Download to read offline
KairaTVT, osa 3, 13.2.15
- 1. KairaTVT Osaava-hankkeen TVT-koulutus kansalaisopistojen opettajilleja rehtoreille Osa 3/8: Some 1/2 Webinaari 13.2.2015 Matleena Laakso Blogi: www.matleenalaakso.fi Twitter: @matleenalaakso Diat: www.slideshare.net/MatleenaLaakso Kuva: Mountainstumble, CC BY-SA, www.levi-lapland.com Esityksen kuvissa muitakin lisenssejä.
- 2. Ohjelma ja ennakkotehtävät •Aiheena blogit ja wikit ja muutama muukin some-palvelu – Twitter ja Facebook sekä oppilaitoksen markkinoinnin näkökulma ohjelmassa maaliskuussa – Googlen palvelut huhtikuussa • Ennakkotehtävänä oli – Lukea ja kommentoida kolmea blogijulkaisua – Lukea ”Näin luot oman blogin tai wikin”-bloggaus ja jos haluat jomman kumman, tehdä tunnukset ennen tätä webinaaria ja vähän ideoida käyttöä.
- 3. Mitä some sinulletarkoittaa? Kuva: Scott Maxwell, CC BY-SA
- 4. 1. Twitter 2. GoogleDocs/Drive 3. YouTube 4. PowerPoint 5. Google Search 6. WordPress 7. Dropbox 8. Evernote 9. Facebook 10. LinkedIn Top Tools for Learning 2014 List c4lpt.co.uk/top100tools
- 5. Sosiaalinen media keskeinentrendi useissa NMC:n Horizon -tutkimuksissa ec.europa.eu/jrc/sites/default/files/horizon_report_eu_fi.pdf (CC BY)
- 6. Social Media Revolution2015 • Englanniksi (4:25): https://www.youtube.com/watch?v=0eUeL3n7fDs • Saksaksi (4:38): https://www.youtube.com/watch?v=vL2CCvRHrHI • Parodia (1:56): https://www.youtube.com/watch?v=fFs28KHwM_Y
- 7.
- 8. Blogit Mountainstumble, CC BY-SA,www.levi-lapland.com
- 9. Mikä on blogi? Blogion verkkosivu tai -sivusto, johon yksi tai useampi henkilö tuottaa sisältöä enemmän tai vähemmän säännöllisesti niin, että uudet julkaisut (tekstit, videot, diat yms.) ovat helposti löydettävissä, yleensä sivun yläreunassa. Vanhat tekstit säilyvät luettavina ja muuttumattomina. Usein kirjoitusoikeus on yksilöllä tai ryhmällä, mutta kommentointioikeus kaikilla. Wikipedia
- 10. Miksi bloggaisin? • Kirjoittaminenpurkaa ajatuksia sanoiksi, selkiyttää niitä ja auttaa niiden arvioinnissa • Ajatusten ja asiantuntemuksen jakaminen sekä keskustelun herättäminen • Omien materiaalien tai hankkeen tulosten jakaminen • Paikka koota arjessa, koulussa, koulutuksissa ja konferensseissa tekemäänsä ja oppimaansa • Asenteisiin ja päätöksentekoon vaikuttaminen • Voi toimia CV:nä ja apuna työnhaussa • Mahdollistaa vuorovaikutuksen kahvihuonetta laajemmalle • Osa verkkoidentiteetin rakentamista • Oman (ammatillisen) verkkoläsnäolon koontipaikka
- 11. Mistä löydän hyviäblogeja? • Cision julkaisee Suomen top 10 -blogit kerran kuussa vaihtuvasta aiheesta: www.cision.com/fi/tietopankki/top-10-blogit • Pedagogien blogeja: opeverkostot.wikispaces.com/Blogit • Blogihakukoneita: – www.blogihaku.com – www.blogilista.fi – www.google.fi/blogsearch?gws_rd=ssl – www.blogcatalog.com – vlogit.fi: YouTubessa olevat suomalaiset videobloggaajat
- 12. Miksi blogi opetukseen? •Helppo vaihtoehto julkaisemiseen ja jakamiseen – ryhmien tuotokset, oppimateriaalit, läksyt,.. • Keskustelun ja vuorovaikutuksen ympäristö – ajatusten kirjoittaminen auttaa niiden arvioinnissa, reflektio – myös hiljaisemmat pääsevät ääneen – muuttaa tiedon tuottamista kohti yhdessä tuottamista – julkisuus kannustaa harkitumpiin kannanottoihin – mahdollistaa keskustelun ulkopuolistenkin tahojen kanssa • Voi motivoida ja tuoda jatkuvuutta – joustava, nopeasti päivitettävä ja helppo media – itse muokattavissa – tukee etäoppimista ja BYODia – portfolio - voi käyttää eri kursseilla (myös valmistumisen jälkeen)
