Downloaded 53 times
More Related Content
Similar to Ppt sosialisme copy
![(Deep Learning) Modul Ajar Matematika Kelas 3 Kurikulum Merdeka [MODULKELAS.COM]](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/deeplearningmodulajarmatematikakelas3kurikulummerdekamodulkelas-251031163745-cc688f08-thumbnail.jpg?width=640&height=640&fit=bounds)
Ppt sosialisme copy
- 2.
- 3. UPT SMA NEGERI1 PLEMAHAN
- 4. KELOMPOK 2 KELAS XISOSIAL II PEMBINA : Drs. AHMAD SUBAGIO, M.Pd
- 5. ALAN DEDY PRADANA DENIAGENG PRAYOGA ERICA NUR SAPUTRI NAUFALIRFANAL FANANI VIDDY GIANSIKA MEINISA PUTRI
- 7. SOSIALISME 1. • Pengertian Sosialisme 2. •Latar belakang dan Ciri ciri Sosialisme 3. • Dampak dan Negara penganut Sosialisme
- 8.
- 9. Sosialisme atau sosialisadalah paham yang bertujuan membentuk negara kemakmuran dengan usaha kolektif yang produktif dan membatasi milik perseorangan. Sosialisme dapat mengacu ke beberapa hal yang berhubungan dengan ideologi atau kelompok ideologi, sistem ekonomi, dan negara. Istilah ini mulai digunakan sejak awal abad ke-19.
- 10. 2. • LATAR BELAKANGDAN CIRI CIRI SOSIALISME
- 11. LATAR BELAKANG SOSIALISME Sosialisme sepertitelah dikemukakan, muncul sebagai reaksi terhadap kondisi buruk yang dialami rakyat dibawah sisitem kapitalisme liberal yang tamak.
- 12. Sejumlah kaum cendikiawanmuncul untuk membela hak hak kaum buruh dan menyerukan persamaan hak bagi semua lapisan, golongan, dan kelas masyarakat dalam menikmati kesejahteraan, kekayaan dan kemakmuran.
- 13. Diantara tokoh tokohawal penganjur sosialisme dapat disebut antara lain: 1. St. Simon dipandang sebagai bapak sosialisme karena dialah orang pertama yang menyerukan perlunya sarana sarana produksi dimiliki sepenuhnya oleh pemerintah/negara. Gagasannya merupakan benih awal lahirnya sistem kapitalisme negara (state capitalism).
- 14. 2. Fourie, tokohsosialis berikutnya, adalah orang pertama di Eropa yang merasa prihatin melihat pertarungan tersembunyi antara kaum kapitalis dan buruh. Dia mengusulkan kepada pemerintah Prancis agar membangun kompleks perumahan yang memisahkan kelompok kelompok politik dan ekonomi.
- 15. Ia menganjurkan halini untuk menghentikan pertarungan dan pertentangan ekonomi antara kaum kapitalis dan buruh. Pandangan ini tidak mendapat tanggapan positif.
- 16. 3. Robert Owen,seorang ahli ekonomi yang berpandangan sama dengan Fouriee. Ia mengajarkan pentingnya perbaikan ekonomi seluruh lapisan masyarakat dan penyelesaian masalah yang timbul antara kaum kapitalis dan buruh dengan melalui berbagai kebijakan yang dapat mengendalikan timbulnya kesenjangan ekonomi dan kecemburuan sosial.
- 17. Ia sendiri pernahmenjadi manajer sebuah pabrik. Pengalamannya sebagai manajer sangat mempengaruhi pemikiran ekonominya.
- 18. 4. Marx berpendapatdemikian karena faham dialekti materialismenya, yang menganggap bahwa sejarah bisa berubah hanya disebabkan oleh factor faktor produksi dan penguasaan sarana produksi oleh kaum proletar yang selama ini diperas oleh kaum kapitalis.
- 19. Perbedaan pandangan inilahyang membuat gerakan sosialis internasional mengalami perpecahan dan sosialisme pun pecah kedalam berbagai.
- 20. Ajaran Karl Marxdikembangkan oleh Lenin. Keberhasilan Lenin memimpin kaum Bolshevik membawa pengaruh besar bagi perkembangan sosialisme dan komunisme di dunia. Sejak saat itu sosialisme dan komunisme berkembang pesat ke seluruh negara.
- 21. CIRI CIRI SOSIALISME 1.Menolak kapitalisme dan berusaha menghapuskannya lewat perjuangan kaum buruh, tetapi menerima demokrasi parlementer. 2. Merencanakan masyarakat berdasarkan dorongan kerja sama dan tidak ada hak milik perseorangan. 3. Mencita-citakan masyarakat yang didalamnya dapat bekerja sama dan solidaritas dengan hak- hak yang sama pula.
- 22. 4. Penentuan nasibsendiri bagi semua orang hanya dapat dicapai melalui solidaritas. 5. Menolak kebebasan yang cenderung berpihak bagi kepentingan hak milik. 6. Demokrasi tidak akan berjalan karena penguasa menekan kebebasan individu.
- 23. 3. • DAMPAK DANNEGARA PENGANUT SOSIALISME
- 24. DAMPAK SOSIALISME DAMPAK POSITIF 1.Terjadi pemerataan sosial sehingga tidak ada jurang pemisah antara yang kaya dengan yang miskin. 2. Solidaritas antar masyarakat tinggi.
- 25. DAMPAK NEGATIF 1. Individusulit untuk mengembangkan diri. 2. Hak asasi manusia terkadang diabaikan demi kepentingan bersama.
- 26.
- 27.
- 28.
- 29.