Lombardia dd 2546 2013 formazione manutenzione installazione rinnovabili

Lombardia dd 2546 2013 formazione manutenzione installazione rinnovabili

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  –8– Bollettino Ufficiale Serie Ordinaria n. 13 - Lunedì 25 marzo 2013 −− l’accesso a tali percorsi è ammesso a chi possiede un tito- D.G. Occupazione e politiche del lavoro lo o attestato nel settore di competenza in materia di for- D.d.u.o. 19 marzo 2013 - n. 2546 mazione professionale secondo quanto stabilito al punto 4 Regolamentazione dei percorsi di formazione finalizzati al dell’Allegato 4 del d.lgs. 28/2011 ; conseguimento dell’attestato di qualificazione professionale −− ferma restando l’unicità della figura professionale, per cia- di “Installatore e manutentore straordinario di impianti scun percorso di installatore e manutentore straordinario energetici alimentati da fonti rinnovabili”, ai sensi dell’articolo di tecnologie energetiche alimentate da fonti rinnovabili 15, comma 2 del decreto legislativo 3 marzo 2011 n. 28 deve identificarsi uno specifico indirizzo con riferimento a specifiche tipologie, su cui il tecnico opera prevalentemen- IL DIRIGENTE DELLA U.O. ATTUAZIONE DELLE RIFORME, te (Biomasse per usi energetici-Pompe di calore per riscal- STRUMENTI INFORMATIVI E CONTROLLI damento, refrigerazione e produzione di ACS-Sistemi solari Richiamata la legge regionale n. 19 del 6 agosto 2007 recan- termici-Sistemi fotovoltaici e fototermoelettrici); te »Norme sul sistema educativo di istruzione e formazione della Ritenuto quindi necessario approvare lo «Standard formati- Regione Lombardia» ed in particolare l’art. 10 «Sistema di certifi- vo e professionale per l’attività di installazione e manutenzione cazione» e l’art. 18 «Formazione abilitante»; straordinaria di impianti energetici alimentati da fonti rinnovabili Richiamata inoltre la legge regionale n.  22 del 28  settem- - FER», come da allegato A), parte integrante e sostanziale del bre 2006 «Il mercato del lavoro in Lombardia»; presente atto; Visto il d.d.u.o. n. 12453 del 20 dicembre 2012 «Approvazione Richiamato il comma 7 dell’art. 15 del d.lgs. 28/2011 che pre- delle indicazioni regionali per l’offerta formativa relativa a per- vede che i titoli di qualificazione professionale di installatore e corsi professionalizzanti di formazione continua, permanente, di manutentore straordinario di impianti energetici alimentati da specializzazione, abilitante e regolamentata» ed in particolare fonti rinnovabili (FER), acquisiti a seguito del superamento positi- le parti terza «standard minimi dell’offerta regolamentata e abi- vo del percorso come stabilito nell’Allegato A), siano resi acces- litante» e quarta «procedure e adempimenti relativi alle attività sibili al pubblico per via informatica; formative»; Dato atto che il presente provvedimento è assunto in stretto Visto il decreto legislativo 3 marzo 2011, n. 28 «Attuazione della raccordo con la D.g. Ambiente, Energia e Reti, sentite altresì le direttiva 2009/28/CE sulla promozione dell’uso dell’energia da camere di commercio e le associazioni interessate; fonti rinnovabili, recante modifica e successiva abrogazione del- Vista la legge regionale n. 20/08 e i provvedimenti organizza- le direttive 2001/77/CE e 2003/30/CE.» e in particolare l’art. 15, tivi della IX legislatura; comma 2, che stabilisce che «a decorrere dal 1° agosto 2013, i requisiti tecnico professionali di cui all’articolo 4, comma 1, let- DECRETA tera c), del regolamento di cui al decreto del Ministro dello Svi- 1. di approvare lo «Standard formativo e professionale per luppo economico 22 gennaio 2008, n. 37 si intendono rispettati l’attività di installazione e manutenzione straordinaria di impianti quando: energetici alimentati da fonti rinnovabili - FER», di cui all’Allegato a) il titolo di formazione professionale è rilasciato nel rispetto A), parte integrante e sostanziale del presente atto; delle modalità, di cui ai commi 3 e 4, e dei criteri di cui 2.  