Downloaded 38 times
Uploaded byEva Rahma Indriyani
PKN 'Merajut Kebersamaan dalam Kebhinekaan'
Bhineka Tunggal Ika merupakan semboyan bangsa Indonesia yang mencerminkan persatuan dalam keberagaman. Dokumen tersebut membahas tentang pendidikan kewarganegaraan dalam mewujudkan Bhineka Tunggal Ika melalui indikator, hak dan kewajiban warga negara, serta upaya memelihara integrasi nasional dan bela negara.
More Related Content
Similar to PKN 'Merajut Kebersamaan dalam Kebhinekaan'
PKN 'Merajut Kebersamaan dalam Kebhinekaan'
- 1. PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MERAJUT KEBERSAMAAN DALAMKEBHINNEKAAN ANGGOTA : 1) EVA RAHMAINDRIYANI ( 11) 2)MARTHAEKA DZULLIYANTI ( 20) 3)NATASYA DEWIYANTI ( 21) 4)RAFLYTAUFIQA FIKRI ( 23) 5)REZA BAGUS BUDIARTO ( 24) 6) RIFQIFIRZA ANANDA ( 25) 7)RIKO PRASETYO ( 26) 8)SABELLANURULHIDMAH ( 27) 9) SAFITA ARDIANA ( 28)
- 2. INDIKATOR A B C D Memupuk komitmen Persatuandalam Keberagaman Pentingnya Integrasi Nasional dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika Membangkitkan kesadaran Warga Negara untuk Bela negara Membangun Kesediaan Warga Negara untuk Melakukan Bela Negara
- 3. 1. Mengamamalkan sikap toleransiantar umat beragam dan kepercayaan dalam hidup bermasyarakat,berbangsa ,dan bernegara. 2. Menyaji bentuk partisipasi kewarganegaraan yang mencerminkan komitmen terhadap nasional 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur ,didplin,tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama,toleran damai), santun KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI INTI
- 4. Memahami pengertian ancamanterhadap negara Indonesia Memahami jenis ancaman terhadap negara dalam membangun integrasi nasionnal Menganalisis tentang indikator, ancaman terhadap negara dalam membangun integrasi nasional dengan bhineka tunggal ika Menjelaskan bentuk partisipasi kewarganegaraan berupa bela negara yang mencerminkan komitmen terhadap keutuhan nasional
- 5. Bhinneka TunggalIka merupakan semboyan bangsa indonesia yang berarti berbeda-beda tetapi satu jua yang berasal dari kitab sutasoma karangan Empu Tantular. Makna Bhinneka Tunggal Ika dalam Persatuan Indonesia ialah walaupun bangsa indonesia terdiri dari berbagai macam suku bangsa yang memiliki kebudayaan dan adat-istiadat yang beraneka ragam namun keseluruhannya merupakan suatu persatuan
- 6. 1. Pasal 35UUD 1945 2. Pasal 36 UUD 1945 3. Pasal 36A UUD 1945 4. Pasal 36B UUD 1945 5. Tap. MPR No. IV tahun 1973 6. Kebudayaan daerah yang telah diterima sbagai kebudayaan nasional 7. Pembukaan UUD RI tahun 1945 alenia I 8. Pasal 1 ayat 1 9. UU nomor 10 tahun 2004
- 7. Cara menjaga komitmenpersatuan 1. Tidak menyinggung SARA. 2. Saling menghormati antar agama dan keyakinan. 3. Menghargai perbedaan budaya.
- 8. Persatuan/Kesatuan berasal darikata satu yang berarti utuh atau tidak terpecah belah. 1 Prinsip Persatuan dan Kesatuan Bangsa 1) Membina keserasian, keselarasan dan keseimbangan dalam berbagai lingkungan kehidupan. 2) Saling mengasihi ,membina, dan memberi antar sesama. 3) Tidak menonjolkan perbedaan tetapi mencari kesamaan. 2 Beragam/Keberagaman adalah suatu kondisi dalam masyarakat dimana terdapat perbedaan dalam berbagai bidang terutama suku bangsa, ras, agama, ideologi, budaya(masyarakat yang majemuk) tapi keberagaman harus kita sikapi seperti Bhinneka Tunggal Ika atau berbeda-beda tetapi satu jua.
