i 
LEMBAR PENGESAHAN 
Setelah memperhatikan pertimbangan dari komite sekolah maka dengan ini Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) SMA Manba’ul Ulum Asshiddiqiyah Kota Tangerang ditetapkan dan diberlakukan mulai tahun 2014/2015 
Kota Tangerang, ……………… 2014 
Komite Sekolah Kepala Sekolah 
Drs. H. Agus Wijaya, M.Ag H. Zainuri Yasmin, S.Ag, M.Pd 
NIP. NIP. --- 
Dinas Pendidikan Provinsi Banten 
Kepala Dinas 
E. Kosasih Samanhudi 
Pembina Utama Madya 
NIP. 19600727 1983 1 012
ii 
KATA PENGANTAR 
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT atas limpahan rahmat dan hidayah-Nya, SMA Manba’ul Ulum Asshiddiqiyah Kota Tangerang telah menyusun Dokumen I Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) yang sekaligus juga penerapan Kurikukum 2013. Penyusunan Dokumen Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan ini merupakan salah satu upaya mengoptimalkan kegiatan proses pendidikan yang dilaksanakan oleh sekolah, sesuai dengan karakteristik daerah dan lingkungan serta berorientasi pada kebutuhan peserta didik. 
Kurikulum SMA Manba’ul Ulum Asshiddiqiyah Kota Tangerang disusun dengan mengacu pada delapan Standar Nasional Pendidikan (SNP) ditetapkan oleh BSNP dan peraturan-peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Permendikbud) yang berkenaan dengan implementasi Kurikukum 2013. Dokumen KTSP yang kami susun ini mulai dilaksanakan pada tahun pelajaran 2014/2015 
Namun demikian, kami meyadari bahwa Dokumen kurikulum ini masih belum sempurna. Penyempurnaan secara berkelanjutan akan terus dilakukan seiring dengan perubahan dan penyempurnaan Kurikukum 2013 yang merupakan sumber acuan lainnya dalam penyusunan Dokumen ini. 
Kami mengucapkan terimakasih dan penghargaan kepada seluruh warga sekolah dan Staf Sekolah yang telah meluangkan waktu dan tenaganya untuk membantu baik waktumaupun tenaganya untuk menyusun Dokumen ini.Semoga Allah SWT., senantiasa memberikan petunjuk terhadap segala upaya yang kita lakukan demi peningkatan mutu pendidikan di Indonesia. 
Kota Tangerang, Juli 2014 
Kepala Sekolah, 
H. Zainuri Yasmin, S.Ag, M.Pd 
NIP. ---
iii 
DAFTAR ISI 
LEMBAR PENGESAHAN 
i 
KATA PENGANTAR 
ii 
DAFTAR ISI 
iii 
BAB I 
PENDAHULUAN 
A. Latar Belakang…............………………………………......…….. 
1 
B. Dasar Hukum………........……………………………........…….. 
6 
C. Tujuan Penyusunan Dokumen Kurikulum……….......................... 
7 
D. Prinsip Pengembangan Kurikulum.................... …………..…….. 
8 
BAB II 
TUJUAN SMA MANBA’UL ULUM ASSHIDDIQIYAH ............. 
7 
A. Tujuan Pendidikan Menengah …………………………………… 
13 
B. Visi ..............................................………………………………… 
8 
C. Misi .................................………............…...................……........ 
13 
D. Tujuan ................................. ....…………............…….....……….. 
14 
BAB III 
STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM 
SMA MANBA’UL ULUM ASSHIDDIQIYAH .............................. 
16 
A. Kerangka Dasar Kurikukum ............................................................ 
16
iv 
B. Muatan Kurikulum ………………………………………………. 
20 
C. Muatan Lokal .................................................................................. 
27 
D. Kegiatan Pengembangan Diri ......................................................... 
41 
E. Pengaturan Beban Belajar .............................................................. 
45 
F. Kriteria Ketuntasan Minimal .......................................................... 
47 
G. Kriteria Kenaikan Kelas ................................................................. 
52 
H. Kriteria Kelulusan ........................................................................... 
58 
I. Peminatan dan Lintas Minat .......................................................... 
60 
J. Pendidikan Kecakapan Hidup ....................................................... 
63 
BAB IV 
KALENDER PENDIDIKAN 
A. Permulaan Tahun Pelajaran......………………………………… 
67 
B. Jumlah Minggu Efektif…………………………………………… 
69 
C. Jadwal Waktu Libur ....................................................................... 
69 
BAB V 
PENUTUP........................................................................................... 
