Downloaded 2,898 times
More Related Content
Pagsulat aKADEMIK SHS ppt
- 1. PAKSA: ANG KAHULUGANAT KATUTURAN NG PAGSULAT
- 2. Panimulang Pagtataya I. Piliinang titik ng wastong sagot sa bawat pangungusap. (2 puntos bawat isa) Ito ay artikulasyon ng mga ideya, konsepto, paniniwala, at nararamdaman sa paraang nakalimbag. A. Pakikinig B. Pagbabasa C. Pagsasalita D. Pagsusulat
- 3. 2. Anyong Pagsulat na nagbibigay- linaw sa mga pangyayari, sanhi at bunga, at pagbibigay ng mga halimbawa. A. Paglalahad B. Paglalarawan C. Pagsasalaysay D. Pangangatwiran
- 4. 3. Anyo ngPagsulat na nakapokus sa pagkakasunod-sunod ng daloy ng mga pangyayaring aktwal na naganap A. Paglalahad B. Paglalarawan C. Pagsasalaysay D. Pangangatwiran
- 5. 4. Anyong Pagsulat na nagpapahayag ng katwiran o opinyon o argumentong pumapanig o sumasalungat sa isang isyung nakahain sa manunulat. A. Paglalahad B. Paglalarawan C. Pagsasalaysay D. Pangangatwiran
- 6. 5. Anyong Pagsulat na na nagsasaad ng obserbasyon, uri, kondisyon, palagay, damdamin ng isang manunulat hinggil sa isang bagay, tao, lugar, o pangyayari. A. Paglalahad B. Paglalarawan C. Pagsasalaysay D. Pangangatwiran
- 7. II. Isulatang TAMA kung wasto ang ipinahahayag ng mga pangungusap; kung hindi naman, isulat ang MALI. (2 puntos bawat isa) _____ 6. Matapat ang isang mananaliksik na nagsusulat ng impormasyon sa notecard hinggil sa mga impormasyon na kaniyang nakuha sa mga aklat. _____ 7. Sistematiko ang isang mananaliksik na nagbabanggit hinggil sa limitasyon ng kaniyang ginagawang pag- aaral.
- 8. ____ 8. Maparaanang isang mananaliksik na hindi gumagamit ng mga datos na kwestiyonable. _____ 9. Ginagamit ang akademikong pagsulat sa pagbabalita ng mga pangyayari hinggil sa mga paboritong artista sa telebisyon. _____ 10. Mahalaga ang naidudulot ng akademikong pagsulat, partikular sa pag-uulat ng mga pananaliksik na ginawa ng iba’t ibang mga iskolar hinggil sa iba’t ibang mga disiplina.
- 9. Pagganyak Paghambingin anglarawan gamit ang Venn Diagram A. B.
- 10. Sagutin angmga tanong: Ano ang masasabi ninyo sa dalawang larawan? Ano ang pagkakaiba at pagkakatulad nito. Maaaring Gumamit ng Venn Diagram.
- 11. Paglalahad Ano-ano nang mgasulatin ang naranasang naisulat ninyo? 1. Sino rito ang nakagawa o nakasulat na ng tula? 2. Sino naman ang nakasulat ng Blog?
- 12. Pagtalakay Talakayin angmga iba’t ibang teksto Sino ang marunong magsulat ng Blog?
- 13.
- 14.
- 15. Ang pagsulatng tula, komiks, editoryal, balita sa pahayagan, tisis, blogs ay kabilang sa akademikong pagsulat. Lahat nang ito ay ginagamitan nang masusi at kritikal na pag-iisip upang makabuo ng isang mahusay na sulatin.
- 16. Mga Tanong 1.Sa inyong palagay ano ang dahilan ng mga awtor ng blogs at komiks para magsulat? 2. Masasabi ba natin na ito ay akdemikong sulatin? Patunayan.