- 9. 1) Kehidupan yangserasi,selaras, dan seimbang. 2) Pergaulan antar sesama yang lebih akrab 3) Perbedaan yang ada tidak menjadi sumber masalah. 4) Pembangunan berjalan lancar. 5) Terwujudnya sikap saling mencintai dan membantu.
- 10. AKIBAT DARI SIKAPKURANG MENERAPKAN PERSATUAN Keluarga Akan menimbulkan permusuhan antara keluarga Keluarga kan menjadi kurang harmonis
- 11. Kita tidakmempunyai teman Krisis moral disekolah bertambah besar Di kucilkan oleh teman Kehidupan di sekolah tidak harmonis dan terpecah belah
- 12. Masyarakat tidakakan membantu kita saat kita sedang membutuhkan pertolongan Banyak orang akan menjauhi kita Dikucilkan dalam masyarakat
- 13. CARA MEMBINA DANMEMBIASAKAN KOMITMEN PERSATUAN Menghormati orang tua berkata sopan lembut dan menyayanginya Harus lebih mengetahui tentang bagaimana cara menjaga persatuan dan kesatuan negara Keluarga
- 14. Menghormati guru,mematuhi peraturan yang ada disekolah, dan belajar bersungguh sungguh Tepat waktu datang kesekolah menjaga kebersihan lingkungan sekolah mengerjakan tugas yang sudah diberikan guru Sekolah
- 15. Membiasakan diriuntuk hidup bergotong royong Bersolidaritas Menghargai dan menghormati Dan mematuhi peraturan yang ada di masyarakat Masyarakat
- 16. APA KEISTIMEWAAN NEGARAINDONESIA. . .??? Indonesia mempunyai keanekaragaman Jawabannya yaitu. . .
- 17. SIKAP UNTUK MEWUJUDKANPERSATUAN DALAM KEBERAGAMAN 1) Tidak memandang rendah suku atau budaya yang lain. 2) Tidak menganggap suku dan budayanya paling tinggi dan paling baik. 3) Menerima keberagaman suku bangsa dan budaya sebagai kekayaan bangsa yang tak ternilai harganya. 4) Lebih mengutamakan negara.
- 18. Nilai yang terkandung dalam Bhineka Tunggal Ika Toleransi Persatuan Kesederajatan Kebebasan Non- diskriminasiPengorbanan Kekeluargaan Keseimbangan Kepeduian Gotong royong
- 19. CARA MENGAMALKAN SEMBOYANBHINNEKA TUNGGAL IKA DI KEHIDUPAN SEHARI-HARI a. Mengutamakan kepentingan umum b. Menghargai hak-hak orang lain c. Menghargai perbedaan pendapat,perbedaan keyakinan, dan perbedaan etnis d. Menghargai keanekaragaman suku,ras,maupun agama e. Melaksanakan kewajiban secara bertanggung jawab
- 20. Diskriminasi Konflik Egoisme Hambatan dari dalam PENYEBAB LUNTURNYAMAKNA BHINNEKA TUNGGAL IKA
- 21. Integrasi Nasional Integrasi Bahasa Inggris Integrate Menyatupadukan, Menggabungkan, Mempersatkan. KBBI Pembauranhingga menjadi satu kesatuan yang bulat dang utuh. Nasional Bahasa Inggris Nation Bangsa
- 22. • Penyatuan berbagai kelompokbudaya dan sosial.Politis • Penyesuaian di antar unsur-unsur kebudayaan yang berbeda. Antropologis
- 23. 2. SYARAT INTEGRASI Anggotamasyarakat merasa berhasil saling mengisi kebutuhan satu dengan lainnya. Norma dan nilai sosial dijadikan turan baku dalam melangsungkan proes integrasi sosial Terciptanya kesepakatan bersama.
