Uploaded byNofriyantoNofriyanto
PPT, PDF1,488 views

اخلاقيات-الصيدلة.pptx (1).ppt

تناقش الوثيقة التحديات التي تواجه مهنة الصيدلة في سياق القيم الأخلاقية واحتياجات المرضى في ظل العولمة والتطورات التقنية. كما تبرز أهمية الالتزام بالقيم الأخلاقية في تقديم الرعاية الصحية وتأسيس علاقات فعالة بين الصيادلة والمرضى لتحقيق نتائج إيجابية. وفي الختام، تشدد الوثيقة على ضرورة تحديث الأخلاقيات المهنية لمواجهة التحديات المعاصرة.

Downloaded 16 times
‫الصيدلة‬ ‫مهنة‬ ‫في‬ ‫األخالقية‬ ‫القيم‬ ‫الصيدالنية‬ ‫الدكتور‬ ‫اسماعيل‬ ‫ميسلون‬ ‫سلطان‬ ‫صالح‬ ‫عبدالسالم‬ ‫خليل‬ ‫الموحدة‬ ‫العراقية‬ ‫الجمعية‬ ‫مؤتمر‬ ‫تركيا‬ 4 - 10 / ‫أيلول‬ 2021
‫العصرية‬ ‫الطبية‬ ‫الممارسة‬ ‫تحديات‬ ‫الطب‬ ‫تعتري‬ ‫معاصرة‬ : - ‫ب‬ْ‫ل‬َ‫ت‬‫ل‬ ‫المتاحة‬ ‫والموارد‬ ‫للمرضى‬ ‫الضرورية‬ ‫الحاجات‬ ‫بين‬ ‫التفاوت‬ ‫زيادة‬ ‫يتها‬ . - ‫لتلبيتها‬ ‫الطب‬ ‫مهنة‬ ‫من‬ ‫الضرورية‬ ‫غير‬ ‫المرضى‬ ‫طلبات‬ ‫ازدياد‬ . - ‫السوق‬ ‫قوى‬ ‫على‬ ‫المتزايد‬ ‫اإلعتماد‬ ” ‫الطبية‬ ‫السياحة‬ ‫مثل‬ " ‫أنظمة‬ ‫حويل‬َ‫ت‬‫ل‬ ‫الرعاية‬ ‫الصحيحة‬ ‫جادتها‬ ‫عن‬ ‫الصحية‬ . - ‫والعولمة‬ ‫االحيائية‬ ‫التقنية‬ ‫في‬ ‫األنفجاري‬ ‫التطور‬ . ‫األطباء‬ ‫يجد‬ ،‫لذلك‬ ‫ونتيجة‬ ‫والصيادلة‬ ‫ب‬ ‫اإليفاء‬ ‫صعوبة‬ ‫التزام‬ ‫هم‬‫ات‬ ‫ال‬ ‫تجاه‬ ‫مرضى‬ ‫والمجتمع‬ . ‫و‬ ‫إغرا‬ ‫ءهم‬ ‫مصالح‬ ‫أسبقية‬ ‫نحو‬ ‫التقليدي‬ ‫هم‬‫إلتزام‬ ‫ك‬ ْ‫ر‬َ‫ت‬‫ل‬ ‫المرضى‬ . ‫ويعا‬ ‫نون‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫حالي‬ ‫االحباط‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫يتغير‬ ‫الصحية‬ ‫الرعاية‬ ‫تقديم‬ ‫نظام‬ ‫ألن‬ ‫وذلك‬ ‫ويهدد‬ ‫الدول‬ ‫وطبيعتها‬ ‫الطبية‬ ‫المهنة‬ ‫قيم‬ ‫جوهر‬ .
‫والمجتمع‬ ‫المهنة‬ ‫المهنة‬ : ‫مهارات‬ ‫وتتطلب‬ ‫الخبرة‬ ‫وتراكم‬ ‫العلم‬ ‫على‬ ‫مبنية‬ ‫حرفة‬ ‫بها‬ ‫العمل‬ ‫لتنظيم‬ ‫وآداب‬ ‫قوانين‬ ‫وتحكمها‬ . ‫المهنة‬ ‫بين‬ ‫العقد‬ ‫يؤكد‬ ‫الطبية‬ ‫على‬ ‫والمجتمع‬ : - ‫عالي‬ ‫مهنية‬ ‫معايير‬ ‫إرساء‬ ً‫ة‬ ‫و‬ ‫بالخبر‬ ‫المجتمع‬ ‫ترفد‬ ‫كفوءة‬ ‫ة‬ ‫المتعددة‬ ‫الصحية‬ ‫المجاالت‬ ‫في‬ ‫والنصيحة‬ - ‫المر‬ ‫مصلحة‬ ‫وضع‬ ‫ي‬ ‫مصلحة‬ ‫فوق‬ ‫ض‬ ‫الطبي‬ ‫المالك‬ - ‫فهم‬ُ‫ت‬ ‫أن‬ ‫قيم‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫واضح‬ ً‫ا‬‫فهم‬ ‫ومسؤولياتها‬ ‫الطبية‬ ‫المهنة‬ ‫ذوي‬ ‫المجتمع‬ ‫وافراد‬ ‫الصحية‬ ‫المهن‬ . - ‫ثقتهم‬ ‫المجتمع‬ ‫افراد‬ ‫بوضع‬ ‫العقد‬ ‫هذا‬ ‫يتوج‬ ‫وأن‬ ‫ب‬ ‫الفرد‬ ‫عامة‬ ‫بصورة‬ ‫والمهنة‬ .
‫الصيدلة‬ ‫والمجتمع‬ ‫مجمو‬ ‫وسط‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫الطبيب‬ ‫مثل‬ ‫مثله‬ ‫ي‬ ‫الصيدل‬ ‫ويجد‬ ‫عة‬ ‫تح‬ ‫ي‬ ‫الت‬ ‫والقانونية‬ ‫األخالقية‬ ‫ات‬‫ر‬‫االعتبا‬ ‫من‬ ‫واسعة‬ ‫إل‬ ‫تاج‬ ‫وم‬ ‫الخاص‬ ‫القطاع‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫المهنة‬ ‫ممارسة‬ ‫عند‬ ‫السيما‬ ،‫حل‬ ‫نها‬ ‫وال‬ ،‫معهم‬ ‫يعمل‬ ‫الذي‬ ‫األطباء‬ ‫مع‬ ‫البناءة‬ ‫العالقة‬ ‫بناء‬ ‫تعرف‬ ‫للرقاب‬ ‫تخضع‬ ‫ال‬ ‫ي‬ ‫الت‬ ‫واالدوية‬ ‫ي‬ ‫الدوائ‬ ‫السوق‬ ‫عىل‬ ‫ة‬ ‫مم‬ ‫ال‬ ‫ي‬ ‫الصيدل‬ ‫ويتعرض‬ ، ‫ي‬ ‫الدوائ‬ ‫والغش‬ ‫والفحص‬ ‫ارسات‬ ‫الصيد‬ ‫بي‬ ‫األسعار‬ ‫تضارب‬ ‫بسبب‬ ‫محرجة‬ ‫ومواقف‬ ،‫ليات‬ ‫ش‬ ،‫االنتهاء‬ ‫قريب‬ ‫صالحية‬ ‫خ‬ ‫تاري‬ ‫ذات‬ ‫االدوية‬ ‫ورصف‬ ‫حة‬ ‫بعض‬ ‫االدوية‬ .
‫الصيدلة‬ ‫والمجتمع‬ ‫وتقديم‬ ‫المه‬ ‫اخالقيات‬ ‫عىل‬ ‫الشخصية‬ ‫المصلحة‬ ‫نة‬ ‫والصياد‬ ‫األطباء‬ ‫بي‬ ‫التجارية‬ ‫الصفقات‬ ‫مثل‬ ‫لة‬ ‫االدوية‬ ‫ي‬ ‫ومندوئ‬ . ‫قو‬ ‫تثبيت‬ ‫عىل‬ ‫العمل‬ ‫لذلك‬ ‫اعدنا‬ ‫لبناء‬ ‫الوحيد‬ ‫السبيل‬ ‫هو‬ ‫وتحديثها‬ ‫األخالقية‬ ‫مهنتنا‬ ‫األخالق‬ ‫الموضوعات‬ ‫ال‬ ‫ننظر‬ ‫ان‬ ‫وعلينا‬ ،‫الطبية‬ ‫من‬ ‫ية‬ ‫ا‬ ‫مع‬ ‫اليومية‬ ‫تعامالتنا‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫اليها‬ ‫حاجتنا‬ ‫منظور‬ ‫اجعي‬‫ر‬‫لم‬ ‫لت‬ ‫ا‬ ً ‫اك‬‫ر‬‫إد‬ ‫ر‬ ‫أكث‬ ‫نكون‬ ‫ي‬ ‫لك‬ ،‫والمجتمع‬ ‫والمرض‬ ‫قديم‬ ‫ل‬ ‫للمرض‬ ‫المساعدة‬ ‫تقديم‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫متمثلة‬ ‫الخدمة‬ ‫لحصول‬ ‫وفاعلية‬ ‫آمانا‬ ‫ر‬ ‫أكث‬ ‫دواء‬ ‫عىل‬ .
‫المهنة‬ ‫ابعاد‬ ‫أن‬ ‫لمهنة‬ ‫والصيدلة‬ ‫الطب‬ ‫ثالثة‬ ً‫ا‬‫ابعاد‬ ‫اخرى‬ ‫مهنة‬ ‫ألي‬ ‫كما‬ : ‫المعرفي‬ ‫البعد‬ ‫العملي‬ ‫البعد‬ ‫األخالقي‬ ‫البعد‬ ‫الثالث‬ ‫البعد‬ ‫ويمثل‬ " ‫االخالقي‬ " ‫واإلنس‬ ‫الفني‬ ‫وجانبها‬ ‫المهنة‬ ‫روح‬ ‫اني‬ ‫المجتمع‬ ‫في‬ ‫االعتبارية‬ ‫قيمتها‬ ‫يكسبها‬ ‫والذي‬ .
‫السومري‬ ‫الطب‬ ‫شعار‬
‫الصيدلة‬ ‫ومراقبة‬ ‫الحسبة‬ ‫ونظام‬ ‫العرب‬ ‫عند‬ ‫األدوية‬
‫والمستقبل‬ ‫االخالقية‬ ‫القيم‬ ‫تراث‬ ‫ل‬ ‫فهو‬ ّ‫ال‬‫وإ‬ ‫وليه‬ ‫من‬ ‫البراءة‬ ‫فاليأخذ‬ ‫تبيطرة‬ ‫أو‬ ‫تطبب‬ ‫من‬ ‫ضامن‬ ‫ه‬ " ‫ع‬ ‫طالب‬ ‫أبي‬ ‫بن‬ ‫علي‬ ‫االمام‬ ” ‫المستقبل‬ : - ‫يمكن‬ ‫كيف‬ ‫الت‬ ‫ومدوناتها‬ ‫الطبية‬ ‫االخالقيات‬ ‫تساعدنا‬ ‫أن‬ ‫ي‬ ‫الطبية؟‬ ‫قراراتنا‬ ‫اتخاذ‬ ‫في‬ ‫ترديدها‬ ‫على‬ ‫درجنا‬ - ‫بصور‬ ‫المهنة‬ ‫مع‬ ‫الطبية‬ ‫االخالقيات‬ ‫موضوع‬ ‫نكامل‬ ‫كيف‬ ‫ة‬ ‫وممتهنيها؟‬ ‫المهنة‬ ‫مستوى‬ ‫من‬ ‫ترفع‬
‫المهنة‬ ‫آداب‬ • ‫يمارسها‬ ‫من‬ ‫وعلى‬ ‫نفسها‬ ‫على‬ ‫المهنة‬ ‫تفرضها‬ ‫التي‬ ‫القواعد‬ ‫مجموعة‬ . • ‫أث‬ ‫في‬ ‫المهنة‬ ‫ممارسي‬ ‫تعترض‬ ‫التي‬ ‫للمشكالت‬ ً‫ال‬‫حلو‬ ‫القواعد‬ ‫هذه‬ ‫تحل‬ ‫وال‬ ‫ناء‬ ‫عملهم‬ ‫اليومي‬ . • ‫الح‬ ‫هذه‬ ‫ايجاد‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫المجتمع‬ ‫بها‬ ‫يتسم‬ ‫التي‬ ‫بالقيم‬ ‫ترتبط‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫وإنما‬ ‫لول‬ . ‫د‬ . ‫الطبية‬ ‫األخالقيات‬ ‫في‬ ‫قانونية‬ ‫دراسات‬ ‫صالح‬ ‫فواز‬
‫قسم‬ ‫الصيدلي‬ ‫العراقي‬ " ‫اإلسالمي‬ ‫للطب‬ ‫األول‬ ‫العالمي‬ ‫المؤتمر‬ ‫حسب‬ ‫الطبي‬ ‫القسم‬ " ‫ا‬ ‫قسم‬ ‫مهنتي‬ ‫في‬ ‫هللا‬ ‫اراقب‬ ‫ان‬ ‫العظيم‬ ‫باهلل‬ ‫االنسان‬ ‫حياة‬ ‫اصون‬ ‫وان‬ ‫واالحوال‬ ‫الظروف‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫أدوارها‬ ‫كافة‬ ‫في‬ ‫والقلق‬ ‫وااللم‬ ‫والمرض‬ ‫الموت‬ ‫من‬ ‫إنقاذها‬ ‫في‬ ‫وسعي‬ ‫باذل‬ ‫سرهم‬ ‫واكتم‬ ‫عورتهم‬ ‫واستر‬ ‫كرامتهم‬ ‫الناس‬ ‫احفظ‬ ‫وان‬ ‫هللا‬ ‫رحمه‬ ‫وسائل‬ ‫من‬ ‫الدوام‬ ‫على‬ ‫أكون‬ ‫وان‬ ‫والعدو‬ ‫والصديق‬ ‫والطالح‬ ‫الصالح‬ ‫والبعيد‬ ‫للقريب‬ ‫الطبية‬ ‫رعايتي‬ ‫باذل‬ ‫الناس‬ ‫لنفع‬ ‫واستثمره‬ ‫العلم‬ ‫طلب‬ ‫على‬ ‫اثابر‬ ‫وان‬ ‫يصغرني‬ ‫من‬ ‫واعلم‬ ‫علمني‬ ‫من‬ ‫اوقر‬ ‫وان‬ ‫ألذاه‬ ‫ال‬ ‫الطبية‬ ‫مهنتي‬ ‫في‬ ‫زميل‬ ‫لكل‬ ‫اخ‬ ‫واكون‬ ‫ايماني‬ ‫مصداق‬ ‫حياتي‬ ‫تكون‬ ‫وان‬ ‫والتقوى‬ ‫البر‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫والمؤمنين‬ ‫ورسوله‬ ‫هللا‬ ‫امام‬ ‫يشينني‬ ‫مما‬ ً‫ا‬‫نقي‬ ‫وعالنيتي‬ ‫سري‬ ‫في‬ ‫اقول‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫وهللا‬ ‫شهيد‬
