For B.Ed Course
fo’k; & “kSf{kd rduhdh ,oa
izcU/k ds ewy rRo

Izkdj.k & lw{e f”k{k.k
izLrqrdrkZ

fOkTk;
dqekj
LVsuQksMZ fo”ofo|ky; esa fd;k
x;k FkkA bls loZizFke ,fdUlu
cq”k o ,syu us 1961 esa bldk
iz;ksx fd;kA Mh-Mh- frokjh 1967 us
Hkkjr es lcls igys v/;kidksa dk
izf”k{k.k nsus ds fy, lw{e f”k{k.k dk
loZizFke iz;ksx fd;kA iklh vkSj “kkg
us 1974 esa ekbØks Vhfpxa ds {ks=
esa lcls igys viuk ifCyds”ku
izdkf”kr fd;kA bUnkSj fo”ofo|ky; us
NCERT dh lgk;rk ls ekbØks fo’k; ij
“kks/k iz;kstuk dk fuekZ.k fd;k A
According to Allen:- ‘’Micro teaching is scaled down
teaching and counter in Class size and Class time.’’
Cqk”k ds vuqlkj %& lw{e f”k{k.k f”k{kd
izf”k{k.k dh og izfof/k gS ftles f”k{kd Li’V
:Ik ls ifjHkkf’kr f”k{k.k dkS”kyksa dk iz;ksx
djrs gq,
/;kuiwoZd ikB rS;kj djrk gSA
fu;ksftr ikBksa ds vk/kkj ij 5 ls 10 feuV rd
okLrfod Nk=ksa ds NksVs lewg ds lkFk vUr%
fØ;k djrk gS ftlds ifj.kke Lo:Ik fofM;ks Vsi ij
izs’k.k izkIr djus dk volj izkIr gksrk gSA
d{kk dk vkdkj ] ikB dk foLrkj ] f”k{k.k le;]
f”k{k.k dh tfVyrk dks de djuk vkSj fu;fU+=r
n”kkvksa esaa fof”k’V f”k{k.k O;ogkj ;k
f”k{k.k dkS”ky dks fl[kuk gh lw{e f”k{k.k
dgykrk gS A











gSA
i`’Biks’k.k ds }kjk visf{kr O;ogkjksa ds
izk:iksa dk fodkl fd;k tk ldrk gSA
lw{e f”k{k.k ,d mipkjkRed ;kstuk gSA
O;fDrxr {kerkvksa dk fodkl djds
f”k{k.k izfØ;k dks mUur cuk;k tk ldrk
gSA
mRre ijh{k.k nsus ds fy, f”k{k.k fØ;kvksa
dk oLrqfu’B izs{k.k vko”;d gSA
lw{e f”k{k.k] f”k{k.k dk vfr y/kq ,oa
ljy :Ik gksrk gSA
lw{e f”k{k.k okLrfod f”k{k.k gSA
lw{e f”k{k.k esa d{kk f”k{k.k dh lkekU;
tfVyrkvksa dks de fd;k tkrk gSA
lw{e f”k{k.k esa ,d le; esa ,d gh dk;Z
fo”ks’k rFkk ,d gh dkS”ky ij cy fn;k tkrk
gSA
vH;kl Øze dh izfØz;k ij vf/kd fu;a=.k
lEHko gksrk gSA









ifjfLFkfr;ksa ls nwj ys tkrh gS A
;g fof/k lhek ls vf/kd fu;fU=r rFkk
ladqfpr f”k{k.k dh vksj ys tkrh
gSA
bl fof/k esa ,d le; esa ,d gh f”k{k.k
dkS”ky dk fodkl gksrk gSA ftlds
dkj.k lHkh dkS”kyksa ds e/;
,dhdj.k djuk dfBu gks tkrk gSA
bl fof/k esa Nk=k v/;kid dks rqjUr
i`’B iks’k.k feyuk dfBu gksrk gSA
Nk=k/;kid dks iks’k.k esa n{krk
izkIr djus ds fy, mfpr iszj.kk dk
vHkko gksrk gSA
;g f”k{kk diagnostic rFkk Reminder
Work ij /;ku ugha nsrkA
bl fof/k esa f”k{kd dsUnz fcUnq
jgrk gSA
djukA
 Nk= v/;kidks esa vkRefo”okl
mRiUu djukA
 Nk= v/;kidks dks iwoZ lsok
ij gh f”k{k.k dkS”ky ds
?kVdksa ds iz;ksx dk ijh{k.k
nsukA
 de le; ,oa de lk/kuks esa
Nk= v/;kidksa dh “kSf{kd
;ksX;rkvksa
dk
vko”;d
i`’Biks’k.k
dk
loksZRre
mi;ksx djukA
 O;olkf;d ifjiDork A
 Lksokjr izf”k{k.k gsrq








