Downloaded 11 times
More Related Content
Similar to FIL-3-WEEK-2-DAY-1-4.pptx
FIL-3-WEEK-2-DAY-1-4.pptx
- 1.
- 2. Paggamit ng Naunang Kaalamano Karanasan sa Pag-unawa ng Napakinggan at Nabasang Teksto
- 3. BALIK-ARAL Ang BatangMagalang Sa bawat sabihin, Ng batang magalang, Sa bahay at paaralan, Sa kanya’y nasisiyahan Ang batang magalang Lugod ng magulang Pag-uugali niya Sadyang kaaya-aya
- 4. Ano-ano ang mgapangngalan na nabanggit sa tula? Katulad ka rin ba ng bata sa tula na magalang?
- 5. Ano ang iyongnakikita sa larawan?
- 6. Katulad din bang larawan ang inyong pamilya?
- 7. Ang Pamilyang Nagkakaisa Sinulatni: Helen A. Bustamante Masaya ang aming pamilya. Araw-araw, ipinaparamdam nina nanay at tatay ang pagmamahal nila sa aming magkakapatid. Tinuturuan nila kami ng magagandang asal lalong- lalo na ang pananalig at pagmamahal sa Diyos. Sama-sama kaming nagsisimba at nagdarasal.
- 8. “Mahalin ninyo angDiyos at gawin ang mabuti sa kapwa,” iyan ang palaging bilin nila sa amin. Lumaki kaming may malasakit sa isa’t isa. Nagtutulungan kami sa anumang gawain sa aming tahanan. Kapag nahihirapan ako, nariyan palagi sina ate at kuya upang ako’y alalayan. Ang bawat problema ay aming nalalampasan dahil kami ay nagkakaisa at nananalig sa Poong Maykapal.
- 9. Mula sa pinakinggangkwento, sagutin ang sumusunod na katanungan. 1. Ano ang pamagat ng tekstong napakinggan 2. Sino-sino ang bumubuo ng pamilya? 3. Paano itinuturo ng mga magulang ang pananalig sa Diyos? 4. Bakit nalalampasan ng pamilya ang bawat problema ayon sa teksto? 5. Sa iyong palagay, bakit mahalaga ang pagkakaisa ng pamilya?
- 10. Sa pakikinig ngteksto, mas mauunawaan ang ideya nito kung iyong gagamitin ang naunang kaalaman at karanasan
- 11. Tsokolate Angela Mae Gob Angtsokolate ay isang uri ng matamis na pagkain. Karaniwan itong paborito ng mga bata dahil sa lasa nito. Nagtataglay ito ng bitamina na maaaring makatulong sa ating pangangatawan. Nagbibigay-lakas at nakadaragdag ito ng enerhiya sa ating katawan. Bagama’t may mga bitamina ito, hindi pa rin ito angkop na kainin araw-araw, lalo na ng mga bata dahil madali itong makasira ng ngipin sa taglay nitong tamis.
- 12. Itanong: 1. Tungkol saanang napakinggang teksto? 2. Ayon sa teksto, anong lasa ang tinataglay ng tsokolate? 3. Ano ang mabuting epekto nito sa ating pangangatawan? 4. Ano ang aral na maaaring mapulot sa teksto?
- 13. Bilang isang mag-aaral, mahalagabang iugnay ang sariling karanasan o kaalaman upang maunawaan ang isang ideya? Bakit?
- 14. Punan ang mgapatlang upang mabuo ang kaisipan. Nalaman kong magagamit ang mga naunang ______________ at ______________ ko upang mas madali kong maunawaan ang tekstong aking napakinggan.
- 15. Panuto: Basahin angmaikling kuwento. Piliin ang letra ng tamang sagot. Tuwing umaga, magkasabay na pumapasok si Annie at Greg sa paaralan. “Tara, maglakad na tayo para hindi tayo mahuli sa klase,” yaya ni Greg. “Sige” sagot ni Annie. “Meron nga pala tayong pagsusulit ngayon sa Filipino. Nag-aral ka ba? sabi ni Greg. “Oo naman, pinaghandaan ko ang araw na ito.” 1. Sino-sino ang mga tauhan sa kuwento? a. Greg b. Annie c. Annie at Greg
- 16. 2. Kailan silasabay pumapasok? a. tuwing gabi b. tuwing umaga c. tuwing tanghali 3. Saan sila pumapasok? a. ospital b. paaralan c. simbahan 4. Bakit sila naghanda sa araw na yon? a.dahil kaarawan niya b. dahil magkakaroon ng pista c. dahil magkakaroon ng pagsusulit sa Filipino
- 17. 5. Ano satingin mo ang bunga ng kanilang paghahanda sa pagsusulit? a. Wala silang makukuhang marka b. Mababa ang makukuhang marka c. Tataas ang makukuha nilang marka
- 18. Naranasan mo nabang maging isang mabuting bata? Napagalitan ka na ba ni nanay at ni tatay? Ibahagi ang iyong karanasan. Isulat sa kwaderno ang iyong karanasan na may limang pangungusap lamang KARAGDAGANG GAWAIN
- 19.