71 
LAMPIRAN 
1. Contoh satu silabus dan RPP 
2. SK TPK dan Uraian Tugas Tim Penyusun 
3. Hasil Analisi Konteks 
4. Instrumen Verifikasi/Validasi Dok.KTSP

Pengesahan, kata pengantar, daftar isi (KTSP 1415)

  • 1.
    i LEMBAR PENGESAHAN Setelah memperhatikan pertimbangan dari komite sekolah maka dengan ini Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) SMA Manba’ul Ulum Asshiddiqiyah Kota Tangerang ditetapkan dan diberlakukan mulai tahun 2014/2015 Kota Tangerang, ……………… 2014 Komite Sekolah Kepala Sekolah Drs. H. Agus Wijaya, M.Ag H. Zainuri Yasmin, S.Ag, M.Pd NIP. NIP. --- Dinas Pendidikan Provinsi Banten Kepala Dinas E. Kosasih Samanhudi Pembina Utama Madya NIP. 19600727 1983 1 012
  • 2.
    ii KATA PENGANTAR Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT atas limpahan rahmat dan hidayah-Nya, SMA Manba’ul Ulum Asshiddiqiyah Kota Tangerang telah menyusun Dokumen I Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) yang sekaligus juga penerapan Kurikukum 2013. Penyusunan Dokumen Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan ini merupakan salah satu upaya mengoptimalkan kegiatan proses pendidikan yang dilaksanakan oleh sekolah, sesuai dengan karakteristik daerah dan lingkungan serta berorientasi pada kebutuhan peserta didik. Kurikulum SMA Manba’ul Ulum Asshiddiqiyah Kota Tangerang disusun dengan mengacu pada delapan Standar Nasional Pendidikan (SNP) ditetapkan oleh BSNP dan peraturan-peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Permendikbud) yang berkenaan dengan implementasi Kurikukum 2013. Dokumen KTSP yang kami susun ini mulai dilaksanakan pada tahun pelajaran 2014/2015 Namun demikian, kami meyadari bahwa Dokumen kurikulum ini masih belum sempurna. Penyempurnaan secara berkelanjutan akan terus dilakukan seiring dengan perubahan dan penyempurnaan Kurikukum 2013 yang merupakan sumber acuan lainnya dalam penyusunan Dokumen ini. Kami mengucapkan terimakasih dan penghargaan kepada seluruh warga sekolah dan Staf Sekolah yang telah meluangkan waktu dan tenaganya untuk membantu baik waktumaupun tenaganya untuk menyusun Dokumen ini.Semoga Allah SWT., senantiasa memberikan petunjuk terhadap segala upaya yang kita lakukan demi peningkatan mutu pendidikan di Indonesia. Kota Tangerang, Juli 2014 Kepala Sekolah, H. Zainuri Yasmin, S.Ag, M.Pd NIP. ---
  • 3.
    iii DAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN i KATA PENGANTAR ii DAFTAR ISI iii BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang…............………………………………......…….. 1 B. Dasar Hukum………........……………………………........…….. 6 C. Tujuan Penyusunan Dokumen Kurikulum……….......................... 7 D. Prinsip Pengembangan Kurikulum.................... …………..…….. 8 BAB II TUJUAN SMA MANBA’UL ULUM ASSHIDDIQIYAH ............. 7 A. Tujuan Pendidikan Menengah …………………………………… 13 B. Visi ..............................................………………………………… 8 C. Misi .................................………............…...................……........ 13 D. Tujuan ................................. ....…………............…….....……….. 14 BAB III STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM SMA MANBA’UL ULUM ASSHIDDIQIYAH .............................. 16 A. Kerangka Dasar Kurikukum ............................................................ 16
  • 4.
    iv B. MuatanKurikulum ………………………………………………. 20 C. Muatan Lokal .................................................................................. 27 D. Kegiatan Pengembangan Diri ......................................................... 41 E. Pengaturan Beban Belajar .............................................................. 45 F. Kriteria Ketuntasan Minimal .......................................................... 47 G. Kriteria Kenaikan Kelas ................................................................. 52 H. Kriteria Kelulusan ........................................................................... 58 I. Peminatan dan Lintas Minat .......................................................... 60 J. Pendidikan Kecakapan Hidup ....................................................... 63 BAB IV KALENDER PENDIDIKAN A. Permulaan Tahun Pelajaran......………………………………… 67 B. Jumlah Minggu Efektif…………………………………………… 69 C. Jadwal Waktu Libur ....................................................................... 69 BAB V PENUTUP........................................................................................... 71 LAMPIRAN 1. Contoh satu silabus dan RPP 2. SK TPK dan Uraian Tugas Tim Penyusun 3. Hasil Analisi Konteks 4. Instrumen Verifikasi/Validasi Dok.KTSP