İnovasyon
ve
İş Planı
Bora Özkent
Amaçlar

 Size ĠLHAM vermek
 Ġnovasyon konusundaki farkındalığınızı yükseltmek
 Temel inovasyon metodolojisini, yöntemlerini ve
araçlarını öğrenmenizi ve uygulamanızı sağlamak
 Ġnovasyon yöneticiliği kavramını anlamak ve
rollerinizi netleĢtirmek
 Fikrin üretiminden uygulamaya kadar tüm aĢamaları
incelemek
 Kurum-içi giriĢimcilik becerilerinizi geliĢtirmek
Yaratıcı Yıkım
”Dünyada toplam 5 adet
bilgisayarlık bir pazar olacağını
düşünüyorum. " 
Thomas
Watson, IBM, 1943

”İnsanların evlerinde bir
bilgisayara sahip olmaları için
hiç bir neden yok." 
Ken Olson,
DEC., 1977
”İcat edilecek her şey icat
edilmiş durumda." 
Charles H.
Duell, ABD Patent Ofisi Başkanı,
1899.
inovatör
Startup Gibi Düşünmek
İkinci Dünya Savaşı’ndan sonraki radikal
inovasyonların %95’i “Startup”lar
tarafından yapılmıştır.
Startup’ların AR-GE yatırımlarından
aldıkları inovasyon sonuçları büyük
şirketlerden 25 kat daha fazladır.
Startup’lar Geçerli Bir İş Modelini
Aramak İçin Kurulmuş Geçici
Organizasyonlardır.
Startup’ları Büyük Kurumlardan
Ayrıştıran Yön “Aramak” Konusunda
Daha İyi Olmalarıdır
Kurumlar “Uygulamada” Startuplar
“Aramada” Uzmandır
Klasik Ürün Geliştirme Modellerinin
Riskleri

 “MüĢterinin ne istediğini biliyorum” varsayımı
 “Ürüne hangi özellikleri koymam gerektiğini biliyorum”
hatası
 Lansman tarihine aĢırı odaklılık
 Hipotez, test, öğrenme ve iterasyon yerine uygulamaya
aĢırı önem verilmesi
 Klasik ürün geliĢtirme planları “deneme-yanılma”ya
imkan tanımazlar
 SatıĢ ve pazarlamanın “plana” uygun hareket etmesi
 BaĢarı varsayımının çok erken ölçekleme kararlarına
itmesi
 Kriz yönetimi ölüm döngüsünü tetikliyor
fikir sadece bir hipotezidir
hipotez deneme yöntemleri
İnovasyon müşterilerimizin
ve potansiyel müşterilerin
çözülmemiş
“problemlerine” “karlı” ve
“yaratıcı” çözümler
getirmektir.
21
Fikir Asit Testi

(Elimde İyi Bir Fikir mi Var?)
 Fikrim bir müşteri problemini/ihtiyacını
çözüyor mu?
 Problem/ihtiyaç gerçekten var mı, yeterli
kanıtlara sahip miyim?
 Müşteri problemin/ihtiyacın farkında mı,
problem onun için problem ne kadar
önemli ve acil?

Problem/İ
htiyaç

 Benim çözümüm müşterinin problemini
çözüyor mu?
 Müşteriler benim çözümümü satın alırlar
mı (kullanırlar mı?) Yeterli kanıtlara sahip
miyim?
 Çözümün
satın
alınması/kullanılması
durumunda
ben
amaçlarıma
(kar,
verimlilik, beğenilme vb.) erişir miyim?

