Khairiah Abdul Kadir, profile picture
Uploaded byKhairiah Abdul Kadir
11,092 views

Rancangan harian matematik tahun 6

Rancangan harian matematik tahun 6 oleh Khairiah Abdul Kadir melibatkan pelajaran mengenai nombor bulat dan pecahan dengan pelbagai kemahiran dan objektif pembelajaran. Pelajar akan dilatih untuk menamakan nombor hingga tujuh digit, melakukan operasi asas seperti tambah, tolak, darab, dan bahagikan, serta menambah pecahan dengan penyebut sama dan berbeza. Terdapat pelbagai aktiviti, sumber rujukan, dan alat bantu seperti LCD dan notebook untuk memudahkan pembelajaran.

Downloaded 609 times
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 1 Hari : Rabu Tarikh : 2 januari Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk Nombor Bulat Kemahiran Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit Objektif Pembelajaran  Menamakan sebarang nombor hingga tujuh digit.  Menentukan nilai tempat bagi sebarang nombor hingga tujuh digit. Hasil Pembelajaranm  Boleh menamakan sebarang nombor hingga tujuh digit.  Boleh menentukan nilai tempat bagi sebarang nombor hingga tujuh digit Bahan Rujukan Buku Teks/Bahan dari internet Aktiviti  Menamakan nombor yang ditunjuk secara lisan.  Menulis dalam bentuk nombor dan perkataan nombor di white board.  Menyatakan nilai tempat dan nilai digit secara lisan.  Latihan. Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menamakan/menyusun semula Impak 20/23 menguasai dengan baik 3/23 kelas pemulihan
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 2 Hari : Jumaat Tarikh : 4 januari Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk Nombor Bulat Kemahiran Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit Objektif Pembelajaran  Menamakan sebarang nombor hingga tujuh digit.  Menentukan nilai tempat bagi sebarang nombor hingga tujuh digit. Hasil Pembelajaran  Boleh menamakan sebarang nombor hingga tujuh digit.  Boleh menulis nombor dalam perkataan nombor dan nombor hingga tujuh digit  Boleh menentukan nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang nombor hingga tujuh digit Bahan Rujukan Buku Teks/Bahan dari internet Aktiviti  Menamakan nombor yang ditunjuk secara lisan.  Menulis dalam bentuk nombor dan perkataan nombor di white board.  Menyatakan nilai tempat dan nilai digit secara lisan.  Mencerakinkan nombor mengikut nilai digit  Latihan. Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menamakan/menyusun semula Impak 20/23 menguasai dengan baik 3/23 kelas pemulihan
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 3 Hari : Selasa Tarikh : 8 januari Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk Nombor Bulat Kemahiran Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit Objektif Pembelajaran  Menyatakan nombor bulat bagi  a) perpuluhan.  b) pecahan  dalam sebutan juta dan sebaliknya. Hasil Pembelajaranm  Boleh menyatakan nombor bulat dalam :-  a) perpuluhan.  b) pecahan  dalam sebutan juta dan sebaliknya. Bahan Rujukan Buku Teks/Bahan dari internet Aktiviti  Menamakan nombor bulat dalam bentuk perpulahan secara lisan  Menamakan nombor bulat dalam bentuk pecahan secara lisan  Latihan bertulis Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menamakan/menukar Impak 20/23 menguasai dengan baik 3/23 kelas pemulihan
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 4 Hari : Rabu Tarikh : 9 januari Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk Nombor Bulat Kemahiran Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit Objektif Pembelajaran  Membanding nilai nombor hingga tujuh digit.. Hasil Pembelajaranm  Boleh membanding nilai nombor hingga tujuh digit. Bahan Rujukan Buku Teks/Bahan dari internet Aktiviti  Menamakan nombor yang ditunjuk secara lisan.  Menyatakan nilai tempat dan nilai digit secara lisan.  Menyatakan nilai besar dan kecil  Membezakan nilai nombor  Latihan. Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Membanding Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 5 Hari : Jumaat Tarikh : 11 januari Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk Nombor Bulat Kemahiran Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit Objektif Pembelajaran  Membundarkan nombor kepada puluh, ratus, ribu, puluh ribu, ratus ribu dan juta terdekat. Hasil Pembelajaran  Boleh membundarkan nombor kepada puluh, ratus, ribu, puluh ribu, ratus ribu dan juta terdekat. Bahan Rujukan Buku Teks/Bahan dari internet Aktiviti  Menamakan nombor yang ditunjuk secara lisan.  Membundarkan nombor mengikut rumah nombor secara berkumpulan.  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir membundarkan Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 6 Hari : Selasa Tarikh : 15 januari Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk Operasi Asas Nombor Hingga Tujuh Digit Kemahiran Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit Tambah, tolak, darab dan bahagi melibatkan nombor hingga tujuh digit. Objektif Pembelajaran  Boleh menambah dan menyelesaikan masalah. Hasil Pembelajaranm  Menambah sebarang dua hingga lima nombor hingga 9 999 999. Bahan Rujukan Buku Teks/Bahan dari internet Aktiviti  Menambah dalam bentuk lazim.  Membaca dan memaham soalan penyelesaian masalah.  Menyelesaikan masalah bersama rakan dan guru di dalam kelas.  Latihan. Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menambah dan membanding Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 7 Hari : Rabu Tarikh : 16 januari Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk Nombor Bulat Kemahiran Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit Objektif Pembelajaran  Menolak a) satu nombor daripada satu nombor yang lebih besar dan kurang daripada 10 000 000. b) secara berturut-turut daripada satu nombor yang lebih besar dan kurang daripada 10 000 000. Hasil Pembelajaranm  Boleh menolak nombor hingga tujuh digit. Bahan Rujukan Buku Teks/Bahan dari internet Aktiviti  Menolak nombor dari satu nombor yang lebih besar kurang dari 1juta dalam bentuk lazim.  Menolak nombor secara berturut yang lebih besar kurang dari 1juta dalam bentuk lazim.  Membaca dan memaham soalan besama rakan dan guru.  Menyelesaikan masalah secara perbincangan.  Latihan. Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Memaham petikan Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 8 Hari : Jumaat Tarikh : 18 januari Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk Nombor Bulat Kemahiran Mendarab nombor hingga enam digit dengan:  nombor satu digit  nombor dua digit  10, 100, 1000 Objektif Pembelajaran  Boleh Mendarab nombor hingga enam digit . Hasil Pembelajaran Boleh mendarab nombor hingga enam digit dengan:  nombor satu digit  nombor dua digit  10, 100, 1000 Bahan Rujukan Buku Teks/Bahan dari internet Aktiviti  Latih tubi sifir  Mendarsab dalam bentuk lazim atau kotak  Meandarab dengan mengumpul semula secara lisan dan berkumpulan.  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Mendarab Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 9 Hari : Selasa Tarikh : 22 januari Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk Nombor Bulat Kemahiran Membahagi nombor hingga tujuh digit dengan: Objektif Pembelajaran  Boleh membahagi nombor hingga tujuh digit dengan a) nombor satu digit b) nombor dua digit Hasil Pembelajaranm  Membahagi nombor hingga tujuh digit dengan: c) nombor satu digit d) nombor dua digit Bahan Rujukan Internet/bukuteks Aktiviti  latihtubi sifir  membahagi secara individu di whiteboard  membahagi secara berkumpulan  latihan Alat Bantu Lcd/komputer Kemahiran Berfikir Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 10 Hari : Rabu Tarikh : 23 januari Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk Nombor Bulat Kemahiran Membahagi nombor hingga tujuh digit dengan: Objektif Pembelajaran  Boleh membahagi nombor hingga tujuh digit dengan e) nombor satu digit f) nombor dua digit Hasil Pembelajaranm  Membahagi nombor hingga tujuh digit dengan: g) nombor satu digit h) nombor dua digit Bahan Rujukan Internet/bukuteks Aktiviti  latihtubi sifir  membahagi secara individu di whiteboard  membahagi secara berkumpulan  latihan Alat Bantu Lcd/komputer Kemahiran Berfikir Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 11 Hari : Jumaat Tarikh : 25 januari Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk Nombor Bulat Kemahiran Membahagi nombor hingga tujuh digit dengan: 10, 100, 1000 Objektif Pembelajaran Boleh membahagi nombor hingga tujuh digit dengan:  10, 100, 1000 Hasil Pembelajaran Boleh membahagi nombor hingga tujuh digit dengan:  10, 100, 1000 Bahan Rujukan Internet/bukuteks Aktiviti  Congak  Bahagi pantas  Latihtubi  latihan Alat Bantu Lcd/komputer Kemahiran Berfikir Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 12 Hari : Selasa Tarikh : 29 januari Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk Nombor Bulat Kemahiran Operasi Bergabung Objektif Pembelajaran  Boleh Melaksanakan operasi bergabung nombor bulat.  Boleh mengira masalah operasi bergabung melibatkan penambahan dan pendaraban. Hasil Pembelajaranm  Melaksanakan operasi bergabung nombor bulat.  Mengira masalah operasi bergabung melibatkan penambahan dan pendaraban. Bahan Rujukan Internet/buku teks Aktiviti  Perbincangan  Latihan secara individu  Latihan ikut kumpulan  Latih tubi/latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 13 Hari : Rabu Tarikh : 30 januari Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk Nombor Bulat Kemahiran Operasi Bergabung Objektif Pembelajaran  Boleh mengira masalah operasi bergabung melibatkan penolakan dan pembahagian.  Boleh mengira masalah operasi bergabung yang melibatkan tanda kurung. Hasil Pembelajaranm  Mengira masalah operasi bergabung melibatkan penolakan dan pembahagian.  Mengira masalah operasi bergabung yang melibatkan tanda kurung. Bahan Rujukan Internet/buku teks/ buku kerja Aktiviti  Perbincangan bersama guru.  Latihan secara individu.  Latihtubi. Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Membanding Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 14 Hari : Jumaat Tarikh : 1 Februari Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk Nombor Bulat Kemahiran Operasi Bergabung Objektif Pembelajaran  Menyelesaikan masalah operasi bergabung nombor hingga 7 digit. Hasil Pembelajaran  Menyelesaikan masalah operasi bergabung nombor hingga 7 digit. Bahan Rujukan Internet/buku teks/ buku kerja Aktiviti  Membaca petikan dan menentukan operasi.  Perbincangan berkumpulan.  Persembahan dari kumpulan masing-masing.  Latihan. Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 15 Hari : Selasa Tarikh : 5Februari Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk PECAHAN Kemahiran Menambah tiga nombor bercampur yang penyebut pecahannya sehingga 10. Objektif Pembelajaran  Boleh menambah Pecahan Hasil Pembelajaranm  Pelajar menambah pecahan penyebut sama dan berbeza Bahan Rujukan Buku Teks/Internet Aktiviti  Menamakan pecahan  Menambah pecahan penyebut sama  Memudahkan pecahan  Menambah pecahan but berbeza Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menamakan/menukar Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 16 Hari : Rabu Tarikh : 6 februari Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk PECAHAN Kemahiran Menambah tiga nombor bercampur yang penyebut pecahannya sehingga 10. Objektif Pembelajaran  Boleh menambah Pecahan Hasil Pembelajaranm  Pelajar menambah pecahan penyebut sama dan berbeza Bahan Rujukan Buku Teks/Internet Aktiviti  Menamakan pecahan  Menambah pecahan penyebut sama  Memudahkan pecahan  Menambah pecahan but berbeza Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menamakan/menukar Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 17 Hari : Jumaat Tarikh : 8 Februari Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk UJIAN PENGESANAN 1 Kemahiran NOMBOR BULAT Objektif Pembelajaran  BOLEH JAWAB KERTAS 2 Aktiviti  Edar kertas soalan  Bacakan Arahan  Pelajar jawab soalan  Kumpul kertas jawapan Impak Semua pelajar yang hadir menjawab kertas ujian