‫المقابلة‬ ‫هيكل‬ ‫الحديثة‬ ‫الصيدالنية‬ ‫المريض‬ ‫احترام‬ ‫مهارات‬ ‫الحوار‬ ‫اللفظية‬ ‫األسئلة‬ ‫تقنية‬ ‫اإلنصات‬ ‫التلخيص‬ ‫الوصفة‬ ‫عائدية‬ ‫من‬ ‫التأكد‬ ‫العالقة‬ ‫وبناء‬ ‫األلفة‬ ‫إرساء‬ ‫م‬ ‫هارات‬ ‫الحوار‬ ‫غير‬ ‫اللفظية‬ ‫الجسد‬ ‫لغة‬ ‫التواصل‬ ‫الرمزي‬ ‫التعاطف‬ ‫المريض‬ ‫حالة‬ ‫تقييم‬ ‫الوصفة‬ ‫ومناقشة‬ ‫العالجية‬ ‫الخطة‬ .1 ‫االخرى‬ ‫الصحية‬ ‫المشاكل‬ .2 ‫وصفة‬ ‫بدون‬ ‫يتناولها‬ ‫التي‬ ‫االدوية‬ .3 ‫يتناولها‬ ‫ولم‬ ‫الموصوفة‬ ‫االدوية‬ .4 ‫البديل‬ ‫الطب‬، ‫الغذائية‬ ‫المكمالت‬،‫الطبية‬ ‫االعشاب‬ 5 . ‫الحساسية‬ ‫موصوف‬ ‫العالج‬ ‫مناقشة‬ : ً‫ال‬‫أو‬ . : ‫البسيط‬ ‫بالتعبير‬ ‫مايلي‬ ‫توضيح‬ ‫يجب‬ ‫موصوف‬ ‫دواء‬ ‫لكل‬ : ‫وكيف‬، ‫اليوم‬ ‫خالل‬ ‫الجرعة‬ ‫تناول‬ ‫مرات‬ ‫عدد‬ ‫توضيح‬ ، ‫يستخدم‬ ‫لماذا‬ ‫توضيح‬، ‫الدواء‬ ‫اسم‬ ‫والكلفة‬ ‫الجانبية‬ ‫االعراض‬، ‫عليها‬ ‫يستمر‬ ‫التي‬ ‫والمدة‬ ‫ييتناوله‬ . ‫ثانيا‬ : ‫المريض‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫والتلخيص‬ ‫لها‬ ‫استيعابه‬ ‫من‬ ‫التأكد‬ . ‫ثالثا‬ : ‫مكتوبة‬ ‫تعليمات‬ . ‫رابعا‬ : ‫العالج‬ ‫بتناول‬ ‫االلتزام‬ ‫على‬ ‫المريض‬ ‫لحث‬ ‫المساعدة‬ ‫االليات‬ . ‫المقابلة‬ ‫اغالق‬
‫المرضية‬ ‫الحاالت‬ ‫في‬ ‫اخالقية‬ ‫مشكالت‬ ‫صرف‬ ‫العمر‬ ‫من‬ ‫تبلغ‬ ‫المرأة‬ ‫صيدلي‬ 62 ‫المسالك‬ ‫خمج‬ ‫من‬ ‫تعاني‬ ‫ا‬ً‫م‬‫عا‬ ‫حب‬ ‫البولية‬ ( ، ‫بكترم‬ Bactrim) ‫لديها‬ ‫كانت‬ ‫ما‬ ‫إذا‬ ‫يسأل‬ ‫أن‬ ‫نسى‬ ‫ولكنه‬ ، ‫حساسية‬ . ‫حسا‬ ‫عليها‬ ‫ظهر‬ ‫أن‬ ‫بعد‬ ‫الصيدلة‬ ‫راجعت‬ ، ‫التالي‬ ‫اليوم‬ ‫في‬ ‫سية‬ ‫البكتر‬ ‫حبوب‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫عما‬ ‫وتسأل‬ ،‫وفمها‬ ‫جسمها‬ ‫في‬ ‫منتشرة‬ ‫دوائية‬ ‫تحوي‬ ‫يم‬ ‫على‬ " ‫السلفا‬ " ‫منه‬ ‫حساسية‬ ‫لديها‬ ‫أن‬ ‫تعلم‬ ‫وهي‬ ، . ‫الصيدلي؟‬ ‫انتهاكها‬ ‫التي‬ ‫األساسية‬ ‫األخالقية‬ ‫المبادئ‬ ‫من‬ ‫أي‬ ‫أ‬ . ‫مبدأ‬ ‫للمريض‬ ‫االحسان‬ ‫ب‬ . ‫بالمريض‬ ‫أمكن‬ ‫ما‬ ‫االضرار‬ ‫عدم‬ ‫مبدأ‬ ‫ج‬ . ‫المريض‬ ‫استقاللية‬ ‫مبدأ‬ ‫د‬ . ‫االجتماعية‬ ‫العدالة‬ ‫مبدأ‬ ‫ه‬ . ‫المرضى‬ ‫مع‬ ‫الصدق‬ ‫مبدأ‬
‫المرضية‬ ‫الحاالت‬ ‫في‬ ‫اخالقية‬ ‫مشكالت‬ ‫ضغ‬ ‫ارتفاع‬ ‫من‬ ‫يعاني‬ ‫ا‬ً‫ض‬‫مري‬ ‫يعالج‬ ‫طبيب‬ ‫مع‬ ‫يعمل‬ ‫صيدلي‬ ‫الدم‬ ‫ط‬ . ‫المحول‬ ‫انزيم‬ ‫لمثبطات‬ ‫موثقة‬ ‫حساسية‬ ‫المريض‬ ‫ولدى‬ ‫لألنجيوت‬ ‫نسين‬ “ ACEI " ، ‫وافترض‬ ،‫األدوية‬ ‫هذه‬ ‫احد‬ ‫وصف‬ ‫الطبيب‬ ‫أن‬ ‫والحظ‬ ‫ه‬ ‫أن‬ ‫ألخباره‬ ‫داعي‬ ‫وال‬ ،‫المريض‬ ‫بحالة‬ ‫أعلم‬ ‫الطبيب‬ ‫أن‬ ‫الصيدلي‬ ‫ناك‬ ‫الص‬ ‫انتهكها‬ ‫التي‬ ‫المهنية‬ ‫المسؤولية‬ ‫ما‬ ،‫الوصفة‬ ‫في‬ ‫خطأ‬ ‫احتمال‬ ‫يدلي؟‬ ‫أ‬ . ‫المرضى‬ ‫مع‬ ‫بالصدق‬ ‫االلتزام‬ ‫ب‬ . ‫المريض‬ ‫مع‬ ‫الجيدة‬ ‫العالقات‬ ‫على‬ ‫بالحفاظ‬ ‫االلتزام‬ ‫ج‬ . ‫الرعاية‬ ‫جودة‬ ‫بتحسين‬ ‫االلتزام‬ ‫د‬ . ‫الثقة‬ ‫على‬ ‫بالحفاظ‬ ‫االلتزام‬
‫المرضية‬ ‫الحاالت‬ ‫في‬ ‫اخالقية‬ ‫مشكالت‬ ‫المريض‬ ‫بمصلحة‬ ‫نفكر‬ ‫ال‬ ‫بأننا‬ ‫واتهمنا‬ ‫الصيدلية‬ ‫على‬ ‫مريض‬ ‫تهجم‬ ‫ايام‬ ‫أحد‬ ‫في‬ ‫همنا‬ ‫وإنما‬ ، ‫س‬ ‫مما‬ ‫المراجعين‬ ‫أمام‬ ‫صوته‬ ‫ورفع‬ ،‫ًا‬‫د‬‫ج‬ ‫باهضة‬ ‫بأثمان‬ ‫األدوية‬ ‫وبيع‬ ‫الجشع‬ ‫الوحيد‬ ‫لنا‬ ‫بب‬ ‫فقال‬ ‫ذلك؟‬ ‫تدعي‬ ‫لماذا‬ ‫ٍسألناه‬ ‫وحينما‬ ،‫االحراج‬ : ‫دايوفان‬ ‫دواء‬ ‫منكم‬ ‫اشتريت‬ ‫لقد‬ 80 ‫بـ‬ ‫ملغم‬ 24 ‫بسعر‬ ‫أخرى‬ ‫صيدلية‬ ‫من‬ ‫اشتريته‬ ‫ولكني‬ ،‫دينار‬ ‫الف‬ 15 ‫دينار‬ ‫الف‬ ! ‫سلمنا‬ ‫الذي‬ ‫الدواء‬ ‫تش‬ ‫وكانت‬ ‫الدواء‬ ‫فعالية‬ ‫انتهاء‬ ‫تاريخ‬ ‫إلى‬ ‫ونظرت‬ ،‫الثانية‬ ‫الصيدلية‬ ‫من‬ ‫اشتراه‬ ‫قرب‬ ‫إلى‬ ‫ير‬ ‫فقط‬ ‫شهر‬ ‫بعد‬ ‫الصالحية‬ ‫انتهاء‬ . ‫ا‬ ‫على‬ ‫انك‬ ‫اخبرتني‬ ‫له‬ ‫وقلت‬ ‫المريض‬ ‫وتذكرت‬ ‫سفر‬ ‫بواب‬ ‫بع‬ ‫نفاذه‬ ‫تاريخ‬ ‫لك‬ ‫صرفناه‬ ‫الذي‬ ‫الدواء‬ ،‫سفرك‬ ‫مدة‬ ‫لشهرين‬ ‫يكفي‬ ‫دواء‬ ‫وتريد‬ ‫أن‬ ‫ا‬ً‫م‬‫عل‬ ،‫يد‬ ‫خ‬ ‫يتكبدوا‬ ‫أن‬ ً‫ال‬‫بد‬ ‫اقل‬ ‫بسعر‬ ‫النفاذ‬ ‫القريبة‬ ‫األدوية‬ ‫تبيع‬ ‫الصيدليات‬ ‫اغلب‬ ‫كبيرة‬ ‫سارة‬ . ‫تفهم‬ ‫أمام‬ ‫واعتذر‬ ‫الموقف‬ ‫المريض‬ ،‫المراجعين‬ ‫انتهكها‬ ‫التي‬ ‫المهنية‬ ‫المسؤولية‬ ‫ما‬ ، ‫الص‬ ‫يدلي‬ ‫األول؟‬ ‫أ‬ . ‫المرضى‬ ‫مع‬ ‫بالصدق‬ ‫االلتزام‬ ‫ب‬ . ‫قيمة‬ ‫للمريض‬ ‫االحسان‬ ‫ج‬ . ‫قيمة‬ ‫أمكن‬ ‫ما‬ ‫االضرار‬ ‫عدم‬ ‫بالمريض‬ ‫د‬ . ‫الرعاية‬ ‫جودة‬ ‫بتحسين‬ ‫االلتزام‬ ‫ه‬ . ‫الثقة‬ ‫على‬ ‫بالحفاظ‬ ‫االلتزام‬
‫الصيدلة‬ ‫لمهنة‬ ‫االساسية‬ ‫القيم‬ 1 . ‫االضرار‬ ‫عدم‬ Nonmaleficence 2. ‫للمريض‬ ‫اإلحسان‬ Beneficence 3. ‫المعززة‬ ‫االستقاللية‬ Enhanced Autonomy 4. ‫الحقيقة‬ ‫وقول‬ ‫األمانة‬ Honesty and truth telling 5. ‫الواعية‬ ‫الموافقة‬ Informed consent 6. ‫والسرية‬ ‫الخصوصية‬ Confidentiality 7. ‫اإليثار‬ Fidelity 8. ‫الصحية‬ ‫الموارد‬ ‫توزيع‬ ‫في‬ ‫العدل‬ Justice in the distribution of health resources
1 . ‫عدم‬ ‫االضرار‬ Nonmaleficence • ‫بالمريض‬ ‫االضرار‬ ‫عدم‬ ‫قيمة‬ ‫األول‬ ‫المقام‬ ‫في‬ ‫تأتي‬ : " ‫الضرر‬ ‫ال‬ ‫المساعدة‬ ‫نتوقع‬ ‫الدواء‬ ‫أخذ‬ ‫عند‬ ‫جميعا‬ ‫إننا‬ ." ‫مارغريت‬ ‫سابقا‬ ‫العالمية‬ ‫الصحة‬ ‫لمنظمة‬ ‫العامة‬ ‫المديرة‬ ،‫تشان‬ • ‫ويتطلب‬ ‫األشكا‬ ‫من‬ ‫شكل‬ ‫بأي‬ ‫يتصرف‬ ّ ‫اال‬ ‫الصحي‬ ‫المالك‬ ‫من‬ ‫االضرار‬ ‫عدم‬ ‫من‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫سواء‬ ،‫بالمريض‬ ‫إصابة‬ ‫أو‬ ‫لضرر‬ ً‫ال‬‫اغفا‬ ‫أو‬ ً‫ا‬‫عمد‬ ‫يلحق‬ ‫أن‬ ‫شأنه‬ ‫رتكاب‬ ‫فعل‬ ‫اغفال‬ ‫أو‬ ‫فعل‬ . • ‫وت‬ ‫المهنية‬ ‫الكفاءة‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬ ‫يجب‬ ‫ولكن‬ ‫الكمال‬ ‫تحقيق‬ ‫المطلوب‬ ‫ليس‬ ‫حديث‬ ‫المهن‬ ‫ممارسة‬ ‫ترخيص‬ ‫ولوائح‬ ‫وقوانين‬ ‫العلمية‬ ‫المعايير‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المعلومات‬ ‫ة‬ .
2 . ‫اإلحسان‬ ‫للمريض‬ Beneficence ‫ت‬ ‫قضي‬ ‫قيمة‬ ‫بأن‬ ‫اإلحسان‬ ‫ي‬ ‫تصرف‬ ‫الصيادلة‬ ‫وجه‬ ‫أفضل‬ ‫على‬ ‫مرضاهم‬ ‫لصالح‬ . ‫و‬ ‫ي‬ ‫جب‬ ‫أن‬ ‫يجيب‬ ‫العالج‬ ‫اآلتية‬ ‫األسئلة‬ ‫جميع‬ ‫أو‬ ‫بعض‬ ‫على‬ : - ‫المرض؟‬ ‫ويمنع‬ ‫الصحة‬ ‫العالج‬ ‫هذا‬ ‫يعزز‬ ‫هل‬ - ‫والمعاناة؟‬ ‫واأللم‬ ‫األعراض‬ ‫العالج‬ ‫يخفف‬ ‫هل‬ - ‫المريض؟‬ ‫يشفي‬ ‫هل‬ - ‫األوان؟‬ ‫قبل‬ ‫الموت‬ ‫سيمنع‬ ‫هل‬ - ‫الخطر؟‬ ‫من‬ ‫الصحية‬ ‫الحالة‬ ‫على‬ ‫يحافظ‬ ‫أو‬ ‫الوظيفية‬ ‫القابلية‬ ‫سيحسن‬ ‫هل‬ - ‫المرض‬ ‫مآل‬ ‫أو‬ ‫ستتحسن‬ ‫المريض‬ ‫حالة‬ ‫أن‬ ‫الدواء‬ ‫عن‬ ‫المتوافرة‬ ‫المعلومات‬ ‫تدلنا‬ ‫هل‬ ‫أفضل؟‬ - ‫الرعاية؟‬ ‫أثناء‬ ‫في‬ ‫بالمريض‬ ‫الضرر‬ ‫إلحاق‬ ‫تجنب‬ ‫على‬ ‫التداخل‬ ‫سيساعد‬ ‫هل‬