- 24. INDIKATOR TERCIPTANYA INTEGRASI NASIOANALDALAM SEBUAH NEGARA 1. Terwujudnya rasa aman dan kesejahteraan bagi seluruh rakyat 2. Berfungsinya institusi-institusi kemasyarakatan, kebangsaan dan kenegaraan secara terpadu 3. Terpeliharanya komunikasi dan solidaritass kebangsaan di antara berbagai golongan
- 25. ALASAN BERDIRINYA INTEGRASINASIONAL 1. Bangsa indonesia terdiri atas bermacam-macam suku bangsa ,ras dan agama 2. Wilayah indonesia merupakan kepulauan luas yang terdiri lebih dari 17.000 pulau besar 3. Pemahaman masyarakat tentang indonesia relatif kurang
- 26. HAK DAN KEWAJIBANWARGA NEGARA DALAM MENJAGA INTEGRASI NASIONAL Mendapatkan perindungan dan kasih sayang orang tua Menjaga nama baik keluarga Hak dalam lingkunngan keluarga Kewajiban dalam lingkungan keluarga
- 27. LINGKUNGAN SEKOLAH • Mendapatkan pendidikanyang bermanfaat bagi masa depan • Datang kesekolah tepat waktu • Mengerjakan tugas yang diberikan guru Hak Kewajiban
- 28. LINGKUGAN MASYARAKAT Mendapat perlindunganjiwa dan raga Menghargai orang yang berbeda agama Hak Kewajiban
- 29. PENYEBAB DISINTEGRASI NASIONAL Tidak adanya rasa hormat satu sama lain Tidak adanya rasa kekeluargaan
- 30. SEKOLAH Adanya diskriminasiSARA Sifat invidual
- 31. MASYARAKAT Adanya sikapacuh tak acuh Adanya sikap anti sosial
- 32. Toleransi yangkurang antar keluarga Keluarga
- 33. Menurunya rasanasionalisme Sekolah
- 34. Mengancam keutuhandan kesatuan Masyarakat
- 35. CARA MENGATASI Menanamkanrasa persaudaraan da kekeluargaan Keluarga
- 36. Menanamkan nilainilai pancasila Penyebaran wawasan kebangsaan dan implementasi butir butir pancasila
- 37. Membentuk satuansukarel yang terdiri atas unsur masyarakat TNI, dan Polri dalam memerangi separatis Melarang dengan melengkapi dasar dn aturan hukum dan aturan hukum setiap usaha untuk menggunakan kekuatan massa Masyarakat
- 38. Bentuk Integrasi Integrasi instrumen Integrasi yang tampaksecara visual Integasi ideologis Integrasi yang tidak tampak secara visual.
- 39. CII-CIRI INTEGRASI INSTRUMENTALDAN IDEOLOGIS. o Adanya norma dan kepentingan tertentu o Adanya keseragaman aktivitas dan pakaian o Adanya tujuan tertentu Ciri-ciri integrasi instrumental
- 40. o Adanya persamaanpersepsi o Adanya persamaan orientasi kerja o Adanya persamaan prinsip-prinsip ideologis
- 41. Mewujudkan pemahamannilai-nilai ke-bhineka tunggal ika-an Menjunjung tinggi nasionalisme demi mempertahankan NKRI Membangun manusia secara utuh dan masyarakat secara menyeluruh sesuai pemahaman nilai bhinneka tunggal ika
- 42. FAKTOR PENDORONG TERCAPAINYA INTEGRASINASIONAL Adanya rasa senasib dan seperjuangan Adanya ideologi nasional Adanya tekat dan keinginan untuk bersatu di kalangan bangsa Indonesia. Adanya ancaman dari luar.
- 43. FAKTOR PENDUKUNG INTEGRASI NASIONAL penggunaanbahasa indonesia. Adanya semangat persatuan dan kesatuan. Adanya kepribadian dan pandangan hidup yang sama. Adanya rasa senasib sepenanggungan. Adanya jiwa dan semangat gotong royong solidaritas dan toleransi keagamaan yang kuat.
- 44. Kurangnya penghargaan terhadapperbedaan Kurangnya toleransi antar golongan Kurangnya kesadaran akan ancaman dan gangguan dari luar Adanya ketidakpuasan terhadap hasil-hasil pembangunan pemerintahan Faktor Penghambat Integrasi nasional??