- 13. Kenen blogi? • Oppijat– yksin ja ryhmissä • Luokat, kurssit, oppiaineet, projektit • Leirikoulut, teemapäivät, kv-tapahtumat • Opettajat, rehtorit, muut asiantuntijat • Opettajien koulutukset, konferenssit • Oppilaitokset ja verkostot • Hankkeet
- 14. Googlen blogin luominen:blogger.com • Kirjaudu Google-tunnuksillasi (esim. gmail) tai luo tunnukset valitsemalla ”Create an Account” • Otsikko = Blogin yläosassa näkyvä otsikkoteksti, joka helposti muutettavissa milloin tahansa esim. ”Matleenan blogi” (osoitteessa: www.matleenalaakso.fi) • Osoite = Blogin nettiosoite eli URL. Alkuosan voi itse valita, loppuosa on blogspot.fi, mutta sen voi pientä maksua vastaan muuksikin muuttaa. Esim. Mobiilisti-hankkeen blogissa otsikko on ”Mobiilisti” ja osoite on http://mobiilisti.blogspot.fi Otsikon ja osoitteen ei tarvitse olla sama ja otsikko voi olla pidempi ja tarkemmin sisältöä kuvaava.
- 15. Bloggeriin saa max.20 sivua, ne ovat sisällysluettelon kautta helposti löydettävissä. Blogitekstejä (julkaisuja) saa satoja, ne ovat etusivulla aikajärjestyksessä.
- 16. Blogin muokkaaminen • SäädäASETUKSET haluamallasi tavalla – Mobiili ja sähköposti -kohdasta voit antaa opiskelijoille oikeuden kirjoittaa blogiin ilman kirjautumista • Tutustu erityisesti kohtiin – TEKSTIT (= yksittäiset blogikirjoitukset) – SIVUT (= staattisemmat verkkosivut esim. oma/kurssin esittely, max. 20 kpl) – KOMMENTIT
- 17. Blogin muokkaaminen • GOOGLE+-kohdastavoit sallia tai estää, että bloggaukset julkaistaan myös Google+-tililläsi. • MALLI-kohdasta voit valita blogisi perusmallin ja räätälöidä sitä. • ULKOASU-kohdassa voit lisää, poistaa ja muokata gadgeteja (vimpaimia).
- 18. Ulkoasu lisäägadget • Sivut (sisällysluettelo) • Blogin kuvaus • Blogiarkisto • Sivun näyttöjä yhteensä • Tunnisteet (avainsanapilvi)
- 19. Ulkoasu lisäägadget Voit tarjota vaihtoehtoja seuraamista varten
- 20.
- 21. Blogi-tekstit (julkaisut) • Kirjoitaotsikko, itse teksti (kuva, video,..) sekä tunnisteet • Julkaisusta on kaksi näkymää – LUO: normaali näkymä – HTML: näyttää sisällön koodina. Käytä tätä, kun tuotSlideSharen diojen tai YouTuben videoiden upotuskoodin (embed code) • Tallenna tai julkaise
- 22. Wikit Mountainstumble, CC BY-SA,www.levi-lapland.com
- 23. Wiki - tehokasyhteisöllisen tuottamisen työkalu • Verkkosivusto, jonka sisältöä käyttävät voivat erittäin helposti muokata ja vähitellen rakentaa, haluttaessa jopa ilman kirjautumista • Sisältää usein keskustelualueen • Wikiin voidaan linkittää ja upottaa erilaisia sisältöjä kuten kuvia, videoita, dia- esityksiä, RSS-syötteitä jne. Kuva: mikeedesign, CC BY T-shirt for the Wikipedia campaign
- 24. Wikit opetuksessa: paok.wikispaces.com Wikissäohjeita ja esimerkkejä opetusalan wikeistä Kokeile wikin muokkaamista: paok.wikispaces.com/tutustuminen
