Pernyataan profesional

Pernyataan profesional

• 1.
  Pernyataan Profesional PraktikumFasa 2 PERNYATAAN PROFESIONAL PERNYATAAN SEBELUM PRAKTIKUM Pada semester ini, saya serta seluruh guru pelatih semester 6 ambilan Januari 2011 akan menghadiri praktikum fasa 2 yang akan berlangsung selama 8 minggu persekolahan. Sebagai salah seorang guru pelatih di Institut Pendidikan Kampus Batu Lintang Kuching Sarawak, saya wajib menjalani latihan mengajar ataupun praktikum selama 2 bulan yang bermula pada 15 Julai 2013 hingga 20 September 2013. Praktikum ini adalah untuk subjek major iaitu Bahasa Malaysia dan subjek major ialah Pendidikan Jasmani. Latihan praktikum ini dilaksanakan sebagai memenuhi syarat yang telah ditetapkan oleh institute Pendidikan Guru. Antara perkara yang saya perlu lalui sebelum menjalankan praktikum ini ialah sesi taklimat bersama unit praktikum.Sesi taklimat ini telah berlangsung pada 9 Julai 2013 di Auditorium Tun Ahmad Zaidi Adruce.Sesi taklimat praktikum ini disampaikan oleh Puan Mastura.Untuk taklimat praktikum kali ini, penekanan adalah berkenaan prosedur perlaksanaan praktikum peranan dan tanggungjawab pelajar, kehadiran praktikum, wajaran praktikum dan garis panduan perlaksanaan kokurikulum di sekolah. Selain itu, antara persediaan penting yang telahh saya lakukan sebelum menjalankan sesi praktikum yang pertama ini adalah membuat persediaan dari segi mental dan fizikal.Sepanjang tempoh praktikum tersebut, saya dikehendaki untuk menyiapkan segala tugasan yang telah diberikan oleh Unit Praktikum.Oleh itu, saya perlu membuat beberapa persediaan sebelum menjalani praktikum tersebut. Perkara seterusnya yang perlu saya lakukan semasa praktikum ialah mengumpul maklumat-maklumat yang berkaitan dengan tugasan berpandukan senarai semak yang telah disediakan oleh unit praktikum. Disamping itu, saya juga perlu menyediakan portfolio praktikum dan menyimpan segala hasil maklumat yang diperole serta hasil penulisan yang telah dibuat kedalam portfolio sebagai bukti serta rujukan dimasa akan datang
• 2.
  Pernyataan Profesional PraktikumFasa 2 Sebagai seorang guru pelati, bimbingan serta tunjuk ajar dari guru yang berpengalaman amat penting dalam melatih guru pelatih menjadi guru yang Berjaya.Sehubungan dengan itu, saya perlu berbincang dan sentiasa meminta tunjuk ajar dari guru pembimbing saya dari sekolah tersebut.Nasihat serta bimbingan yang padu amat penting kepada saya sebagai seorang guru praktikal yang baharu di sekolah tersebut. Sebelum menjalani praktikum, saya mendapatkan pelbagai tips tentang kaedah bagaimana mengawal bilik darjah dengan bijak melalui buku serta laman sesawang. Malah saya juga telah membuat perancangan awal berkenaan peraturan-peraturan yang perlu mereka patuhi sepanjang sesi pengajaran dan pembelajaran yang saya jalankan.Selain itu, sasaya turut merancang aktiviti-aktiviti pengajaran dan pembelajaran yang menarik minat murid dalam pembelajaran mereka di dalam bilik darjah. Saya berharap agar praktikum yang akan saya jalani pada 15 Julai hingga 20 September 2013berjalan dengan baik sepertimana yang telah saya rancangkan. Walaubagaimanapun, sebagai seorang guru, saya mestilah sentiasa bersedia dalam menghadapi segala cabaran yang datang kerana sesungguhnya seseorang yang terlalu memikirkan akibat dari sesuatu keputusan atau tindakan, adalah sukar baginya untuk Berjaya. Saya pasti bahawa banyak pengalaman baharu yang akan saya alami kelak. Insya-Allah.
• 3.
