IKT og Språkpermen
Muligheter med Språkpermen Elevautonomi Motivasjon Dokumentere språkkompetanse etter felles-europeisk standard Vekt på praktisk tilnærming ( Hva kan du  gjøre  med språket du lærer? )
Papirutgaven Europeisk språkperm 13–18 er lagt ut på  www.fremmedspraksenteret.no   i pdf-format.
Morsmål: norsk (bokmål) Min språkprofil Skriving Muntlig samhandling Muntlig produksjon Lesing Lytting C2 C1 B2 B1 A2 A1 FRANSK Skriving Muntlig samhandling Muntlig produksjon Lesing Lytting C2 C1 B2 B1 A2 A1 ENGELSK Skriving Muntlig samhandling Muntlig produksjon Lesing Lytting C2 C1 B2 B1 A2 A1 NYNORSK Skriving Muntlig samhandling Muntlig produksjon Lesing Lytting C2 C1 B2 B1 A2 A1 SPANSK Skriving Muntlig samhandling Muntlig produksjon Lesing Lytting C2 C1 B2 B1 A2 A1 TYSK Skriving Muntlig samhandling Muntlig produksjon Lesing Lytting C2 C1 B2 B1 A2 A1 SV, DA
 
 
 
Tidligere læreplaner i fremmedspråk (R94, L97) Læreplaner fra andre land Nasjonale prøver i engelsk Det europeiske rammeverket for språk  Språkpermens “slektstre” Bergen ’ Can-do’ project Nye læreplaner i engelsk og “fremmedspråk” Elektronisk språkperm? ELP Språk- permen
Muligheter for bruk av IKT Elektronisk mappe Lydfiler Pekere Klasse- / individuell blog Porteføljeverktøyet i ClassFronter Integrere sjekklister i ClassFronter
Lydfiler og podkast Dette forsto jeg! / Dette vil jeg jobbe mer med å forstå.
Lydfiler og podkast Dokumentere muntlig kompetanse – eller bruke opptaket til å arbeide videre med muntlige ferdigheter
Lydfiler og podkast To nyttige gratisprogrammer: iTunes:  http://www.apple.com/itunes/download/ Audacity:  http://audacity.sourceforge.net/
Språkpermen som klasseblog
Språkpermen som klasseblog
Språkpermen som klasseblog
Muligheter med ClassFronter
Elektroniske Språkpermer
EAQUALS/ALTE
EAQUALS/ALTE Gratis Lastes ned til egen maskin Instruksjoner på fransk/engelsk
EAQUALS/ALTE
EAQUALS/ALTE
EAQUALS/ALTE
LOLIPOP
LOLIPOP
LOLIPOP Gratis Online Språkperm Instruksjoner på fransk/engelsk/norsk/spansk/tysk/latvisk/… Vekt på interaktiv bruk Vekt på interkulturelle erfaringer Basert på undervisningsplattformen Moodle Skal være ferdigstilt høsten 2007
Noen fordeler og ulemper
Elektronisk perm Lett å lagre innholdet i mappen Billigere i bruk (dersom man allerede har IT-utstyr) Lærer slipper å skrive ut hvert ark til alle elevene Krever tilgang på datamaskiner (og Internett) De elektroniske permene som foreligger tar for seg et språk om gangen, dvs. ingen mulighet for å sammenlikne forskjellige språk.
Papirperm Lett å vise fram til foreldre, lærere osv. Kan jobbes med uten tilgang på datamaskiner Kan integreres med notatbok i språkfagene I Språkperm 13–18: Mulighet for å sammenlikne mellom forskjellige språk Det går an å ha en elektronisk Språkmappe, selv om selve permen er papirbasert. Vanskelig å integrere utfylte biografisider og elektroniske elementer i mappen Kan oppfattes som “kjedelig” i forhold til en elektronisk perm Tung å dra med seg
Til slutt Riktig bruk av Språkpermen er viktigere enn om det brukes papir- eller elektronisk versjon Fokuser på utviklingen som skjer med  eleven : –  økt evne til elevautonomi –  økt motivasjon for språklæring –  økt bevissthet om læringsprosesser –  m.m.
Til slutt Riktig bruk av Språkpermen er viktigere enn om det brukes papir- eller elektronisk versjon Og med  læreren –  differensieringsverktøy –  ideer til språklæringsaktiviteter –  økt bevissthet om elevenes språklæring –  m.m
Pekere brukt i denne presentasjonen Phrasebase (Nettsted som kan gi noen ideer til klasseblog) http://www.phrasebase.com/english/phrases/index.php?cat=75 http://www.phrasebase.com/forum/read.php?TID=18212 Språkperm 13–18 på Fremmedspråksenterets sider http://www.fremmedspraksenteret.no/index.php?ID=10110 Elektronisk språkperm til nedlasting http://www.eelp.org/eportfolio/index.html Informasjon om LOLIPOP, elektronisk språkperm som ferdigstilles i 2007 http:// www.dcu.ie / news /2004/ dec /s1204g.shtml   Nyttige programmer for å arbeide med lydfiler i opplæringen iTunes:  http:// www.apple.com / itunes / download / Audacity:  http:// audacity.sourceforge.net /   Europass (basert på Europarådets versjon, men kan fylles ut elektronisk) http://skolenettet.no/moduler/templates/Module_Overview.aspx?id=17706&epslanguage=NO