3. 3 . ‫االستقاللية‬ ‫المعززة‬ Enhanced Autonomy • ‫ح‬ ‫ق‬ ‫تقرير‬ ‫في‬ ‫المريض‬ ‫مصيره‬ ، ‫مفهوم‬ ‫حديث‬ ‫الطبية‬ ‫األخالقيات‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫رد‬ ‫على‬ ‫الطبية‬ ‫االبوة‬ Medical Paternalism • ‫معلوم‬ ‫لديه‬ ‫أن‬ ‫نفسه‬ ‫الصيدلي‬ ‫يرى‬ ‫إذ‬ ،‫الجانب‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫الصيادلة‬ ‫عمل‬ ‫وتأثر‬ ‫ات‬ ‫اتخ‬ ‫في‬ ‫الصيدلي‬ ‫المعرفة‬ ‫هذه‬ ‫وتمكن‬ ،‫استعمالها‬ ‫وكيفية‬ ‫األدوية‬ ‫عن‬ ‫واسعة‬ ‫القرار‬ ‫اذ‬ ‫عن‬ ً ‫بدال‬ ‫المريض‬ ‫الحكم‬ ‫عرف‬ُ‫ي‬ ‫بما‬ ‫المهني‬ " “professional judgment • ‫كمالكات‬ ‫علينا‬ ‫ينبغي‬ ‫لذلك‬ ‫صحية‬ ‫الضروري‬ ‫بالمعلومات‬ ‫مرضانا‬ ‫نزود‬ ‫أن‬ ‫ة‬ ‫بوعي‬ ‫القرار‬ ‫على‬ ‫الموافقة‬ ‫في‬ ‫األقل‬ ‫على‬ ‫ليشاركنا‬ ( ‫المعز‬ ‫االستقاللية‬ ‫زة‬ ) ‫وعندها‬ ‫الطبية‬ ‫الرعاية‬ ‫عن‬ ‫والرضا‬ ‫باالستقاللية‬ ‫باإلحساس‬ ‫المريض‬ ‫يشعر‬ .
4 . ‫األمانة‬ ‫الحقيقة‬ ‫وقول‬ Honesty and truth telling • ‫العمل‬ ‫مسارات‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫إلزام‬ ‫أكثر‬ ‫واألمانة‬ ‫المعلومات‬ ‫عن‬ ‫الكامل‬ ‫اإلفصاح‬ ‫أصبح‬ ‫آخر‬ ‫وقت‬ ‫أي‬ ‫من‬ ‫األخالقي‬ . • ‫للمرضى‬ ‫الصحية‬ ‫حالتهم‬ ‫معرفة‬ ‫في‬ ‫الحق‬ ،‫بأمانة‬ ‫للعالج‬ ‫بالنسبة‬ ‫وكذلك‬ ‫التي‬ ‫ات‬ ‫المتوافرة‬ ‫البديلة‬ ‫والعالجات‬ ‫يتناولونها‬ . ‫الصيدل‬ ‫على‬ ّ‫أن‬ ‫األمانة‬ ‫وتعني‬ ‫واجب‬ ‫ي‬ ‫اخبار‬ ‫ب‬ ‫المريض‬ ‫الحقيقة‬ . • ‫المر‬ ‫إخبار‬ ‫بين‬ ‫يتصل‬ ‫فيما‬ ‫أخالقية‬ ‫معضلة‬ ‫وسط‬ ‫أنفسهم‬ ‫الصيادلة‬ ‫ويجد‬ ‫بالحقيقة‬ ‫يض‬ ‫االمتياز‬ ‫وبين‬ ‫العالجي‬ ‫العتقادهم‬ ‫المعلومات‬ ‫جميع‬ ‫عن‬ ‫الكامل‬ ‫الكشف‬ ‫ذلك‬ ‫أن‬ ‫الطبية‬ ً‫ا‬‫ازعاج‬ ‫أو‬ ً‫ا‬‫ضرر‬ ‫يشكل‬ ‫أن‬ ‫شأنه‬ ‫من‬ ‫للمريض‬ ‫العراقي‬ ‫مجتمعنا‬ ‫في‬ ‫والسيما‬ ‫الذي‬ ‫ا‬ً‫م‬‫عمو‬ ‫الصحية‬ ‫الثقافة‬ ‫بضعف‬ ‫يتميز‬ .
5 . ‫الواعية‬ ‫الموافقة‬ Informed consent • ‫تعتبر‬ ً‫ا‬‫عنصر‬ ‫الست‬ ً‫ا‬‫وزن‬ ‫وتعطي‬ ،‫أخالقية‬ ‫نظرية‬ ‫أية‬ ‫في‬ ‫األهمية‬ ‫بالغ‬ ‫قاللية‬ ‫وبالتالي‬ ،‫المريض‬ ‫تعبر‬ ‫عن‬ ‫واحترامه‬ ‫المريض‬ ‫وجود‬ . • ‫ع‬ ‫الحصول‬ ‫في‬ ‫المريض‬ ‫لحق‬ ‫كأساس‬ ‫تعمالن‬ ‫واالستقاللية‬ ‫األمانة‬ ‫أن‬ ‫والواقع‬ ‫لى‬ ‫على‬ ‫الموافقة‬ ‫العالج‬ ‫موافقة‬ ‫أن‬ ‫نتصور‬ ‫ان‬ ‫يمكن‬ ‫لذلك‬ ، ‫المريض‬ ‫العالج‬ ‫على‬ ‫بوعي‬ ‫التزامه‬ ‫زيادة‬ ‫إلى‬ ‫ستؤدي‬ ‫بالعالج‬ . • ‫ادوية‬ ‫الطبيب‬ ‫يصف‬ ‫حينما‬ ‫األخالقية‬ ‫المشكلة‬ ‫وتظهر‬ ‫سرطانية‬ ‫يض‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫بها‬ ‫من‬ ‫المريض‬ ‫يظنها‬ ‫التي‬ ‫االستجابة‬ ‫امكانية‬ ‫الطبيب‬ .
6 6 . ‫الخصوصية‬ ‫والسرية‬ Confidentiality • ‫تعبرعن‬ ‫الوالء‬ ‫والصيدلي‬ ‫الطبيب‬ ‫به‬ ‫يدين‬ ‫الذي‬ ‫بالقسم‬ • ‫تمثل‬ ‫السرية‬ ‫واجب‬ ‫خصوصية‬ ‫احترام‬ ‫المريض‬ • ‫الممارسة‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫ًرئيس‬ ‫دورا‬ ‫دائما‬ ‫السرية‬ ‫أدت‬ ‫قد‬ ‫الصيدالنية‬ .
7 . ‫اإليثار‬ Fidelity • ‫و‬ ‫القيمة‬ ‫الممارسة‬ ‫البشر‬ ‫سعادة‬ ‫على‬ ‫للعمل‬ ‫األخالقية‬ ‫اآلخرين‬ • ‫مصل‬ ‫بأولوية‬ ‫الدائم‬ ‫الصيدلي‬ ‫التزام‬ ‫وهو‬ ،‫للمريض‬ ‫باإلخالص‬ ‫ف‬َّ‫ويعر‬ ‫المريض‬ ‫حة‬ ‫المصالح‬ ‫جميع‬ ‫على‬ ‫األخرى‬ ( ‫الصيدل‬ ‫بها‬ ‫يعمل‬ ‫التي‬ ‫المؤسسة‬ ‫مصلحة‬ ‫على‬ ،‫ي‬ ‫األخرى‬ ‫الصحية‬ ‫والمالكات‬ ‫األطباء‬ ‫مع‬ ‫وعالقته‬ ‫و‬ ‫ال‬ ‫بالمنافع‬ ‫يتأثر‬ ‫المادي‬ ‫ة‬ ) . • ‫المريض‬ ‫بعالقة‬ ‫اإليثار‬ ‫قيمة‬ ‫تستند‬ ‫بالصيدلي‬ ‫من‬ ‫المستمر‬ ‫الدعم‬ ‫خالل‬ ‫للمريض‬ ‫الصيدالني‬ ‫لها‬ ‫يتعرض‬ ‫التي‬ ‫المواقف‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫له‬ ‫والتحيز‬ • ‫اتخاذه‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫القرارات‬ ‫أفضل‬ ‫تحقيق‬ ‫في‬ ‫الصيادلة‬ ‫يساعد‬ ‫واإليثار‬ ‫ا‬ .
8. ‫الصحية‬ ‫الموارد‬ ‫توزيع‬ ‫في‬ ‫العدل‬ • ‫نظام‬ ‫ألنه‬ ‫وذلك‬ ،‫العراقي‬ ‫الصحية‬ ‫الرعاية‬ ‫نظام‬ ‫في‬ ‫العدالة‬ ‫تشيع‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ،‫مجاني‬ ‫مستويين‬ ‫على‬ ‫مناقشته‬ ‫ويمكن‬ : • • ‫األول‬ : ‫الصح‬ ‫الرعاية‬ ‫لموارد‬ ‫العادل‬ ‫التوزيع‬ ‫ويعني‬ ،‫المؤسساتي‬ ‫المستوى‬ ‫ية‬ ‫التي‬ ‫الصحية‬ ‫البرامج‬ ‫أهمية‬ ‫ومراعاة‬ ،‫البلد‬ ‫مستوى‬ ‫على‬ ‫والمادية‬ ‫البشرية‬ ‫تحقق‬ ‫والتأهيلية‬ ‫والعالجية‬ ‫الوقائية‬ ‫البرامج‬ ‫بين‬ ‫العدالة‬ . • ‫ا‬ً‫ي‬‫ثان‬ : ‫يسأل‬ ‫الصيدلي‬ ‫ل‬ ‫اإلنسان‬ ‫هذا‬ ‫حاجة‬ ‫مدى‬ ‫ما‬ ،‫مادة‬ ‫أي‬ ‫صرف‬ ‫عند‬ ‫نفسه‬ ‫هذه‬ ‫المادة؟‬ • ‫الشعبية‬ ‫الطبية‬ ‫للعيادات‬ ‫المراجعين‬ ‫عدد‬ 2,325,690 ‫سنويا‬ ‫مراجع‬
‫األخالقي‬ ‫القرار‬ ‫صنع‬ ‫خطوات‬ 1 - ‫قيم‬ ‫بين‬ ‫التضارب‬ ‫عن‬ ‫تنشأ‬ ‫أخالقية‬ ‫أهمية‬ ‫له‬ ‫القرار‬ ‫بأن‬ ‫اإلقرار‬ ‫أو‬ ‫تين‬ ‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫فكرتين‬ . 2 - ‫اتخاذ‬ ‫في‬ ‫مصلحة‬ ‫لهم‬ ‫ومن‬ ،‫المعنية‬ ‫األطراف‬ ‫هوية‬ ‫تحديد‬ ‫القرار‬ 3 - ‫واأل‬ ،‫االستقاللية‬ ‫مثل‬ ،‫وتحديدها‬ ‫المشتركة‬ ‫القيم‬ ‫في‬ ‫التفكير‬ ،‫مانة‬ ‫واالخالص‬ . 4 - ‫الفوائد‬ ‫تشمل‬ ‫قد‬ ‫بعناية؛‬ ‫القضية‬ ‫وأعباء‬ ‫الفوائد‬ ‫بين‬ ‫لموازنة‬ ‫تعزيز‬ ‫ال‬ ‫االعباء‬ ‫تشمل‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫بينما‬ ،‫والمرض‬ ‫المعاناة‬ ‫من‬ ‫والوقاية‬ ‫الصحة‬ ‫تسبب‬ ‫ضرورية‬ ‫غير‬ ‫مالية‬ ‫اعباء‬ ‫فرض‬ ‫أو‬ ‫عاطفي‬ ‫أو‬ ‫جسدي‬ ‫بألم‬ .
‫األخالقي‬ ‫القرار‬ ‫صنع‬ ‫خطوات‬ 5 - ‫الزمالء‬ ‫مع‬ ‫أو‬ ‫البحوث‬ ‫في‬ ‫مماثلة‬ ‫حاالت‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ . ‫التف‬ ‫يمكنك‬ ‫هل‬ ‫كير‬ ‫اس‬ ‫اتخاذه؟‬ ‫تم‬ ‫الذي‬ ‫العمل‬ ‫مسار‬ ‫ما‬ ‫بها؟‬ ‫سمعت‬ ‫بالتي‬ ‫مشابهة‬ ‫بقرارات‬ ‫أل‬ ‫االختالف؟‬ ‫أوجه‬ ‫ما‬ ‫الحالة؟‬ ‫هذه‬ ‫مثل‬ ‫في‬ ‫البحث‬ ‫قيد‬ ‫الحالة‬ ‫تكون‬ ‫كيف‬ 6 - ‫اآلخرين‬ ‫والمعنيين‬ ‫الزمالء‬ ‫استشارة‬ . ‫قرار‬ ‫ناقش‬ ،‫الوقت‬ ‫سمح‬ ‫وإذا‬ ‫مع‬ ‫ك‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫مصلحة‬ ‫لديهم‬ ‫األشخاص‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫أكبر‬ . 7 - ‫العراقية‬ ‫القوانين‬ ‫تأمل‬ ‫العمل‬ ‫وسياقات‬ ‫تس‬ ‫القرارات‬ ‫بعض‬ ‫ألن‬ ‫من‬ ‫تند‬ ‫قانونية‬ ‫اعتبارات‬ ‫إلى‬ ‫شك‬ ‫دون‬ . 8 - ‫أم‬ ‫المتخذ‬ ‫للقرار‬ ‫ا‬ً‫ح‬‫مرتا‬ ‫كنت‬ ‫إذا‬ ‫نفسك‬ ‫اسأل‬ ‫ال؟‬

