Mitt digitale klasserom -  med læreboka i norsk på nett Marita Aksnes lektoraksnes.blogspot.com
Innledning  –  tanker om norskfaget IKT i norskfaget Tips om verktøy NDLA som digital lærebok Avsluttende refleksjoner
1STA Randaberg vgs.
Norsklærer? Surprise! ” Elevene skal ha tre standpunktkarakterer, én i norsk hovedmål skriftlig, én i norsk sidemål skriftlig og én i norsk muntlig.”  (Fra Læreplan i norsk)
” Å tenke utenfor boksen” (Stig og Stein)
Å holde seg oppdatert  
Delekultur
Mitt læringssyn Aktive elever Faglig tyngde Engasjement Motivasjon Interesse Konkurrenten…  (video)
Læringssyn + teknologi Varierte arbeidsmetoder for å treffe ulike elever på ulike måter De digitale verktøyene tilbyr elevene ulike måter å tilegne seg kunnskap på for å nå kompetansemålene
Utfordringen ” This is the hardest  job that teachers and principals may face: how to avoid the trap of shunning the technology, on the one hand, and embracing it in places where it does not belong on the other”  (Palfrey and Gasser 2008:247)
 
Digital kompetanse Muntlig, skriftlig, visuelt og auditivt Blogg/wiki: presentere og publisere Egenproduksjon Analyse og tolkning Sammensatte tekster Kildekritikk og informasjonskompetanse Skriver og leser
Verktøy Netvibes : La informasjonen komme til meg! Mindomo  og  Bubble : Tankekart Dipity : Tidslinje GoAnimate : Tegneserie Glogster : Veggavis Wikispaces Blogger Scrapbook
1080 skriftlige tilbakemeldinger er Ikke for lang Vise utviklingsområder Konkret og forståelig Gi eleven mening
Knappesett i  Markin
Eksempel på retta tekst
 
 
Digital Natives - utfordringer Tenk om jeg har gått glipp av noe på Facebook! Kort konsentrasjonsevne Multitasking Klipp og lim-generasjonen? Wikifisering
NDLA som lærebok  it´s learning: bruk av pekere, test, oppgaver osv. Kombinasjon med ulike web 2.0 verktøy Lydbok e-forelesninger Bokmål/nynorsk Scrapbook Tegneserier  (eksempel) Gammelt + nytt:  Bjørnson på Facebook
” Just because Digital Natives learn differently from the way their parents did when they were growing up doesn´t  mean that Digital Natives are not learning.”  (Palfrey and Gasser 2008:240)
Kilder og bilder Kunnskapsløftet: Læreplan i norsk Palfrey and Gasser (2008):  Born Digital , Basic Books, New York ” kinder egg ” av  Megpi på Flickr  ” Bill ” (yoga) av  Milopeng på Flickr ” push for help ” av  The Joy of the Mundane på Flickr   Wordle: Læreplan i norsk Tegneserie fra bloggen  Crossing the digital divide

Mitt bærbare klasserom

  • 1.
    Mitt digitale klasserom- med læreboka i norsk på nett Marita Aksnes lektoraksnes.blogspot.com
  • 2.
    Innledning – tanker om norskfaget IKT i norskfaget Tips om verktøy NDLA som digital lærebok Avsluttende refleksjoner
  • 3.
  • 4.
    Norsklærer? Surprise! ”Elevene skal ha tre standpunktkarakterer, én i norsk hovedmål skriftlig, én i norsk sidemål skriftlig og én i norsk muntlig.” (Fra Læreplan i norsk)
  • 5.
    ” Å tenkeutenfor boksen” (Stig og Stein)
  • 6.
    Å holde segoppdatert  
  • 7.
  • 8.
    Mitt læringssyn Aktiveelever Faglig tyngde Engasjement Motivasjon Interesse Konkurrenten… (video)
  • 9.
    Læringssyn + teknologiVarierte arbeidsmetoder for å treffe ulike elever på ulike måter De digitale verktøyene tilbyr elevene ulike måter å tilegne seg kunnskap på for å nå kompetansemålene
  • 10.
    Utfordringen ” Thisis the hardest job that teachers and principals may face: how to avoid the trap of shunning the technology, on the one hand, and embracing it in places where it does not belong on the other” (Palfrey and Gasser 2008:247)
  • 11.
  • 12.
    Digital kompetanse Muntlig,skriftlig, visuelt og auditivt Blogg/wiki: presentere og publisere Egenproduksjon Analyse og tolkning Sammensatte tekster Kildekritikk og informasjonskompetanse Skriver og leser
  • 13.
    Verktøy Netvibes :La informasjonen komme til meg! Mindomo og Bubble : Tankekart Dipity : Tidslinje GoAnimate : Tegneserie Glogster : Veggavis Wikispaces Blogger Scrapbook
  • 14.
    1080 skriftlige tilbakemeldingerer Ikke for lang Vise utviklingsområder Konkret og forståelig Gi eleven mening
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
    Digital Natives -utfordringer Tenk om jeg har gått glipp av noe på Facebook! Kort konsentrasjonsevne Multitasking Klipp og lim-generasjonen? Wikifisering
  • 20.
    NDLA som lærebok it´s learning: bruk av pekere, test, oppgaver osv. Kombinasjon med ulike web 2.0 verktøy Lydbok e-forelesninger Bokmål/nynorsk Scrapbook Tegneserier (eksempel) Gammelt + nytt: Bjørnson på Facebook
  • 21.
    ” Just becauseDigital Natives learn differently from the way their parents did when they were growing up doesn´t mean that Digital Natives are not learning.” (Palfrey and Gasser 2008:240)
  • 22.
    Kilder og bilderKunnskapsløftet: Læreplan i norsk Palfrey and Gasser (2008): Born Digital , Basic Books, New York ” kinder egg ” av Megpi på Flickr ” Bill ” (yoga) av Milopeng på Flickr ” push for help ” av The Joy of the Mundane på Flickr Wordle: Læreplan i norsk Tegneserie fra bloggen Crossing the digital divide