DERS PLANI
Dersin Adı ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIM
Sınıf 11
ÜNİTE-Konu BİYOGRAFİ-OTOBİYOGRAFİ
Önerilen Süre 15 DAKİKA
ÖğrenciKazanımları
Biyografi ve otobiyografi'nin tanımı,özellikleri,eserleri ve örnekleri öğrenildi.
Öğretme Öğrenme Yöntem ve Teknikleri Ön hazırlık(dikkat çekme), ana bölüm, değerlendirme,
pekiştirme.
Kullanılan Eğitim Teknolojileri-Araç, Gereçler ve
Kaynakça
Video, slayt, ses kaydı, çalışma yaprağı, konuyla ilgili
kaynaklar
Öğretme-ÖğrenmeEtkinlikleri
Dikkat Çekme Ses kaydı
Güdüleme
Slayt, video ve anlatım öğrencilerin biyografi ve otobiyografi hakkında güdülemeyi
sağlamıştır.
Derse Geçiş
Biyografi ve otobiyografi hakkında kısa bilgi verilir. Özellikleri anlatılır. Video ve ses
kaydıyla anlatıma destek verilir .
Pekiştirme
(ÖZET)
Ölçme-
Değerlendirme
Çalışma yaprağı ile öğrencilerin konuyla ilgili bilgisi ölçülür.
Planın Uygulanmasına İlişkin
Açıklamalar:
Konunun kavranmasıyla ilgili yapılan ders planı uygulanmıştır.

Ders planı

  • 1.
    DERS PLANI Dersin AdıÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIM Sınıf 11 ÜNİTE-Konu BİYOGRAFİ-OTOBİYOGRAFİ Önerilen Süre 15 DAKİKA ÖğrenciKazanımları Biyografi ve otobiyografi'nin tanımı,özellikleri,eserleri ve örnekleri öğrenildi. Öğretme Öğrenme Yöntem ve Teknikleri Ön hazırlık(dikkat çekme), ana bölüm, değerlendirme, pekiştirme. Kullanılan Eğitim Teknolojileri-Araç, Gereçler ve Kaynakça Video, slayt, ses kaydı, çalışma yaprağı, konuyla ilgili kaynaklar Öğretme-ÖğrenmeEtkinlikleri Dikkat Çekme Ses kaydı Güdüleme Slayt, video ve anlatım öğrencilerin biyografi ve otobiyografi hakkında güdülemeyi sağlamıştır. Derse Geçiş Biyografi ve otobiyografi hakkında kısa bilgi verilir. Özellikleri anlatılır. Video ve ses kaydıyla anlatıma destek verilir . Pekiştirme (ÖZET) Ölçme- Değerlendirme Çalışma yaprağı ile öğrencilerin konuyla ilgili bilgisi ölçülür.
  • 2.
    Planın Uygulanmasına İlişkin Açıklamalar: Konununkavranmasıyla ilgili yapılan ders planı uygulanmıştır.