More Related Content

PPTX
Arabic basic pv.pptx
bysuzynabil2
 
PPTX
علم الادوية 1.pptx
byDrWafaaAmer
 
PPTX
الاستخدام الامن للدواء
byDrmohamed Badr
 
PPTX
الجودة وسياسات أمن وسلامة الدواء
byAmaal Marey
 
PDF
طرق إعطاء الدواء.pdfد حاتم البيطار
byد حاتم البيطار
 
PPT
واجبات الطبيب نحو مرضاه ومجتمعه
byDr Ghaiath Hussein
 
PDF
السجلات الطبية
byFarragBahbah
 
PDF
مشكلات التمريض.pdf
bymohamedezzat558304
 
Arabic basic pv.pptx
bysuzynabil2
 
علم الادوية 1.pptx
byDrWafaaAmer
 
الاستخدام الامن للدواء
byDrmohamed Badr
 
الجودة وسياسات أمن وسلامة الدواء
byAmaal Marey
 
طرق إعطاء الدواء.pdfد حاتم البيطار
byد حاتم البيطار
 
واجبات الطبيب نحو مرضاه ومجتمعه
byDr Ghaiath Hussein
 
السجلات الطبية
byFarragBahbah
 
مشكلات التمريض.pdf
bymohamedezzat558304
 

What's hot

PDF
Forensic pharmacy
bySohansinh Vaghela
 
PDF
22-3-2014مطابقة الأدوية. ppt
byKamelia Ahmad
 
PPTX
الاثار الدوائية والسمية على الجسم الحي
byLaith Alasadi
 
PPT
Forensic pharmacy (pharmaceutical jurisprudence)
bySanjiv Pandey
 
PPTX
Drugs used in cancer.pptm
byDEVIN YADAV
 
PPTX
المخدرات
byAbeer Elmaghawry
 
PPTX
Pharmaceutical ethics
byGovernment Pharmacy College Sajong, Government of Sikkim
 
PPTX
Pharmacy council of India
byAnurag Raghuvanshi
 
PPTX
GOOD REGULATORY PRACTICE.pptx
byMonishaReddy31
 
PPT
COMMUNITY PHARMACY AND MANAGEMENT – CHAPTER -1................... (1).ppt
bySumit Tiwari
 
PPTX
Organization of hospital pharmacy slides.
byArtham Yadhav RX
 
PPTX
Pharmaceutical ethics
bysheelathorat
 
PPTX
pharmacognosy d.pharm 1st yr chapter 1.pptx
byAVINASH PANDEY
 
PDF
Pharmacy Law & Ethics D Pharm II Year.pdf
byGYANDEEP ACADEMY INDORE
 
PPTX
Pharmaceutical ethics
bykaushik Agrawal
 
PPTX
Pharmacy and scope of pharmacy ppt
byShahnawaz Ahmad
 
PDF
فوائد حفظ القرآن
byNoureddine Machchate
 
PDF
دليل الممرض لإستخدام الدواء بطريقة آمنة (2)
byFarragBahbah
 
PDF
PHARMACY LAW AND ETHICS
byZelalem Tilahun
 
PPTX
What is Biopharmaceutics? and its Importance
byvedanshu malviya
 
Forensic pharmacy
bySohansinh Vaghela
 
22-3-2014مطابقة الأدوية. ppt
byKamelia Ahmad
 
الاثار الدوائية والسمية على الجسم الحي
byLaith Alasadi
 
Forensic pharmacy (pharmaceutical jurisprudence)
bySanjiv Pandey
 
Drugs used in cancer.pptm
byDEVIN YADAV
 
المخدرات
byAbeer Elmaghawry
 
Pharmaceutical ethics
byGovernment Pharmacy College Sajong, Government of Sikkim
 
Pharmacy council of India
byAnurag Raghuvanshi
 
GOOD REGULATORY PRACTICE.pptx
byMonishaReddy31
 
COMMUNITY PHARMACY AND MANAGEMENT – CHAPTER -1................... (1).ppt
bySumit Tiwari
 
Organization of hospital pharmacy slides.
byArtham Yadhav RX
 
Pharmaceutical ethics
bysheelathorat
 
pharmacognosy d.pharm 1st yr chapter 1.pptx
byAVINASH PANDEY
 
Pharmacy Law & Ethics D Pharm II Year.pdf
byGYANDEEP ACADEMY INDORE
 
Pharmaceutical ethics
bykaushik Agrawal
 
Pharmacy and scope of pharmacy ppt
byShahnawaz Ahmad
 
فوائد حفظ القرآن
byNoureddine Machchate
 
دليل الممرض لإستخدام الدواء بطريقة آمنة (2)
byFarragBahbah
 
PHARMACY LAW AND ETHICS
byZelalem Tilahun
 
What is Biopharmaceutics? and its Importance
byvedanshu malviya
 

Similar to اخلاقيات-الصيدلة.pptx (1).ppt

PPTX
اخلاقيات الطب محاضرة في الاخلاقيات 2.pptx
bymoneralwsaby
 
PPTX
المحاضرة الثالثة مزاولة المهن الطبية في اليمن.pptx
byfahdalasbahy2749
 
PPTX
مهام ومسئوليات لجنة دواء المستشفيات.pptx
byFatmaGhanem5
 
DOCX
محور العدد 20
byyasmeen hinnawi
 
PDF
Ethics in dentistry
byMuthenna Rajab
 
PDF
مع الطبيب للعريفي
byMohammad Ihmeidan
 
PPTX
مهنة الطب - عمل الطالبة جود - التربية المهنية -
byaaliyaalqarni
 
PDF
نظام مزاولة مهنة الطب البشري وطب الأسنان بالمملكة
byDr Ghaiath Hussein
 
DOCX
د. رنا عاصم السلوك الطبي المهني وآداب مهنة الطب-1 (Muhadharaty).docx
byssusera3b7cf
 
PDF
طب الطوارئ في مصر
byMoh Mhf
 
PDF
مقال التمريض.pdf
byد حاتم البيطار
 
PDF
Rational Use of Medicines/ materials compiled as E-Guide
byMay Haddad MD.MPH
 
PDF
برنامج المتحدثين .pdf hhhhhhhhhhhhhhhhhh
byjanashibanschool
 
PPT
ف2مقدمه في اخلاقيات قانون المهن الصحية.ppt
byAbdullahAlMoalmy1
 
PDF
Medical permission for patient
byMEEQAT HOSPITAL
 
PPTX
Student seminar-سرية معلومات المرضى
byDr Ghaiath Hussein
 
PPTX
قوانين المهن الطبية.pptx
byAseelAlhakemy
 
PPTX
علاقة الطبيب بالمريض
byMohammad A.S. Kamil
 
PPTX
وصف الأدويه للمسنيين
byMohamed Alashram
 
PPTX
وصف الأدويه للمسنيين
byMohamed Alashram
 
اخلاقيات الطب محاضرة في الاخلاقيات 2.pptx
bymoneralwsaby
 
المحاضرة الثالثة مزاولة المهن الطبية في اليمن.pptx
byfahdalasbahy2749
 
مهام ومسئوليات لجنة دواء المستشفيات.pptx
byFatmaGhanem5
 
محور العدد 20
byyasmeen hinnawi
 
Ethics in dentistry
byMuthenna Rajab
 
مع الطبيب للعريفي
byMohammad Ihmeidan
 
مهنة الطب - عمل الطالبة جود - التربية المهنية -
byaaliyaalqarni
 
نظام مزاولة مهنة الطب البشري وطب الأسنان بالمملكة
byDr Ghaiath Hussein
 
د. رنا عاصم السلوك الطبي المهني وآداب مهنة الطب-1 (Muhadharaty).docx
byssusera3b7cf
 