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 18 Hari : Selasa Tarikh : 19 Februari Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk Matematik Kemahiran PECAHAN Objektif Pembelajaran Menambah tiga nombor bercampur yang penyebut pecahannya sehingga 10. Hasil Pembelajaranm  Boleh menambah Pecahan Bahan Rujukan  Pelajar menambah pecahan penyebut sama dan berbeza Aktiviti Buku Teks/Internet Alat Bantu  Menamakan pecahan  Menambah pecahan penyebut sama  Memudahkan pecahan  Menambah pecahan but berbeza Kemahiran Berfikir LCD/Notebook Impak Menamakan/menukar
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 19 Hari : Rabu Tarikh : 20 februari Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk Matematik Kemahiran PECAHAN Objektif Pembelajaran Menambah tiga nombor bercampur yang penyebut pecahannya sehingga 10. Hasil Pembelajaranm  Boleh menambah Pecahan Bahan Rujukan  Pelajar menambah pecahan penyebut sama dan berbeza Aktiviti Buku Teks/Internet Alat Bantu  Menamakan pecahan  Menambah pecahan penyebut sama  Memudahkan pecahan  Menambah pecahan but berbeza Kemahiran Berfikir LCD/Notebook Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 20 Hari : Jumaat Tarikh : 22 Februari Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk PECAHAN Kemahiran Menambah tiga nombor bercampur yang penyebut pecahannya sehingga 10. Objektif Pembelajaran  Boleh menambah Pecahan Hasil Pembelajaran  Pelajar menambah pecahan penyebut sama dan berbeza Bahan Rujukan Buku Teks/Internet Aktiviti  Menamakan pecahan  Menambah pecahan penyebut sama  Memudahkan pecahan  Menambah pecahan but berbeza Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menamakan/menukar Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 21 Hari : Selasa Tarikh : 26 Februari Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk PECAHAN Kemahiran Menambah tiga nombor bercampur yang penyebut pecahannya sehingga 10. Objektif Pembelajaran  Boleh menambah Pecahan Hasil Pembelajaranm  Pelajar menambah pecahan penyebut sama dan berbeza Bahan Rujukan Buku Teks/Internet Aktiviti  Menamakan pecahan  Menambah pecahan penyebut sama  Memudahkan pecahan  Menambah pecahan but berbeza Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menamakan/menukar Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 22 Hari : Rabu Tarikh : 27 februari Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk Pecahan Kemahiran Tolak Pecahan Objektif Pembelajaran  Boleh menolak nombor bercampur yang penyebut pecahannya sehingga 10. Hasil Pembelajaranm  Menolak tiga nombor bercampur yang sama penyebut pecahannya sehingga 10  Menolak tiga nombor bercampur yang penyebut pecahannya tidak sama sehingga 10. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Membanding/memudahkan Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 23 Hari : Jumaat Tarikh : 1 Mac Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk Pecahan Kemahiran Tolak Pecahan Objektif Pembelajaran  Boleh menolak nombor bercampur yang penyebut pecahannya sehingga 10. Hasil Pembelajaran  Menolak tiga nombor bercampur yang penyebut pecahannya tidak sama sehingga 10.  Menyelesaikan masalah melibatkan penolakan nombor bercampur. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Membanding/memudahkan Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 24 Hari : Selasa Tarikh : 5 Mac Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk Pecahan Kemahiran Darab Pecahan Objektif Pembelajaran  Boleh mendarab sebarang nombor bercampur dengan nombor bulat sehingga 1000. Hasil Pembelajaranm  Mendarab nombor bercampur dengan nombor bulat. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Membanding/memudahkan Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 25 Hari : Rabu Tarikh : 6 Mac Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk Pecahan Kemahiran Bahagi Pecahan Objektif Pembelajaran  Boleh membahagi sebarang nombor bercampur dengan nombor bulat sehingga 1000. Hasil Pembelajaranm  Membahagi nombor bercampur dengan nombor bulat. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Membanding/memudahkan Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 26 Hari : Jumaat Tarikh : 8 Mac Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk Pecahan Kemahiran Bahagi Pecahan Objektif Pembelajaran  Boleh membahagi sebarang nombor bercampur dengan nombor bulat sehingga 1000. Hasil Pembelajaran  Membahagi nombor bercampur dengan nombor bulat. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Membanding/memudahkan Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 27 Hari : Selasa Tarikh : 12 Mac Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk PERPULUHAN Kemahiran Operasi Bergabung Melibatkan Perpuluhan Objektif Pembelajaran  Boleh melaksanakan operasi bergabung melibatkan tambah dan tolak nombor perpuluhan sehingga tiga tempat perpuluhan Hasil Pembelajaranm  Menambah dan menolak 3 hingga 4 nombor perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan melibatkan  a) nombor perpuluhan sahaja Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Membanding/memudahkan Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 28 Hari : Rabu Tarikh : 13 Mac Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk PERPULUHAN Kemahiran Operasi Bergabung Melibatkan Perpuluhan Objektif Pembelajaran  Boleh melaksanakan operasi bergabung melibatkan tambah dan tolak nombor perpuluhan sehingga tiga tempat perpuluhan Hasil Pembelajaranm  Menambah dan menolak 3 hingga 4 nombor perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan melibatkan  b) nombor bulat dan nombor perpuluhan Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Membanding/memudahkan Impak Ujian pengesanan 1
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 29 Hari : Jumaat Tarikh : 15 Mac Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk Pecahan Kemahiran Bahagi Pecahan Objektif Pembelajaran  Boleh membahagi sebarang nombor bercampur dengan nombor bulat sehingga 1000. Hasil Pembelajaran  Membahagi nombor bercampur dengan nombor bulat. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Membanding/memudahkan Impak Ujian pengesanan 1
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 30 Hari : Selasa Tarikh : 19 Mac Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk PERPULUHAN Kemahiran Operasi Bergabung Melibatkan Perpuluhan Objektif Pembelajaran  Boleh melaksanakan operasi bergabung melibatkan tambah dan tolak nombor perpuluhan sehingga tiga tempat perpuluhan Hasil Pembelajaranm  Menambah dan menolak 3 hingga 4 nombor perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan melibatkan  a) nombor perpuluhan sahaja Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Membanding Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 31 Hari : Rabu Tarikh : 20 Mac Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk PERPULUHAN Kemahiran Operasi Bergabung Melibatkan Perpuluhan Objektif Pembelajaran  Boleh melaksanakan operasi bergabung melibatkan tambah dan tolak nombor perpuluhan sehingga tiga tempat perpuluhan Hasil Pembelajaranm  Menambah dan menolak 3 hingga 4 nombor perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan melibatkan  b) nombor bulat dan nombor perpuluhan Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Membanding/menukar Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 32 Hari : Jumaat Tarikh : 22 Mac Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk PERPULUHAN Kemahiran Operasi Bergabung Melibatkan Perpuluhan Objektif Pembelajaran  Boleh melaksanakan operasi bergabung melibatkan tambah dan tolak nombor perpuluhan sehingga tiga tempat perpuluhan Hasil Pembelajaran  Menambah dan menolak 3 hingga 4 nombor perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan melibatkan  b) nombor bulat dan nombor perpuluhan Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 33 Hari : Selasa Tarikh : 2 April Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk PERATUS Kemahiran Hubungan Antara Peratus, Pecahan dan Perpuluhan. Objektif Pembelajaran  Boleh membuat Perkaitan antara pecahan dan perpuluhan kepada peratus  Hasil Pembelajaranm  Menukar nombor bercampur kepada peratus.  Menukar sebarang nombor perpuluhan yang lebih daripada 1 kepada peratus. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook/flash card Kemahiran Berfikir Membanding/menyatakan Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 34 Hari : Rabu Tarikh : 2 April Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk PERATUS Kemahiran Hubungan Antara Peratus, Pecahan dan Perpuluhan. Objektif Pembelajaran  Boleh membuat Perkaitan antara pecahan dan perpuluhan kepada peratus  Hasil Pembelajaranm  Mencari nilai daripada peratus diberi  Menyelesaikan masalah harian melibatkan hubungan di antara peratus, pecahan dan perpuluhan. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Membanding/menukar Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 35 Hari : Jumaat Tarikh : 4 April Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk PERATUS Kemahiran Hubungan Antara Peratus, Pecahan dan Perpuluhan. Objektif Pembelajaran  Boleh membuat Perkaitan antara pecahan dan perpuluhan kepada peratus  Hasil Pembelajaran  Mencari nilai daripada peratus diberi  Menyelesaikan masalah harian melibatkan hubungan di antara peratus, pecahan dan perpuluhan. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 36 Hari : Selasa Tarikh : 9 April Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk WANG Kemahiran Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang. Objektif Pembelajaran  Boleh Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang. Hasil Pembelajaranm  Melakukan operasi bergabung melibatkan nilai wang hingga RM10 juta. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook/flash card Kemahiran Berfikir aplikasi Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 37 Hari : Rabu Tarikh : 10 April Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk PERATUS Kemahiran Hubungan Antara Peratus, Pecahan dan Perpuluhan. Objektif Pembelajaran  Boleh membuat Perkaitan antara pecahan dan perpuluhan kepada peratus  Hasil Pembelajaranm  Mencari nilai daripada peratus diberi  Menyelesaikan masalah harian melibatkan hubungan di antara peratus, pecahan dan perpuluhan. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Membanding/menukar Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 38 Hari : Jumaat Tarikh : 12 April Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk WANG Kemahiran Wang Hingga RM10 Juta Objektif Pembelajaran  Boleh Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang. Hasil Pembelajaran  Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 39 Hari : Selasa Tarikh : 16 April Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk WANG Kemahiran Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang. Objektif Pembelajaran  Boleh Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang. Hasil Pembelajaranm  Melakukan operasi bergabung melibatkan nilai wang hingga RM10 juta. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook/flash card Kemahiran Berfikir aplikasi Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 40 Hari : Rabu Tarikh : 17 April Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk PERATUS Kemahiran Hubungan Antara Peratus, Pecahan dan Perpuluhan. Objektif Pembelajaran  Boleh membuat Perkaitan antara pecahan dan perpuluhan kepada peratus  Hasil Pembelajaranm  Mencari nilai daripada peratus diberi  Menyelesaikan masalah harian melibatkan hubungan di antara peratus, pecahan dan perpuluhan. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Membanding/menukar Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 41 Hari : Jumaat Tarikh : 19 April Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk WANG Kemahiran Wang Hingga RM10 Juta Objektif Pembelajaran  Boleh Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang. Hasil Pembelajaran  Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 42 Hari : Selasa Tarikh : 23 April Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk MASA Kemahiran Tempoh Masa Objektif Pembelajaran  Mengguna dan mengaplikasi pengetahuan tentang masa untuk mencari tempoh masa. Hasil Pembelajaranm  Hitung tempoh masa sesuatu peristiwa di antara a) bulan b) tahun c) tarikh Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook/flash card Kemahiran Berfikir aplikasi Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 43 Hari : Rabu Tarikh : 24 April Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk MASA Kemahiran Tempoh Masa Objektif Pembelajaran  Boleh mengguna dan mengaplikasi pengetahuan tentang masa untuk mencari tempoh masa. Hasil Pembelajaranm  Hitung tempoh masa sesuatu peristiwa di antara a) bulan b) tahun c) tarikh Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook/flash card Kemahiran Berfikir aplikasi Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 44 Hari : Jumaat Tarikh : 26April Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk MASA Kemahiran Tempoh Masa Objektif Pembelajaran  Boleh Kira tempoh masa dari situasi yang dinyatakan dalam bentuk pecahan masa. Hasil Pembelajaran Kira tempoh masa dari situasi yang dinyatakan dalam bentuk pecahan masa. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook/flash card Kemahiran Berfikir aplikasi Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 45 Hari : Selasa Tarikh : 30 April Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk MASA Kemahiran Tempoh Masa Objektif Pembelajaran  Boleh Kira tempoh masa dari situasi yang dinyatakan dalam bentuk pecahan masa. Hasil Pembelajaranm Kira tempoh masa dari situasi yang dinyatakan dalam bentuk pecahan masa. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook/flash card Kemahiran Berfikir aplikasi Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 46 Hari : Rabu Tarikh : 1 MEI Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk MASA Kemahiran Tempoh Masa Objektif Pembelajaran  Boleh Menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar yang melibatkan pengiraan tempoh masa.. Hasil Pembelajaranm Menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar yang melibatkan pengiraan tempoh masa. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook/flash card Kemahiran Berfikir aplikasi Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 47 Hari : Jumaat Tarikh : 3 Mei Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk MASA Kemahiran Tempoh Masa Objektif Pembelajaran  Boleh Menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar yang melibatkan pengiraan tempoh masa.. Hasil Pembelajaran Menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar yang melibatkan pengiraan tempoh masa. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook/flash card Kemahiran Berfikir aplikasi Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 48 Hari : Selasa Tarikh : 7 Mei Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk UKURAN PANJANG Kemahiran Pengiraan Ukuran Panjang Objektif Pembelajaran  Boleh Guna dan aplikasikan hitungan pecahan kepada masalah yang melibatkan ukuran panjang. Hasil Pembelajaranm  Guna dan aplikasikan hitungan pecahan kepada masalah yang melibatkan ukuran panjang. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook/flash card Kemahiran Berfikir aplikasi Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 49 Hari : Rabu Tarikh : 8 Mei Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk UKURAN PANJANG Kemahiran Pengiraan Ukuran Panjang Objektif Pembelajaran  Boleh Guna dan aplikasikan hitungan pecahan kepada masalah yang melibatkan ukuran panjang. Hasil Pembelajaranm  Guna dan aplikasikan hitungan pecahan kepada masalah yang melibatkan ukuran panjang. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook/flash card Kemahiran Berfikir aplikasi Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 50 Hari : Jumaat Tarikh : 10 Mei Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk JISIM Kemahiran Pengiraan Jisim Mengira jisim daripada situasi yang dinyatakan dalam pecahan. Objektif Pembelajaran  Boleh guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah yang melibatkan jisim. Hasil Pembelajaran  Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah yang melibatkan jisim. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 51 Hari : Selasa Tarikh : 14 Mei Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk JISIM Kemahiran Pengiraan Jisim Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah yang melibatkan jisim. Objektif Pembelajaran  Menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar melibatkan pengiraan jisim. Hasil Pembelajaranm  Menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar melibatkan pengiraan jisim Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 52 Hari : Rabu Tarikh : 15 Mei Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk JISIM Kemahiran Pengiraan Jisim Mengira jisim daripada situasi yang dinyatakan dalam pecahan. Objektif Pembelajaran  Menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar melibatkan pengiraan jisim. Hasil Pembelajaranm  Menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar melibatkan pengiraan jisim Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 53 Hari : Jumaat Tarikh : 16 Mei Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk JISIM Kemahiran Pengiraan Jisim Mengira jisim daripada situasi yang dinyatakan dalam pecahan. Objektif Pembelajaran  Boleh guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah yang melibatkan jisim. Hasil Pembelajaran  Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah yang melibatkan jisim. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 54 Hari : Selasa Tarikh : 21 Mei Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk ISIPADU CECAIR Kemahiran Pengiraan Isipadu Cecair Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah melibatkan isipadu cecair. Objektif Pembelajaran  Boleh mengira isipadu cecair dari situasi yang dinyatakan dalam pecahan. Hasil Pembelajaranm  Kira isipadu cecair dari situasi yang dinyatakan dalam pecahan. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru/tunjukcara  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul Impak Ujian PKSR 1
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 55 Hari : Rabu Tarikh : 23 Mei Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk ISIPADU CECAIR Kemahiran Pengiraan Isipadu Cecair Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah melibatkan isipadu cecair. Objektif Pembelajaran  Boleh mengira isipadu cecair dari situasi yang dinyatakan dalam pecahan. Hasil Pembelajaranm  Kira isipadu cecair dari situasi yang dinyatakan dalam pecahan. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru/tunjukcara  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul Impak PKSR 1
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 56 Hari : Jumaat Tarikh : 16 Mei Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk ISIPADU CECAIR Kemahiran Pengiraan Isipadu Cecair Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah melibatkan isipadu cecair. Objektif Pembelajaran  Boleh mengira isipadu cecair dari situasi yang dinyatakan dalam pecahan. Hasil Pembelajaran  Kira isipadu cecair dari situasi yang dinyatakan dalam pecahan. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru/tunjukcara  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul Impak VESAK DAY