- 20.
- 21. Paggamit ng Naunang Kaalamano Karanasan sa Pag-unawa ng Napakinggan at Nabasang Teksto
- 22. BALIK-ARAL Pagmasdan ang mgalarawan.
- 23. Ito ay mgailan lamang sa mga larong Pilipino na madalas nating nilalaro. Magbigay ng pangungusap tungkol sa mga larawang ipinakita hinggil sa inyong karanasan dito.
- 24. Ilang baso ngtubig ang dapagt inumin ng isang batang katulad mo? Mahalaga ba ang pag- inom ng tubig araw-araw?
- 25. Ang Kahalagahan ngTubig Sinulat ni: Helen A. Bustamante Lubhang napakahalaga ng tubig sa buhay ng bawat isa. Kung wala ito, posibleng walang mabubuhay sa mundo. Kaya naman, palaging pinapaalala sa atin ng ating mga magulang at mga alagad ng kalusugan na kailangang uminom ng walong basong tubig araw-araw.
- 26. Maraming mahahalagang maidudulot angtubig sa ating katawan. Kabilang na rito ang pagtunaw ng ating mga kinain, sirkulasyon ng ating dugo at maging pagmementena ng temperatura ng ating katawan. Kaya, ugaliin nating uminon ng walong basong tubig araw-araw para sa ating malinis at magandang pangangatawan.
- 27. Sagutin ang mgatanong mula sa binasang teksto. 1. Ano ang pamagat ng teksto? 2. Ilang basong tubig ang kailangang inumin araw- araw? 3. Bakit mahalaga ang tubig sa ating buhay? 4. Sa iyong palagay, ano ang mangyayari kung kulang ang iniinom nating tubig? 5. Kung aanyayahan ka ng iyong kaibigan na uminom ng softdrink, ano ang gagawin mo?
- 28. Ang paggamit ngnaunang kaalaman o karanasan ay mahalaga upang maunawaan ang napakinggan o nabasang teksto. Maaring maiugnay ang inyong naunang kaalaman o karanasan sa binabasa o babasahing teksto upang lubos na maunawaan ang nilalaman nito.
- 29. Gamitin ang mgasumusunod na pangalan kaugnay ng larawan sa pagsasalaysay ng iyong karanasan o kaalaman tungkol dito. Bumuo ng isang pangungusap. Basahin ito sa klase.
- 30. Bilang isang mag-aaral,mahalaga bang iugnay ang sariling karanasan o kaalaman upang maunawaan ang isang ideya? Bakit? Ano ang iyong natutunan sa ating aralin?
- 31. Pangarap ni Raprap Sinulatni: Helen A. Bustamante Isa si Raprap sa mga mag-aaral na nasa ikatlong baitang. Matalino siyang bata. Iyan ang napapansin ni Gng. Lorna Santos na kaniyang tagapayo. Tuwing tanghali, may inilalaan siyang oras para turuan niyang magbasa ang kaniyang kaklase na si Gab.
- 32. “Ginang Santos, maaaripo bang humiram ng pinapabasa mong aklat kay Gab,” ang sabi ni Raprap sabay akbay kay Gab papalabas ng silid aralan. Isang hapon, bago mag-uwian, “Rap, natutuwa akong tinuturuan mong magbasa si Gab”, sambit ni Ginang Santos. “Gusto ko po kasi kayong tulungan upang matutong bumasa si Gab at pangarap ko pong paglaki ko ay magiging katulad mo po ma’am, isang guro”, sagot ni Raprap. Masaya at napaluha ang guro sa kaniyang narinig. Mula noon, si Raprap ay tinaguriang little teacher sa kanilang klase.
- 33. Panuto: Punan angpatlang ng bawat bilang upang mabuo ang pangungusap batay sa napakinggang teksto. 1. Si Raprap ay isang batang __________. 2. Tinuturuan ni Raprap si _________ na bumasa.
- 34. 3. Ang pangarapniya ay magiging isang __________. 4. Tinaguriang ___________ si Raprap dahil sa kaniyang magandang ginawa. 5. Natutuwa ang guro niyang si __________ sa ipinakita ng kaniyang mag- aaral.
- 35. Karagdagang Gawain Naranasan mona bang maging isang mabuting bata? Napagalitan ka na ba ni nanay at ni tatay? Ibahagi ang iyong karanasan. Isulat sa kwaderno ang iyong karanasan na may limang pangungusap lamang.
- 36.
- 37.
- 38. Pagsagot ng mga Tanongtungkol sa Kuwento, Teksto, Usapan at Tula
- 39. BALIK-ARAL Sagutin ang mgatanong ayon sa iyong mga karanasan. 1. Ano– ano ang karanasan na hindi mo malilimutan sa paaralan? 2. Ano ang pinakamasayang alaala mo? Bakit? 3. Ano ang magandang alala mo dito kasama ng iyong kaklase?