Fikir/Ç
özüm
Eksta Soru:
Fikrim yeni bir problem
yaratıyor mu?
businessmodelalchemist.com
steveblank.com

girisimcilerokulu.com
Problem

DEĞER
Çözüm
İnovasyon Müşteriler İçin Değer
Yaratmaktır

KAZANÇ
YARATICILARI

KAZANÇ/
FAYDA

ÜRÜN &
HĠZMETLER

AĞRI KESĠCĠLER

MÜġTERĠNĠN
ĠġLERĠ
ZORLUK/AĞ
RI
Değerler Listesi
Fonksiyonel
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•

Zevk
Konfor
Rahatlık
Uygunluk
Kolaylık
Özgürlük
Güvenlik
Hayatta kalma
Basitlik
EriĢilebilirlik

Duygusal
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•

Ġyi hissetmek
Tanınmak
ġefkat
ĠliĢkiler
Statü
Kendini ifade
etmek
Kendine güven
Aidiyet
Mutluluk
Uyum
Kimlik

Entelektüel
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•

Öğrenmek
Bilgi
Takdir
Enderlik
KiĢisel geliĢim
Mükemmellik
Kontrol
Kalite
Seçim
Güvenilirlik
Tutarlılık
Tatmin
Performans
Verimlilik

Tinsel
•
•
•
•
•
•
•

Bütünlük
BarıĢ
Huzur
Güven
Tinsel geliĢim
Yaratıcılık
Yaratıcılığın
ifadesi
• Estetik
• Sosyal vicdan
Müşterinin İşleri


MüĢteri hangi fonksiyonel iĢleri baĢarmaya çabalıyor? (örneğin: evine ulaĢmak, hat açtırmak)



MüĢteri hangi duygusal iĢleri baĢarmaya çalıĢıyor? (örneğin: güzel gözükmek, statü kazanmak)



MüĢteri hangi entelektüel ihtiyaçlarını çözmeyi arzuluyor? (örneğin: takdir, mükemmellik)



MüĢteri hangi tinsel ihtiyaçlarını çözmeyi hedefliyor? (örneğin huzur, bütünün parçası olmak)

Kazanç/Fayda
 Hangi tasarruflar müĢteriyi mutlu kılar? (zaman, para, çaba)
 MüĢteri hangi sonuçları/çıkıtları bekliyor ve neler onun
beklentilerini aĢar ve hayran bırakır? (örn: kalite, bir Ģeyin
daha fazlası, bir Ģeyin daha azı)

Zorluk/Acı
 MüĢteriler neyi fazla maliyetli ya da zor buluyorlar? (örn: pahallı,
fazla zaman alıyor, anlaması güç)
 Neler müĢterinize kendilerini kötü hissettiriyor? (örn: zorlanmalar,
sinirlenmeler, çaresizlikler)

 Mevcut çözümlerin hangi yönleri müĢteriyi memnun ediyor?
(örn: teknik özellikler, performans)

 Mevcut çözümler müĢterilerin hangi ihtiyaçlarını karĢılamıyorlar?
(örn: performans, özellikler, kolay bozulması)

 MüĢterinizin iĢini veya hayatını ne kolaylaĢtırır? (örn:
öğrenmenin kolaylaĢması, eriĢimin basitleĢmesi)

 MüĢterilerin karĢılaĢtıkları temel zorluklar ve mücadeleler neler?
(örn: nasıl çalıĢtığını anlamak, direnç, uyum sağlayamamak)

 MüĢteriniz hangi duygusal sonuçları elde etmek arzular, onu
ne mutlu eder? (örn: güzel gözükmesini sağlıyor, kendini
güçlü hissettiriyor)

 MüĢterileriniz hangi duygusal kayıplardan endiĢe ediyorlar? (örn:
statü endiĢesi, utanma, kötü gözükme)

 MüĢteriler baĢarı ya da baĢarısızlığı nasıl ölçüyorlar? (örn:
maliyet, gelir artıĢı)

 MüĢterileriniz hangi büyük hataları yapıyorlar (örn: kullanım
hataları, uygulama hataları, sorunları öngörememek)

 Onların yeni bir çözüme adaptasyon sürecini neler
kolaylaĢtırabilir/hızlandırabilir (örn: düĢük maliyet, daha az
yatırım, düĢük risk, daha iyi kalite)

 Hangi engeller müĢterilerinizi yeni çözümlere adapte olmaktan
alıkoyuyorlar? (örn: yatırım masrafları, öğrenme eğrisi, geçiĢ
maliyetleri)