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 57 Hari : Selasa Tarikh : 11 JUN Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk ISIPADU CECAIR Kemahiran Pengiraan Isipadu Cecair Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah melibatkan isipadu cecair. Objektif Pembelajaran  Boleh mengira isipadu cecair dari situasi yang dinyatakan dalam pecahan. Hasil Pembelajaranm  Kira isipadu cecair dari situasi yang dinyatakan dalam pecahan. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru/tunjukcara  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 58 Impak Hari : Rabu Tarikh : 12 JUN Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk ISIPADU CECAIR Kemahiran Pengiraan Isipadu Cecair Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah melibatkan isipadu cecair. Objektif Pembelajaran  Boleh mengira isipadu cecair dari situasi yang dinyatakan dalam pecahan. Hasil Pembelajaranm  Kira isipadu cecair dari situasi yang dinyatakan dalam pecahan. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru/tunjukcara  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 59 Hari : Jumaat Tarikh : 14 JUN Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk ISIPADU CECAIR Kemahiran Pengiraan Isipadu Cecair Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah melibatkan isipadu cecair. Objektif Pembelajaran  Boleh menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar melibatkan pengiraan isipadu cecair. Hasil Pembelajaran  Menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar melibatkan pengiraan isipadu cecair. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru/tunjukcara  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 60 Hari : Selasa Tarikh : 18 jun Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk BENTUK DAN RUANG Kemahiran Bentuk Dua Dimensi Cari perimeter dan luas bentuk gabungan 2D. Objektif Pembelajaran  Boleh mencari perimeter bentuk gabungan 2D yang melibatkan dua atau lebih bentuk segi empat dan segi tiga. Hasil Pembelajaranm  Cari perimeter bentuk gabungan 2D yang melibatkan dua atau lebih bentuk segi empat dan segi tiga. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru/tunjukcara  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 61 Hari : Rabu Tarikh : 19 Jun Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk BENTUK DAN RUANG Kemahiran Bentuk Dua Dimensi Cari perimeter dan luas bentuk gabungan 2D. Objektif Pembelajaran  Boleh mengguna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah melibatkan isipadu cecair. Hasil Pembelajaranm  Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah melibatkan isipadu cecair. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru/tunjukcara  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 62 Hari : Jumaat Tarikh : 21 Jun Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk BENTUK DAN RUANG Kemahiran Bentuk Dua Dimensi Cari perimeter dan luas bentuk gabungan 2D. Objektif Pembelajaran  Menyelesaikan masalah yang melibatkan pengiraan perimeter dan luas bentuk 2D. Hasil Pembelajaran  Menyelesaikan masalah yang melibatkan pengiraan perimeter dan luas bentuk 2D. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru/tunjukcara  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 63 Hari : Selasa Tarikh : 25 jun Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk Bentuk Tiga Dimensi Kemahiran Cari luas permukaan dan isipadu bentuk gabungan 3D. Objektif Pembelajaran  Boleh mencari luas permukaan bentuk gabungan 3D yang melibatkan dua atau lebih kubus dan kuboid. Hasil Pembelajaranm  Cari luas permukaan bentuk gabungan 3D yang melibatkan dua atau lebih kubus dan kuboid. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru/tunjukcara  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 64 Hari : Rabu Tarikh : 26 JUN Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk Bentuk Tiga Dimensi Kemahiran Cari luas permukaan dan isipadu bentuk gabungan 3D. Objektif Pembelajaran  Boleh mencari isipadu bentuk gabungan 3D melibatkan dua atau lebih kubus dan kuboid. Hasil Pembelajaranm  Cari isipadu bentuk gabungan 3D melibatkan dua atau lebih kubus dan kuboid. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru/tunjukcara  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 65 Hari : Jumaat Tarikh : 28 JUN Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk Bentuk Tiga Dimensi Kemahiran Cari luas permukaan dan isipadu bentuk gabungan 3D. Objektif Pembelajaran  Boleh menyelesaikan masalah harian yang melibatkan pengiraan luas permukaan dan isipadu bentuk 3D. Hasil Pembelajaran  Menyelesaikan masalah harian yang melibatkan pengiraan luas permukaan dan isipadu bentuk 3D. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru/tunjukcara  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 66 Hari : Selasa Tarikh : 2 Julai Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk PERWAKILAN DATA Kemahiran Purata Memahami dan mengira purata Objektif Pembelajaran  Boleh mengira purata hingga lima nombor. Hasil Pembelajaranm  Mengira purata hingga lima nombor. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru/tunjukcara  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 67 Hari : Rabu Tarikh : 3 JULAI Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk PERWAKILAN DATA Kemahiran Purata Memahami dan mengira purata Objektif Pembelajaran  Boleh mengira purata hingga lima nombor.  Boleh menyelesaikan masalah harian berkaitan purata. Hasil Pembelajaranm  Mengira purata hingga lima nombor.  Menyelesaikan masalah harian berkaitan purata. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru/tunjukcara  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 68 Hari : Jumaat Tarikh : 5 jULAI Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk PERWAKILAN DATA Kemahiran Mentafsir Data Mentafsir data daripada jadual dan carta. Objektif Pembelajaran  Boleh membina sebuah carta pai daripada data yang diberi.  Boleh mengenalpasti kekerapan, mod, julat, min, nilai maksimum dan minimum daripada carta pai. Hasil Pembelajaran  Bina sebuah carta pai daripada data yang diberi.  Mengenalpasti kekerapan, mod, julat, min, nilai maksimum dan minimum daripada carta pai. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru/tunjukcara  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 69 Hari : Selasa Tarikh : 9 julai Masa : 12.40 -1340 Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk NOMBOR BULAT/PECAHAN Kemahiran  Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit  Tambah, tolak, darab dan bahagi melibatkan nombor hingga tujuh digit.  Operasi bergabung nombor bulat.  Menambah tiga nombor bercampur yang penyebut pecahannya sehingga 10. Objektif Pembelajaran  Boleh menjanab soalan berkaitan nombor Bulat Hingga Tujuh Digit  Boleh Tambah, tolak, darab dan bahagi melibatkan nombor hingga tujuh digit.  Melaksanakan operasi bergabung nombor bulat.  Menambah tiga nombor bercampur yang penyebut pecahannya sehingga 10 Hasil Pembelajaran  Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit  Tambah, tolak, darab dan bahagi melibatkan nombor hingga tujuh digit.  Melaksanakan operasi bergabung nombor bulat.  Menambah tiga nombor bercampur yang penyebut pecahannya sehingga 10 Bahan Rujukan Zoom A Aktiviti  Latihan  Semak  Pembetulan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 70 Hari : Rabu Tarikh : 10 julai Masa : 0840-0940 Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk NOMBOR BULAT/PECAHAN Kemahiran  Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit  Tambah, tolak, darab dan bahagi melibatkan nombor hingga tujuh digit.  Operasi bergabung nombor bulat.  Menambah tiga nombor bercampur yang penyebut pecahannya sehingga 10. Objektif Pembelajaran  Boleh menjanab soalan berkaitan nombor Bulat Hingga Tujuh Digit  Boleh Tambah, tolak, darab dan bahagi melibatkan nombor hingga tujuh digit.  Melaksanakan operasi bergabung nombor bulat.  Menambah tiga nombor bercampur yang penyebut pecahannya sehingga 10 Hasil Pembelajaran  Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit  Tambah, tolak, darab dan bahagi melibatkan nombor hingga tujuh digit.  Melaksanakan operasi bergabung nombor bulat.  Menambah tiga nombor bercampur yang penyebut pecahannya sehingga 10 Bahan Rujukan Zoom A Aktiviti  Latihan  Semak  Pembetulan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 71 Hari : Jumaat Tarikh : 12 julai Masa : 1040-1210 Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk NOMBOR BULAT/PECAHAN Kemahiran  Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit  Tambah, tolak, darab dan bahagi melibatkan nombor hingga tujuh digit.  Operasi bergabung nombor bulat.  Menambah tiga nombor bercampur yang penyebut pecahannya sehingga 10. Objektif Pembelajaran  Boleh menjanab soalan berkaitan nombor Bulat Hingga Tujuh Digit  Boleh Tambah, tolak, darab dan bahagi melibatkan nombor hingga tujuh digit.  Melaksanakan operasi bergabung nombor bulat.  Menambah tiga nombor bercampur yang penyebut pecahannya sehingga 10 Hasil Pembelajaran  Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit  Tambah, tolak, darab dan bahagi melibatkan nombor hingga tujuh digit.  Melaksanakan operasi bergabung nombor bulat.  Menambah tiga nombor bercampur yang penyebut pecahannya sehingga 10 Bahan Rujukan Zoom A Aktiviti  Latihan  Semak  Pembetulan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 72 Hari : Selasa Tarikh : 9 julai Masa : 12.40 -1340 Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk PERPULUHAN/PERATUS/WANG Kemahiran  Operasi Bergabung Melibatkan  . Hubungan Antara Peratus, Pecahan dan Perpuluhan.  Wang Hingga RM10 Juta Objektif Pembelajaran  Boleh melaksanakan operasi bergabung melibatkan tambah dan tolak nombor perpuluhan sehingga tiga tempat perpuluhan  Boleh membuat perkaitan antara pecahan dan perpuluhan kepada peratus.  Boleh mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang. Hasil Pembelajaran  Melaksanakan operasi bergabung melibatkan tambah dan tolak nombor perpuluhan sehingga tiga tempat perpuluhan  Membuat perkaitan antara pecahan dan perpuluhan kepada peratus.  Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang. Bahan Rujukan Zoom A Aktiviti  Latihan  Semak  Pembetulan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 73 Hari : Rabu Tarikh : 10 julai Masa : 0840-0940 Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk PERPULUHAN/PERATUS/WANG Kemahiran  Operasi Bergabung Melibatkan  . Hubungan Antara Peratus, Pecahan dan Perpuluhan.  Wang Hingga RM10 Juta Objektif Pembelajaran  Boleh melaksanakan operasi bergabung melibatkan tambah dan tolak nombor perpuluhan sehingga tiga tempat perpuluhan  Boleh membuat perkaitan antara pecahan dan perpuluhan kepada peratus.  Boleh mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang. Hasil Pembelajaran  Melaksanakan operasi bergabung melibatkan tambah dan tolak nombor perpuluhan sehingga tiga tempat perpuluhan  Membuat perkaitan antara pecahan dan perpuluhan kepada peratus.  Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang. Bahan Rujukan Zoom A Aktiviti  Latihan  Semak  Pembetulan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 74 Hari : Jumaat Tarikh : 12 julai Masa : 1040-1210 Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk PERPULUHAN/PERATUS/WANG Kemahiran  Operasi Bergabung Melibatkan  . Hubungan Antara Peratus, Pecahan dan Perpuluhan.  