طب الطوارئ في مصر
byMoh Mhf
 
مقال التمريض.pdf
byد حاتم البيطار
 
Rational Use of Medicines/ materials compiled as E-Guide
byMay Haddad MD.MPH
 
برنامج المتحدثين .pdf hhhhhhhhhhhhhhhhhh
byjanashibanschool
 
ف2مقدمه في اخلاقيات قانون المهن الصحية.ppt
byAbdullahAlMoalmy1
 
Medical permission for patient
byMEEQAT HOSPITAL
 
Student seminar-سرية معلومات المرضى
byDr Ghaiath Hussein
 
قوانين المهن الطبية.pptx
byAseelAlhakemy
 
علاقة الطبيب بالمريض
byMohammad A.S. Kamil
 
وصف الأدويه للمسنيين
byMohamed Alashram
 
وصف الأدويه للمسنيين
byMohamed Alashram
 

More from NofriyantoNofriyanto

PPTX
lshrwt_lwjb_twfrh_fy_sn_ldw.pptx
byNofriyantoNofriyanto
 
PPTX
2ldwbt_lshry_lldwy.pptx
byNofriyantoNofriyanto
 
PPTX
al-qawaid.pptx
byNofriyantoNofriyanto
 
PPTX
STUDI AGAMA-AGAMA DAN URGENSINYA.pptx
byNofriyantoNofriyanto
 
PPTX
al-qawaid.pptx
byNofriyantoNofriyanto
 
PPT
cupdf.com_kaidah-fikih.ppt
byNofriyantoNofriyanto
 
PPTX
Langkah Menulis-Paragraf.pptx
byNofriyantoNofriyanto
 
PPTX
Karya Ilmiah.pptx
byNofriyantoNofriyanto
 
lshrwt_lwjb_twfrh_fy_sn_ldw.pptx
byNofriyantoNofriyanto
 
2ldwbt_lshry_lldwy.pptx
byNofriyantoNofriyanto
 
al-qawaid.pptx
byNofriyantoNofriyanto
 
STUDI AGAMA-AGAMA DAN URGENSINYA.pptx
byNofriyantoNofriyanto
 
al-qawaid.pptx
byNofriyantoNofriyanto
 
cupdf.com_kaidah-fikih.ppt
byNofriyantoNofriyanto
 
Langkah Menulis-Paragraf.pptx
byNofriyantoNofriyanto
 
Karya Ilmiah.pptx
byNofriyantoNofriyanto
 

Recently uploaded

PDF
ج3 - كنوزالنعمة لمعونة خدام الكلمة في شرح أناجيل السنة التوتية
bySmiling Lungs
 
PDF
مشاريع الاسكان ومستوياتها تفصيلا وانواع الاسكان
bymohamedgamal601924
 
PPT
ksh.ppt الألعاب الكشفية. أهميتها وفوائدها
byalhamadim77m
 
PDF
الكامل في أحاديث الخمر وما ورد فيها من ذم وتحريم وعقوبة ووعيد وحدود مع بيان ا...
byMaymonSalim
 
PPTX
كيفية التواصل مع الله و عن العلاقة الحية مع الله.pptx
bysamyabs3
 
PPTX
Developper la dynamique des groupes.pptx
byRIDHAHARRATHI
 
PPTX
عرض بوربوينت لدرس أسماء الإشارة (هذا - هذه - هؤلاء) للصف الثالث الفصل الثاني...
byMaiElsayed37
 
PPTX
image of the city 1767688432567891e.pptx
bysh3banrushdie20
 
PPTX
الفراغات العمرانية - نسخة ومستوياتها يتحدث تفصيلا عن مستويات الفراغات
bymohamedgamal601924
 
PPTX
الحياة الاقتصاديه.الحياة الاقتصاديه.pptx
byssuser425dff
 
PDF
الكامل في جمع الأحاديث التي ورد فيها ذِكر الخنزير مع بيان اتفاق الصحابة والأئ...
byMaymonSalim
 
PDF
الكامل في جمع الأحاديث التي ورد فيها ذِكر الثوم والبصل وأحاديث كراهة دخول الم...
byMaymonSalim
 
PPTX
محلل_الإلكتروليتات__جهاز_تحليل_الأملاح_والدم_4.pptx
bybdallhbnhwydralhryry
 
PPTX
Presentation1Presentation1Presentation1Presentation1.pptx
byFutureTechnologies3
 
PDF
........‎⁨عرض الصحافة الاستقصائية ⁩.pdf
byssuserd28c111
 
PPTX
Theoretical_Foundation_Presentation.pptx
bymnmkj757
 
PPTX
‏‏التوعية الصحية في المدارس 2.محاظرة تثقيف
byalhamadim77m
 
PDF
هذا العرض يقدم مقدمة شاملة عن شبكات الحاسوب، بما في ذلك أنواع الشبكات، وأشكال...
byalamamlaahmd
 
PDF
الكامل في جَمعِ أسانيد حديث لا نكاح إلا بوليٍّ مع تفصيل كل إسناد وبيان درجته ...
byMaymonSalim
 
PPTX
الوحدة1 مقدمة في السلامة والمخاطر في المؤسسات الصحية.pptx
byMohammad Algharibeh
 
ج3 - كنوزالنعمة لمعونة خدام الكلمة في شرح أناجيل السنة التوتية
bySmiling Lungs
 
مشاريع الاسكان ومستوياتها تفصيلا وانواع الاسكان
bymohamedgamal601924
 
ksh.ppt الألعاب الكشفية. أهميتها وفوائدها
byalhamadim77m
 
الكامل في أحاديث الخمر وما ورد فيها من ذم وتحريم وعقوبة ووعيد وحدود مع بيان ا...
byMaymonSalim
 
كيفية التواصل مع الله و عن العلاقة الحية مع الله.pptx
bysamyabs3
 
Developper la dynamique des groupes.pptx
byRIDHAHARRATHI
 
عرض بوربوينت لدرس أسماء الإشارة (هذا - هذه - هؤلاء) للصف الثالث الفصل الثاني...
byMaiElsayed37
 
image of the city 1767688432567891e.pptx
bysh3banrushdie20
 
الفراغات العمرانية - نسخة ومستوياتها يتحدث تفصيلا عن مستويات الفراغات
bymohamedgamal601924
 
الحياة الاقتصاديه.الحياة الاقتصاديه.pptx
byssuser425dff
 
الكامل في جمع الأحاديث التي ورد فيها ذِكر الخنزير مع بيان اتفاق الصحابة والأئ...
byMaymonSalim
 
الكامل في جمع الأحاديث التي ورد فيها ذِكر الثوم والبصل وأحاديث كراهة دخول الم...
byMaymonSalim
 
محلل_الإلكتروليتات__جهاز_تحليل_الأملاح_والدم_4.pptx
bybdallhbnhwydralhryry
 
Presentation1Presentation1Presentation1Presentation1.pptx
byFutureTechnologies3
 
........‎⁨عرض الصحافة الاستقصائية ⁩.pdf
byssuserd28c111
 
Theoretical_Foundation_Presentation.pptx
bymnmkj757
 
‏‏التوعية الصحية في المدارس 2.محاظرة تثقيف
byalhamadim77m
 
هذا العرض يقدم مقدمة شاملة عن شبكات الحاسوب، بما في ذلك أنواع الشبكات، وأشكال...
byalamamlaahmd
 
الكامل في جَمعِ أسانيد حديث لا نكاح إلا بوليٍّ مع تفصيل كل إسناد وبيان درجته ...
byMaymonSalim
 