 MüĢterileriniz hangi risklerden korkuyorlar? (örn: finansal,
 MüĢteriler neyin peĢindeler? (örn: Ġyi tasarım, garantiler, bazı
sosyal, teknik)
spesifik özellikler)
 Neler müĢterilerinizin geceleri rahat uyumasına engel oluyor?
 MüĢteriler neyin hayalini kuruyorlar? (örn: büyük baĢarılar)
(örn: büyük endiĢeler, korkular)
Müşteri Görüşmelerinin 3 Temel Amacı

 Müşteriler bugün işlerini nasıl
çözüyorlar?
 Müşteri personasını anlamak.
 Problem varsayımınız müşteri
tarafından paylaşılıyor mu ve önem
veriliyor mu?
Görüşme Öncesinde

 MüĢteri ile iletiĢim yöntemine karar verin. En iyisi yüzyüze. En kötüsü
anket.

 Bir müĢteri personası yaratın. GörüĢmeyi bu çerçevede planlayın.
GörüĢülecek kiĢiyi buna göre seçin.






Nereden tanıyorsunuz?
ĠĢi ne?
Nerede yaĢıyor?
Eğlenmek için ne yapıyor?
Hangi marka araba kullanıyor?

 GörüĢme fiziksel ortamını belirleyin. Ona göre hazırlanın.
 GörüĢme sonrasında bir sonraki görüĢme için referans alın.
Önce Müşterilerle Başlayın, Ürünle Değil!

 MüĢterilerden ürününüz için öneriler ve tavsiyeler alın.

 Yakın dostlardan ürününüz için uygun müĢterilerle baĢlayın.
“Yeni iĢ/fikir üzerinde çalıĢıyorum. Bu konuda senden çok
yaralanabileceğimi düĢündüm çünkü….”
 Önce bir e-mail ya da telefonla randevü alın.
 MüĢterinize “öğretmen” kendinize “öğrenci” rolünü verin.
 MüĢterinizin kendisini fikriniz için bir “ortak” gibi görmesini
sağlayın.
Müşteri Görüşmesi Soruları

 Önce mevcut durumu anlayın. ġu anda iĢlerini nasıl görüyorlar? ġu anda
problemi nasıl çözüyorlar? Nerede? Ne zaman? Kiminle? Nasıl?

 En büyük korkuları ya da hüsranları (frustrtaion) nedir? Bunu ne zaman,
hangi sıklıkta yaĢıyorlar. Sohbeti geniĢletin. Yüz ifadelerine ve vücut
jestlerine dikkat edin.
 Gelecekle ilgili en büyük endiĢeleri ne? Onları ne korkutuyor? Neden
endiĢeliler?
 En çok baĢarmak istedikleri nedir? Bunu baĢardıklarında ne olacak?
BaĢardıklarını nasıl anlayacaklar? BaĢardıklarında hayatları neye
benzeyecek?
 Mutlaka ama mutlaka not alın. Ne kadar detaylı o kadar iyi. En iyisi
anektotlar.
Bazı İpuçları
 Evet/hayır Ģeklinde cevap verilecek sorulardan kaçının.
 Açık uçlu sorular sorun ve sohbet açın. (Nasıl, örnek, hatıra, daha fazla
anlatın, ne hissettiniz?
 Bamteli cümleleri ve sözcükleri yakalayın. (Örn: Hızlı kilo verebilmeyi çok
isterdim, ATM’de para olmamasından nefret ediyorum)
 Bamteli cümleleri tam müĢterinin söylediği gibi yazın. Birebir anektot
Ģeklinde.
 Aydınlanma ve gözün parlama anlarını yakalayın. (Neye heyecanlandılar,
nerede harekete geçtiler?)
 Yarı YapılanmıĢ Format (önceden hazırlanmıĢ sorular var ama
görüĢmenin akıĢına göre de Ģekilleniyor
Nasıl Davranmalısınız













VujaDe
Açık fikirli (fikrinizin kanıtını aramıyorsunuz, sadece öğreniyorsunuz)
Alçakgönüllü
Öğrenci
Çırak
KaĢif
Saf(tirik)
Esnek
Sabırlı
Gözlemci
Ġyi dinleyici
 Dikkatini tam vermek
 Söylenenleri tekrarlamak
 Tepki verme
Saha Testlerinin Amacı