Wang Hingga RM10 Juta Objektif Pembelajaran  Boleh melaksanakan operasi bergabung melibatkan tambah dan tolak nombor perpuluhan sehingga tiga tempat perpuluhan  Boleh membuat perkaitan antara pecahan dan perpuluhan kepada peratus.  Boleh mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang. Hasil Pembelajaran  Melaksanakan operasi bergabung melibatkan tambah dan tolak nombor perpuluhan sehingga tiga tempat perpuluhan  Membuat perkaitan antara pecahan dan perpuluhan kepada peratus.  Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang. Bahan Rujukan Zoom A Aktiviti  Latihan  Semak  Pembetulan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 75 Hari : Selasa Tarikh : 16 julai Masa : 12.40 -1340 Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk WANG/MASA Kemahiran Wang Hingga RM10 Juta Tempoh Masa Objektif Pembelajaran  Boleh mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang.  Boleh mengguna dan mengaplikasi pengetahuan tentang masa untuk mencari tempoh masa. Hasil Pembelajaran  Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang.  Mengguna dan mengaplikasi pengetahuan tentang masa untuk mencari tempoh masa. Bahan Rujukan Zoom A Aktiviti  Latihan  Semak  Pembetulan Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 76 Hari : Rabu Tarikh : 17 julai Masa : 0840-0940 Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk WANG/MASA Kemahiran Wang Hingga RM10 Juta Tempoh Masa Objektif Pembelajaran  Boleh mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang.  Boleh mengguna dan mengaplikasi pengetahuan tentang masa untuk mencari tempoh masa. Hasil Pembelajaran  Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang.  Mengguna dan mengaplikasi pengetahuan tentang masa untuk mencari tempoh masa. Bahan Rujukan Zoom A Aktiviti  Latihan  Semak  Pembetulan Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 77 Hari : Jumaat Tarikh : 19 julai Masa : 1040-1210 Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk WANG/MASA Kemahiran Wang Hingga RM10 Juta Tempoh Masa Objektif Pembelajaran  Boleh mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang.  Boleh mengguna dan mengaplikasi pengetahuan tentang masa untuk mencari tempoh masa. Hasil Pembelajaran  Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang.  Mengguna dan mengaplikasi pengetahuan tentang masa untuk mencari tempoh masa. Bahan Rujukan Zoom A Aktiviti  Latihan  Semak  Pembetulan Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 78 Hari : Selasa Tarikh : 25 julai Masa : 12.40 -1340 Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk UKURAN PANJANG/JISIM/ISIPADU CECAIR Kemahiran Pengiraan Ukuran Panjang Pengiraan Jisim Pengiraan Isipadu Cecair Objektif Pembelajaran  Boleh Guna dan aplikasikan hitungan pecahan kepada masalah yang melibatkan ukuran panjang.  Boleh Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah yang melibatkan jisim.  Boleh Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah melibatkan isipadu cecair. Hasil Pembelajaran  Guna dan aplikasikan hitungan pecahan kepada masalah yang melibatkan ukuran panjang.  Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah yang melibatkan jisim.  Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah melibatkan isipadu cecair. Bahan Rujukan Zoom A Aktiviti  Latihan  Semak  Pembetulan Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 79 Hari : Rabu Tarikh : 24 julai Masa : 0840-0940 Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk UKURAN PANJANG/JISIM/ISIPADU CECAIR Kemahiran Pengiraan Ukuran Panjang Pengiraan Jisim Pengiraan Isipadu Cecair Objektif Pembelajaran  Boleh Guna dan aplikasikan hitungan pecahan kepada masalah yang melibatkan ukuran panjang.  Boleh Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah yang melibatkan jisim.  Boleh Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah melibatkan isipadu cecair. Hasil Pembelajaran  Guna dan aplikasikan hitungan pecahan kepada masalah yang melibatkan ukuran panjang.  Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah yang melibatkan jisim.  Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah melibatkan isipadu cecair. Bahan Rujukan Zoom A Aktiviti  Latihan  Semak  Pembetulan Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 80 Hari : Jumaat Tarikh : 26 julai Masa : 1040-1210 Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk UKURAN PANJANG/JISIM/ISIPADU CECAIR Kemahiran Pengiraan Ukuran Panjang Pengiraan Jisim Pengiraan Isipadu Cecair Objektif Pembelajaran  Boleh Guna dan aplikasikan hitungan pecahan kepada masalah yang melibatkan ukuran panjang.  Boleh Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah yang melibatkan jisim.  Boleh Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah melibatkan isipadu cecair. Hasil Pembelajaran  Guna dan aplikasikan hitungan pecahan kepada masalah yang melibatkan ukuran panjang.  Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah yang melibatkan jisim.  Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah melibatkan isipadu cecair. Bahan Rujukan Zoom A Aktiviti  Latihan  Semak  Pembetulan Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 81 Hari : Selasa Tarikh : 30 julai Masa : 12.40 -1340 Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk BENTUK DAN RUANG/PERWAKILAN DATA Kemahiran Bentuk Dua Dimensi Bentuk Tiga Dimensi urata Mentafsir Data Objektif Pembelajaran  Boleh cari perimeter dan luas bentuk gabungan 2D.  Boleh cari luas permukaan dan isipadu bentuk gabungan 3D.  Boleh memahami dan mengira purata  Boleh mentafsir data daripada jadual dan carta. Hasil Pembelajaran  Cari perimeter dan luas bentuk gabungan 2D.  Cari luas permukaan dan isipadu bentuk gabungan 3D.  Memahami dan mengira purata  Mentafsir data daripada jadual dan carta. Bahan Rujukan Zoom A Aktiviti  Latihan  Semak  Pembetulan Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 82 Hari : Rabu Tarikh : 31 julai Masa : 0840-0940 Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk BENTUK DAN RUANG/PERWAKILAN DATA Kemahiran Bentuk Dua Dimensi Bentuk Tiga Dimensi urata Mentafsir Data Objektif Pembelajaran  Boleh cari perimeter dan luas bentuk gabungan 2D.  Boleh cari luas permukaan dan isipadu bentuk gabungan 3D.  Boleh memahami dan mengira purata  Boleh mentafsir data daripada jadual dan carta. Hasil Pembelajaran  Cari perimeter dan luas bentuk gabungan 2D.  Cari luas permukaan dan isipadu bentuk gabungan 3D.  Memahami dan mengira purata  Mentafsir data daripada jadual dan carta. Bahan Rujukan Zoom A Aktiviti  Latihan  Semak  Pembetulan Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 83 Hari : Jumaat Tarikh : 2 Ogos Masa : 1040-1210 Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk BENTUK DAN RUANG/PERWAKILAN DATA Kemahiran Bentuk Dua Dimensi Bentuk Tiga Dimensi urata Mentafsir Data Objektif Pembelajaran  Boleh cari perimeter dan luas bentuk gabungan 2D.  Boleh cari luas permukaan dan isipadu bentuk gabungan 3D.  Boleh memahami dan mengira purata  Boleh mentafsir data daripada jadual dan carta. Hasil Pembelajaran  Cari perimeter dan luas bentuk gabungan 2D.  Cari luas permukaan dan isipadu bentuk gabungan 3D.  Memahami dan mengira purata  Mentafsir data daripada jadual dan carta. Bahan Rujukan Zoom A Aktiviti  Latihan  Semak  Pembetulan Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 84 Hari : Selasa Tarikh : 20 Ogos Masa : 1240-1340 Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk SOALAN KERTAS 1/2 Kemahiran Menjawab kertas Klon UPSR Objektif Pembelajaran  Boleh menjawab - Cemerlang - lulus Hasil Pembelajaran  Soalan klon UPSR Bahan Rujukan Zoom A Aktiviti  Latihan  Semak  Pembetulan Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 85 Hari : Rabu Tarikh : 21 Ogos Masa : 0840-0940 Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk SOALAN KERTAS 1/2 Kemahiran Menjawab kertas Klon UPSR Objektif Pembelajaran  Boleh menjawab - Cemerlang - lulus Hasil Pembelajaran  Soalan klon UPSR Bahan Rujukan Zoom A Aktiviti  Latihan  Semak  Pembetulan Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 86 Hari : Jumaat Tarikh : 23 Ogos Masa : 1040-1210 Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk SOALAN KERTAS 1/2 Kemahiran Menjawab kertas Klon UPSR Objektif Pembelajaran  Boleh menjawab - Cemerlang - lulus Hasil Pembelajaran  Soalan klon UPSR Bahan Rujukan Zoom A Aktiviti  Latihan  Semak  Pembetulan Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 87 Hari : Selasa Tarikh : 27 Ogos Masa : 1240-1340 Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk SOALAN KERTAS 1/2 Kemahiran Menjawab kertas Klon UPSR Objektif Pembelajaran  Boleh menjawab - Cemerlang - lulus Hasil Pembelajaran  Soalan klon UPSR Bahan Rujukan Zoom A Aktiviti  Latihan  Semak  Pembetulan Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 88 Hari : Rabu Tarikh : 28 Ogos Masa : 0840-0940 Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk SOALAN KERTAS 1/2 Kemahiran Menjawab kertas Klon UPSR Objektif Pembelajaran  Boleh menjawab - Cemerlang - lulus Hasil Pembelajaran  Soalan klon UPSR Bahan Rujukan Zoom A Aktiviti  Latihan  Semak  Pembetulan Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 89 Hari : Jumaat Tarikh : 30 Ogos Masa : 1040-1210 Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk SOALAN KERTAS 1/2 Kemahiran Menjawab kertas Klon UPSR Objektif Pembelajaran  Boleh menjawab - Cemerlang - lulus Hasil Pembelajaran  Soalan klon UPSR Bahan Rujukan Zoom A Aktiviti  Latihan  Semak  Pembetulan Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 90 Hari : Selasa Tarikh : 3 September Masa : 1240-1340 Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk SOALAN KERTAS 1/2 Kemahiran Menjawab kertas Klon UPSR Objektif Pembelajaran  Boleh menjawab - Cemerlang - lulus Hasil Pembelajaran  Soalan klon UPSR Bahan Rujukan Zoom A Aktiviti  Latihan  Semak  Pembetulan Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 91 Hari : Rabu Tarikh : 4 September Masa : 0840-0940 Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk SOALAN KERTAS 1/2 Kemahiran Menjawab kertas Klon UPSR Objektif Pembelajaran  Boleh menjawab - Cemerlang - lulus Hasil Pembelajaran  Soalan klon UPSR Bahan Rujukan Zoom A Aktiviti  Latihan  Semak  Pembetulan Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 92 Hari : Jumaat Tarikh : 6 September Masa : 1040-1210 Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk SOALAN KERTAS 1/2 Kemahiran Menjawab kertas Klon UPSR Objektif Pembelajaran  Boleh menjawab - Cemerlang - lulus Hasil Pembelajaran  Soalan klon UPSR Bahan Rujukan Zoom A Aktiviti  Latihan  Semak  Pembetulan Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding Impak