- 45. PERAN PEMERINTAH DALAMMENJAGA INTEGRASI NASIONAL a. Membuat peraturan perundang-undangan b. Pemerintah harus mampu melakasanakan sebuah sistem politik nasional c. Mengakomodasikan aspirasi masyarakat yang berkebudayaan berbeda d. Kemampuan desentralisasi pemerintah e. Keterbukan dan demokratisasi
- 46. PARTISIPASI MASYARAKAT DALAMMENJAGA INTEGRASI NASIONAL Saling menghargai kesenjangan dan perbedaan yang ada Meminimalkan potensi konflik Meminimalkan perbedaan
- 48. PENGERTIAN BELA NEGARA Pengertian •Bela negara adalah upaya untuk membela negara dan bangsa dari segala bentuk ancaman dan tantangan UU RI No. 3 Tahun 2002 Pasal 9 Ayst 1 • Upaya Bela Negara • Sikap dan perilaku warga negara yang dijiwai oleh kecintaannya kepada NKRI.
- 49. DASAR HUKUM BELA NEGARA TapMPR No.VI Tahun 1973 UU RI Nomor 29 Tahun 1954 UU RI Nomor 20 Tahun 1982 Tap MPR No.VI Tahun 2000 Tap MPR No.VII Tahun 2000 Amandemen UUD RI Tahun 1945 Pasal 30 Ayat (1) dan (2) UU RI Nomor 3 Tahun 2002
- 50. ARTI PENTING BELANEGARA Meningkatkan rasa cinta tanah air Melindungi kepentingan bangsa dan negara Menjaga kelangsungan pembangunan di indonesia Menjamin tegaknya negara kesatuan republik indonesia Melindungi segenap bangsa indonesia dan seluruh tumpah darah indonesia Menjaga keamanan bangsa indonesia dan wilayah indonesia dari gangguan dan ancaman
- 51. UNSUR DASAR BELANEGARA Cinta tanah air Kesadaran berbangsa dan bernegara Yakin akan pancasila sebagai ideologi negara Rela berkorban untuk bangsa dan negara Memiliki kemampuan awal bela negara
- 52. UPAYA BELA NEGARADI LINGKUNGAN KELUARGA Menciptakan kerukunan kebersamaan dan keharmonisan dalam keluarga Saling menyayangi dan mengasihi sesama anggota keluarga Ikut aktif dalam kegiatan keluarga Selalu mengevaluasi diri Mengingatkan anggota keluarga jika berbuat salah
- 54. UPAYA BELA NEGARADI LINGKUNGAN MASYARAKAT Ikut aktif dalam kegiatan masyarakat Menjaga keamanan dan ketentraman Menyelesaikan masalah keamanan sesuai prosedur yang berlaku Tanggap terhadap perkembangan di lingkungan masyarakat Menjaga nama baik lingkungan Taat pada aturan yang berlaku Menjaga kelestarian lingkungan
- 55. UPAYA BELA NEGARADI LINGKUNGAN NEGARA o Berusaha melek informasi seputar perkembangan di tanah air o Ikut aktif berdiskusi tentang kehidupan berbangsa dan bernegara o Menaati aturan perudang undangan yang berlaku o Ikut aktif dalam progam pemerintah o Memberikan masuka dan usulan yang baik o Mendukung dan setia terhadap pemerintahan o Menolak upaya merongrong kebiwaan pemerintahan
- 56.
- 57. Ancaman adalah usaha yangbersifat mengubah kebijaksanaan secara konsepsional melalui tindakan kriminal dan politis. Ancaman Militer adalah ancaman yang menggunakan kekuatan bersenjata. Ancaman Non- Militer adalah ancaman yang tidak menggunakan senjata.