 MüĢterimizin problemini ya da ihtiyacını gerçekten
anlıyor muyuz?
 Yeterli sayıda insan bu problemden dertli mi, büyük
bir pazar potansiyeli var mı?
 Fikrimizi arkadaĢlarına anlatacak kadar beğendirler
mi, iĢimizi hızla büyütebilir miyiz?
Test Hazırlarken

 Ne öğrenmek istiyorum?
 En kolay devam/dur testi ne olabilir?
 Bir devam/dur testi yapacak deneyimi nasıl
tasarlayabilirim?
 Asıl amaç :”KeĢke Ģöyle bir ürününüz olaydı, ona
çok ihtiyacımız vardı” cümlesini duymak.
El İşçiliğine Dönün
Online Form Tasarımı ve Veri Yönetimi
Araçları
Landing Page/Mobile Site
Broşür WebSitesi
Yakında Launch Ediyoruz Sayfası
Müşteriler ile Chatleşin
Müşterilerden Geribildirim Alın
Veri Tabanı İçin GoogleDocs
Plug-In’lerle Tasarım Yapın
Prototip Siteleri ile Hızlı Kullanıcı Testleri
Wireframe’lerle Fikrinizi Görüntüleyin
Keynotopia İkonları ile Powerpoint’de
Tasarım Yap
ekosistem modeli
Kültürel eğilimler

Regülasyon eğilimleri
Teknoloji eğilimleri

Sosyo-Ekonomik Eğilimler

Eğilimler
MüĢteri segmentleri

Tedarik zinciri oyuncuları

Ġhtiyaçlar ve talepler

PaydaĢlar
Mevcut rakipler

Pazar

Endüstri

DeğiĢim maliyetleri
Pazar büyüklüğü

Yeni rakipler
Ġkame ürünler (hizmetler)

Pazarın geleceği

Ekonomi
Küresel pazar koĢulları
Sermaye pazarları

Ekonomik altyapı
Emtialar ve diğer
kaynakları
+

İlham Almak
RAIN (YAĞMUR METODU)

• React (Tepki ver)
• Assume (Anladığını varsay)
• INsist (Israr Et)
Evet ama…
Daha önce denedik…
Bu yürümez çünkü…
Bunun sonuçlarını iyi düĢündün mü?..
Bize faydası ne olacak?..
Buna zamanımız yok…
Bana bunu bir sunum olarak hazırla…
Ama bu çok maliyetli…
Bütçede buna yer yok…
Teoride iyi de…
SUN (GÜNEŞ METODU)

• Suspend (Yargılamayı askıya al)
• Understand (Fikri Anla)
• Nurture (Fikri Geliştir)
+
+
58
59
+

Gözlem
“Gerçek keşif yeni diyarlar
bulmak değil, yeni gözlerle
bakmaktır.”
Marcel Proust
Antropolog, yargılamadan bakar ve yanıt bulmaya çalışmaktan ziyade
yeni sorular sorarak nedenleri tanımlar, ihtiyaçları tespit eder.
+
+
ANTROPOLOĞUN NOT DEFTERİNDEN
MüĢterinizle temas kuran
insanlar, o sırada neler
konuĢuyor, neler yapıyorlar?

Sizin ürün ya da hizmetinizi
kullanırken baĢka hangi ürün
ve hizmetleri kullanıyorlar?
Söylenmeler, beden dili veya
yüz ifadelerinden
ürün/hizmetinizi kullanırken
neler yaĢadıklarını tahmin
etmek.
Ürün/hizmeti kullandıkları
fiziksel ortam ve ambiyans.
Olan bitenlere karĢı kendi
tepkileriniz ve duygularınız.