- 17. Pangkatang Gawain Pangkat1 Bumuo ng sulatin na tula hinggil sa konsepto ng “Pag-ibig” Ito ay may dalawang saknong at gamitan ng Idyoma. _______________ _______________ _______________ _______________ ____ _______________ _______________ _______________ _______________ ____
- 18. Pangkat 2 Gumawang isang sanaysay tungkol sa “Buhay SHS, Handa Ako” Sundin ang pamantayan bilang bahagi ng sanaysay. SIMULA GITNA WAKAS
- 19. Pangkat 3 Bumuong isang Komiks Istrip Hinggil sa Pagpapatawa. Ang komiks ay binubuo ng mga balloons at kahon. Ito’y binubuo ng tatlong eksena lamang.
- 20. Pangkat 4 Sumulatng dalawang maliliit na balita hinggil kay pangulong Duterte. Ibalita ito sa klase sa pamamagitan “ Mock News Report”.
- 21. Pagtataya Pag-usapan kungmay pagkakaiba o pagkakapareho ang mga dahilan ng pagsulat batay sa bawat tekstong ipinakita. Talakayin sa klase ang presentasyon na ipinakita. At Ibigay ang pagkakaiba at pagkakatulad nito.
- 22. Takdang aralin Magsaliksik atmagbasa ng mga sanaysay tungkol sa larangan ng pagsulat.
- 23. Pamantayan/ rubriks sa pagsulat Unity o kaisahan ng mga datos, pangyayari at iba pa sa buong lathalain. 5 Coherence o pagkakaugnay-ugnay. 5 Emphasis o pagbibigay-diin 5 _____________________ Kabuuan 15
- 24. Pagganyak : Basahinang isang sulatin. Ang sakit na Dengue? ◦ Marami sa atin ang maaaring nagtatanong kung ano nga ba ang "Dengue" na siyang pumipinsala sa ating lahat. Ano nga ba ang mga sintomas at sanhi nito? At ano ang magagawa natin para maiwasan ang lumalaganap na sakit na Dengue sa ating bansa? Ano nga ba ang magagawa natin at nang ating pamahalaan upang masugpo ang sakit na ito? Ayon sa aking napanuod sa telebisyon ang kaso ng dengue sa Pilipinas ay nasa nakaka-alarmang estado na ngayon na umaabot na sa pitumpo libo (70,000) ang naitalang nagkaroon ng dengue at mahigit sa limang daan (500) na ang naitalang namatay na sanhi ng dengue sa taong 2011. Ang karaniwang biktima nito ay mga batang nasa edad anim pababa at ang sakit na ito ay walang pinipili mahirap man o mayaman. Ang Dengue ay isang malubhang sakit na nakukuha sa kagat ng lamok na kung tawgin ay Aedes aegypti at Aedes argypti.Ang ganitong uri ng lamok ay nabubuhay sa mga lugar o bansa na maraming tubig tulad ng Pilipinas. Sa Pilipinas karaniwang matatagpuan ang mga lawa at ilog na hindi na dumadaloy dahil na rin sa iresponsableng pagtatapon ng basura ng mga tao. At dahil dito ang mga lugar na ito ay siyang pinamumugaran ng mga lamok na nagdadala ng Dengue.
- 25. Mga tanong : 1. Tungkol saan ang binasa? Anong uri ng teksto ang ito? 2. nagbibigay ba ito ng impormasyon o nanghihikayat? Note: Ito ay informativ na teksto dahil ito nagahhatid ng impormasyon sa Dengue.
- 26. Paglalahad Sa pagsulat,taglay nito ang layon at layunin na nais ipabatid sa mga mambabasa. Tunghayan natin ang iba’t ibang sulatin ayon sa layon nito. Note: layunin nitong manghikayat, maghatid ng impormasyon sa bawat mambabasa. Kung mga mag-aaral ay tumatalima sa mga nakasulat isa kang magaling sa aspeto ng pagsulat.
- 27. Pagtalakay IMPORMATIB NAPAGSULAT Kilala rin sa tawag na expository writing. Ito ay naghahangad na makapagbigay impormasyon at mga paliwanag.Ang pokus nito ay ang mismong paksang tinatalakay sa teksto. Halimbawa: Pagsulat ng report ng obserbasyon,mga istatistiks na makikita sa mga libro at ensayklopidya, balita, at teknikal o businesss report Note: Ito ay makatotohanan at ang mga sulatin ay hango sa matibay na ebidensiya, may pinagkuhanang datos sa mga pinagkakatiwalang tao o ahensiya.