- 25. Mitkä ovat wikinparhaita puolia opetuskäytössä? (Vinkkiverkko) 1. Helppo kasvattaa vähän kerrallaan 2. Uusien sivujen luominen on hyvin helppoa 3. Aineiston organisointi on havainnollista (navigointi, sis. ja ulk.linkit) 4. Wikin tuottaminen voi olla osa kurssitehtäviä 5. Monta opettajaa voi rakentaa yhteistä wikiä oppimateriaaliksi 6. Wikiin voi upottaa helposti muita verkkojuttuja 7. Wikiä on helppo kuvittaa 7. Kaikkea voi muokata ja virheitä voi korjata, vanhan version voi palauttaa, jos jotenkin pilaa sivun 8. Varmuuskopion ottaminen sivusta käy kätevästi 9. Wiki rakentuu kuin ihmisen ajatus, ensin on itu, sitten siihen liittyy seuraava, seuraava ja seuraava ja vähitellen kehkeytyy hahmo, joka on alati avoin uusille liitoksille 10. Wikin muutosten seuraaminen käy kätevästi
- 26. Erilaisia wikejä • Matkustuswiki:wikitravel.org/fi • Hämewiki: www.hamewiki.fi/wiki/Etusivu • Partiowiki: fi.scoutwiki.org/Etusivu • Wikipedia ja muut Wikimedi-säätiön wikit: fi.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Etusivu
- 27. Oman wikin perustaminen •Verkosta löytyy useita wiki-alustoja – purot.net – www.wikispaces.com • Tarjolla on myös palvelimelle asennettavia wikejä kuten Confluence ja Mediawiki • Sähköisten oppimisalustojen wiki-työkalut esim. Moodlessa • Googlen ja Office365:n palveluissa on wikimäisiä ominaisuuksia – Google-sivustot – Google Driven ja OneDriven tiedostot, jotka voi jakaa muille katsottavaksi tai muokattavaksi • kirjoitusalusta.fi: hyvin yksinkertainen, kirjautumatta toimiva wikimäinen palvelu yksittäisen sivun muokkaamiseen
- 28. www.wikispaces.com • Maailman käytetyinwiki • Nykyisin maksuton vain opetuskäyttöön • Luo wiki kohdasta Education vastaamalla kysymyksiin ja vahvista tilin luominen sähköpostistasi
- 29.
- 30. Aloita säätämällä omatasetuksesi klikkaamalla käyttäjänimeäsi • Account: lisää profiilikuva, valitse kieli ja aikavyöhyke ym. • Settings: valitse ainakin, kuinka usein saat s-posti-ilmoituksen wikin muutoksista (Email Monitored Changes) • Profile: voit kertoa itsestäsi vapaamuotoisesti • Mustan yläpalkin kautta näet sinulle tulleet viestit ja omat wikisi. Sieltä löytyy myös ohjeita ja kirjautuminen.
- 31. Siirry sitten omanwikisi asetuksiin General •Wikin kuvaus •Näkyvyys hakukoneille •Wikityypit – Perinteinen wiki, sopii oppimisalustaksi erityisesti jos kaikki toiminta voi olla täysin avointa. Esim. paok.wikispaces.com – Basic Website, kuten em. mutta vain ylläpitäjät näkevät versiohistorian, keskustelut ja muokkaustoiminnot – Classroom-wiki: Osan toiminnoista voi sulkea vain tietyn ryhmän käyttöön, esim. projektit. Esim. matleenanluokkahuone.wikispaces.com
- 32. Tutustu ainakin näihin kohtiin •Permissions: wikin näkyvyys yms. • User Creator: tunnusten tekeminen oppijoille • License: Valitse lisenssi, epävirallinen suositus oppimateriaalille on CC BY-SA (Creative Commons – Attribution - ShareAlike) • Exports/Backups: varmuuskopiointi • Themes and Colors: Muokkaa wikin värimaailmaa (Preview Apply)
- 33. Aloita sisällön muokkaaminen Jasitten kokeilemaan! •Sivun lisääminen •Liitetiedoston lataaminen •Keskustelun aloitus •Projektin lisääminen •Tapahtuman lisääminen kalenteriin
- 34. Sivun muokkaaminen • Viemällähiiren kuvakkeen päälle, saat ohjeita • Kokeile linkin tekemistä • Embed widgets -kohdasta voit lisätä mm. videoita, dioja, äänestyksiä, kyselyitä tai kartan – kokeile SlideSharen diasarjan upottamista • www.slideshare.net/MatleenaLaakso/wikit-opetuksessa-ja- yhteisllisess-tuottamisessa – kokeile Helsingin Sanomien tarjoamia RSS-syötteitä • www.hs.fi/rss • Muista tallentaa lopuksi – HUOM: yhtä sivua voi muokata vain yksi kerrallaan
- 35.