Yenilik: Ürün ya da
hizmetinizi
farklı, yenilikçi, sizin
öngörmediğiniz bir Ģekilde
kullanıyorlar mı?
Performans Boşluğu:
MüĢterinin arzuladığı sonuç
ile aldığı sonuçlar arasında
bir boĢluk var mı? Büyük
boĢluk, büyük fırsat
anlamına gelir.
Uydurulmuş Çözümler:
MüĢteri problemlerini
çözmek için bazı uyduruk
çözümler geliĢtirmiĢ mi?
Yeni Fırsatlar: MüĢterinin Ģu
anda çözülmemiĢ, sizin ürün
ve hizmetinizin doğal
kapsamında olmayan ama
www.ozkentvetaysever.com
www.boraozkent.com
www.GİRİSİMCİLEROKULU.com

@boraozkent
@ozkenttayseve
@twittwitgirisim
bora@ozkentvetaysever.com

Koç Strateji ve Liderlik Grubu İnovasyon Eğitimi

  • 1.
  • 3.
    Amaçlar  Size ĠLHAMvermek  Ġnovasyon konusundaki farkındalığınızı yükseltmek  Temel inovasyon metodolojisini, yöntemlerini ve araçlarını öğrenmenizi ve uygulamanızı sağlamak  Ġnovasyon yöneticiliği kavramını anlamak ve rollerinizi netleĢtirmek  Fikrin üretiminden uygulamaya kadar tüm aĢamaları incelemek  Kurum-içi giriĢimcilik becerilerinizi geliĢtirmek
  • 4.
  • 8.
    ”Dünyada toplam 5adet bilgisayarlık bir pazar olacağını düşünüyorum. " 
Thomas Watson, IBM, 1943 ”İnsanların evlerinde bir bilgisayara sahip olmaları için hiç bir neden yok." 
Ken Olson, DEC., 1977 ”İcat edilecek her şey icat edilmiş durumda." 
Charles H. Duell, ABD Patent Ofisi Başkanı, 1899.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
    İkinci Dünya Savaşı’ndansonraki radikal inovasyonların %95’i “Startup”lar tarafından yapılmıştır. Startup’ların AR-GE yatırımlarından aldıkları inovasyon sonuçları büyük şirketlerden 25 kat daha fazladır.
  • 15.
    Startup’lar Geçerli Birİş Modelini Aramak İçin Kurulmuş Geçici Organizasyonlardır. Startup’ları Büyük Kurumlardan Ayrıştıran Yön “Aramak” Konusunda Daha İyi Olmalarıdır
  • 17.
  • 18.
    Klasik Ürün GeliştirmeModellerinin Riskleri  “MüĢterinin ne istediğini biliyorum” varsayımı  “Ürüne hangi özellikleri koymam gerektiğini biliyorum” hatası  Lansman tarihine aĢırı odaklılık  Hipotez, test, öğrenme ve iterasyon yerine uygulamaya aĢırı önem verilmesi  Klasik ürün geliĢtirme planları “deneme-yanılma”ya imkan tanımazlar  SatıĢ ve pazarlamanın “plana” uygun hareket etmesi  BaĢarı varsayımının çok erken ölçekleme kararlarına itmesi  Kriz yönetimi ölüm döngüsünü tetikliyor
  • 19.
    fikir sadece birhipotezidir
  • 20.
  • 21.
    İnovasyon müşterilerimizin ve potansiyelmüşterilerin çözülmemiş “problemlerine” “karlı” ve “yaratıcı” çözümler getirmektir. 21
  • 22.
    Fikir Asit Testi (Elimdeİyi Bir Fikir mi Var?)  Fikrim bir müşteri problemini/ihtiyacını çözüyor mu?  Problem/ihtiyaç gerçekten var mı, yeterli kanıtlara sahip miyim?  Müşteri problemin/ihtiyacın farkında mı, problem onun için problem ne kadar önemli ve acil? Problem/İ htiyaç  Benim çözümüm müşterinin problemini çözüyor mu?  Müşteriler benim çözümümü satın alırlar mı (kullanırlar mı?) Yeterli kanıtlara sahip miyim?  Çözümün satın alınması/kullanılması durumunda ben amaçlarıma (kar, verimlilik, beğenilme vb.) erişir miyim? Fikir/Ç özüm