di stabilire che i percorsi formativi, finalizzati all’acquisizione all’allegato 4 ed attesta la qualificazione degli installatori; del requisito tecnico professionale ai sensi dell’art. 15, comma b) il previo periodo di formazione è effettuato secondo le mo- 2, del decreto legislativo 3 marzo 2011, n.  28, possono essere dalità individuate nell’allegato 4, punto 4; attivati esclusivamente dagli enti accreditati all’Albo regionale dei servizi di Istruzione e Formazione Professionale, ai sensi degli Visti, altresì, il comma 1, lettera f), dell’allegato 4 al d.lgs. 3 mar- artt.  25 e 26 della l.r. 19/2007 e relativi atti attuativi, che siano zo 2011 n.  28 che stabilisce l’aggiornamento obbligatorio dei altresì in possesso dei laboratori nonché del corpo docente spe- soggetti qualificati nonché l’art. 15, comma 1, che individua i cifico per le discipline tecniche, come esplicitamente previsto soggetti qualificati all’attività di installazione e manutenzione nelle Linee Guida approvate in Conferenza dei Presidenti delle straordinaria di impianti energetici alimentati da fonti rinnovabili Regioni e delle Province Autonome in data 24 gennaio 2013; (FER) come coloro che sono in possesso dei requisiti tecnico– professionali di cui alle lettere a), b) e c) del d.m. 37/2008; 3.  di stabilire che, fermo restando l’unicità della figura profes- sionale, per ciascun percorso di tecnico installatore e manu- Atteso che la formazione dell’«installatore e manutentore stra- tentore straordinario di tecnologie energetiche alimentate da ordinario di impianti energetici alimentati da fonti rinnovabili - fonti rinnovabili deve identificarsi uno specifico indirizzo con ri- FER» è di competenza delle Regioni e delle Province autonome ferimento a specifiche tipologie sui quali il tecnico opera preva- di Trento e Bolzano, le quali provvedono alla programmazione lentemente (Biomasse per usi energetici - Pompe di calore per ed all’organizzazione dei percorsi sulla base dei fabbisogni lo- riscaldamento, refrigerazione e produzione di ACS - Sistemi solari calmente rilevati, nel rispetto degli elementi minimi comuni; termici - Sistemi fotovoltaici e fototermoelettrici); Rilevato che il 24 gennaio 2013 con atto n.  13/008/CR10b/ 4.  di stabilire che al termine del percorso formativo di aggior- C9 la Conferenza dei Presidenti delle Regioni e delle Province namento, gli accreditati siano tenuti a inviare per via telematica Autonome ha approvato le Linee guida per l’adozione dello al registro delle imprese tenuto dalle camere di commercio, ai standard formativo per l’attività di installazione e manutenzione fini dell’adeguamento automatico delle posizioni d’impresa e straordinaria di impianti energetici alimentati da fonti rinnovabili dell’inserimento nel fascicolo elettronico d’impresa, gli attestati (FER) - ai sensi d.lgs. 28/2011; dei nominativi dei soggetti che hanno concluso positivamente Atteso che nel documento tecnico approvato viene descrit- i percorsi di aggiornamento di installatore e manutentore stra- to la figura professionale del tecnico installatore e manutentore ordinario di impianti FER, secondo le modalità telematiche che straordinario di impianti energetici alimentate da fonti rinnovabi- saranno definite successivamente li in termini di abilità e conoscenze, sono definiti gli elementi mi- 5.  