  Pernyataan Profesional PraktikumFasa 2 PERNYATAAN SEMASA PRAKTIKUM Saya Suhaila Sahaji telah menjalai latihan praktikum pada semester enam iaitu praktikum Fasa 2 di Sekolah Kebangsaan Rampangi Kuching Sarawak.Praktikum ini mengambil masa selama dua bulan (15 Julai – 20 Ogos 2013) dan saya mesti mengikuti segala aktiviti yang berjalan di sekolah dalam jangka waktu tersebut. Antara tujuan sampngan program Praktikum ini adalah untuk membolehkan pelajar membiasakan diri di sekolah dan di bilik darjah serta mendapat pendedahan awal pembelajaran murid. Di sekolah juga saya perlu memgajar subjek major saya iaitu Bahasa Melayu selama 8 masa dan juga 2 masa bagi subjek minor saya iaitu Pendidikan Jasmani.Setelah saya meneliti kandungan tugasan, saya mendapati kurikulum dan sukatan pelajaran juga menjadi salah satu item penting dalam senarai semak tugasan.Perkara ini sedikit sebanyak menyumbang kepada pengetahuan baru saya tentang pembelajaran murid-murid.Selain itu, saya juga dapat memahami pengurusan strategi pengajaran dan pembelajaran melalui buku rekod pengajaran. Antara lain, tugasan yang diberikan juga membolehkan saya membina kemahiran berinteraksi dengan murid, guru dan kakitangan sekolah. Kepentingan utama aktiviti ini adalah untuk membina keyakinan diri seseorang guru pelatih selain daripada mempersiapkan mereka sebagai salah seorang komuniti sekolah pada masa akan datang. Di samping itu juga, guru pelatih diharap dapat memahami tingkah laku muridmurid, pengurusan bilik darjah, proses penyepaduan teori dan amalan dalam konteks pengajaran dan pembelajaran (P&P) melalaui pemerhatian, interaksi dan refleksi. Setelah tujuh minggu menjalani latihan praktikum, masih banyak perkara yang perlu saya perbaiki terutamanya dari aspek penulisan rancangan pengajaran harian. Berbekalkan panduan dari pensyarah penyelia, guru pembimbing serta rakan-rakan, saya akan sentiasa cuba sedaya upaya untuk melakukan yang terbaik dan bersungguhsungguh sepanjang tempoh praktikum ini. Tempoh praktikum yang berbaki 5 minggu sahaja lagi terasa semakin dekat namun masih banyak lagi tugasan-tugasan yang belum saya laksanakan. Setiap kali selepas penyeliaan, pasti saya akan memperolehi ilmu yang baru dan perlu saya perbaiki. Sepanjang tempoh praktikum juga, hubungan
• 4.
  Pernyataan Profesional PraktikumFasa 2 saya dengan masyarakat sekitar semakin akrab.Malahan saya semakin rapat dengan murid-murid saya.Saya juga perlu bijak menguruskan masa agar dapat menguruskan semua tugasan dengan konsisten. Sepanjang menjalani latihan praktikum, saya semakin jelas dengan kaedah dan teknik yang perlu disesuaikan dengan latar belakang murid-murid saya.Aktiviti-aktiviti yang dilaksanakan juga perlu bersifat dua hala agar saya dapat membentuk jati diri muridmurid berani memberi jawapan mahupun pendapat.Saya sedar, murid-murid di sekolah tersebut agak rendah tahap keyakinan diri. Justeru, dengan perancangan pengajaran dan pembelajaran yang konsisten, saya akan cuba sedaya upaya untuk melatih mereka menjadi berani untuk mencuba sesuatu yang baik. Selain itu, perkara penting yang perlu saya beri tumpuan adalah untuk kuasai perancangan pengajaran dan pembelajaran.Saya sedar jika perancangan saya hanya sekadar melepaskan batuk di tangga, pastinya anak murid saya pulang dengan “otak kosong” bagi subjek saya. Saya juga sedar, kebanyak murid kurang ingin belajar dan merasakan bosan untuk belajar.Prinsip yang cuba saya tanamkan bagi anak-anak didik saya, saya akan pastikan mereka pada suatu hari nanti keinginan untuk belajar dengan tekun ada pada diri mereka dan mengurangkan bermain semasa berada di sekolah. Dalam tempoh praktikum juga, saya sedar bahawa untuk mengajar kita perlu membuat persediaan yang rapi agar pengajaran dan pembelajaran dapat dilaksanakan dengan lancar dan mendapat hasil pembelajaran yang eksplisit. Jelas sekali kejayaan pengajaran dan pembelajaran sesuatu sesi pembelajaran akan bermula dari guru yang konsisten dengan perjuangannya. Dengan platform ini juga, sedikit sebanyak sikap suka membuat kerja “last minute” dapat dikikis. Tambahan lagi, mengajar murid-murid berkeperluan khas dapat melatih saya agar cuba berfikiran secara kreatif dan berfikir di luar kotak. Walaupun saya sedar, saya agak sukar serta tidak mampu untuk melahirkan idea yang sebegitu namun saya akan cuba sedaya upaya saya. Seiring dengan perubahan zaman globalisasi menuntut saya agar lebih peka dengan dunia teknologi, maklumat dan komunikasi (TMK) untuk diterapkan semasa sesi pengajaran dan pembelajaran. Justeru saya perlu sentiasa mencuba untuk mencari
• 5.