  • 23.
    Eksta Soru: Fikrim yenibir problem yaratıyor mu?
  • 24.
  • 25.
  • 26.
    İnovasyon Müşteriler İçinDeğer Yaratmaktır KAZANÇ YARATICILARI KAZANÇ/ FAYDA ÜRÜN & HĠZMETLER AĞRI KESĠCĠLER MÜġTERĠNĠN ĠġLERĠ ZORLUK/AĞ RI
  • 27.
    Değerler Listesi Fonksiyonel • • • • • • • • • • Zevk Konfor Rahatlık Uygunluk Kolaylık Özgürlük Güvenlik Hayatta kalma Basitlik EriĢilebilirlik Duygusal • • • • • • • • • • • Ġyihissetmek Tanınmak ġefkat ĠliĢkiler Statü Kendini ifade etmek Kendine güven Aidiyet Mutluluk Uyum Kimlik Entelektüel • • • • • • • • • • • • • • Öğrenmek Bilgi Takdir Enderlik KiĢisel geliĢim Mükemmellik Kontrol Kalite Seçim Güvenilirlik Tutarlılık Tatmin Performans Verimlilik Tinsel • • • • • • • Bütünlük BarıĢ Huzur Güven Tinsel geliĢim Yaratıcılık Yaratıcılığın ifadesi • Estetik • Sosyal vicdan
  • 28.
    Müşterinin İşleri  MüĢteri hangifonksiyonel iĢleri baĢarmaya çabalıyor? (örneğin: evine ulaĢmak, hat açtırmak)  MüĢteri hangi duygusal iĢleri baĢarmaya çalıĢıyor? (örneğin: güzel gözükmek, statü kazanmak)  MüĢteri hangi entelektüel ihtiyaçlarını çözmeyi arzuluyor? (örneğin: takdir, mükemmellik)  MüĢteri hangi tinsel ihtiyaçlarını çözmeyi hedefliyor? (örneğin huzur, bütünün parçası olmak) Kazanç/Fayda  Hangi tasarruflar müĢteriyi mutlu kılar? (zaman, para, çaba)  MüĢteri hangi sonuçları/çıkıtları bekliyor ve neler onun beklentilerini aĢar ve hayran bırakır? (örn: kalite, bir Ģeyin daha fazlası, bir Ģeyin daha azı) Zorluk/Acı  MüĢteriler neyi fazla maliyetli ya da zor buluyorlar? (örn: pahallı, fazla zaman alıyor, anlaması güç)  Neler müĢterinize kendilerini kötü hissettiriyor? (örn: zorlanmalar, sinirlenmeler, çaresizlikler)  Mevcut çözümlerin hangi yönleri müĢteriyi memnun ediyor? (örn: teknik özellikler, performans)  Mevcut çözümler müĢterilerin hangi ihtiyaçlarını karĢılamıyorlar? (örn: performans, özellikler, kolay bozulması)  MüĢterinizin iĢini veya hayatını ne kolaylaĢtırır? (örn: öğrenmenin kolaylaĢması, eriĢimin basitleĢmesi)  MüĢterilerin karĢılaĢtıkları temel zorluklar ve mücadeleler neler? (örn: nasıl çalıĢtığını anlamak, direnç, uyum sağlayamamak)  MüĢteriniz hangi duygusal sonuçları elde etmek arzular, onu ne mutlu eder? (örn: güzel gözükmesini sağlıyor, kendini güçlü hissettiriyor)  MüĢterileriniz hangi duygusal kayıplardan endiĢe ediyorlar? (örn: statü endiĢesi, utanma, kötü gözükme)  MüĢteriler baĢarı ya da baĢarısızlığı nasıl ölçüyorlar? (örn: maliyet, gelir artıĢı)  MüĢterileriniz hangi büyük hataları yapıyorlar (örn: kullanım hataları, uygulama hataları, sorunları öngörememek)  Onların yeni bir çözüme adaptasyon sürecini neler kolaylaĢtırabilir/hızlandırabilir (örn: düĢük maliyet, daha az yatırım, düĢük risk, daha iyi kalite)  Hangi engeller müĢterilerinizi yeni çözümlere adapte olmaktan alıkoyuyorlar? (örn: yatırım masrafları, öğrenme eğrisi, geçiĢ maliyetleri)  MüĢterileriniz hangi risklerden korkuyorlar? (örn: finansal,  MüĢteriler neyin peĢindeler? (örn: Ġyi tasarım, garantiler, bazı sosyal, teknik) spesifik özellikler)  Neler müĢterilerinizin geceleri rahat uyumasına engel oluyor?  MüĢteriler neyin hayalini kuruyorlar? (örn: büyük baĢarılar) (örn: büyük endiĢeler, korkular)
