Imparare Dalla Rete
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Il documento discute le preoccupazioni relative alla gioventù e alla sua mancanza di rispetto verso le autorità, citando opinioni storiche su come i giovani siano visti come maleducati e incapaci di mantenere la cultura. Inoltre, si parla dell'evoluzione sociale e culturale della generazione digitale, evidenziando l'importanza della creatività e della produzione di contenuti nella rete. Infine, viene suggerito che il futuro richiede un atteggiamento proattivo nell'alimentare la rete e nella trasformazione verso 'esseri umani 2.0'.
Imparare Dalla Rete
- 2. La copia letterale e la distribuzione di questo articolo nella sua integrità sono permesse con qualsiasi mezzo, a condizione che questa nota sia riprodotta.
- 3. Fiducia nel futuro, fiducia nei giovani 1 “la nostra gioventù (…) è cresciuta male, le manca l’autorità e non ha alcun rispetto per gli anziani. I ragazzi di oggi (…) non si alzano quando un anziano entra in un posto, rispondo no ai genitori e girovagano al posto di lavorare.”
- 4. Fiducia nel futuro, fiducia nei giovani 2 “non vedo nessuna speranza per l’avvenire del nostro paese se sarà la gioventù d’oggi a governare domani, perché questa gioventù è insopportabile, senza ritegno, semplicemente terribile.”
- 5. Fiducia nel futuro, fiducia nei giovani 3 “il nostro mondo ha raggiunto uno stadio di criticità. I ragazzi non ascoltano più i loro genitori. La fine del mondo non può essere tanto lontana.”
- 6. Fiducia nel futuro, fiducia nei giovani 4 “I giovani sono maleducati e scansafatiche. Non saranno mai come i giovani di altri tempi. I ragazzi di oggi non saranno capaci di mantenere la nostra cultura.”
- 7. Fiducia nel futuro, fiducia nei giovani 1 Socrate (470 – 399 a.C.) 2 Hesiode (720 a.C.) 3 prete egiziano (2000 a.C.) 4 Babilonia (2500 a.C.)
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- 24. Imparare dalla rete Piergiorgio Borgogno Settembre 2009 Fonti Google Wikipedia Flickr