- 40. Pagmasdan ang larawan. Sino-sinoang nasa larawan? Ano ang tawag mo sa kanila?
- 41. Ang Aming SimplengPamilya . Sa isang simpleng kami nakatira ng aking . Ang aking tatay Pio ay isang simpleng kawani ng gobyerno. Si nanay Conching naman ay isang guro sa paaralang aking pinapasukan.
- 42. Tatlo lamang kamisa aming bahay. Ang aming hapag kainan ay napupuno ng tawanan sa pagkukuwentuhan namin ng mga pangyayari sa buong maghapon. Kapag may libreng oras at may sobrang pera, namamasyal kami sa sa kung saan- saang lugar .
- 43. Sagutin ang mgatanong mula sa binasang kwento. 1. Tungkol saan ang kuwentong nabasa? 2. Sino-sino ang bumubuo sa pamilya ni Mang Pio? Ilarawan ang bawat isa. 3.Ano ang masasayang sandali para sa kanila? 4. Paano mo masasabi na ang isang pamilya ay masaya? 5. Ano ang kayamanan ng pamilya nila?
- 44. Sa pagsagot samga tanong tungkol sa kuwento at usapan, mahalagang maunawaan mo ang bawat pangyayari na naganap dito. Mahalagang malaman mo kung ano ang tinutukoy ng mga bawat salitang pananong.
- 45. Mga Salitang Pananong 1.Ano – tumutukoy sa bagay, hayop at pangyayari 2. Sino – tumutukoy sa pangalan ng tao.
- 46. 3. Saan –tumutukoy sa pangalan ng tao 4. Kailan –tumutukoy sa oras o panahon.
- 47. 5.Bakit – tumutukoy sadahilan. Nakakuha ng mataas na marka si Eva dahil nag-aaral siya nang mabuti.
- 48. Mag- Thumbs Upkung wasto ang isinasaad ng sitwasyon sa bawat pangungusap at Thumbs Down kung hindi. 1. Kusang gumagawa ng gawaing bahay si Ben. 2. Si Ashley ang gumagawa ng gawaing bahay dahil may sakit ang kaniyang ina. 3. May problema si Aya ngunit nahihiya siyang magsabi sa kaniyang pamilya.
- 49. 4. Mahinahon atmay paggalang kung magsalita si Mayla sa kaniyang pamilya. 5. Laging nagpapasalamat si Helen sa panginoon dahil binigyan siya ng pamilyang mapagmahal at maalaga.
- 50. Punan ng angkopna salita ang bawat patlang upang mabuo ang ipinapahayag nitong diwa. Masasagot ang mga tanong sa kuwento at usapan kapag naintindihan ang mga pangyayari nito. Ang mga tanong ay madaling masasagot kung alam mo ang tinutukoy ng bawat salitang pananong tulad ng; (1) __________, (2)__________, (3)__________, (4)__________, at (5)__________.
- 51. Panuto: Basahin angtalata. Piliin ang letra ng tamang sagot. Puno ng Pagmamahalan Apat kami sa aming pamilya. Ang aking mga magulang at isa kong kapatid. Puno kami ng pagmamahalan sa isa’t isa. Ipinakikita naming ito sa iba’t ibang paraan. Laging malumanay magsalita sina Itay at Inay. Inaasikaso nila ang aming pangangailangan sa araw-araw. Kami naman ni ate ay magalang kung makipag-usap sa kanila. Sinusunod namin ang mga utos at bilin nila. Higit sa lahat, pinasasaya namin ang isa’t isa.
- 52. 1. Ano angpamagat ng talata? a. Sa Aming Pamilya b. Ang Aming Pamilya c. Puno ng Pagmamahalan 2. Ilan ang bilang ng kanilang pamilya? a. tatlo b. apat c. lima 3. Ano ang masasabi mo sa kaniyang pamilya? a. masaya at nagmamahalan b. nagtutulungan c. nagkakaisa
- 53. 4. Paano magsalitaang kaniyang Itay at Inay? a. malumanay b. magalang c. pasigaw 5. Bakit masaya ang kanilang pamilya? a. dahil sila ay nagtutulungan b. dahil sila ay nagmamahalan c. dahil sila ay nagkakaintindiha
- 54.
- 55.
- 56. Pagsagot ng mga Tanongtungkol sa Kuwento, Teksto, Usapan at Tula
- 57. BALIK-ARAL Sagutin ang mgatanong ayon sa iyong mga karanasan. 1. Ano– ano ang karanasan na hindi mo malilimutan sa paaralan? 2. Ano ang pinakamasayang alaala mo? Bakit? 3. Ano ang magandang alala mo dito kasama ng iyong kaklase?
- 58.