di stabilire che tutti i soggetti in possesso dei requisiti tecni- nimi per l’organizzazione dei corsi di formazione per l’acquisizio- co-professionali di cui all’art. 4, 1° comma, lettere a), b) e c), del ne della qualifica abilitante nonché le caratteristiche del corpo d.m. 37/2008 sono tenuti a partecipare ad attività formative di docente ed i requisiti per le dotazioni degli specifici laboratori; aggiornamento ogni tre anni che decorrono dall’1 agosto 2013, Valutato necessario, al fine di rispondere in tempi brevi alla come previsto nell’allegato A), parte integrante e sostanziale del domanda del territorio lombardo, di procedere alla regola- presente decreto; mentazione dei percorsi in questione, integrando lo standard 6. di pubblicare il presente atto sul Bollettino Ufficiale della nazionale con una articolazione più puntuale dello standard Regione. professionale e formativo in coerenza, tra l’altro, con il sistema di istruzione e formazione professionale della Regione Lombardia, Il dirigente di cui alla legge regionale n. 19/2007; Ada Fiore Precisato che: −− tali percorsi formativi possono essere attivati esclusiva- ——— • ——— mente dagli enti accreditati all’Albo regionale dei servizi di Istruzione e Formazione Professionale, ai sensi degli artt. 25 e 26 della l.r. 19/2007 e relativi atti attuativi, in possesso di dotazioni laboratoriali coerenti con le singole macrotipolo- gie nonché del corpo docente per le discipline tecniche, come stabilito nelle Linee guida;
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  Bollettino Ufficiale –9– Serie Ordinaria n. 13 - Lunedì 25 marzo 2013 ALLEGATO A STANDARD FORMATIVO E PROFESSIONALE PER L’ATTIVITÀ DI INSTALLAZIONE E MANUTENZIONE STRAORDINARIA DI IMPIANTI ENERGETICI ALIMENTATI DA FONTI RINNOVABILI DESCRIZIONE DELLA FIGURA Il presente documento dà seguito a quanto previsto dal decreto legislativo 3 marzo 2011, n. 28 “Attuazione della direttiva 2009/28/ CE sulla promozione dell’uso dell’energia da fonti rinnovabili, recante modifica e successiva abrogazione delle direttive 2001/77/CE e 2003/30/CE.” e dalle Linee Guida, approvate dalla Conferenza dei Presidenti delle Regioni e delle Province Autonome il 24 gennaio 2013 con atto n. 13/008/CR10b/C9. REFERENZIAZIONI DENOMINAZIONE DELLA FIGURA Tecnico installatore e manutentore straordinario di impianti energetici alimentati da fonti rinnovabili PROFESSIONI NUP/ISTAT 6 Artigiani e operai specializzati e agricoltori 6.1.3.6 Idraulici e posatori di tubazioni idrauliche e di gas 6.1.3.6.1 Idraulici nelle costruzioni civili 6.1.3.6.2 Installatori di impianti termici nelle costruzioni civili 6.1.3.7 Elettricisti nelle costruzioni civili ed assimilati Attività economiche ATECO 2007 35.30 Fornitura di vapore e aria condizionata 36.00 Raccolta, trattamento e fornitura di acqua 43.22 Installazione di impianti idraulici, di riscaldamento e di condizionamento dell’aria COMPETENZE Il tecnico di installatore e manutentore straordinario di impianti energetici alimentati da fonti rinnovabili esercita, trasversalmente alle diverse specializzazioni, le seguenti competenze: PROCESSO DI LAVORO ATTIVITÀ COMPETENZE A Gestione organizzativa del lavoro Condurre le fasi di lavoro sulla base delle specifiche di progetto, Attività presidiando l’attività di installazione e/o manutenzione straordinaria dell’impianto FER - Definizione compiti, tempi e modalità operative - Coordinamento operativo Identificare situazioni di rischio potenziale nell’ambito della sicurezza, - Controllo avanzamento del lavoro adottando comportamenti per una gestione efficace ed efficiente delle attività - Ottimizzazione degli standard di qualità - Prevenzione situazioni di rischio B Rapporto con i clienti Interagire con il cliente per coniugare la domanda con le opportunità Attività tecniche e tecnologiche disponibili - Rilevazione esigenze del cliente - Gestione customer care C Progettazione Dimensionare impianti FER termo-idraulici e/o elettrici Attività - Elaborazione schemi di impianto - Stesura manuali d’uso