More Related Content

DOCX
CONTOH RPH MATEMATIK MENAMBAH NILAI WANG
byAinun Bariah Jaafar
 
PDF
Panduan penulisan rph
bytamya65
 
PPTX
CADANGAN PROGRAM ORIENTASI 2022.pptx
bymeis izz
 
DOC
Borang semakan buku kerja murid
bySiti Musiah Matnor
 
DOCX
Rubrik pemarkahan pendidikan seni visual 2014
byAC TS ABD HAMID BIN MOHAMMAD
 
DOC
rph matematik tahun 1
bymiebal
 
PDF
Kata tugas berdasarkan taksonomi bloom
byMokhzani Fadir
 
PDF
Kajian bahagi
bysobri4587
 
CONTOH RPH MATEMATIK MENAMBAH NILAI WANG
byAinun Bariah Jaafar
 
Panduan penulisan rph
bytamya65
 
CADANGAN PROGRAM ORIENTASI 2022.pptx
bymeis izz
 
Borang semakan buku kerja murid
bySiti Musiah Matnor
 
Rubrik pemarkahan pendidikan seni visual 2014
byAC TS ABD HAMID BIN MOHAMMAD
 
rph matematik tahun 1
bymiebal
 
Kata tugas berdasarkan taksonomi bloom
byMokhzani Fadir
 
Kajian bahagi
bysobri4587
 

What's hot

PPTX
Slot 1 refleksi kbat 2013
byCikgu Bibi
 
DOCX
RPH BM THN 2 (2019)
byDvya Selvakumar
 
DOCX
CONTOH RPH TRANSISI.docx
byAliffOmar2
 
DOCX
Kertas kerja program kehadiran 100% 2018
byTeacher Nasrah
 
PPTX
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (HOTS)
byCikgu Bibi
 
PDF
Komuniti Pembelajaran Profesional : Peer Coaching
byMokhzani Fadir
 
PPTX
Pembangunan profesionalisme berterusan
byNur Fazlin Mohd Naim
 
DOCX
Intervensi matematik -cikgu loman.docx
byLOMAN5
 
DOC
54014175 rph-tolak-tanpa-mengumpul-semula
bySivarajah Barath
 
PPTX
Penjajaran Konstruktif
byMummyAlisya
 
PDF
1 Slaid Penataran SKPM Kualiti@Sekolah_10102022_221013_092420.pdf
byShafizad Kamaludin
 
DOC
424711903-CONTOH-CONTOH-SSDM.doc
byAnuar Zainal Sepri
 
PDF
panduan mengisi borang keberhasilan.pdf
byNORIDAYUBTSHARIFFMoe
 
PPT
跨课程元素
byteehooisim
 
DOCX
Contoh penulisan sasaran keberhasilan HEM
byamuradhamid edidik edu my
 
PPTX
KBAT dalam PdP
byCatharina Stephen
 
PDF
DSKP MATEMATIK TAHUN 2
byzerat88
 
PPTX
Peratus tahun 4
bynawri27
 
PDF
Proposal kajian tindakan matematik tahun1
bysjk(T) Taman Tun Aminah
 
PDF
Strategi pembelajaran kelas abad ke 21
byMokhzani Fadir
 
Slot 1 refleksi kbat 2013
byCikgu Bibi
 
RPH BM THN 2 (2019)
byDvya Selvakumar
 
CONTOH RPH TRANSISI.docx
byAliffOmar2
 
Kertas kerja program kehadiran 100% 2018
byTeacher Nasrah
 
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (HOTS)
byCikgu Bibi
 
Komuniti Pembelajaran Profesional : Peer Coaching
byMokhzani Fadir
 
Pembangunan profesionalisme berterusan
byNur Fazlin Mohd Naim
 
Intervensi matematik -cikgu loman.docx
byLOMAN5
 
54014175 rph-tolak-tanpa-mengumpul-semula
bySivarajah Barath
 
Penjajaran Konstruktif
byMummyAlisya
 
1 Slaid Penataran SKPM Kualiti@Sekolah_10102022_221013_092420.pdf
byShafizad Kamaludin
 
424711903-CONTOH-CONTOH-SSDM.doc
byAnuar Zainal Sepri
 
panduan mengisi borang keberhasilan.pdf
byNORIDAYUBTSHARIFFMoe
 
跨课程元素
byteehooisim
 
Contoh penulisan sasaran keberhasilan HEM
byamuradhamid edidik edu my
 
KBAT dalam PdP
byCatharina Stephen
 
DSKP MATEMATIK TAHUN 2
byzerat88
 
Peratus tahun 4
bynawri27
 
Proposal kajian tindakan matematik tahun1
bysjk(T) Taman Tun Aminah
 
Strategi pembelajaran kelas abad ke 21
byMokhzani Fadir
 

Viewers also liked

PDF
Rancangan harian matematik tahun 6 pdf
byKhairiah Abdul Kadir
 
PDF
Mt6 hsp matematik tahun 6 (kbsr)
byMashi Laoshi
 
DOCX
Contoh rph matematik tahun 6
byapex kip
 
DOC
Rancangan tahunan-matematik-tahun-6
byFauzi Hamzah
 
PDF
139979799 rpt-matematik-tahun-5
bySiti Zainah Ismail
 
DOCX
RPT MT TAHUN 6 2015
byNurfatiha Rozlan
 
DOCX
Contoh ringkasan pengajaran harian (rph) pj
byNoor Izwan Abd Rahim
 
DOCX
RPT_kssr_tahun-5_matematik_sk_2015
byShamrizal Fauzi
 
DOCX
RPT MATEMATIK TAHUN 5 KSSR 2015
byEja Jaafar
 
DOC
Contoh rancangan mengajar matematik (darab tahun 4 kssr)
byEngku Farahana
 
DOCX
Rph matematik tahun 4 tajuk bahagi
byFaridah Mehat
 
PPTX
darab dan bahagi pecahan
byaaaanim
 
DOCX
15808231 contoh-rancangan-pengajaran-harian-matematik
byzulcikin
 
DOCX
RPH Matematik Tahun 5 KSSR
byRuba Rani
 
PPT
Bab 1: Nombor Bulat
byazila_razak
 
DOC
Rancangan pengajaran harian matematik tahun 5
byIsmi Huda
 
PPTX
Nombor bulat
byting5275
 
PDF
RPT Matematik Tahun 1 2017
byLiely Liyana
 
PPTX
Soalan wang
byPirie Perry
 
PDF
MOBILE LUMAscape
byLUMA Partners
 
Rancangan harian matematik tahun 6 pdf
byKhairiah Abdul Kadir
 
Mt6 hsp matematik tahun 6 (kbsr)
byMashi Laoshi
 
Contoh rph matematik tahun 6
byapex kip
 
Rancangan tahunan-matematik-tahun-6
byFauzi Hamzah
 
139979799 rpt-matematik-tahun-5
bySiti Zainah Ismail
 
RPT MT TAHUN 6 2015
byNurfatiha Rozlan
 
Contoh ringkasan pengajaran harian (rph) pj
byNoor Izwan Abd Rahim
 
RPT_kssr_tahun-5_matematik_sk_2015
byShamrizal Fauzi
 
RPT MATEMATIK TAHUN 5 KSSR 2015
byEja Jaafar
 
Contoh rancangan mengajar matematik (darab tahun 4 kssr)
byEngku Farahana
 
Rph matematik tahun 4 tajuk bahagi
byFaridah Mehat
 
darab dan bahagi pecahan
byaaaanim
 
15808231 contoh-rancangan-pengajaran-harian-matematik
byzulcikin
 
RPH Matematik Tahun 5 KSSR
byRuba Rani
 
Bab 1: Nombor Bulat
byazila_razak
 
Rancangan pengajaran harian matematik tahun 5
byIsmi Huda
 
Nombor bulat
byting5275
 
RPT Matematik Tahun 1 2017
byLiely Liyana
 
Soalan wang
byPirie Perry
 
MOBILE LUMAscape
byLUMA Partners
 

Similar to Rancangan harian matematik tahun 6

PDF
Rancanganharianmatematiktahun6 130513232004-phpapp01
bySuraya Karim
 
DOC
1. nombor dan operasi (1)
bySuhaila Ateh
 
DOC
1. nombor dan operasi (1)
bySuhaila Ateh
 
DOC
Kontrak latihan matematik tahun 3
byManisah Abdullah
 
DOC
1. nombor bulat hingga 100 000
bySuhaila Ateh
 
DOCX
Rph inovasi (razahdollah) 8
byRazah Dollah
 
DOC
1. nombor hingga 100(1)
byManimegalai Markandan
 
DOC
Rpt matematik thn3
byacue8378
 
PDF
Rpt matematik tahun 3 kssr 2013 by wahyu hidayat
bypangiar
 
DOCX
Sk rpt matematik tahun 3
byRoza Yus
 
DOCX
Sk rpt matematik tahun 3 by wahyu hidayat
byizz_zafran
 
PPT
Sharing is the best practise pemantapan pnp m3
byRamuald Muntiol
 
PPTX
1-Perkembangan Matematik Malaysia UPDATED.pptx
byDAYANGKHASLINABINTIA
 
DOCX
Rpt tahun 3 2014
byMarina Mohamed
 
DOCX
Rpt matematik pemulihan 2018 skp
byMuhdCharlesAbd
 
PDF
Modul guru tahun 3 num
byym rajho
 
PDF
Numerasi
byZurainah Lokman
 
DOC
1. nombor hingga 1000
byjusips
 
DOC
1. nombor hingga 1000
byxary1983
 
DOC
1. nombor hingga 1000 (1)
byManisah Abdullah
 
Rancanganharianmatematiktahun6 130513232004-phpapp01
bySuraya Karim
 
1. nombor dan operasi (1)
bySuhaila Ateh
 
1. nombor dan operasi (1)
bySuhaila Ateh
 
Kontrak latihan matematik tahun 3
byManisah Abdullah
 
1. nombor bulat hingga 100 000
bySuhaila Ateh
 
Rph inovasi (razahdollah) 8
byRazah Dollah
 
1. nombor hingga 100(1)
byManimegalai Markandan
 
Rpt matematik thn3
byacue8378
 
Rpt matematik tahun 3 kssr 2013 by wahyu hidayat
bypangiar
 
Sk rpt matematik tahun 3
byRoza Yus
 
Sk rpt matematik tahun 3 by wahyu hidayat
byizz_zafran
 
Sharing is the best practise pemantapan pnp m3
byRamuald Muntiol
 
1-Perkembangan Matematik Malaysia UPDATED.pptx
byDAYANGKHASLINABINTIA
 
Rpt tahun 3 2014
byMarina Mohamed
 
Rpt matematik pemulihan 2018 skp
byMuhdCharlesAbd
 
Modul guru tahun 3 num
byym rajho
 
Numerasi
byZurainah Lokman
 
1. nombor hingga 1000
byjusips
 
1. nombor hingga 1000
byxary1983
 
1. nombor hingga 1000 (1)
byManisah Abdullah
 

More from Khairiah Abdul Kadir

PDF
Klon upsr set 4 kertas 1
byKhairiah Abdul Kadir
 
PDF
Klon upsr set 4
byKhairiah Abdul Kadir
 
PDF
Klon upsr set 3
byKhairiah Abdul Kadir
 
PDF
Klon upsr set 2
byKhairiah Abdul Kadir
 
PDF
Klon upsr set 1
byKhairiah Abdul Kadir
 
PDF
Klon upsr set 3
byKhairiah Abdul Kadir
 
PDF
Klon upsr set 2
byKhairiah Abdul Kadir
 
PDF
Happy teachers day
byKhairiah Abdul Kadir
 
PDF
Klon upsr set 1
byKhairiah Abdul Kadir
 
PDF
Refleksi mikro dan makro kdp 3026 khairiah binti abdul kadir d20121061507
byKhairiah Abdul Kadir
 