الوحدة1 مقدمة في السلامة والمخاطر في المؤسسات الصحية.pptx
byMohammad Algharibeh
 

اخلاقيات-الصيدلة.pptx (1).ppt

  • 1.
    ‫الصيدلة‬ ‫مهنة‬ ‫في‬‫األخالقية‬ ‫القيم‬ ‫الصيدالنية‬ ‫الدكتور‬ ‫اسماعيل‬ ‫ميسلون‬ ‫سلطان‬ ‫صالح‬ ‫عبدالسالم‬ ‫خليل‬ ‫الموحدة‬ ‫العراقية‬ ‫الجمعية‬ ‫مؤتمر‬ ‫تركيا‬ 4 - 10 / ‫أيلول‬ 2021
  • 2.
    ‫العصرية‬ ‫الطبية‬ ‫الممارسة‬ ‫تحديات‬‫الطب‬ ‫تعتري‬ ‫معاصرة‬ : - ‫ب‬ْ‫ل‬َ‫ت‬‫ل‬ ‫المتاحة‬ ‫والموارد‬ ‫للمرضى‬ ‫الضرورية‬ ‫الحاجات‬ ‫بين‬ ‫التفاوت‬ ‫زيادة‬ ‫يتها‬ . - ‫لتلبيتها‬ ‫الطب‬ ‫مهنة‬ ‫من‬ ‫الضرورية‬ ‫غير‬ ‫المرضى‬ ‫طلبات‬ ‫ازدياد‬ . - ‫السوق‬ ‫قوى‬ ‫على‬ ‫المتزايد‬ ‫اإلعتماد‬ ” ‫الطبية‬ ‫السياحة‬ ‫مثل‬ " ‫أنظمة‬ ‫حويل‬َ‫ت‬‫ل‬ ‫الرعاية‬ ‫الصحيحة‬ ‫جادتها‬ ‫عن‬ ‫الصحية‬ . - ‫والعولمة‬ ‫االحيائية‬ ‫التقنية‬ ‫في‬ ‫األنفجاري‬ ‫التطور‬ . ‫األطباء‬ ‫يجد‬ ،‫لذلك‬ ‫ونتيجة‬ ‫والصيادلة‬ ‫ب‬ ‫اإليفاء‬ ‫صعوبة‬ ‫التزام‬ ‫هم‬‫ات‬ ‫ال‬ ‫تجاه‬ ‫مرضى‬ ‫والمجتمع‬ . ‫و‬ ‫إغرا‬ ‫ءهم‬ ‫مصالح‬ ‫أسبقية‬ ‫نحو‬ ‫التقليدي‬ ‫هم‬‫إلتزام‬ ‫ك‬ ْ‫ر‬َ‫ت‬‫ل‬ ‫المرضى‬ . ‫ويعا‬ ‫نون‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫حالي‬ ‫االحباط‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫يتغير‬ ‫الصحية‬ ‫الرعاية‬ ‫تقديم‬ ‫نظام‬ ‫ألن‬ ‫وذلك‬ ‫ويهدد‬ ‫الدول‬ ‫وطبيعتها‬ ‫الطبية‬ ‫المهنة‬ ‫قيم‬ ‫جوهر‬ .
  • 3.
    ‫والمجتمع‬ ‫المهنة‬ ‫المهنة‬ : ‫مهارات‬ ‫وتتطلب‬‫الخبرة‬ ‫وتراكم‬ ‫العلم‬ ‫على‬ ‫مبنية‬ ‫حرفة‬ ‫بها‬ ‫العمل‬ ‫لتنظيم‬ ‫وآداب‬ ‫قوانين‬ ‫وتحكمها‬ . ‫المهنة‬ ‫بين‬ ‫العقد‬ ‫يؤكد‬ ‫الطبية‬ ‫على‬ ‫والمجتمع‬ : - ‫عالي‬ ‫مهنية‬ ‫معايير‬ ‫إرساء‬ ً‫ة‬ ‫و‬ ‫بالخبر‬ ‫المجتمع‬ ‫ترفد‬ ‫كفوءة‬ ‫ة‬ ‫المتعددة‬ ‫الصحية‬ ‫المجاالت‬ ‫في‬ ‫والنصيحة‬ - ‫المر‬ ‫مصلحة‬ ‫وضع‬ ‫ي‬ ‫مصلحة‬ ‫فوق‬ ‫ض‬ ‫الطبي‬ ‫المالك‬ - ‫فهم‬ُ‫ت‬ ‫أن‬ ‫قيم‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫واضح‬ ً‫ا‬‫فهم‬ ‫ومسؤولياتها‬ ‫الطبية‬ ‫المهنة‬ ‫ذوي‬ ‫المجتمع‬ ‫وافراد‬ ‫الصحية‬ ‫المهن‬ . - ‫ثقتهم‬ ‫المجتمع‬ ‫افراد‬ ‫بوضع‬ ‫العقد‬ ‫هذا‬ ‫يتوج‬ ‫وأن‬ ‫ب‬ ‫الفرد‬ ‫عامة‬ ‫بصورة‬ ‫والمهنة‬ .
  • 4.
    ‫الصيدلة‬ ‫والمجتمع‬ ‫مجمو‬ ‫وسط‬ ‫ي‬ ‫ف‬‫الطبيب‬ ‫مثل‬ ‫مثله‬ ‫ي‬ ‫الصيدل‬ ‫ويجد‬ ‫عة‬ ‫تح‬ ‫ي‬ ‫الت‬ ‫والقانونية‬ ‫األخالقية‬ ‫ات‬‫ر‬‫االعتبا‬ ‫من‬ ‫واسعة‬ ‫إل‬ ‫تاج‬ ‫وم‬ ‫الخاص‬ ‫القطاع‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫المهنة‬ ‫ممارسة‬ ‫عند‬ ‫السيما‬ ،‫حل‬ ‫نها‬ ‫وال‬ ،‫معهم‬ ‫يعمل‬ ‫الذي‬ ‫األطباء‬ ‫مع‬ ‫البناءة‬ ‫العالقة‬ ‫بناء‬ ‫تعرف‬ ‫للرقاب‬ ‫تخضع‬ ‫ال‬ ‫ي‬ ‫الت‬ ‫واالدوية‬ ‫ي‬ ‫الدوائ‬ ‫السوق‬ ‫عىل‬ ‫ة‬ ‫مم‬ ‫ال‬ ‫ي‬ ‫الصيدل‬ ‫ويتعرض‬ ، ‫ي‬ ‫الدوائ‬ ‫والغش‬ ‫والفحص‬ ‫ارسات‬ ‫الصيد‬ ‫بي‬ ‫األسعار‬ ‫تضارب‬ ‫بسبب‬ ‫محرجة‬ ‫ومواقف‬ ،‫ليات‬ ‫ش‬ ،‫االنتهاء‬ ‫قريب‬ ‫صالحية‬ ‫خ‬ ‫تاري‬ ‫ذات‬ ‫االدوية‬ ‫ورصف‬ ‫حة‬ ‫بعض‬ ‫االدوية‬ .
  • 5.
    ‫الصيدلة‬ ‫والمجتمع‬ ‫وتقديم‬ ‫المه‬ ‫اخالقيات‬ ‫عىل‬‫الشخصية‬ ‫المصلحة‬ ‫نة‬ ‫والصياد‬ ‫األطباء‬ ‫بي‬ ‫التجارية‬ ‫الصفقات‬ ‫مثل‬ ‫لة‬ ‫االدوية‬ ‫ي‬ ‫ومندوئ‬ . ‫قو‬ ‫تثبيت‬ ‫عىل‬ ‫العمل‬ ‫لذلك‬ ‫اعدنا‬ ‫لبناء‬ ‫الوحيد‬ ‫السبيل‬ ‫هو‬ ‫وتحديثها‬ ‫األخالقية‬ ‫مهنتنا‬ ‫األخالق‬ ‫الموضوعات‬ ‫ال‬ ‫ننظر‬ ‫ان‬ ‫وعلينا‬ ،‫الطبية‬ ‫من‬ ‫ية‬ ‫ا‬ ‫مع‬ ‫اليومية‬ ‫تعامالتنا‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫اليها‬ ‫حاجتنا‬ ‫منظور‬ ‫اجعي‬‫ر‬‫لم‬ ‫لت‬ ‫ا‬ ً ‫اك‬‫ر‬‫إد‬ ‫ر‬ ‫أكث‬ ‫نكون‬ ‫ي‬ ‫لك‬ ،‫والمجتمع‬ ‫والمرض‬ ‫قديم‬ ‫ل‬ ‫للمرض‬ ‫المساعدة‬ ‫تقديم‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫متمثلة‬ ‫الخدمة‬ ‫لحصول‬ ‫وفاعلية‬ ‫آمانا‬ ‫ر‬ ‫أكث‬ ‫دواء‬ ‫عىل‬ .
  • 6.
    ‫المهنة‬ ‫ابعاد‬ ‫أن‬ ‫لمهنة‬ ‫والصيدلة‬ ‫الطب‬ ‫ثالثة‬ً‫ا‬‫ابعاد‬ ‫اخرى‬ ‫مهنة‬ ‫ألي‬ ‫كما‬ : ‫المعرفي‬ ‫البعد‬ ‫العملي‬ ‫البعد‬ ‫األخالقي‬ ‫البعد‬ ‫الثالث‬ ‫البعد‬ ‫ويمثل‬ " ‫االخالقي‬ " ‫واإلنس‬ ‫الفني‬ ‫وجانبها‬ ‫المهنة‬ ‫روح‬ ‫اني‬ ‫المجتمع‬ ‫في‬ ‫االعتبارية‬ ‫قيمتها‬ ‫يكسبها‬ ‫والذي‬ .
  • 7.
  • 8.
  • 9.
    ‫والمستقبل‬ ‫االخالقية‬ ‫القيم‬‫تراث‬ ‫ل‬ ‫فهو‬ ّ‫ال‬‫وإ‬ ‫وليه‬ ‫من‬ ‫البراءة‬ ‫فاليأخذ‬ ‫تبيطرة‬ ‫أو‬ ‫تطبب‬ ‫من‬ ‫ضامن‬ ‫ه‬ " ‫ع‬ ‫طالب‬ ‫أبي‬ ‫بن‬ ‫علي‬ ‫االمام‬ ” ‫المستقبل‬ : - ‫يمكن‬ ‫كيف‬ ‫الت‬ ‫ومدوناتها‬ ‫الطبية‬ ‫االخالقيات‬ ‫تساعدنا‬ ‫أن‬ ‫ي‬ ‫الطبية؟‬ ‫قراراتنا‬ ‫اتخاذ‬ ‫في‬ ‫ترديدها‬ ‫على‬ ‫درجنا‬ - ‫بصور‬ ‫المهنة‬ ‫مع‬ ‫الطبية‬ ‫االخالقيات‬ ‫موضوع‬ ‫نكامل‬ ‫كيف‬ ‫ة‬ ‫وممتهنيها؟‬ ‫المهنة‬ ‫مستوى‬ ‫من‬ ‫ترفع‬
  • 10.
    ‫المهنة‬ ‫آداب‬ • ‫يمارسها‬ ‫من‬‫وعلى‬ ‫نفسها‬ ‫على‬ ‫المهنة‬ ‫تفرضها‬ ‫التي‬ ‫القواعد‬ ‫مجموعة‬ . • ‫أث‬ ‫في‬ ‫المهنة‬ ‫ممارسي‬ ‫تعترض‬ ‫التي‬ ‫للمشكالت‬ ً‫ال‬‫حلو‬ ‫القواعد‬ ‫هذه‬ ‫تحل‬ ‫وال‬ ‫ناء‬ ‫عملهم‬ ‫اليومي‬ . • ‫الح‬ ‫هذه‬ ‫ايجاد‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫المجتمع‬ ‫بها‬ ‫يتسم‬ ‫التي‬ ‫بالقيم‬ ‫ترتبط‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫وإنما‬ ‫لول‬ . ‫د‬ . ‫الطبية‬ ‫األخالقيات‬ ‫في‬ ‫قانونية‬ ‫دراسات‬ ‫صالح‬ ‫فواز‬
  • 11.
    ‫قسم‬ ‫الصيدلي‬ ‫العراقي‬ " ‫اإلسالمي‬ ‫للطب‬ ‫األول‬‫العالمي‬ ‫المؤتمر‬ ‫حسب‬ ‫الطبي‬ ‫القسم‬ " ‫ا‬ ‫قسم‬ ‫مهنتي‬ ‫في‬ ‫هللا‬ ‫اراقب‬ ‫ان‬ ‫العظيم‬ ‫باهلل‬ ‫االنسان‬ ‫حياة‬ ‫اصون‬ ‫وان‬ ‫واالحوال‬ ‫الظروف‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫أدوارها‬ ‫كافة‬ ‫في‬ ‫والقلق‬ ‫وااللم‬ ‫والمرض‬ ‫الموت‬ ‫من‬ ‫إنقاذها‬ ‫في‬ ‫وسعي‬ ‫باذل‬ ‫سرهم‬ ‫واكتم‬ ‫عورتهم‬ ‫واستر‬ ‫كرامتهم‬ ‫الناس‬ ‫احفظ‬ ‫وان‬ ‫هللا‬ ‫رحمه‬ ‫وسائل‬ ‫من‬ ‫الدوام‬ ‫على‬ ‫أكون‬ ‫وان‬ ‫والعدو‬ ‫والصديق‬ ‫والطالح‬ ‫الصالح‬ ‫والبعيد‬ ‫للقريب‬ ‫الطبية‬ ‫رعايتي‬ ‫باذل‬ ‫الناس‬ ‫لنفع‬ ‫واستثمره‬ ‫العلم‬ ‫طلب‬ ‫على‬ ‫اثابر‬ ‫وان‬ ‫يصغرني‬ ‫من‬ ‫واعلم‬ ‫علمني‬ ‫من‬ ‫اوقر‬ ‫وان‬ ‫ألذاه‬ ‫ال‬ ‫الطبية‬ ‫مهنتي‬ ‫في‬ ‫زميل‬ ‫لكل‬ ‫اخ‬ ‫واكون‬ ‫ايماني‬ ‫مصداق‬ ‫حياتي‬ ‫تكون‬ ‫وان‬ ‫والتقوى‬ ‫البر‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫والمؤمنين‬ ‫ورسوله‬ ‫هللا‬ ‫امام‬ ‫يشينني‬ ‫مما‬ ً‫ا‬‫نقي‬ ‫وعالنيتي‬ ‫سري‬ ‫في‬ ‫اقول‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫وهللا‬ ‫شهيد‬
  • 12.
    ‫المقابلة‬ ‫هيكل‬ ‫الحديثة‬ ‫الصيدالنية‬ ‫المريض‬‫احترام‬ ‫مهارات‬ ‫الحوار‬ ‫اللفظية‬ ‫األسئلة‬ ‫تقنية‬ ‫اإلنصات‬ ‫التلخيص‬ ‫الوصفة‬ ‫عائدية‬ ‫من‬ ‫التأكد‬ ‫العالقة‬ ‫وبناء‬ ‫األلفة‬ ‫إرساء‬ ‫م‬ ‫هارات‬ ‫الحوار‬ ‫غير‬ ‫اللفظية‬ ‫الجسد‬ ‫لغة‬ ‫التواصل‬ ‫الرمزي‬ ‫التعاطف‬ ‫المريض‬ ‫حالة‬ ‫تقييم‬ ‫الوصفة‬ ‫ومناقشة‬ ‫العالجية‬ ‫الخطة‬ .1 ‫االخرى‬ ‫الصحية‬ ‫المشاكل‬ .2 ‫وصفة‬ ‫بدون‬ ‫يتناولها‬ ‫التي‬ ‫االدوية‬ .3 ‫يتناولها‬ ‫ولم‬ ‫الموصوفة‬ ‫االدوية‬ .4 ‫البديل‬ ‫الطب‬، ‫الغذائية‬ ‫المكمالت‬،‫الطبية‬ ‫االعشاب‬ 5 . ‫الحساسية‬ ‫موصوف‬ ‫العالج‬ ‫مناقشة‬ : ً‫ال‬‫أو‬ . : ‫البسيط‬ ‫بالتعبير‬ ‫مايلي‬ ‫توضيح‬ ‫يجب‬ ‫موصوف‬ ‫دواء‬ ‫لكل‬ : ‫وكيف‬، ‫اليوم‬ ‫خالل‬ ‫الجرعة‬ ‫تناول‬ ‫مرات‬ ‫عدد‬ ‫توضيح‬ ، ‫يستخدم‬ ‫لماذا‬ ‫توضيح‬، ‫الدواء‬ ‫اسم‬ ‫والكلفة‬ ‫الجانبية‬ ‫االعراض‬، ‫عليها‬ ‫يستمر‬ ‫التي‬ ‫والمدة‬ ‫ييتناوله‬ . ‫ثانيا‬ : ‫المريض‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫والتلخيص‬ ‫لها‬ ‫استيعابه‬ ‫من‬ ‫التأكد‬ . ‫ثالثا‬ : ‫مكتوبة‬ ‫تعليمات‬ . ‫رابعا‬ : ‫العالج‬ ‫بتناول‬ ‫االلتزام‬ ‫على‬ ‫المريض‬ ‫لحث‬ ‫المساعدة‬ ‫االليات‬ . ‫المقابلة‬ ‫اغالق‬
  • 13.
    ‫المرضية‬ ‫الحاالت‬ ‫في‬‫اخالقية‬ ‫مشكالت‬ ‫صرف‬ ‫العمر‬ ‫من‬ ‫تبلغ‬ ‫المرأة‬ ‫صيدلي‬ 62 ‫المسالك‬ ‫خمج‬ ‫من‬ ‫تعاني‬ ‫ا‬ً‫م‬‫عا‬ ‫حب‬ ‫البولية‬ ( ، ‫بكترم‬ Bactrim) ‫لديها‬ ‫كانت‬ ‫ما‬ ‫إذا‬ ‫يسأل‬ ‫أن‬ ‫نسى‬ ‫ولكنه‬ ، ‫حساسية‬ . ‫حسا‬ ‫عليها‬ ‫ظهر‬ ‫أن‬ ‫بعد‬ ‫الصيدلة‬ ‫راجعت‬ ، ‫التالي‬ ‫اليوم‬ ‫في‬ ‫سية‬ ‫البكتر‬ ‫حبوب‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫عما‬ ‫وتسأل‬ ،‫وفمها‬ ‫جسمها‬ ‫في‬ ‫منتشرة‬ ‫دوائية‬ ‫تحوي‬ ‫يم‬ ‫على‬ " ‫السلفا‬ " ‫منه‬ ‫حساسية‬ ‫لديها‬ ‫أن‬ ‫تعلم‬ ‫وهي‬ ، . ‫الصيدلي؟‬ ‫انتهاكها‬ ‫التي‬ ‫األساسية‬ ‫األخالقية‬ ‫المبادئ‬ ‫من‬ ‫أي‬ ‫أ‬ . ‫مبدأ‬ ‫للمريض‬ ‫االحسان‬ ‫ب‬ . ‫بالمريض‬ ‫أمكن‬ ‫ما‬ ‫االضرار‬ ‫عدم‬ ‫مبدأ‬ ‫ج‬ . ‫المريض‬ ‫استقاللية‬ ‫مبدأ‬ ‫د‬ . ‫االجتماعية‬ ‫العدالة‬ ‫مبدأ‬ ‫ه‬ . ‫المرضى‬ ‫مع‬ ‫الصدق‬ ‫مبدأ‬
  • 14.
    ‫المرضية‬ ‫الحاالت‬ ‫في‬‫اخالقية‬ ‫مشكالت‬ ‫ضغ‬ ‫ارتفاع‬ ‫من‬ ‫يعاني‬ ‫ا‬ً‫ض‬‫مري‬ ‫يعالج‬ ‫طبيب‬ ‫مع‬ ‫يعمل‬ ‫صيدلي‬ ‫الدم‬ ‫ط‬ . ‫المحول‬ ‫انزيم‬ ‫لمثبطات‬ ‫موثقة‬ ‫حساسية‬ ‫المريض‬ ‫ولدى‬ ‫لألنجيوت‬ ‫نسين‬ “ ACEI " ، ‫وافترض‬ ،‫األدوية‬ ‫هذه‬ ‫احد‬ ‫وصف‬ ‫الطبيب‬ ‫أن‬ ‫والحظ‬ ‫ه‬ ‫أن‬ ‫ألخباره‬ ‫داعي‬ ‫وال‬ ،‫المريض‬ ‫بحالة‬ ‫أعلم‬ ‫الطبيب‬ ‫أن‬ ‫الصيدلي‬ ‫ناك‬ ‫الص‬ ‫انتهكها‬ ‫التي‬ ‫المهنية‬ ‫المسؤولية‬ ‫ما‬ ،‫الوصفة‬ ‫في‬ ‫خطأ‬ ‫احتمال‬ ‫يدلي؟‬ ‫أ‬ . ‫المرضى‬ ‫مع‬ ‫بالصدق‬ ‫االلتزام‬ ‫ب‬ . ‫المريض‬ ‫مع‬ ‫الجيدة‬ ‫العالقات‬ ‫على‬ ‫بالحفاظ‬ ‫االلتزام‬ ‫ج‬ . ‫الرعاية‬ ‫جودة‬ ‫بتحسين‬ ‫االلتزام‬ ‫د‬ . ‫الثقة‬ ‫على‬ ‫بالحفاظ‬ ‫االلتزام‬
  • 15.