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  – 10 – Bollettino Ufficiale Serie Ordinaria n. 13 - Lunedì 25 marzo 2013 PROCESSO DI LAVORO ATTIVITÀ COMPETENZE D Gestione anche documentale dell’approvvigionamento e delle attività Predisporre documenti relativi alle attività ed ai materiali, curando il processo di approvvigionamento Attività - Identificazione fabbisogno Elaborazione preventivi e documenti di rendicontazione - Gestione scorte ed approvvigionamento E Verifica dell’impianto Verificare il funzionamento dell’impianto FER, predisponendo la Attività documentazione richiesta - Verifica e collaudo dell’impianto - Predisposizione della documentazione MODULO UNICO- Interagire con il cliente per coniugare la domanda con le opportunità tecniche e tecnologiche disponibili ABILITÀ CONOSCENZE • Individuare modalità di interazione differenziate in • Tecniche di ascolto e di comunicazione relazione a situazioni e interlocutori • Tecniche e strumenti di raccolta di informazioni anche con il • Acquisire e condividere all’interno della propria supporto di tecnologie informatiche e applicativi organizzazione informazioni ed istruzioni, anche con l’uso di tecnologie • Tecniche di analisi della clientela e elementi di customer satisfaction • Applicare tecniche di interazione con il cliente • Tecniche di negoziazione e problem solving • Rilevare situazioni di soddisfazione del cliente e adottare comportamenti risolutivi MODULO UNICO - Identificare situazioni di rischio potenziale nell’ambito della sicurezza, adottando comportamenti per una gestione efficace ed efficiente delle attività ABILITÀ CONOSCENZE • Identificare situazioni di rischio potenziale per la sicurezza, • D.Lgs. 81/2008 e regolamentazioni connesse la salute e l’ambiente nel luogo di lavoro, promuovendo l’assunzione di comportamenti corretti e consapevoli di • Tecniche di rilevazione delle situazioni di rischio prevenzione • Normativa ambientale e fattori di inquinamento • Identificare i fabbisogni formativi del personale • Normativa CEI/UNI di settore, sistemi di qualità e principali • Applicare procedure per la rielaborazione e segnalazione delle modelli non conformità • Preventivistica • Prefigurare forme comportamentali di prevenzione • Elementi di organizzazione del lavoro • Formulare proposte di miglioramento delle soluzioni organizzative/layout dell’ambiente di lavoro per evitare fonti di • Elementi di gestione delle risorse umane rischio
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  Bollettino Ufficiale – 11 – Serie Ordinaria n. 13 - Lunedì 25 marzo 2013 MUDULO SPECIFICO - Dimensionare impianti FER termo-idraulici e/o elettrici ABILITÀ CONOSCENZE • Definire le specifiche tecniche di impianti FER termo-idraulici/ • Componentistica termo-idraulica e/o elettrica elettrici • Disegno tecnico • Applicare metodi di verifica fattibilità tecnica • Elementi di impiantistica FER termo-idraulica e/o elettrica • Elaborare lo schema funzionale dell’impianto • Elementi di impiantistica geotermica e geoscambio • Applicare tecniche di disegno strutturale dell’impianto • Capacità di lettura ed applicazione di manuali d’uso e schede tecniche MUDULO SPECIFICO - Predisporre documenti relativi alle attività ed ai materiali, curando il processo di approvvigionamento ABILITÀ CONOSCENZE • Utilizzare tecniche di rilevazione dei costi delle singole • Elementi di budgeting attività • Elementi di contabilità dei costi • Applicare tecniche di analisi dei tempi e metodi per l’uso ottimale di materiali e attrezzature • Modulistica e procedure per la rilevazione dei costi • Identificare le esigenze di acquisto di attrezzature e • Tecniche di rendicontazione materiali e la relativa gestione • Attrezzature e materiali del settore idraulico/termico/elettrico • Applicare tecniche di