PPT
6. pertukaran unit isipadu cecair
byKhairiah Abdul Kadir
 
PDF
Kertas 2 isipadu cecair
byKhairiah Abdul Kadir
 
PDF
Kertas 2 ukuran panjang
byKhairiah Abdul Kadir
 
PPT
6. pertukaran unit ukuran panjang
byKhairiah Abdul Kadir
 
PDF
Latih tubi 1
byKhairiah Abdul Kadir
 
PDF
Latih tubi 2
byKhairiah Abdul Kadir
 
PDF
Kerja sekolah 345 mei
byKhairiah Abdul Kadir
 
PDF
Instrumen ujian pra protim tahun 4(2013) bm
byKhairiah Abdul Kadir
 
PDF
Instrumen ujian pra protim tahun 5(2013) bm
byKhairiah Abdul Kadir
 
PDF
Instrumen ujian pra protim tahun 6(2013) bm
byKhairiah Abdul Kadir
 
Klon upsr set 4 kertas 1
byKhairiah Abdul Kadir
 
Klon upsr set 4
byKhairiah Abdul Kadir
 
Klon upsr set 3
byKhairiah Abdul Kadir
 
Klon upsr set 2
byKhairiah Abdul Kadir
 
Klon upsr set 1
byKhairiah Abdul Kadir
 
Klon upsr set 3
byKhairiah Abdul Kadir
 
Klon upsr set 2
byKhairiah Abdul Kadir
 
Happy teachers day
byKhairiah Abdul Kadir
 
Klon upsr set 1
byKhairiah Abdul Kadir
 
Refleksi mikro dan makro kdp 3026 khairiah binti abdul kadir d20121061507
byKhairiah Abdul Kadir
 