mi;qDr A
fujUrj izf”k{k.k dk lk/ku A
Loa; ewY;akdu A
i;Zos{k.k dk u;k Lo:Ik A
vkn”kZ ikB A
O;fDrxr fofHkUurk dks egRRo
A
;FkkZFk ifjfLFkfr;ksa esa
leqfpr f”k{k.k O;oLFkk A
lw{e f”k{k.k pØ
lw{ef”
k{k.k
ikB;ks
tuk

vkyks
puk

iqu%
vkykspu
k

iqu%
ikB
vkyksp
uk

iqu%
f”k{k.k
lw{e f”k{k.k ds gsrq
fl)kUr
lq/kkj
1
2
3
4

5
MICRO TEACHING

i`’Biks’k.kA
vH;kl fu;U=.k dk
fodklA

,d le; es ,d gh dk;Z
fo”ks’k o dkS”ky ds
ijh{k.k ij /;ku dsfUnzr A
lkekU; d{kk f”k{k.k dh
tfVyrkvks ls nwj A

okLrfod f”k{k.k
(Actual teaching)
izf”kf{kr
v/;kid

vkHkZ
foU;kl
f”k{k.k
dkS”kyks
dh ppkZ
vkn”kZikB
izLrqrhdj.
k
rRo
fujh{k.k
,ao

lw{e f”k{k.k
dh izfØ;k

Nk=k/;kid
lw{e
f”k{k.k ikB
;kstuk dk
fuekZ.k
f”k{k.k&l= (6
Min)

i`’Biks’k.k (6
Min)
Teacher }kjk
Audio }kjk
Video }kjk

iqu% ;kstuk (6
Min)

iqu% v/;kiu (6
Min)

iqu%
i`’Biks’k.k(6
/kU;okn
(THANK YOU)

Micro Teaching ( In Hindi)