rendicontazione delle attività e dei materiali, anche in termini di contabilizzazione dei diversi • Tecniche di gestione scorte e giacenze nonché di stadi di avanzamento lavori approvvigionamento • Applicare criteri e tecniche per approvvigionamento e deposito di materiali e attrezzature • Applicare procedure di segnalazione di non conformità della fornitura • Applicare metodiche per la gestione delle scorte e giacenze MUDULO SPECIFICO - Condurre le fasi di lavoro sulla base delle specifiche di progetto, presidiando l’attività di installazione e/o manutenzione straordinaria dell’impianto FER ABILITÀ CONOSCENZE • Applicare criteri di assegnazione di compiti, modalità • Attrezzature e risorse tecnologiche per la realizzazione di operative, sequenze e tempi di svolgimento delle attività impianti FER • Individuare anomalie nel processo di installazione e/o • Elementi di organizzazione del lavoro e procedure di gestione manutenzione delle risorse umane • Applicare metodiche per rilevare e segnalare il fabbisogno • Normativa CEI/UNI di settore formativo del personale • Sistema di qualità e principali modelli • Strategie e tecniche per ottimizzare i risultati e per affrontare eventuali criticità • Tecniche e strumenti per il controllo dell’impianto
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  – 12 – Bollettino Ufficiale Serie Ordinaria n. 13 - Lunedì 25 marzo 2013 MUDULO SPECIFICO - Verificare il funzionamento dell’impianto FER, predisponendo la documentazione richiesta ABILITÀ CONOSCENZE • Applicare metodi per la predisposizione di un piano di • Modulistica e modalità di compilazione della documentazione verifica e collaudo tecnica • Utilizzare strumenti di misura e verifica • Norme CEI/UNI • Applicare metodiche e tecniche di taratura e regolazione • Strumenti di misura e verifica • Applicare tecniche per la compilazione della reportistica • Tecniche di collaudo degli impianti FER tecnica • Tecniche di messa a punto regolazione degli impianti FER STANDARD FORMATIVO PER L’ATTIVITÀ DI INSTALLAZIONE E MANUTENZIONE STRAORDINARIA DI IMPIANTI ENERGETICI ALIMENTATI DA FONTI RINNOVABILI SOGGETTI ATTUATORI DELLE INIZIATIVE DI FORMAZIONE Sono soggetti attuatori delle iniziative di formazione i soggetti accreditati per l’erogazione dei servizi di Istruzione e Formazione Professionale, iscritti all’Albo della Regione Lombardia, ai sensi degli artt. 25 e 26 della l.r. 19/2007 e relativi atti attuativi, che siano altresì in possesso dei laboratori nonché del corpo docente specifico per le discipline tecniche, come esplicitamente previsto nelle Linee Guida approvate in Conferenza dei Presidenti delle Regioni e delle Province Autonome in data 24 gennaio 2013. Per quanto non espressamente regolamentato nel presente atto, le procedure di avvio e di svolgimento delle attività formative seguono quanto stabilito nel d.d.u.o. n. 12453 del 20 dicembre 2012 “Approvazione delle indicazioni regionali per l’offerta formativa relativa a percorsi professionalizzanti di formazione continua, permanente, di specializzazione, abilitante e regolamentata” ed in particolare nelle parti, terza “standard minimi dell’offerta regolamentata e abilitante” e quarta “procedure e adempimenti relativi alle attività formative”. L’ente accreditato deve disporre, altresì, di: • REQUISITI STRUTTURALI E DI ATTREZZATURE I laboratori per l’erogazione delle attività pratiche devono disporre di attrezzature specifiche dedicate ad ogni singolo percorso oggetto di qualificazione. La formazione a carattere pratico si sostanzia di esercitazioni in aula e in laboratorio, su attrezzature e circuiti a carattere didattico e/o su simulatori, in condizioni di sicurezza, dimostrative ed esemplificative relative ai processi di lavoro dell’installatore: - scelta della componentistica - condizioni, controllo e modalità di funzionamento dell’impianto - collaudo - manutenzione. I laboratori devono garantire la realizzazione di esercitazioni finalizzate all’utilizzo di strumenti, procedure e tecniche di montaggio tipici dell’impiantistica idraulica, meccanica ed elettrica, come all’effettuazione di misure termoidrauliche, elettriche, di temperatura, di pressione, ecc. Devono disporre inoltre delle attrezzature necessarie ad effettuare le operazioni di intervento meccanico, termoidraulico ed elettrico relative al montaggio dei componenti e di messa in opera dell’impianto. Fatta salva la presenza di attrezzature, macchinari, strumenti di misura, di controllo, di monitoraggio, apparecchiature per la misura delle grandezze elettriche, e fisiche (idrauliche, pressione, temperatura, etc..), i laboratori si caratterizzano in modo specifico per ogni singolo percorso, mettendo a disposizione di docenti e partecipanti diversi modelli di apparecchi con differenti tecnologie da individuare tra le più attuali e diffuse, sistemi impiantistici completi e potenzialmente funzionanti che prevedano la possibilità di simulazione di verifiche, montaggi e manutenzioni dei singoli componenti, simulando anche eventuali guasti. I laboratori potranno non essere di proprietà dell’organizzatore del percorso formativo, ma all’atto dell’attivazione del percorso è necessario dichiarare quali laboratori saranno utilizzati ed averne regolare disponibilità. • REQUISITI DEI FORMATORI I formatori devono essere in possesso sia di una esperienza documentata, almeno quinquennale, nella progettazione e/o gestione e/o manutenzione di impianti FER, sia di una conoscenza adeguata della legislazione e della normativa, nell’ambito della specifica tematica oggetto della docenza. Possono svolgere l’attività di formatore anche i tecnici che operano presso i produttori di tecnologie con almeno 5 anni di esperienza lavorativa nel settore.
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  Bollettino Ufficiale – 13 – Serie Ordinaria n. 13 - Lunedì 25 marzo 2013 REQUISITI DI AMMISSIONE AL PERCORSO L’ammissione al corso di formazione è consentito a chi possiede un titolo o attestato di formazione professionale nel settore di competenza. In via esemplificativa si riportano alcuni titoli di istruzione e formazione professionale di secondo ciclo ovvero attestati dei sistemi regionali di formazione professionalizzante. 1. Modulo Biomassa per usi energetici: - un attestato di qualifica professionale di Operatore di impianti termoidraulici; ovvero in alternativa - attestato di competenze di Installatore impianti di condizionamento più un periodo lavorativo di 2 anni nel settore corrispondente; - attestato di competenze di Installatore impianti termoidraulici più un periodo lavorativo di 2 anni nel settore corrispondente. 2. Modulo Pompe di calore per riscaldamento, refrigerazione e produzione di ACS: - un attestato di qualifica professionale di Operatore di impianti termoidraulici; ovvero in alternativa - attestato di tecnico frigorista più un periodo lavorativo di 2 anni nel settore corrispondente; - attestato di competenze di Installatore impianti termoidraulici più un periodo lavorativo di 2 anni nel settore corrispondente. 3. Moduli Sistemi solari termini: - un attestato di qualifica professionale di Operatore di impianti termoidraulici; ovvero in alternativa - attestato di competenze di Installatore impianti di termoidraulici più un periodo lavorativo di 2 anni nel settore corrispondente. 