  Pernyataan Profesional PraktikumFasa 2 strategi yang menarik agar mereka bersemangat ketika belajar, saya acap kali mencari bahan bantu mengajar yang kelakar serta logik dan berkaitan dengan isi pelajaran. PERNYATAAN SELEPAS PRAKTIKUM Seminggu sebelum berakhir praktikum Fasa kedua ini, saya berasa amat bersyukur kerana hampir keseluruhan tugas ang diamanahkan oleh pihak institute telah saya laksanakan dengan baik bersama-sama rakan praktikum saya yang lain. Tugasan pihak institute yang telah di amanahkan ialah dengan menjalankan pengajaran 2 hari penuh setiap minggu mengikut keperluan yang telah ditetapkan.Tugasan yang telah diberikan pihak sekolah untuk praktikum fasa ke 2 ini ada persamaan dan kelainnya. Sepanjang berada di SK Rampangi terdapat beberapa aktiviti dan projek telah saya lakukan bersama rakan yang lain. ktiviti yang dilakukan adalah menyambut sambutan hai kemerdekaan, Minggu Bahasa Melayu serta banyak lagi aktiviti yang diadakan. Berdepan dengan pelbagai cabaran dan kekangan banyak mengajar saya supaa tidak mudah berputus asa apabola menghadapi jalan buntu.Dengan bantuan daripada pelbagai pihak, masalah tersebut dapat diatasi dengan baik.Berhadapan dengan masalah tersebut turut menyedarkan saya bahawa kehidupan ini sering kali disertai dengan halangan bagi mendidik diri supaya lebih cekal dan tidak mudah berputus asa.Sikap tersebut serta berusaha sentiasa mencari jalan terbaik untuk memenuhi keperluan merupakan elemen penting dalam usaha menjayakan praktikum tersebut dengan jayanya. Justeru ini menyedarkan saya supaya sentiasa menambahkan pengetahuan yang baharu kerana ia mampun dijadikan asas dan panduan dalam kehidupan dan boleh digunakan andainya berdepan dengan sebaran masalah. Banyak pengalaman manis yang diperolehi ketika menjalani praktikum sebagai guru pelatih. Jujur saya katakana bahawa, hari demi hari, perasaan saying saya terhadap pelajar SK Rampangi semakin mendalam walaupun mereka nakal dan mereka sangat mengambil berat tenatng guru pelatih semasa keberadaan di sekolah tersebut. Saya berharap untuk praktikum fasa terakhir kelak, saya dapat memberi sumbangan yang lebih kepada murid-murid yang bakal menjadi pelajar saya kelak dan
• 6.
  Pernyataan Profesional PraktikumFasa 2 menambaik lagi prestasi saya dalam proses P&P. Sesungguhnya ilmu yang dipelajari dapat diterjemahkan dan diaplikasikan kepada semua murid. Sebagai kesimpulannya pengalaman menjalani praktikum ini diharapkan dapat dimanfaatkan dengan sebaik mungkin untuk masa akan datang. Tidak mungkin saya dapat menjayakan praktikum fasa 2 ini sebaik mungkin tanpa sokongan dan bimbingan serta kerjasama yang tidak berbelah bahagi kepada semua pihak. Nescaya setiap pengalan dan ilmu pengetahuan baharu yang diambil akan digunakan untuk penambahbaikan masa akan datang sebagaimana untaian bait-bait kata emas yang perlu dicoretkan iaitu tidak lengkap seorang guru itu tanpa ilmu di dada dan penghayatan serta pengalaman yang baik. DISEDIAKAN OLEH, ________________ (SUHAILA SAHAJI)