  • 1.
    For B.Ed Course fo’k;& “kSf{kd rduhdh ,oa izcU/k ds ewy rRo Izkdj.k & lw{e f”k{k.k izLrqrdrkZ fOkTk; dqekj
  • 2.
    LVsuQksMZ fo”ofo|ky; esafd;k x;k FkkA bls loZizFke ,fdUlu cq”k o ,syu us 1961 esa bldk iz;ksx fd;kA Mh-Mh- frokjh 1967 us Hkkjr es lcls igys v/;kidksa dk izf”k{k.k nsus ds fy, lw{e f”k{k.k dk loZizFke iz;ksx fd;kA iklh vkSj “kkg us 1974 esa ekbØks Vhfpxa ds {ks= esa lcls igys viuk ifCyds”ku izdkf”kr fd;kA bUnkSj fo”ofo|ky; us NCERT dh lgk;rk ls ekbØks fo’k; ij “kks/k iz;kstuk dk fuekZ.k fd;k A
  • 3.
    According to Allen:-‘’Micro teaching is scaled down teaching and counter in Class size and Class time.’’ Cqk”k ds vuqlkj %& lw{e f”k{k.k f”k{kd izf”k{k.k dh og izfof/k gS ftles f”k{kd Li’V :Ik ls ifjHkkf’kr f”k{k.k dkS”kyksa dk iz;ksx djrs gq, /;kuiwoZd ikB rS;kj djrk gSA fu;ksftr ikBksa ds vk/kkj ij 5 ls 10 feuV rd okLrfod Nk=ksa ds NksVs lewg ds lkFk vUr% fØ;k djrk gS ftlds ifj.kke Lo:Ik fofM;ks Vsi ij izs’k.k izkIr djus dk volj izkIr gksrk gSA d{kk dk vkdkj ] ikB dk foLrkj ] f”k{k.k le;] f”k{k.k dh tfVyrk dks de djuk vkSj fu;fU+=r n”kkvksa esaa fof”k’V f”k{k.k O;ogkj ;k f”k{k.k dkS”ky dks fl[kuk gh lw{e f”k{k.k dgykrk gS A
  • 4.
             gSA i`’Biks’k.k ds }kjkvisf{kr O;ogkjksa ds izk:iksa dk fodkl fd;k tk ldrk gSA lw{e f”k{k.k ,d mipkjkRed ;kstuk gSA O;fDrxr {kerkvksa dk fodkl djds f”k{k.k izfØ;k dks mUur cuk;k tk ldrk gSA mRre ijh{k.k nsus ds fy, f”k{k.k fØ;kvksa dk oLrqfu’B izs{k.k vko”;d gSA lw{e f”k{k.k] f”k{k.k dk vfr y/kq ,oa ljy :Ik gksrk gSA lw{e f”k{k.k okLrfod f”k{k.k gSA lw{e f”k{k.k esa d{kk f”k{k.k dh lkekU; tfVyrkvksa dks de fd;k tkrk gSA lw{e f”k{k.k esa ,d le; esa ,d gh dk;Z fo”ks’k rFkk ,d gh dkS”ky ij cy fn;k tkrk gSA vH;kl Øze dh izfØz;k ij vf/kd fu;a=.k lEHko gksrk gSA
  • 5.
          ifjfLFkfr;ksa ls nwjys tkrh gS A ;g fof/k lhek ls vf/kd fu;fU=r rFkk ladqfpr f”k{k.k dh vksj ys tkrh gSA bl fof/k esa ,d le; esa ,d gh f”k{k.k dkS”ky dk fodkl gksrk gSA ftlds dkj.k lHkh dkS”kyksa ds e/; ,dhdj.k djuk dfBu gks tkrk gSA bl fof/k esa Nk=k v/;kid dks rqjUr i`’B iks’k.k feyuk dfBu gksrk gSA Nk=k/;kid dks iks’k.k esa n{krk izkIr djus ds fy, mfpr iszj.kk dk vHkko gksrk gSA ;g f”k{kk diagnostic rFkk Reminder Work ij /;ku ugha nsrkA bl fof/k esa f”k{kd dsUnz fcUnq jgrk gSA
  • 6.
    djukA  Nk= v/;kidksesa vkRefo”okl mRiUu djukA  Nk= v/;kidks dks iwoZ lsok ij gh f”k{k.k dkS”ky ds ?kVdksa ds iz;ksx dk ijh{k.k nsukA  de le; ,oa de lk/kuks esa Nk= v/;kidksa dh “kSf{kd ;ksX;rkvksa dk vko”;d i`’Biks’k.k dk loksZRre mi;ksx djukA
  • 7.
     O;olkf;d ifjiDorkA  Lksokjr izf”k{k.k gsrq       mi;qDr A fujUrj izf”k{k.k dk lk/ku A Loa; ewY;akdu A i;Zos{k.k dk u;k Lo:Ik A vkn”kZ ikB A O;fDrxr fofHkUurk dks egRRo A ;FkkZFk ifjfLFkfr;ksa esa leqfpr f”k{k.k O;oLFkk A
  • 8.
  • 9.
    lw{e f”k{k.k dsgsrq fl)kUr lq/kkj 1 2 3 4 5 MICRO TEACHING i`’Biks’k.kA vH;kl fu;U=.k dk fodklA ,d le; es ,d gh dk;Z fo”ks’k o dkS”ky ds ijh{k.k ij /;ku dsfUnzr A lkekU; d{kk f”k{k.k dh tfVyrkvks ls nwj A okLrfod f”k{k.k (Actual teaching)
  • 10.
    izf”kf{kr v/;kid vkHkZ foU;kl f”k{k.k dkS”kyks dh ppkZ vkn”kZikB izLrqrhdj. k rRo fujh{k.k ,ao lw{e f”k{k.k dhizfØ;k Nk=k/;kid lw{e f”k{k.k ikB ;kstuk dk fuekZ.k f”k{k.k&l= (6 Min) i`’Biks’k.k (6 Min) Teacher }kjk Audio }kjk Video }kjk iqu% ;kstuk (6 Min) iqu% v/;kiu (6 Min) iqu% i`’Biks’k.k(6
  • 11.