4. Sistemi fotovoltaici e fototermoelettrici: - un attestato di qualifica professionale di Operatore elettrico; ovvero in alternativa - attestato di competenze di elettricista più un periodo lavorativo di 2 anni nel settore corrispondente; - attestato di competenze di installatore Pannelli fotovoltaici più un periodo lavorativo di 2 anni nel settore corrispondente. L’accesso al percorso formativo può essere preceduto da una attività di orientamento finalizzata ad una proficua partecipazione alla formazione e all’esercizio della professione. Per gli stranieri è indispensabile una buona conoscenza della lingua italiana orale e scritta, che consenta di partecipare attivamente al percorso formativo. Tale conoscenza deve essere verificata dall’Ente di formazione attraverso un test di ingresso da conservare agli atti. DURATA E ARTICOLAZIONE DEL PERCORSO DI FORMAZIONE Data la diversa tipologia di impianti previsti sono individuati quattro standard specifici a valle di un modulo unico propedeutico. generale, tecnica e di sicurezza che riguardano l’installazione e la manutenzione, anche straordinaria, di impianti  Il Modulo unico comune e propedeutico concerne l’inquadramento generale delle problematiche legate allo sfruttamento delle fonti alimentati da FER.  rinnovabili nel panorama nazionale ed europeo con gli opportuni richiami di normativa generale, tecnica e di sicurezza che riguarda-   no l’installazione e la manutenzione, anche straordinaria, di impianti alimentati da FER. I Moduli specifici per ogni macrotipologia impiantistica prevedono una parte di teoria ed una di pratica secondo lo  schema sotto riportato:  I Moduli specifici per ogni macrotipologia impiantistica prevedono una parte di teoria ed una di pratica secondo lo schema sotto riportato:   Modulo unico fase teorica Biomasse Sistemi Pompe di calore per Sistemi solari per usi fotovoltaici e riscaldamento, termici fase fototermoelettrici energetici refrigerazione e pratica produzione di ACS     La fase pratica si sostanzia nelle attività inerenti l’installazione fisica degli impianti e della loro manutenzione straordinaria. La fase pratica si sostanzia nelle attività inerenti l’installazione fisica degli impianti e della loro manutenzione  straordinaria.  Il singolo percorso formativo ha una durata minima di 80 ore così suddivise:   - 20 ore per ilIl singolo percorso formativo ha una durata minima di 80 ore così suddivise:   modulo comune; - 60 ore per i moduli specifici, di cui 30 di pratica. ‐ 20 ore per il modulo comune;   In deroga a quanto sopra previsto, l’ente accreditato può procedere al riconoscimento di crediti formativi e professionali, cumulabili, con ‐ 60 ore per i moduli specifici, di cui 30 di pratica.   conseguente  riduzione delle ore del percorso standard, esclusivamente per i moduli specifici, secondo i particolari criteri di seguito riportati. In  deroga  a  quanto  sopra  previsto,  l’ente  accreditato  può  procedere  al  riconoscimento  di  crediti  formativi  e 
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  – 14 – Bollettino Ufficiale Serie Ordinaria n. 13 - Lunedì 25 marzo 2013 Ai fini del riconoscimento dei crediti professionali non devono essere computati gli anni del periodo inserimento lavorativo di cui al comma 1, lett. c), dell’art. 4, del d.m. 37/2008. Crediti professionali: - attività professionale esercitata in qualità di imprenditore individuale, legale rappresentante o responsabile tecnico nel settore per più di 10 anni: riconoscimento totale del modulo di pratica di 30 ore e riduzione del 50% sul modulo specifico di teoria di 30 ore. - attività professionale esercitata qualità di imprenditore individuale, legale rappresentante o responsabile tecnico nel settore da 5 a 10 anni: riconoscimento del 50% modulo di pratica di 30 ore e riduzione del 50% sul modulo specifico di teoria di 30 ore Crediti formativi: - corsi della durata minima pari o superiore ai 16 ore frequentati a partire dall’entrata in vigore del d.lgs. 3 marzo 2011 n. 28 finalizzati all’acquisizione di specifiche competenze sull’istallazione