Pelatihan dan kwu

Pelatihan dan kwu

• 2.
  Kelompok
• 3.
  Pelatihan Menurut Mustofa Kamil(2010:10), mendefinisikan pelatihan merupakan bagian pendidikan yang menyangkut proses belajar yang dilaksanakan di luar sistem sekolah, memerlukan waktu yang singkat, dan lebih menekankan pada praktik serta berkaitan dengan kebutuhan dunia kerja maupun dalam lingkungan masyarakat yang lebih luas.
• 4.
  Kewirausahaan Menurut Drucker, dalamMustofa Kamil (2007 : 118) kewirausahaan adalah suatu kemampuan untuk menciptakan sesuatu yang baru dan berbeda. (ability to create the new and different).secara sederhana sering juga diartikan sebagai prinsip atau kemampuan wirausaha.
• 5.
  Dalam buku TeguhMuji (2004:10) : • Kemampuan yang kuat untuk berkarya dengan semangat kemandirian. • Kemauan dan kemampuan memecahkan masalah dan mengambil keputusan secara sistematis, termasuk keberanian mengambil resiko usaha. • Kemampuan berfikir dan bertindak kreatif dan inovatif. • Kemampuan bekerja secara teliti, tekun, dan produktif. • Kemauan untuk berkarya dalam kebersamaan berlandaskan etika bisnis. T U J U A N
• 6.
  Menurut Thomas WZimmerer et al;  Memberi peluang dan kebebasan untuk mengendalikan nasib sendiri  Memberi peluang melakukan perubahan  Memberi peluang untuk mencapai potensi diri sepenuhnya  Memiliki peluang untruk meraih keuntungan  Memiliki peluang untuk berperan aktif dalam masyarakan  Memiliki peluang untuk melakukan sesuatu yang disukai
• 7.
  Menurut Made Kartikasari(2010:2): 1. Para generasi muda 2. Para pelaku ekonomi 3. Organisasi profesi
• 8.
  No Ciri-ciri Watak 1Percaya diri a. Kepercayaan/keyakinan(keteguhan) b. Ketidaktergantungan, kepribadian mantap c. Optimisme 2 Berorientasi tugas dan hasil a. Kebutuhan atau haus akan prestasi b. Berorientasi laba atau hasil c. Tekun dan tabah d. Tekad, kerja keras, motivasi e. Energik f. Penuh inisiatif 3 Pengambilan resiko a. Mampu mengambil resiko b. Suka pada tantangan 4 Kepemimpinan a. Mampu memimpin b. Dapat bergaul dengan orang lain c. Menangapi saran dan kritik 5 Keorisinilan a. Inovatif(pembaharuan) b. Kreatif c. Fleksibel d. Banyak sumber e. Serba bisa f. Mengetahui banyak 6 Berorientasi ke masa depan a. Pandangan kedepan b. Perspektif
• 9.
  Syarat Pengembangan Kewirausahaan EksternalInternal Irianto dalam Mustofa Kamil (2012:127) 1. Isu ekonomi 2. iklim suatu kewirausahaan 3. situasi sosial, politik dan perekonomian yang prospektif 4. kesempatan pemantapan dan pengembangan kepribadian 5. Melindungi pengusaha kecil dan yang baru 6. infrastruktur yang memadai 7. sosialisasi atau penanaman nilai-nilai dasar dan manfaat kewirausahaan 8. Pendidikan memberi bekal kemampuan menciptakan lapangan pekerjaan kerja 9. link and match 10. generasi-generasi yang inovatif dan produktif Sudjana dalam Mustofa Kamil (2012:128), Memiliki sikap mental positif 1. Mengindentifikasi tujuan 2. Menyiapkan diri terhadap resiko 3. Meyakini kemampuan diri 4. Melibatkan diri untuk bekerja keras 5. Berupaya secara kreatif disertai keyakinan untuk menjalin dan mengembangkan hubungan baik 6. Menerima tantangan, bekerja sendiri dan penuh tanggung jawab atas keberhasilan dan kegagalan usahanya
• 10.
  Pelatihan Kecakapan HidupDalam Membangun Perilaku Kewirausahaan Pengertian kecakapan hidup dapat dirumuskan sebagai Berbagai pengetahuan dan keterampilan yang dimiliki individu untuk dapat mandiri dan menghadapi tantangan yang datang dalam kehidupannya.
• 11.
  Menurut Dirjen PAUDNIdalam situs resminya menerangkan tujuan kecakapan hidup adalah mengfungsikan pendidikan sesuai fitrahnya. T U J U A N K E C A P A N HI D U P
• 12.
  Kategori Kecakapan Hidup FisikAkal Kalbu Spiritual diukur dari derajad keterampilan (terampil bermain musik, terampil memasak, terampil menjahid, dsbg) diukur dari kecerdasan dan variasi daya fikirnya. (deduktif, induktif, ilmiah, nalar, rasional, kritis, kreatif, lateral, discovery, exploratory, dan sistem diukur dari daya rasanya dan daya emosinya. (rasa kasih saying, kesopanan, toleransi, kejujuran, disiplin diri, komitmen, dan integritas) ditunjukkan oleh derajad keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa. (Ibadah, sedekah, berbuat baik dll)
• 13.
  Kemandirian dan Kewirausahaan Kemadirianadalah suatu keadaan dimana individu dapat berdiri sendiri tanpa bergantung pada orang lain.
• 14.
  Mengetahui dan memahami tentang Terampildalam Bersikap mandiri dan profesional dalam • Disiplin akademik • Dasar-dasar keterampilan • Hubungan antar peribadi • Nilai-nilai • Melakukan prosedurprosedur keterampilan • Bergaul dengan orang lain • Memahami sifat kemandirian • Berkomitmen terhadap kemandirian • Berkemauan untuk melakukan sesuatu secara mandiri Kemandirian Dalam Konsep Pendidikan Luar Sekolah Mengetahui dan memahami tentang Terampil dalam Bersikap mandiri dan profesional dalam • Disiplin akademik • Dasar-dasar keterampilan • Hubungan antar peribadi • Nilai-nilai • Melakukan prosedurprosedur keterampilan • Bergaul dengan orang lain • Memahami sifat kemandirian • Berkomitmen terhadap kemandirian • Berkemauan untuk melakukan sesuatu secara mandiri
• 15.
  Autonomus Dalam Konsep PembelajaranPendidikan Luar Sekolah Kesesuaian isi program pendididkan luar sekolah dengan sifat-sifat individualitas warga belajar 1. Faktor keturunan dan kesesuaiannya dengan isi program 2. Kesesuian isi program dengan faktor lingkungan 3. (environmental factor) 4. Kesesuaian isi program dengan self determination
• 16.
  Simpulan