigay natin kay Nanay noong Mother’s Day?” sabad ni Emman. “Payong na pula,” sagot agad ni Lot. “Gustong- gusto niya ang bigay natin. Hayun at dala na niya ngayon”, dagdag pa ni Lot.
- 16. “Kailangan iyong gustorin ni Tatay. Teka, hindi ba bago matulog ay nagtse-tsek siya sa buong bahay pati bakuran? Bigyan natin siya ng malaking flashlight,” mungkahi ni Willie.
- 17. “Saan naman tayokukuha ng pambili?” tanong ni Jun. “Saan pa, di ba sa baon natin. Pasukan na sa isang linggo. May baon tayo araw-araw. Bumawas tayo sa baon natin. Ipunin natin para sa isang Sabado ay makabili na tayo ng regalo,’ mungkahi ni Mos
- 18. “Magandang ideya!” papurini Mayet. “Magkano?” tanong niya. Nagkatinginan ang magkakapatid. “Sampung piso araw- araw, kaya ninyo?” tanong ni Mos
- 19. “Pito tayo kayaP70.00 araw-araw. “Sa limang araw ay P350.00,” paliwanag ni Willie. “ Iba na ang utak-calculator! Kuha agad,” sabi ni Lot. “Teka, sa P50.00 na baon, P40.00 na lang ang matitira. Mahal ang sandwich ngayon,” paalala ni Jun
- 20. “Gumawa na langtayo ng sandwich. Ako ang gagawa ng palaman.Sardinas at mayonnaise ang gagawin ko,” sabi ni Mayet.“Ayan, masarap pang gumawa si Ate Mayet kaysa sa kantina! Saka magbaont ayo ng kanin at ulam para makatipid,” sabi ni Emman
- 21. “Malinis pa athindi pa tayo pipila sa kantina. May matitira pa sa baon natin.Tutal, naglalakad lamang tayo papasok sa paaralan,” paliwang ni Lot. “O, sige, sasabihin ko kay Nanay na magbabaon na tayo para madagdagan ang bibilhing manok bukas,” sabi ni Mayet
- 22. “Ate gawin mongadobo at lakihan mo ang hiwa ng manok, ha?” sabi ni Jun. Biglang nagtawanan ang lahat sa mungkahi ng kapatid. “Teka,teka sinong mag-iingat ng koleksyon?” tanong ni Mayet. “Sino pa, di ikaw. Ate ka, di ba?” biro ni Willie.
- 23. Sasagot pa sanasi Mayet ngunit narinig na nila ang boses ng mga magulang. Dali- daling sumalubong sila sa kanilang nanay at tatay.Masayang naghapunan ang pamilya. Hindi rin miminsang nagngitian ang magkakapatid.
- 24. 1. Ano angpaksa ng usapan ng magkapatid? 2. Anong regalo ang naisip nilang ibigay sa kanilang ama? 3. Sa inyong palagay, magugustuhan kaya ng kanilang ama ang kanilang regalo? Pangatwiranan.
- 25. 4. Kung ikawang isa sa magkakapatid, ano ang naiisip mong regalo? Bakit? 5. Ano kaya ang magiging reaksiyon ng ama kapag natanggap niya ang regalo ng mga anak? Bakit mo nasabi? 6. Anong magagandang katangian ang ipinakita ng magkakapatid sa kanilang pag-uusap?
- 27. Pangkat I Gumawa ngisang slogan tungkol sa pagpapahalaga sa magulang.
- 28. Batayan Napakahusay (5 puntos) Mahusay (3 puntos) Di-gaanongmahusay (2puntos) Nilalaman at organisasyon ng kaisipan / mensahe Lubos na naipahahayag ang nilalaman at kaisipan na nais iparating Naipapahayag ang nilalaman at kaisipan na nais iparating Di-gaanong naipahahayag ang nilalaman o kaisipan na nais iparating Istilo at pamamaraan Lubos na madaling unawain at simple ang mga salitang ginamit Madaling unawain at simple ang mga salitang ginamit Di-gaanong madaling unawain ang mga salitang ginamit Takdang Oras Natapos ang gawain nang buong husay sa loob ng itinakdang oras Natapos ang gawain nang buong husay ngunit lumagpas sa itinakdang oras Hindi natapos ang gawain
- 29. Pangkat 2 Isalaysay muliang kuwento sa pamamagitan ng dula-dulaan.
- 30. Kraytirya Kabuua n 1. Tinig/boses *maliwanagang pagsasalita *may katamtamang lakas ng boses 2. Pagganap *maayos ang palitan ng dayalogo *angkop ang ekspresyon sa pagganap 3. Paglahok ng mgakasapi *Nakiisa ang mga kasapi ng pangkat sa pagtatanghal Rubrik sa Pagsasadula Marka: Napakagaling – 5 puntos Magaling - 4- 3 puntos Magsanay pa – 2-1 puntos
- 31. Pangkat 3 Magbigay nglimang paraan kung paano ninyo maipakikita ang pagmamahal sa magulang,
- 32. Pangkat 4 Isagawa angpanutong ibibigay ng guro.
- 33. Kriterya Oo Hindi 1.Nakasunodsa panuto nang maayos 2.Maayos at sunod-sunod na naisagawa ang bawat panuto 3.Malinis ang ginawa 4.Nakiisa ang bawat kasapi Rubrik sa Pagsunod sa Panuto
- 34. Pagsunod sa panutoupang makagawa ng bangkang papel.
- 35. Kumuha ng isangbond paper. Itupi ito nang pahalang sa gitna. Hakbang 1 Hakbang 2 Muling itupi sa gitna nang pahaba naman upang magkaroon lamang ng magkaparehong sukat ang dalawang bahagi ng papel.
- 36. Itupi ang kaliwaat kanang bahagi ng dulo ng papel papunta sa gitna. Magtatagpo sa gitna ang dalawang dulo.. Hakbang 3 Hakbang 4 Itupi ang ibabang bahagi ng papel sa magkabilang panig. Itiklop na paloob ang dulo upang makabuo ng tatsulok na hugis ang papel.
- 37. Ibuka ang papelupang magkahugis parisukat. Hakbang 5 Hakbang 6 Itupi nang pabukas sa magkabilang panig upang magkaroon uli ng hugis tatsulok.
- 38. Ibukas muli angpapel upang magkahugis parisukat. Hakbang 7 Hakbang 8 Muling itupi ng pabukas sa magkabilang panig upang magkaroon uli ng hugis tatsulok. Hilahin pabukas ang magkabilang dulo ng papel na nasa loob. Nakabuo ka ng bangkang papel.
- 39. Ang pagsunod sapasalitang panuto ay kailangan upang maging maayos ang gawain
- 40. Sundin ang mgapanuto na bibigkasin ng guro. (Sundin ang rubric na ginamit sa pangkat 4)
- 41. • Kumuha ngisang buong papel • Sa gitna ng papel , gumuhit ng malaking star • Sa gitna ng star isulat ang inyong baitang at pangkat • Sa kaliwang taas na bahagi , sa labas ng star isulat ang buo mong pangalan • Sa kanang bahagi naman ay isulat ang pangalan ng iyong gurong tagapayo
- 42. Sumulat ng panutokung paano ka nakararating sa paaralan mula sa inyong tahanan.