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資料科學推廣教育的實踐
謝宗震 博⼠士
johnson@dsp.im
2015.09.02
DSP 智庫驅動
2
dsp.im
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時間:2015/6/30 – 7/3 地點:國⽴立政治⼤大學
https://dsp.im/data-camp-nccu-summer-2015/
7
42名學員
來⾃自11間⼤大專院校、28間系所
男⼥女⽐比 2 : 1、⼤大學/研究⽣生⽐比 2 : 1
資管、資⼯工、商管、統計、傳播 ...
資料科學推廣教育的實踐
資料科學推廣教育的實踐
資料科學推廣教育的實踐
資料科學推廣教育的實踐
資料科學推廣教育的實踐
資料科學推廣教育的實踐
14
核⼼心價值
團訓、實作、應⽤用
只有四⼩小時你想教什麼給學⽣生?
資料科學是「跨」領域的
資料圖表化 ≠ 看圖說故事
不是學校沒教,
是學⽣生不懂得⽤用
學⽣生不是做不到,⽽而是不知道
團隊要合作
到底要做什麼
資⼯工、資管、統計、傳播 ... 可以⼀一起上的課
⼼心法、⼯工法、⼿手法
資料價值、商業價值
15
核⼼心價值
團訓、實作、應⽤用
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學⽣生不是做不到,⽽而是不知道
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資⼯工、資管、統計、傳播 ... 可以⼀一起上的課
⼼心法、⼯工法、⼿手法
資料價值、商業價值
資料分析需要團隊合作,透過實作學習技巧,
應⽤用資料與商業思維產⽣生價值。
16
資料營設計概念
Data Thinking
Data Understanding
Data Analysis
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• 如何問對問題
• 如何以資料找出問題
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• 資料爬梳、整理
• 探索性資料分析
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• MLDM
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17
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Dec 2013, Team Training #1
Mar 2014, Team Training #2
Jan 2014, Data Fiesta
May 2015, A2 course
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23
資料型⼈人才的規劃
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24
Training
Data Challenge
Internship 

and Fellowship
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Data
Thinking
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