e manutenzione straordinaria di impianti a fonti rinnovabili FER: riconoscimento del modulo specifico per lo stesso settore di competenza del 30% delle ore previste. - corsi di della durata da 8 a 16 ore frequentati a partire dall’entrata in vigore del d.lgs. 3 marzo 2011 n. 28 finalizzati all’acquisizione di specifiche competenze sull’istallazione e manutenzione straordinaria di impianti a fonti rinnovabili FER: riconoscimento del modulo specifico per lo stesso settore di competenza del 15% delle ore previste; - per il modulo specifico Pompe di calore per riscaldamento, refrigerazione e produzione di ACS, patentino frigoristi ai sensi del DPR 43/2012 con relativa iscrizione al registro istituito dal Ministero dell’Ambiente presso le CCIAA per installazione, manutenzione o riparazione di apparecchiature fisse di refrigerazione, condizionamento d’aria e pompe di calore contenenti gas fluorurati ad effetto serra: riconoscimento del modulo specifico per lo stesso settore di competenza del 30% delle ore previste. Criteri professionali Modulo specifico teorico Modulo specifico pratico Attività esercitata per più di 10 anni 50% delle ore previste 100% delle ore previste Attività esercitata da 5 a 10 anni 50% delle ore previste 50% delle ore previste Criteri formativi Corsi di più di 16 ore 30% delle ore previste Corsi da 8 a 16 ore 15% delle ore previste Patentino frigorista 30% delle ore previste La documentazione comprovante il processo di riconoscimento del credito deve essere tenuta agli atti dall’ente anche in formato elettronico. ESAME FINALE E CERTIFICAZIONE Al termine del corso sono ammessi alla prova di verifica coloro che hanno frequentato almeno il 80% delle ore di formazione complessive previste. La commissione d’esame è così composta: - Presidente, nominato dalla Regione Lombardia in possesso di diploma di laurea - Un esperto del settore che non abbia praticato attività di docenza nel corso nominato dall’ente accreditato - Direttore dell’ente accreditato o Coordinatore del corso La prova di finale è finalizzata a verificare l’apprendimento delle conoscenze e l’acquisizione delle competenze tecnico-professionali previste nello standard professionale e sviluppate nel percorso formativo. La prova finale è costituita da una prova teorica e da una prova pratica. Quest’ultima mira a verificare la corretta installazione dell’impianto FER. Il mancato superamento della prova di verifica finale non consente il rilascio dell’attestato. La certificazione rilasciata al termine del percorso consiste in un attestato di qualificazione professionale di “Installatore e manutentore straordinario di impianti energetici alimentati da fonti rinnovabili”, ai sensi dell’articolo 15, comma 2 del decreto legislativo 3 marzo 2011 n. 28. L’Ente di formazione è tenuto trasmettere l’elenco dei soggetti che hanno concluso positivamente i percorsi di formazione abilitanti alle Camere di Commercio secondo le modalità che verranno definite. Tale attestazione è valida su tutto il territorio nazionale. AGGIORNAMENTO OBBLIGATORIO L’aggiornamento è obbligatorio, a norma del comma 1, lett. f dell’allegato 4 al d.lgs. 3 marzo 2011 n. 28. Pertanto, i soggetti in possesso dei requisiti tecnico-professionali di cui all’art. 4, 1° comma lett. a), b) e c) del d.m. 37/2008 sono tenuti a partecipare ad attività formative di aggiornamento ogni 3 anni, che decorrono quindi dal 1 agosto 2013. La durata minima dell’aggiornamento è pari a 16 ore di cui almeno il 50% di pratica. La frequenza del corso è obbligatoria al 100% ed al termine viene rilasciato un attestato di competenza di aggiornamento. L’Ente di formazione è tenuto trasmettere l’elenco dei soggetti che hanno acquisito l’aggiornamento alle Camere di Commercio secondo le modalità che verranno definite.