    ‫المرضية‬ ‫الحاالت‬ ‫في‬‫اخالقية‬ ‫مشكالت‬ ‫المريض‬ ‫بمصلحة‬ ‫نفكر‬ ‫ال‬ ‫بأننا‬ ‫واتهمنا‬ ‫الصيدلية‬ ‫على‬ ‫مريض‬ ‫تهجم‬ ‫ايام‬ ‫أحد‬ ‫في‬ ‫همنا‬ ‫وإنما‬ ، ‫س‬ ‫مما‬ ‫المراجعين‬ ‫أمام‬ ‫صوته‬ ‫ورفع‬ ،‫ًا‬‫د‬‫ج‬ ‫باهضة‬ ‫بأثمان‬ ‫األدوية‬ ‫وبيع‬ ‫الجشع‬ ‫الوحيد‬ ‫لنا‬ ‫بب‬ ‫فقال‬ ‫ذلك؟‬ ‫تدعي‬ ‫لماذا‬ ‫ٍسألناه‬ ‫وحينما‬ ،‫االحراج‬ : ‫دايوفان‬ ‫دواء‬ ‫منكم‬ ‫اشتريت‬ ‫لقد‬ 80 ‫بـ‬ ‫ملغم‬ 24 ‫بسعر‬ ‫أخرى‬ ‫صيدلية‬ ‫من‬ ‫اشتريته‬ ‫ولكني‬ ،‫دينار‬ ‫الف‬ 15 ‫دينار‬ ‫الف‬ ! ‫سلمنا‬ ‫الذي‬ ‫الدواء‬ ‫تش‬ ‫وكانت‬ ‫الدواء‬ ‫فعالية‬ ‫انتهاء‬ ‫تاريخ‬ ‫إلى‬ ‫ونظرت‬ ،‫الثانية‬ ‫الصيدلية‬ ‫من‬ ‫اشتراه‬ ‫قرب‬ ‫إلى‬ ‫ير‬ ‫فقط‬ ‫شهر‬ ‫بعد‬ ‫الصالحية‬ ‫انتهاء‬ . ‫ا‬ ‫على‬ ‫انك‬ ‫اخبرتني‬ ‫له‬ ‫وقلت‬ ‫المريض‬ ‫وتذكرت‬ ‫سفر‬ ‫بواب‬ ‫بع‬ ‫نفاذه‬ ‫تاريخ‬ ‫لك‬ ‫صرفناه‬ ‫الذي‬ ‫الدواء‬ ،‫سفرك‬ ‫مدة‬ ‫لشهرين‬ ‫يكفي‬ ‫دواء‬ ‫وتريد‬ ‫أن‬ ‫ا‬ً‫م‬‫عل‬ ،‫يد‬ ‫خ‬ ‫يتكبدوا‬ ‫أن‬ ً‫ال‬‫بد‬ ‫اقل‬ ‫بسعر‬ ‫النفاذ‬ ‫القريبة‬ ‫األدوية‬ ‫تبيع‬ ‫الصيدليات‬ ‫اغلب‬ ‫كبيرة‬ ‫سارة‬ . ‫تفهم‬ ‫أمام‬ ‫واعتذر‬ ‫الموقف‬ ‫المريض‬ ،‫المراجعين‬ ‫انتهكها‬ ‫التي‬ ‫المهنية‬ ‫المسؤولية‬ ‫ما‬ ، ‫الص‬ ‫يدلي‬ ‫األول؟‬ ‫أ‬ . ‫المرضى‬ ‫مع‬ ‫بالصدق‬ ‫االلتزام‬ ‫ب‬ . ‫قيمة‬ ‫للمريض‬ ‫االحسان‬ ‫ج‬ . ‫قيمة‬ ‫أمكن‬ ‫ما‬ ‫االضرار‬ ‫عدم‬ ‫بالمريض‬ ‫د‬ . ‫الرعاية‬ ‫جودة‬ ‫بتحسين‬ ‫االلتزام‬ ‫ه‬ . ‫الثقة‬ ‫على‬ ‫بالحفاظ‬ ‫االلتزام‬
  • 16.
    ‫الصيدلة‬ ‫لمهنة‬ ‫االساسية‬‫القيم‬ 1 . ‫االضرار‬ ‫عدم‬ Nonmaleficence 2. ‫للمريض‬ ‫اإلحسان‬ Beneficence 3. ‫المعززة‬ ‫االستقاللية‬ Enhanced Autonomy 4. ‫الحقيقة‬ ‫وقول‬ ‫األمانة‬ Honesty and truth telling 5. ‫الواعية‬ ‫الموافقة‬ Informed consent 6. ‫والسرية‬ ‫الخصوصية‬ Confidentiality 7. ‫اإليثار‬ Fidelity 8. ‫الصحية‬ ‫الموارد‬ ‫توزيع‬ ‫في‬ ‫العدل‬ Justice in the distribution of health resources
  • 17.
    1 . ‫عدم‬ ‫االضرار‬ Nonmaleficence • ‫بالمريض‬ ‫االضرار‬ ‫عدم‬‫قيمة‬ ‫األول‬ ‫المقام‬ ‫في‬ ‫تأتي‬ : " ‫الضرر‬ ‫ال‬ ‫المساعدة‬ ‫نتوقع‬ ‫الدواء‬ ‫أخذ‬ ‫عند‬ ‫جميعا‬ ‫إننا‬ ." ‫مارغريت‬ ‫سابقا‬ ‫العالمية‬ ‫الصحة‬ ‫لمنظمة‬ ‫العامة‬ ‫المديرة‬ ،‫تشان‬ • ‫ويتطلب‬ ‫األشكا‬ ‫من‬ ‫شكل‬ ‫بأي‬ ‫يتصرف‬ ّ ‫اال‬ ‫الصحي‬ ‫المالك‬ ‫من‬ ‫االضرار‬ ‫عدم‬ ‫من‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫سواء‬ ،‫بالمريض‬ ‫إصابة‬ ‫أو‬ ‫لضرر‬ ً‫ال‬‫اغفا‬ ‫أو‬ ً‫ا‬‫عمد‬ ‫يلحق‬ ‫أن‬ ‫شأنه‬ ‫رتكاب‬ ‫فعل‬ ‫اغفال‬ ‫أو‬ ‫فعل‬ . • ‫وت‬ ‫المهنية‬ ‫الكفاءة‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬ ‫يجب‬ ‫ولكن‬ ‫الكمال‬ ‫تحقيق‬ ‫المطلوب‬ ‫ليس‬ ‫حديث‬ ‫المهن‬ ‫ممارسة‬ ‫ترخيص‬ ‫ولوائح‬ ‫وقوانين‬ ‫العلمية‬ ‫المعايير‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المعلومات‬ ‫ة‬ .
  • 18.
    2 . ‫اإلحسان‬ ‫للمريض‬ Beneficence ‫ت‬ ‫قضي‬ ‫قيمة‬ ‫بأن‬ ‫اإلحسان‬ ‫ي‬ ‫تصرف‬ ‫الصيادلة‬ ‫وجه‬ ‫أفضل‬‫على‬ ‫مرضاهم‬ ‫لصالح‬ . ‫و‬ ‫ي‬ ‫جب‬ ‫أن‬ ‫يجيب‬ ‫العالج‬ ‫اآلتية‬ ‫األسئلة‬ ‫جميع‬ ‫أو‬ ‫بعض‬ ‫على‬ : - ‫المرض؟‬ ‫ويمنع‬ ‫الصحة‬ ‫العالج‬ ‫هذا‬ ‫يعزز‬ ‫هل‬ - ‫والمعاناة؟‬ ‫واأللم‬ ‫األعراض‬ ‫العالج‬ ‫يخفف‬ ‫هل‬ - ‫المريض؟‬ ‫يشفي‬ ‫هل‬ - ‫األوان؟‬ ‫قبل‬ ‫الموت‬ ‫سيمنع‬ ‫هل‬ - ‫الخطر؟‬ ‫من‬ ‫الصحية‬ ‫الحالة‬ ‫على‬ ‫يحافظ‬ ‫أو‬ ‫الوظيفية‬ ‫القابلية‬ ‫سيحسن‬ ‫هل‬ - ‫المرض‬ ‫مآل‬ ‫أو‬ ‫ستتحسن‬ ‫المريض‬ ‫حالة‬ ‫أن‬ ‫الدواء‬ ‫عن‬ ‫المتوافرة‬ ‫المعلومات‬ ‫تدلنا‬ ‫هل‬ ‫أفضل؟‬ - ‫الرعاية؟‬ ‫أثناء‬ ‫في‬ ‫بالمريض‬ ‫الضرر‬ ‫إلحاق‬ ‫تجنب‬ ‫على‬ ‫التداخل‬ ‫سيساعد‬ ‫هل‬
  • 19.
    3. 3 . ‫االستقاللية‬ ‫المعززة‬ Enhanced Autonomy • ‫ح‬ ‫ق‬ ‫تقرير‬ ‫في‬‫المريض‬ ‫مصيره‬ ، ‫مفهوم‬ ‫حديث‬ ‫الطبية‬ ‫األخالقيات‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫رد‬ ‫على‬ ‫الطبية‬ ‫االبوة‬ Medical Paternalism • ‫معلوم‬ ‫لديه‬ ‫أن‬ ‫نفسه‬ ‫الصيدلي‬ ‫يرى‬ ‫إذ‬ ،‫الجانب‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫الصيادلة‬ ‫عمل‬ ‫وتأثر‬ ‫ات‬ ‫اتخ‬ ‫في‬ ‫الصيدلي‬ ‫المعرفة‬ ‫هذه‬ ‫وتمكن‬ ،‫استعمالها‬ ‫وكيفية‬ ‫األدوية‬ ‫عن‬ ‫واسعة‬ ‫القرار‬ ‫اذ‬ ‫عن‬ ً ‫بدال‬ ‫المريض‬ ‫الحكم‬ ‫عرف‬ُ‫ي‬ ‫بما‬ ‫المهني‬ " “professional judgment • ‫كمالكات‬ ‫علينا‬ ‫ينبغي‬ ‫لذلك‬ ‫صحية‬ ‫الضروري‬ ‫بالمعلومات‬ ‫مرضانا‬ ‫نزود‬ ‫أن‬ ‫ة‬ ‫بوعي‬ ‫القرار‬ ‫على‬ ‫الموافقة‬ ‫في‬ ‫األقل‬ ‫على‬ ‫ليشاركنا‬ ( ‫المعز‬ ‫االستقاللية‬ ‫زة‬ ) ‫وعندها‬ ‫الطبية‬ ‫الرعاية‬ ‫عن‬ ‫والرضا‬ ‫باالستقاللية‬ ‫باإلحساس‬ ‫المريض‬ ‫يشعر‬ .
  • 20.
    4 . ‫األمانة‬ ‫الحقيقة‬ ‫وقول‬ Honesty andtruth telling • ‫العمل‬ ‫مسارات‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫إلزام‬ ‫أكثر‬ ‫واألمانة‬ ‫المعلومات‬ ‫عن‬ ‫الكامل‬ ‫اإلفصاح‬ ‫أصبح‬ ‫آخر‬ ‫وقت‬ ‫أي‬ ‫من‬ ‫األخالقي‬ . • ‫للمرضى‬ ‫الصحية‬ ‫حالتهم‬ ‫معرفة‬ ‫في‬ ‫الحق‬ ،‫بأمانة‬ ‫للعالج‬ ‫بالنسبة‬ ‫وكذلك‬ ‫التي‬ ‫ات‬ ‫المتوافرة‬ ‫البديلة‬ ‫والعالجات‬ ‫يتناولونها‬ . ‫الصيدل‬ ‫على‬ ّ‫أن‬ ‫األمانة‬ ‫وتعني‬ ‫واجب‬ ‫ي‬ ‫اخبار‬ ‫ب‬ ‫المريض‬ ‫الحقيقة‬ . • ‫المر‬ ‫إخبار‬ ‫بين‬ ‫يتصل‬ ‫فيما‬ ‫أخالقية‬ ‫معضلة‬ ‫وسط‬ ‫أنفسهم‬ ‫الصيادلة‬ ‫ويجد‬ ‫بالحقيقة‬ ‫يض‬ ‫االمتياز‬ ‫وبين‬ ‫العالجي‬ ‫العتقادهم‬ ‫المعلومات‬ ‫جميع‬ ‫عن‬ ‫الكامل‬ ‫الكشف‬ ‫ذلك‬ ‫أن‬ ‫الطبية‬ ً‫ا‬‫ازعاج‬ ‫أو‬ ً‫ا‬‫ضرر‬ ‫يشكل‬ ‫أن‬ ‫شأنه‬ ‫من‬ ‫للمريض‬ ‫العراقي‬ ‫مجتمعنا‬ ‫في‬ ‫والسيما‬ ‫الذي‬ ‫ا‬ً‫م‬‫عمو‬ ‫الصحية‬ ‫الثقافة‬ ‫بضعف‬ ‫يتميز‬ .
  • 21.
    5 . ‫الواعية‬ ‫الموافقة‬ Informed consent • ‫تعتبر‬ ً‫ا‬‫عنصر‬ ‫الست‬ً‫ا‬‫وزن‬ ‫وتعطي‬ ،‫أخالقية‬ ‫نظرية‬ ‫أية‬ ‫في‬ ‫األهمية‬ ‫بالغ‬ ‫قاللية‬ ‫وبالتالي‬ ،‫المريض‬ ‫تعبر‬ ‫عن‬ ‫واحترامه‬ ‫المريض‬ ‫وجود‬ . • ‫ع‬ ‫الحصول‬ ‫في‬ ‫المريض‬ ‫لحق‬ ‫كأساس‬ ‫تعمالن‬ ‫واالستقاللية‬ ‫األمانة‬ ‫أن‬ ‫والواقع‬ ‫لى‬ ‫على‬ ‫الموافقة‬ ‫العالج‬ ‫موافقة‬ ‫أن‬ ‫نتصور‬ ‫ان‬ ‫يمكن‬ ‫لذلك‬ ، ‫المريض‬ ‫العالج‬ ‫على‬ ‫بوعي‬ ‫التزامه‬ ‫زيادة‬ ‫إلى‬ ‫ستؤدي‬ ‫بالعالج‬ . • ‫ادوية‬ ‫الطبيب‬ ‫يصف‬ ‫حينما‬ ‫األخالقية‬ ‫المشكلة‬ ‫وتظهر‬ ‫سرطانية‬ ‫يض‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫بها‬ ‫من‬ ‫المريض‬ ‫يظنها‬ ‫التي‬ ‫االستجابة‬ ‫امكانية‬ ‫الطبيب‬ .
  • 22.
    6 6 . ‫الخصوصية‬ ‫والسرية‬ Confidentiality • ‫تعبرعن‬ ‫الوالء‬ ‫والصيدلي‬ ‫الطبيب‬ ‫به‬‫يدين‬ ‫الذي‬ ‫بالقسم‬ • ‫تمثل‬ ‫السرية‬ ‫واجب‬ ‫خصوصية‬ ‫احترام‬ ‫المريض‬ • ‫الممارسة‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫ًرئيس‬ ‫دورا‬ ‫دائما‬ ‫السرية‬ ‫أدت‬ ‫قد‬ ‫الصيدالنية‬ .
  • 23.
    7 . ‫اإليثار‬ Fidelity • ‫و‬ ‫القيمة‬ ‫الممارسة‬ ‫البشر‬ ‫سعادة‬‫على‬ ‫للعمل‬ ‫األخالقية‬ ‫اآلخرين‬ • ‫مصل‬ ‫بأولوية‬ ‫الدائم‬ ‫الصيدلي‬ ‫التزام‬ ‫وهو‬ ،‫للمريض‬ ‫باإلخالص‬ ‫ف‬َّ‫ويعر‬ ‫المريض‬ ‫حة‬ ‫المصالح‬ ‫جميع‬ ‫على‬ ‫األخرى‬ ( ‫الصيدل‬ ‫بها‬ ‫يعمل‬ ‫التي‬ ‫المؤسسة‬ ‫مصلحة‬ ‫على‬ ،‫ي‬ ‫األخرى‬ ‫الصحية‬ ‫والمالكات‬ ‫األطباء‬ ‫مع‬ ‫وعالقته‬ ‫و‬ ‫ال‬ ‫بالمنافع‬ ‫يتأثر‬ ‫المادي‬ ‫ة‬ ) . • ‫المريض‬ ‫بعالقة‬ ‫اإليثار‬ ‫قيمة‬ ‫تستند‬ ‫بالصيدلي‬ ‫من‬ ‫المستمر‬ ‫الدعم‬ ‫خالل‬ ‫للمريض‬ ‫الصيدالني‬ ‫لها‬ ‫يتعرض‬ ‫التي‬ ‫المواقف‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫له‬ ‫والتحيز‬ • ‫اتخاذه‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫القرارات‬ ‫أفضل‬ ‫تحقيق‬ ‫في‬ ‫الصيادلة‬ ‫يساعد‬ ‫واإليثار‬ ‫ا‬ .
  • 24.
    8. ‫الصحية‬ ‫الموارد‬ ‫توزيع‬‫في‬ ‫العدل‬ • ‫نظام‬ ‫ألنه‬ ‫وذلك‬ ،‫العراقي‬ ‫الصحية‬ ‫الرعاية‬ ‫نظام‬ ‫في‬ ‫العدالة‬ ‫تشيع‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ،‫مجاني‬ ‫مستويين‬ ‫على‬ ‫مناقشته‬ ‫ويمكن‬ : • • ‫األول‬ : ‫الصح‬ ‫الرعاية‬ ‫لموارد‬ ‫العادل‬ ‫التوزيع‬ ‫ويعني‬ ،‫المؤسساتي‬ ‫المستوى‬ ‫ية‬ ‫التي‬ ‫الصحية‬ ‫البرامج‬ ‫أهمية‬ ‫ومراعاة‬ ،‫البلد‬ ‫مستوى‬ ‫على‬ ‫والمادية‬ ‫البشرية‬ ‫تحقق‬ ‫والتأهيلية‬ ‫والعالجية‬ ‫الوقائية‬ ‫البرامج‬ ‫بين‬ ‫العدالة‬ . • ‫ا‬ً‫ي‬‫ثان‬ : ‫يسأل‬ ‫الصيدلي‬ ‫ل‬ ‫اإلنسان‬ ‫هذا‬ ‫حاجة‬ ‫مدى‬ ‫ما‬ ،‫مادة‬ ‫أي‬ ‫صرف‬ ‫عند‬ ‫نفسه‬ ‫هذه‬ ‫المادة؟‬ • ‫الشعبية‬ ‫الطبية‬ ‫للعيادات‬ ‫المراجعين‬ ‫عدد‬ 2,325,690 ‫سنويا‬ ‫مراجع‬
  • 25.
    ‫األخالقي‬ ‫القرار‬ ‫صنع‬‫خطوات‬ 1 - ‫قيم‬ ‫بين‬ ‫التضارب‬ ‫عن‬ ‫تنشأ‬ ‫أخالقية‬ ‫أهمية‬ ‫له‬ ‫القرار‬ ‫بأن‬ ‫اإلقرار‬ ‫أو‬ ‫تين‬ ‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫فكرتين‬ . 2 - ‫اتخاذ‬ ‫في‬ ‫مصلحة‬ ‫لهم‬ ‫ومن‬ ،‫المعنية‬ ‫األطراف‬ ‫هوية‬ ‫تحديد‬ ‫القرار‬ 3 - ‫واأل‬ ،‫االستقاللية‬ ‫مثل‬ ،‫وتحديدها‬ ‫المشتركة‬ ‫القيم‬ ‫في‬ ‫التفكير‬ ،‫مانة‬ ‫واالخالص‬ . 4 - ‫الفوائد‬ ‫تشمل‬ ‫قد‬ ‫بعناية؛‬ ‫القضية‬ ‫وأعباء‬ ‫الفوائد‬ ‫بين‬ ‫لموازنة‬ ‫تعزيز‬ ‫ال‬ ‫االعباء‬ ‫تشمل‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫بينما‬ ،‫والمرض‬ ‫المعاناة‬ ‫من‬ ‫والوقاية‬ ‫الصحة‬ ‫تسبب‬ ‫ضرورية‬ ‫غير‬ ‫مالية‬ ‫اعباء‬ ‫فرض‬ ‫أو‬ ‫عاطفي‬ ‫أو‬ ‫جسدي‬ ‫بألم‬ .
  • 26.
    ‫األخالقي‬ ‫القرار‬ ‫صنع‬‫خطوات‬ 5 - ‫الزمالء‬ ‫مع‬ ‫أو‬ ‫البحوث‬ ‫في‬ ‫مماثلة‬ ‫حاالت‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ . ‫التف‬ ‫يمكنك‬ ‫هل‬ ‫كير‬ ‫اس‬ ‫اتخاذه؟‬ ‫تم‬ ‫الذي‬ ‫العمل‬ ‫مسار‬ ‫ما‬ ‫بها؟‬ ‫سمعت‬ ‫بالتي‬ ‫مشابهة‬ ‫بقرارات‬ ‫أل‬ ‫االختالف؟‬ ‫أوجه‬ ‫ما‬ ‫الحالة؟‬ ‫هذه‬ ‫مثل‬ ‫في‬ ‫البحث‬ ‫قيد‬ ‫الحالة‬ ‫تكون‬ ‫كيف‬ 6 - ‫اآلخرين‬ ‫والمعنيين‬ ‫الزمالء‬ ‫استشارة‬ . ‫قرار‬ ‫ناقش‬ ،‫الوقت‬ ‫سمح‬ ‫وإذا‬ ‫مع‬ ‫ك‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫مصلحة‬ ‫لديهم‬ ‫األشخاص‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫أكبر‬ . 7 - ‫العراقية‬ ‫القوانين‬ ‫تأمل‬ ‫العمل‬ ‫وسياقات‬ ‫تس‬ ‫القرارات‬ ‫بعض‬ ‫ألن‬ ‫من‬ ‫تند‬ ‫قانونية‬ ‫اعتبارات‬ ‫إلى‬ ‫شك‬ ‫دون‬ . 8 - ‫أم‬ ‫المتخذ‬ ‫للقرار‬ ‫ا‬ً‫ح‬‫مرتا‬ ‫كنت‬ ‫إذا‬ ‫نفسك‬ ‫اسأل‬ ‫ال؟‬