  • 29.
    Müşteri Görüşmelerinin 3Temel Amacı  Müşteriler bugün işlerini nasıl çözüyorlar?  Müşteri personasını anlamak.  Problem varsayımınız müşteri tarafından paylaşılıyor mu ve önem veriliyor mu?
  • 30.
    Görüşme Öncesinde  MüĢteriile iletiĢim yöntemine karar verin. En iyisi yüzyüze. En kötüsü anket.  Bir müĢteri personası yaratın. GörüĢmeyi bu çerçevede planlayın. GörüĢülecek kiĢiyi buna göre seçin.      Nereden tanıyorsunuz? ĠĢi ne? Nerede yaĢıyor? Eğlenmek için ne yapıyor? Hangi marka araba kullanıyor?  GörüĢme fiziksel ortamını belirleyin. Ona göre hazırlanın.  GörüĢme sonrasında bir sonraki görüĢme için referans alın.
  • 31.
    Önce Müşterilerle Başlayın,Ürünle Değil!  MüĢterilerden ürününüz için öneriler ve tavsiyeler alın.  Yakın dostlardan ürününüz için uygun müĢterilerle baĢlayın. “Yeni iĢ/fikir üzerinde çalıĢıyorum. Bu konuda senden çok yaralanabileceğimi düĢündüm çünkü….”  Önce bir e-mail ya da telefonla randevü alın.  MüĢterinize “öğretmen” kendinize “öğrenci” rolünü verin.  MüĢterinizin kendisini fikriniz için bir “ortak” gibi görmesini sağlayın.
  • 32.
    Müşteri Görüşmesi Soruları Önce mevcut durumu anlayın. ġu anda iĢlerini nasıl görüyorlar? ġu anda problemi nasıl çözüyorlar? Nerede? Ne zaman? Kiminle? Nasıl?  En büyük korkuları ya da hüsranları (frustrtaion) nedir? Bunu ne zaman, hangi sıklıkta yaĢıyorlar. Sohbeti geniĢletin. Yüz ifadelerine ve vücut jestlerine dikkat edin.  Gelecekle ilgili en büyük endiĢeleri ne? Onları ne korkutuyor? Neden endiĢeliler?  En çok baĢarmak istedikleri nedir? Bunu baĢardıklarında ne olacak? BaĢardıklarını nasıl anlayacaklar? BaĢardıklarında hayatları neye benzeyecek?  Mutlaka ama mutlaka not alın. Ne kadar detaylı o kadar iyi. En iyisi anektotlar.
  • 33.
    Bazı İpuçları  Evet/hayırĢeklinde cevap verilecek sorulardan kaçının.  Açık uçlu sorular sorun ve sohbet açın. (Nasıl, örnek, hatıra, daha fazla anlatın, ne hissettiniz?  Bamteli cümleleri ve sözcükleri yakalayın. (Örn: Hızlı kilo verebilmeyi çok isterdim, ATM’de para olmamasından nefret ediyorum)  Bamteli cümleleri tam müĢterinin söylediği gibi yazın. Birebir anektot Ģeklinde.  Aydınlanma ve gözün parlama anlarını yakalayın. (Neye heyecanlandılar, nerede harekete geçtiler?)  Yarı YapılanmıĢ Format (önceden hazırlanmıĢ sorular var ama görüĢmenin akıĢına göre de Ģekilleniyor
  • 34.
    Nasıl Davranmalısınız            VujaDe Açık fikirli(fikrinizin kanıtını aramıyorsunuz, sadece öğreniyorsunuz) Alçakgönüllü Öğrenci Çırak KaĢif Saf(tirik) Esnek Sabırlı Gözlemci Ġyi dinleyici  Dikkatini tam vermek  Söylenenleri tekrarlamak  Tepki verme