IKT og språkpermen

  • 1.
  • 2.
    Muligheter med SpråkpermenElevautonomi Motivasjon Dokumentere språkkompetanse etter felles-europeisk standard Vekt på praktisk tilnærming ( Hva kan du gjøre med språket du lærer? )
  • 3.
    Papirutgaven Europeisk språkperm13–18 er lagt ut på www.fremmedspraksenteret.no i pdf-format.
  • 4.
    Morsmål: norsk (bokmål)Min språkprofil Skriving Muntlig samhandling Muntlig produksjon Lesing Lytting C2 C1 B2 B1 A2 A1 FRANSK Skriving Muntlig samhandling Muntlig produksjon Lesing Lytting C2 C1 B2 B1 A2 A1 ENGELSK Skriving Muntlig samhandling Muntlig produksjon Lesing Lytting C2 C1 B2 B1 A2 A1 NYNORSK Skriving Muntlig samhandling Muntlig produksjon Lesing Lytting C2 C1 B2 B1 A2 A1 SPANSK Skriving Muntlig samhandling Muntlig produksjon Lesing Lytting C2 C1 B2 B1 A2 A1 TYSK Skriving Muntlig samhandling Muntlig produksjon Lesing Lytting C2 C1 B2 B1 A2 A1 SV, DA
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
    Tidligere læreplaner ifremmedspråk (R94, L97) Læreplaner fra andre land Nasjonale prøver i engelsk Det europeiske rammeverket for språk Språkpermens “slektstre” Bergen ’ Can-do’ project Nye læreplaner i engelsk og “fremmedspråk” Elektronisk språkperm? ELP Språk- permen
  • 9.
    Muligheter for brukav IKT Elektronisk mappe Lydfiler Pekere Klasse- / individuell blog Porteføljeverktøyet i ClassFronter Integrere sjekklister i ClassFronter
  • 10.
    Lydfiler og podkastDette forsto jeg! / Dette vil jeg jobbe mer med å forstå.
  • 11.
    Lydfiler og podkastDokumentere muntlig kompetanse – eller bruke opptaket til å arbeide videre med muntlige ferdigheter
  • 12.
    Lydfiler og podkastTo nyttige gratisprogrammer: iTunes: http://www.apple.com/itunes/download/ Audacity: http://audacity.sourceforge.net/
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
    EAQUALS/ALTE Gratis Lastesned til egen maskin Instruksjoner på fransk/engelsk
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
    LOLIPOP Gratis OnlineSpråkperm Instruksjoner på fransk/engelsk/norsk/spansk/tysk/latvisk/… Vekt på interaktiv bruk Vekt på interkulturelle erfaringer Basert på undervisningsplattformen Moodle Skal være ferdigstilt høsten 2007
  • 26.
  • 27.
    Elektronisk perm Lettå lagre innholdet i mappen Billigere i bruk (dersom man allerede har IT-utstyr) Lærer slipper å skrive ut hvert ark til alle elevene Krever tilgang på datamaskiner (og Internett) De elektroniske permene som foreligger tar for seg et språk om gangen, dvs. ingen mulighet for å sammenlikne forskjellige språk.
  • 28.
    Papirperm Lett åvise fram til foreldre, lærere osv. Kan jobbes med uten tilgang på datamaskiner Kan integreres med notatbok i språkfagene I Språkperm 13–18: Mulighet for å sammenlikne mellom forskjellige språk Det går an å ha en elektronisk Språkmappe, selv om selve permen er papirbasert. Vanskelig å integrere utfylte biografisider og elektroniske elementer i mappen Kan oppfattes som “kjedelig” i forhold til en elektronisk perm Tung å dra med seg
  • 29.
    Til slutt Riktigbruk av Språkpermen er viktigere enn om det brukes papir- eller elektronisk versjon Fokuser på utviklingen som skjer med eleven : – økt evne til elevautonomi – økt motivasjon for språklæring – økt bevissthet om læringsprosesser – m.m.
  • 30.
    Til slutt Riktigbruk av Språkpermen er viktigere enn om det brukes papir- eller elektronisk versjon Og med læreren – differensieringsverktøy – ideer til språklæringsaktiviteter – økt bevissthet om elevenes språklæring – m.m
  • 31.
    Pekere brukt idenne presentasjonen Phrasebase (Nettsted som kan gi noen ideer til klasseblog) http://www.phrasebase.com/english/phrases/index.php?cat=75 http://www.phrasebase.com/forum/read.php?TID=18212 Språkperm 13–18 på Fremmedspråksenterets sider http://www.fremmedspraksenteret.no/index.php?ID=10110 Elektronisk språkperm til nedlasting http://www.eelp.org/eportfolio/index.html Informasjon om LOLIPOP, elektronisk språkperm som ferdigstilles i 2007 http:// www.dcu.ie / news /2004/ dec /s1204g.shtml Nyttige programmer for å arbeide med lydfiler i opplæringen iTunes: http:// www.apple.com / itunes / download / Audacity: http:// audacity.sourceforge.net / Europass (basert på Europarådets versjon, men kan fylles ut elektronisk) http://skolenettet.no/moduler/templates/Module_Overview.aspx?id=17706&epslanguage=NO