- 58. ANCAMAN BERDASARKAN OBJEKNYA Ancamanterhadap konstitusi negara. Contoh : upaya mengganti dasar negara Ancaman terhadap pemerintahan. Contoh : intervensi pemerintahan Ancaman terhadap wilayah negara. Contoh : pelanggaran perbatasan dengan negara lain dan pengklaiman pulau terluar dari suatu negara Ancaman terhadap warga negara. Contoh : jual beli manusia dan kekerasan 1 2 43
- 59. BEBERAPA ANCAMAN PERTAHANANDAN KEAMANAN Dari luar negeri Agresi Pelanggaran wilayah Spionase Sabotase Aksi teror Dari dalam negeri Pemberontakan bersenjata Konflik Horizontal Aksi teror Sabotase Aksi kekerasan yang berbau SARA Gerakan separatis Pengrusakan lingkungan
- 60. 2.TantanganAdalah usaha yang bertujuan untuk menggugah emampuan 3.Hambatan adalah usaha yangberasal dari diri sendiri yang bertujuan untuk menghalangi secara tidak konsepsional 4.Gangguan adalah usaha yang berasal dari luar yang bertujuan menghalangi secara tidak konsepsional
- 61. D. MEMBANGUN KESEDIAAN WARGA NEGARAUNTUK MELAKUKAN BELA NEGARA
- 62. Bentuk –bentuk upaya belanegaraa Sebelun kemerdekaan Sesudah kemerdekaan 1. Pendidikan Kewarganegraan 2. Pelatihan dasar kemilteran 3. Pengabdian sebagai prajurit TNI secara sukarela atau wajib 4. Pengabdian sesuai dengan profesi
- 63. UPAYA PEMBELAAN NEGARAPADA MASA SEBELUM KEMERDEKAAN Pada masa sebelum kemerdekaan pembelaan terhadap negara bertujuan untuk membela negra dari segala bentuk penjajahan melalui perang
- 64. UPAYA PEMBELAAN NEGARAPADA MASA SESUDAH KEMERDEKAAN Pada masa sesudah kemerdekaan pembelaan terhadap negara bertujuan untuk mempertahankan NKRI sekaligus untuk mengisi kemerdekaan sejak 17 agustus 1945
- 65. PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Pendidikan kewarganegaraanartinya pendidikan yang akan menyadarkan warga negara akan hak dan kewajiban sebagai warga negara. Contoh-contoh pendidikan kewarganegaraan 1) pelajaran pendidikan kewarganegaraan 2) latihan pramuka 3)Latian pertolongan pertama dalam kecelakaan 4)Latian tenaga suka relawan
- 66. PELATIHAN DASAR KEMILITERAN Tujuan: 1)Untuk meningkatkan kemampuan masyarakat dalam bidang pembelaan negara 2) Untuk menyiapkan komponen pertahanan dan keamanan negara Contoh : 1) Resimen mahasiswa (menwa) 2) pendidikan pendahuluan bela negara ( PPBN) 3) Patroli keamanan sekolah (PKS) 4) Palang merah remaja ( PMR) 5) Pasukan pengibar bendera ( paskibra )
- 67. PENGABDIAN SEBAGAI PRAJURITTENTARA NASIONAL BANGSA INDONESIA Prajurit Tentara Nasional indonesia dan kepolisian negara republik indonesia sebutmerupakan pengabdian sebagai prajurit tentara nasional bangsa indonesia. Dalam praktiknya usaha bela negara tersebut melibatkan seluruh potensi yang ada bangsa dan negara bangsa indonesia sehingga disebut SISHANKAMRATA ( sistem pertahanan keamanan rakyat semesta )
- 68. PERAN TNI DALAMUPAYA BELA NEGARA Mempertahankan kedaulatan negara dan keutuhan wilayah NKRI Melindungi kehormatan dan keselamatan bangsa Melaksanakan operasi militer selain perang Ikut serta secara aktif dalam tugas pemeliharaan perdamaian regional dan internsional
- 69. a. Komponen utamayaitu tentara nasional repulik indonesia dan kepolisian republik indonesia b. Komponen cadangan yaitu warga negara , sumber daya alam dan sarana prasarana yang mendukung komponen utama c. Komponen pendukung yaitu warga negara , sumber daya alam dan sarana prasarana yang mendukung komponen cadangan
- 70. PENGABDIAN SESUAI PROFESI Merupakanpengabdian yang dilakukan oleh warga negara yang memiliki profesi yang mendukung kepentingan keamanan dan pertahanan bela negara. Contoh : 1) Anggota Palang merah indonesia (PMI) 2) Para medis relawan 3) Petugas sosial 4) Tim Search And Rescue (SAR)