- 28. MAPANGHIKAYAT NAPAGSULAT Kilala sa tawag na persuasive writing. Ito ay naglalayong makumbinsi ang mga mambabasa tungkol sa isang katwiran, opinyon o paniniwala. Ang pangunahing pokus nito ay ang mambabasa na nais maimpluwensyahan ng isang awtor. Halimbawa: editoryal, sanaysay, talumpati, pagsulat ng proposal at konseptong papel Note: sa sulating ito ay nakukuha ang loob ng mamabasa para gawin ang dapat. Nakapagbibigay ang mga sulatin na ito ng aral, kongklusyon at rekomendasyon.
- 29. MALIKHAING PAGSULAT Ito ay ginagawa ng mga manunulat ng mga akdang pampanitikang tulad ng maikling katha, nobela, tula, dula at iba pang malikhain o masining na akda. Kadalasan ang pangunahing layunin ng awtor dito ay magpahayag lamang ng kathang-isip, imahinasyon, ideya, damdamin o kumbinasyon ng mga ito.Ito ay pangkaraniwang makikita sa mga kadang pampanitikan dahil ang mga manunulat ay gumagamit sila ng matatalinghagang pananalita gaya ng idyoma at tayutay.
- 30. PANSARILING PAGPAPAHAYAG Pagsulat o pagtatala ng mga bagay na nakita, narinig, nabasa o naranasan. Sa layuning ito, ginagawa ang pagsulat bunga ng paniniwalang ito’y mapapakinabangan. Ilan pa sa mga halimbawa nito ang pagsulat ng dyornal, plano ng bahay, mapa at ibaNote: Itoy batay sa sarili nilang karanasan at nakaktulong ito sa mga mambabasa kapag itoy kanilang binasa dahil ang konseptong nais patunayan nito ay subok, dahil itoy kanila nang naranasan.
- 31. Sintesis 1. Magbigayng isang katuturan ng pagsulat. 2. Ano- ano ang mga layunin ng isang makabuluhang pagsulat? 3. Ano ang kahalagahan ng isang pagsulat? Note: Nakapagbibigay ito ng kaalaman at rekomendasyon na dapat gawin. Ito ay mahalaga sa atin dahil lubos nating anauunawaan ang wika dahil sa pagsulat at lalong umuunlada ang ating pang-akademikong gawain lulan ng pagsulat.
- 32. Pagtataya Pangkatang gawain.Bumuo ng 8 pangkat at gumawa ng isang sulatin batay sa iba’t ibang layon nito. Pangkat 1-2 informativ Pangkat 3-4 mapanghikayat Pangkat 5-6 malikhain Pangkat 7-8 pansariling pahayag.
- 33. Pagkatapos, maisulatkumuha ng isang mahalagang nilalaman sa sulatin na nagpapakilala sa layon nito. Iawit ito at lapatan ng musika.
- 34. Rubrics Unityo kaisahan 5 . Coherence o pagkakaugnay-ugnay 5 Emphasis o pagbibigay-diin 5 ______________________________ Kabuuan 15 pts
- 35. Takdang aralin Magsaliksiksa internet ng isang sulating informative at suriin ito kung bakit nagbibigay ng impormasyon?
- 36. Huling araw atpagbuo ng Awtput Pagganyak Panoorin ang isang video presentation.
- 37. Sagutin ang mgatanong: 1. Ano ang pinapaksa nang napanood na video? 2. Paano makabubuo nang maayos na pagsulat? 3. Mahirap bang gawing ang pagsulat.
- 38. Pagtataya ( Pagbuong Awtput) Bumuo ng isang sulatin at pumili ng sariling layon sa pagsulat. Maaaring ito ay informativ, mapanghikayat, malikhain, at pansariling pahayag. Ang konsepto ng sulatin ay patungkol sa “ Mga Mag-aaral sa SHS”
- 39. Rubrik sa pagatataya Pamantayang Rubrik Kaisahan 5 Nilalaman 5 Pagkakabalangkas 5 _________________ Kabuuan 15
- 40. Takdang Aralin: 1.Humanap ng iba’t ibang kahulugan ng pagsulat sa internet. 2. Ipasulat at Ipatala ang website, tao, artikulong pinagkunan.