Editor's Notes

  • #14 هناك ثلاثة مبادئ أساسية للمهنية: الأول مبدأ الاحسان للمريض، وهذا مبني على التفاني في خدمة مصلحة المريض، والثاني عدم الاضرار ما امكن وهذا هو المبدأ الذي انتهك في السؤال. وينطوي مبدأ استقلالية المريض على تمكين المرضى من اتخاذ قرارات مستنيرة فيما يتعلق بعلاجهم. ومبدأ العدالة الاجتماعية تنطوي على العمل على القضاء على التمييز في مجال الرعاية الصحية. والصدق مع المريض هو أيضا مسؤولية تعامل مع اعطاء المعلومات الايجابية والسلبية للمريض لمساعدته في اتخاذ الموافقة المستنيرة والاعتراف بالأخطاء الطبية.
  • #15 أن تحسين جودة الرعاية هي مسؤولية مهنية يجب على جميع الأطباء والصيادلة تبنيها. ويتضمن الالتزام بالحفاظ على الكفاءة السريرية ، والعمل بشكل تعاوني مع الملاكات الطبية الأخرى ولاسيما الأطباء لتقليل الخطأ الطبي. وفي هذا المثل انتهك الالتزام بتحسين جودة الرعاية الصحية. أما الصدق مع المريض يتطلب الاعتراف بالأخطاء للمرضى وتتطلب استقلالية المريض الموافقة المستنيرة . أما الالتزام بالثقة يتطلب الحفاظ على العلاقات المناسبة مع الملاكات الطبية والمجتمع والحذر من تضارب المصالح بين الاطراف المختلفة.