- 36. Settings UserCreator tunnusten tekeminen oppijoille ellet kehota heitä itse kirjautumaan Wikispaces-palveluun
- 37. Projektin luominen ja tapahtumat •Luo projekti ja jaa oppijat ryhmiin – satunnaisesti tai itse ryhmät määritellen • Määrittele projektin näkyvyys ja muokkausoikeudet • Voit lisätä kalenteriin myös ryhmäkohtaisia tapahtumia • Tämän jälkeen voit aloittaa muokkaamaan ryhmien sisältöä • Ohjevideo (englanniksi)
- 38. Huomioitavaa • Laadukkaan verkkomateriaalintuottaminen • Kynnys keskeneräisten ajatusten esittämiseen • Wiki-sivut usein julkisia ja/tai CC-lisensoituja • Tekijänoikeudet • Yhteiseen kirjoittamiseen rohkaiseminen • Vapaa muokattavuus voi aiheuttaa sekavuutta – Sovi säännöistä: uudet sivut, korostus, lähteet,.. – Huomaa, että jokaiseen sivuun voi liittyä oma keskustelualue tai voit määritellä vain yhden keskustelualueen koko wikiin
- 39. Muita somen palveluita Mountainstumble,CC BY-SA, www.levi-lapland.com
- 40. todaysmeet.com • Opettaja avaachat-huoneen antamalla sille nimen ja valitsemalla aukioloajan (1 h – 1 kk, kirjautuneille max. vuosi). • Muut kirjoittavat osoitteen selaimeen, kertovat (etu)nimensä ja aloittavat keskustelun.
- 41. kirjoitusalusta.fi • Helppo wikimäinenyhteisöllisen kirjoittamisen palvelu. • Avaa uusi kirjoitusalusta ja jaa linkki niille joiden haluat osallistuvan. • Vain ryhmätyötila vaatii rekisteröitymisen, jotta sen voi sulkea ulkopuolisilta.
- 42. www.whatsapp.com • Voit lähettääilmaisia viestejä, jos sinulla on älypuhelin ja käytössä mobiililiittymä tai langaton verkko. • Sovelluksen voit ladata maksutta puhelimesi sovelluskaupasta (Google Play, App Store, Kauppa) • Voit luoda ryhmiä, lähettää kuvia, videoita ja ääntä rajoittamattomasti.
- 43. Virtuaalinen korkkitaulu -Pinterest Pinterestin avulla voit koota (pinnata) ja jakaa sisältöä teemoittain. Huom: Tekijänoikeuksien mukaan voit jakaa vain kuvia, joihin sinulla on käyttöoikeus (omat ja CC-lisensoidut kuvat). Tätä sääntöä palvelussa rikotaan laajasti. Board • sisältö jaetaan ilmoitustauluille, jotka voi nimetä teeman mukaan • toisia käyttäjiä tai heidän tauluja voi seurata Pin • yksittäinen sisältö • tykkää, pinnaa, jaa, keskustele
- 44. Instagram • Mobiililaitteille tarkoitettukuvien ja 15 sek. videoiden jakamisen maksuton sovellus (Apple, Android, Windows). • Palveluun voi ladata sisältöä ja jakaa sitä julkisesti tai rajatulle ryhmälle. Oletusarvoisesti kuka tahansa voi nähdä kuvasi.
- 45. • Ammatillisen verkostoitumisenyhteisö • LinkedIn-profiilin luominen – Ohjeita löytyy hakusanalla LinkedIn sivustolta slideshare.net • LinkedIn työnhaussa, pikaopas – www.slideshare.net/tomlaine/linkedin-tynhaussa-pikaopas
- 46. Lisätietoja • CC-lisenssit: creativecommons.fi •CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansainvälinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi lyhyesti: – Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu. – Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen, tämän diasarjan osalta: Matleena Laakso www.slideshare.net/MatleenaLaakso/kairatvt-osa-3- 13215. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä. • Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä: www.matleenalaakso.fi Tämä diasarja on lisensoitu Creative Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0 HUOM: Kuvissa käytetty muitakin lisenssejä.
Editor's Notes
- #2 KairaTVT 13.2.2015, jonka tekijä on Matleena Laakso, on lisensoitu Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansainvälinen -lisenssillä. Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voi olla saatavilla osoitteessa http://www.matleenalaakso.fi/. Lisätietoja tekijänoikeuksista diasarjan viimeisessä diassa.