  • 35.
    Saha Testlerinin Amacı MüĢterimizin problemini ya da ihtiyacını gerçekten anlıyor muyuz?  Yeterli sayıda insan bu problemden dertli mi, büyük bir pazar potansiyeli var mı?  Fikrimizi arkadaĢlarına anlatacak kadar beğendirler mi, iĢimizi hızla büyütebilir miyiz?
  • 36.
    Test Hazırlarken  Neöğrenmek istiyorum?  En kolay devam/dur testi ne olabilir?  Bir devam/dur testi yapacak deneyimi nasıl tasarlayabilirim?  Asıl amaç :”KeĢke Ģöyle bir ürününüz olaydı, ona çok ihtiyacımız vardı” cümlesini duymak.
  • 38.
  • 40.
    Online Form Tasarımıve Veri Yönetimi Araçları
  • 41.
  • 42.
  • 43.
  • 44.
  • 45.
  • 46.
  • 47.
  • 48.
    Prototip Siteleri ileHızlı Kullanıcı Testleri
  • 49.
  • 50.
    Keynotopia İkonları ilePowerpoint’de Tasarım Yap
  • 51.
    ekosistem modeli Kültürel eğilimler Regülasyoneğilimleri Teknoloji eğilimleri Sosyo-Ekonomik Eğilimler Eğilimler MüĢteri segmentleri Tedarik zinciri oyuncuları Ġhtiyaçlar ve talepler PaydaĢlar Mevcut rakipler Pazar Endüstri DeğiĢim maliyetleri Pazar büyüklüğü Yeni rakipler Ġkame ürünler (hizmetler) Pazarın geleceği Ekonomi Küresel pazar koĢulları Sermaye pazarları Ekonomik altyapı Emtialar ve diğer kaynakları
  • 52.
  • 53.
    RAIN (YAĞMUR METODU) •React (Tepki ver) • Assume (Anladığını varsay) • INsist (Israr Et)
  • 54.
    Evet ama… Daha öncedenedik… Bu yürümez çünkü… Bunun sonuçlarını iyi düĢündün mü?.. Bize faydası ne olacak?.. Buna zamanımız yok… Bana bunu bir sunum olarak hazırla… Ama bu çok maliyetli… Bütçede buna yer yok… Teoride iyi de…
  • 55.
    SUN (GÜNEŞ METODU) •Suspend (Yargılamayı askıya al) • Understand (Fikri Anla) • Nurture (Fikri Geliştir)
  • 56.
  • 57.
  • 58.
  • 59.
  • 60.
  • 61.
    “Gerçek keşif yenidiyarlar bulmak değil, yeni gözlerle bakmaktır.” Marcel Proust
  • 62.
    Antropolog, yargılamadan bakarve yanıt bulmaya çalışmaktan ziyade yeni sorular sorarak nedenleri tanımlar, ihtiyaçları tespit eder.
  • 63.
  • 64.
  • 65.
    ANTROPOLOĞUN NOT DEFTERİNDEN MüĢterinizletemas kuran insanlar, o sırada neler konuĢuyor, neler yapıyorlar? Sizin ürün ya da hizmetinizi kullanırken baĢka hangi ürün ve hizmetleri kullanıyorlar? Söylenmeler, beden dili veya yüz ifadelerinden ürün/hizmetinizi kullanırken neler yaĢadıklarını tahmin etmek. Ürün/hizmeti kullandıkları fiziksel ortam ve ambiyans. Olan bitenlere karĢı kendi tepkileriniz ve duygularınız. Yenilik: Ürün ya da hizmetinizi farklı, yenilikçi, sizin öngörmediğiniz bir Ģekilde kullanıyorlar mı? Performans Boşluğu: MüĢterinin arzuladığı sonuç ile aldığı sonuçlar arasında bir boĢluk var mı? Büyük boĢluk, büyük fırsat anlamına gelir. Uydurulmuş Çözümler: MüĢteri problemlerini çözmek için bazı uyduruk çözümler geliĢtirmiĢ mi? Yeni Fırsatlar: MüĢterinin Ģu anda çözülmemiĢ, sizin ürün ve hizmetinizin doğal kapsamında olmayan ama
  • 66.