6. pertukaran unit isipadu cecair
byKhairiah Abdul Kadir
 
Kertas 2 isipadu cecair
byKhairiah Abdul Kadir
 
Kertas 2 ukuran panjang
byKhairiah Abdul Kadir
 
6. pertukaran unit ukuran panjang
byKhairiah Abdul Kadir
 
Latih tubi 1
byKhairiah Abdul Kadir
 
Latih tubi 2
byKhairiah Abdul Kadir
 
Kerja sekolah 345 mei
byKhairiah Abdul Kadir
 
Instrumen ujian pra protim tahun 4(2013) bm
byKhairiah Abdul Kadir
 
Instrumen ujian pra protim tahun 5(2013) bm
byKhairiah Abdul Kadir
 
Instrumen ujian pra protim tahun 6(2013) bm
byKhairiah Abdul Kadir
 

Rancangan harian matematik tahun 6

  • 1.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 1 Hari : Rabu Tarikh : 2 januari Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk Nombor Bulat Kemahiran Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit Objektif Pembelajaran  Menamakan sebarang nombor hingga tujuh digit.  Menentukan nilai tempat bagi sebarang nombor hingga tujuh digit. Hasil Pembelajaranm  Boleh menamakan sebarang nombor hingga tujuh digit.  Boleh menentukan nilai tempat bagi sebarang nombor hingga tujuh digit Bahan Rujukan Buku Teks/Bahan dari internet Aktiviti  Menamakan nombor yang ditunjuk secara lisan.  Menulis dalam bentuk nombor dan perkataan nombor di white board.  Menyatakan nilai tempat dan nilai digit secara lisan.  Latihan. Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menamakan/menyusun semula Impak 20/23 menguasai dengan baik 3/23 kelas pemulihan
  • 2.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 2 Hari : Jumaat Tarikh : 4 januari Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk Nombor Bulat Kemahiran Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit Objektif Pembelajaran  Menamakan sebarang nombor hingga tujuh digit.  Menentukan nilai tempat bagi sebarang nombor hingga tujuh digit. Hasil Pembelajaran  Boleh menamakan sebarang nombor hingga tujuh digit.  Boleh menulis nombor dalam perkataan nombor dan nombor hingga tujuh digit  Boleh menentukan nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang nombor hingga tujuh digit Bahan Rujukan Buku Teks/Bahan dari internet Aktiviti  Menamakan nombor yang ditunjuk secara lisan.  Menulis dalam bentuk nombor dan perkataan nombor di white board.  Menyatakan nilai tempat dan nilai digit secara lisan.  Mencerakinkan nombor mengikut nilai digit  Latihan. Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menamakan/menyusun semula Impak 20/23 menguasai dengan baik 3/23 kelas pemulihan
  • 3.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 3 Hari : Selasa Tarikh : 8 januari Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk Nombor Bulat Kemahiran Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit Objektif Pembelajaran  Menyatakan nombor bulat bagi  a) perpuluhan.  b) pecahan  dalam sebutan juta dan sebaliknya. Hasil Pembelajaranm  Boleh menyatakan nombor bulat dalam :-  a) perpuluhan.  b) pecahan  dalam sebutan juta dan sebaliknya. Bahan Rujukan Buku Teks/Bahan dari internet Aktiviti  Menamakan nombor bulat dalam bentuk perpulahan secara lisan  Menamakan nombor bulat dalam bentuk pecahan secara lisan  Latihan bertulis Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menamakan/menukar Impak 20/23 menguasai dengan baik 3/23 kelas pemulihan
  • 4.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 4 Hari : Rabu Tarikh : 9 januari Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk Nombor Bulat Kemahiran Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit Objektif Pembelajaran  Membanding nilai nombor hingga tujuh digit.. Hasil Pembelajaranm  Boleh membanding nilai nombor hingga tujuh digit. Bahan Rujukan Buku Teks/Bahan dari internet Aktiviti  Menamakan nombor yang ditunjuk secara lisan.  Menyatakan nilai tempat dan nilai digit secara lisan.  Menyatakan nilai besar dan kecil  Membezakan nilai nombor  Latihan. Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Membanding Impak
  • 5.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 5 Hari : Jumaat Tarikh : 11 januari Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk Nombor Bulat Kemahiran Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit Objektif Pembelajaran  Membundarkan nombor kepada puluh, ratus, ribu, puluh ribu, ratus ribu dan juta terdekat. Hasil Pembelajaran  Boleh membundarkan nombor kepada puluh, ratus, ribu, puluh ribu, ratus ribu dan juta terdekat. Bahan Rujukan Buku Teks/Bahan dari internet Aktiviti  Menamakan nombor yang ditunjuk secara lisan.  Membundarkan nombor mengikut rumah nombor secara berkumpulan.  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir membundarkan Impak
  • 6.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 6 Hari : Selasa Tarikh : 15 januari Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk Operasi Asas Nombor Hingga Tujuh Digit Kemahiran Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit Tambah, tolak, darab dan bahagi melibatkan nombor hingga tujuh digit. Objektif Pembelajaran  Boleh menambah dan menyelesaikan masalah. Hasil Pembelajaranm  Menambah sebarang dua hingga lima nombor hingga 9 999 999. Bahan Rujukan Buku Teks/Bahan dari internet Aktiviti  Menambah dalam bentuk lazim.  Membaca dan memaham soalan penyelesaian masalah.  Menyelesaikan masalah bersama rakan dan guru di dalam kelas.  Latihan. Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menambah dan membanding Impak
  • 7.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 7 Hari : Rabu Tarikh : 16 januari Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk Nombor Bulat Kemahiran Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit Objektif Pembelajaran  Menolak a) satu nombor daripada satu nombor yang lebih besar dan kurang daripada 10 000 000. b) secara berturut-turut daripada satu nombor yang lebih besar dan kurang daripada 10 000 000. Hasil Pembelajaranm  Boleh menolak nombor hingga tujuh digit. Bahan Rujukan Buku Teks/Bahan dari internet Aktiviti  Menolak nombor dari satu nombor yang lebih besar kurang dari 1juta dalam bentuk lazim.  Menolak nombor secara berturut yang lebih besar kurang dari 1juta dalam bentuk lazim.  Membaca dan memaham soalan besama rakan dan guru.  Menyelesaikan masalah secara perbincangan.  Latihan. Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Memaham petikan Impak
  • 8.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 8 Hari : Jumaat Tarikh : 18 januari Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk Nombor Bulat Kemahiran Mendarab nombor hingga enam digit dengan:  nombor satu digit  nombor dua digit  10, 100, 1000 Objektif Pembelajaran  Boleh Mendarab nombor hingga enam digit . Hasil Pembelajaran Boleh mendarab nombor hingga enam digit dengan:  nombor satu digit  nombor dua digit  10, 100, 1000 Bahan Rujukan Buku Teks/Bahan dari internet Aktiviti  Latih tubi sifir  Mendarsab dalam bentuk lazim atau kotak  Meandarab dengan mengumpul semula secara lisan dan berkumpulan.  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Mendarab Impak
  • 9.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 9 Hari : Selasa Tarikh : 22 januari Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk Nombor Bulat Kemahiran Membahagi nombor hingga tujuh digit dengan: Objektif Pembelajaran  Boleh membahagi nombor hingga tujuh digit dengan a) nombor satu digit b) nombor dua digit Hasil Pembelajaranm  Membahagi nombor hingga tujuh digit dengan: c) nombor satu digit d) nombor dua digit Bahan Rujukan Internet/bukuteks Aktiviti  latihtubi sifir  membahagi secara individu di whiteboard  membahagi secara berkumpulan  latihan Alat Bantu Lcd/komputer Kemahiran Berfikir Impak
  • 10.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 10 Hari : Rabu Tarikh : 23 januari Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk Nombor Bulat Kemahiran Membahagi nombor hingga tujuh digit dengan: Objektif Pembelajaran  Boleh membahagi nombor hingga tujuh digit dengan e) nombor satu digit f) nombor dua digit Hasil Pembelajaranm  Membahagi nombor hingga tujuh digit dengan: g) nombor satu digit h) nombor dua digit Bahan Rujukan Internet/bukuteks Aktiviti  latihtubi sifir  membahagi secara individu di whiteboard  membahagi secara berkumpulan  latihan Alat Bantu Lcd/komputer Kemahiran Berfikir Impak
  • 11.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 11 Hari : Jumaat Tarikh : 25 januari Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk Nombor Bulat Kemahiran Membahagi nombor hingga tujuh digit dengan: 10, 100, 1000 Objektif Pembelajaran Boleh membahagi nombor hingga tujuh digit dengan:  10, 100, 1000 Hasil Pembelajaran Boleh membahagi nombor hingga tujuh digit dengan:  10, 100, 1000 Bahan Rujukan Internet/bukuteks Aktiviti  Congak  Bahagi pantas  Latihtubi  latihan Alat Bantu Lcd/komputer Kemahiran Berfikir Impak
  • 12.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 12 Hari : Selasa Tarikh : 29 januari Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk Nombor Bulat Kemahiran Operasi Bergabung Objektif Pembelajaran  Boleh Melaksanakan operasi bergabung nombor bulat.  Boleh mengira masalah operasi bergabung melibatkan penambahan dan pendaraban. Hasil Pembelajaranm  Melaksanakan operasi bergabung nombor bulat.  Mengira masalah operasi bergabung melibatkan penambahan dan pendaraban. Bahan Rujukan Internet/buku teks Aktiviti  Perbincangan  Latihan secara individu  Latihan ikut kumpulan  Latih tubi/latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Impak
  • 13.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 13 Hari : Rabu Tarikh : 30 januari Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk Nombor Bulat Kemahiran Operasi Bergabung Objektif Pembelajaran  Boleh mengira masalah operasi bergabung melibatkan penolakan dan pembahagian.  Boleh mengira masalah operasi bergabung yang melibatkan tanda kurung. Hasil Pembelajaranm  Mengira masalah operasi bergabung melibatkan penolakan dan pembahagian.  Mengira masalah operasi bergabung yang melibatkan tanda kurung. Bahan Rujukan Internet/buku teks/ buku kerja Aktiviti  Perbincangan bersama guru.  Latihan secara individu.  Latihtubi. Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Membanding Impak
  • 14.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 14 Hari : Jumaat Tarikh : 1 Februari Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk Nombor Bulat Kemahiran Operasi Bergabung Objektif Pembelajaran  Menyelesaikan masalah operasi bergabung nombor hingga 7 digit. Hasil Pembelajaran  Menyelesaikan masalah operasi bergabung nombor hingga 7 digit. Bahan Rujukan Internet/buku teks/ buku kerja Aktiviti  Membaca petikan dan menentukan operasi.  Perbincangan berkumpulan.  Persembahan dari kumpulan masing-masing.  Latihan. Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Impak
  • 15.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 15 Hari : Selasa Tarikh : 5Februari Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk PECAHAN Kemahiran Menambah tiga nombor bercampur yang penyebut pecahannya sehingga 10. Objektif Pembelajaran  Boleh menambah Pecahan Hasil Pembelajaranm  Pelajar menambah pecahan penyebut sama dan berbeza Bahan Rujukan Buku Teks/Internet Aktiviti  Menamakan pecahan  Menambah pecahan penyebut sama  Memudahkan pecahan  Menambah pecahan but berbeza Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menamakan/menukar Impak
  • 16.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 16 Hari : Rabu Tarikh : 6 februari Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk PECAHAN Kemahiran Menambah tiga nombor bercampur yang penyebut pecahannya sehingga 10. Objektif Pembelajaran  Boleh menambah Pecahan Hasil Pembelajaranm  Pelajar menambah pecahan penyebut sama dan berbeza Bahan Rujukan Buku Teks/Internet Aktiviti  Menamakan pecahan  Menambah pecahan penyebut sama  Memudahkan pecahan  Menambah pecahan but berbeza Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menamakan/menukar Impak
  • 17.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 17 Hari : Jumaat Tarikh : 8 Februari Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk UJIAN PENGESANAN 1 Kemahiran NOMBOR BULAT Objektif Pembelajaran  BOLEH JAWAB KERTAS 2 Aktiviti  Edar kertas soalan  Bacakan Arahan  Pelajar jawab soalan  Kumpul kertas jawapan Impak Semua pelajar yang hadir menjawab kertas ujian
  • 18.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 18 Hari : Selasa Tarikh : 19 Februari Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk Matematik Kemahiran PECAHAN Objektif Pembelajaran Menambah tiga nombor bercampur yang penyebut pecahannya sehingga 10. Hasil Pembelajaranm  Boleh menambah Pecahan Bahan Rujukan  Pelajar menambah pecahan penyebut sama dan berbeza Aktiviti Buku Teks/Internet Alat Bantu  Menamakan pecahan  Menambah pecahan penyebut sama  Memudahkan pecahan  Menambah pecahan but berbeza Kemahiran Berfikir LCD/Notebook Impak Menamakan/menukar
  • 19.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 19 Hari : Rabu Tarikh : 20 februari Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk Matematik Kemahiran PECAHAN Objektif Pembelajaran Menambah tiga nombor bercampur yang penyebut pecahannya sehingga 10. Hasil Pembelajaranm  Boleh menambah Pecahan Bahan Rujukan  Pelajar menambah pecahan penyebut sama dan berbeza Aktiviti Buku Teks/Internet Alat Bantu  Menamakan pecahan  Menambah pecahan penyebut sama  Memudahkan pecahan  Menambah pecahan but berbeza Kemahiran Berfikir LCD/Notebook Impak
  • 20.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 20 Hari : Jumaat Tarikh : 22 Februari Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk PECAHAN Kemahiran Menambah tiga nombor bercampur yang penyebut pecahannya sehingga 10. Objektif Pembelajaran  Boleh menambah Pecahan Hasil Pembelajaran  Pelajar menambah pecahan penyebut sama dan berbeza Bahan Rujukan Buku Teks/Internet Aktiviti  Menamakan pecahan  Menambah pecahan penyebut sama  Memudahkan pecahan  Menambah pecahan but berbeza Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menamakan/menukar Impak
  • 21.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 21 Hari : Selasa Tarikh : 26 Februari Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk PECAHAN Kemahiran Menambah tiga nombor bercampur yang penyebut pecahannya sehingga 10. Objektif Pembelajaran  Boleh menambah Pecahan Hasil Pembelajaranm  Pelajar menambah pecahan penyebut sama dan berbeza Bahan Rujukan Buku Teks/Internet Aktiviti  Menamakan pecahan  Menambah pecahan penyebut sama  Memudahkan pecahan  Menambah pecahan but berbeza Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menamakan/menukar Impak
  • 22.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 22 Hari : Rabu Tarikh : 27 februari Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk Pecahan Kemahiran Tolak Pecahan Objektif Pembelajaran  Boleh menolak nombor bercampur yang penyebut pecahannya sehingga 10. Hasil Pembelajaranm  Menolak tiga nombor bercampur yang sama penyebut pecahannya sehingga 10  Menolak tiga nombor bercampur yang penyebut pecahannya tidak sama sehingga 10. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Membanding/memudahkan Impak
  • 23.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 23 Hari : Jumaat Tarikh : 1 Mac Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk Pecahan Kemahiran Tolak Pecahan Objektif Pembelajaran  Boleh menolak nombor bercampur yang penyebut pecahannya sehingga 10. Hasil Pembelajaran  Menolak tiga nombor bercampur yang penyebut pecahannya tidak sama sehingga 10.  Menyelesaikan masalah melibatkan penolakan nombor bercampur. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Membanding/memudahkan Impak
  • 24.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 24 Hari : Selasa Tarikh : 5 Mac Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk Pecahan Kemahiran Darab Pecahan Objektif Pembelajaran  Boleh mendarab sebarang nombor bercampur dengan nombor bulat sehingga 1000. Hasil Pembelajaranm  Mendarab nombor bercampur dengan nombor bulat. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Membanding/memudahkan Impak
  • 25.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 25 Hari : Rabu Tarikh : 6 Mac Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk Pecahan Kemahiran Bahagi Pecahan Objektif Pembelajaran  Boleh membahagi sebarang nombor bercampur dengan nombor bulat sehingga 1000. Hasil Pembelajaranm  Membahagi nombor bercampur dengan nombor bulat. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Membanding/memudahkan Impak
  • 26.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 26 Hari : Jumaat Tarikh : 8 Mac Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk Pecahan Kemahiran Bahagi Pecahan Objektif Pembelajaran  Boleh membahagi sebarang nombor bercampur dengan nombor bulat sehingga 1000. Hasil Pembelajaran  Membahagi nombor bercampur dengan nombor bulat. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Membanding/memudahkan Impak
  • 27.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 27 Hari : Selasa Tarikh : 12 Mac Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk PERPULUHAN Kemahiran Operasi Bergabung Melibatkan Perpuluhan Objektif Pembelajaran  Boleh melaksanakan operasi bergabung melibatkan tambah dan tolak nombor perpuluhan sehingga tiga tempat perpuluhan Hasil Pembelajaranm  Menambah dan menolak 3 hingga 4 nombor perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan melibatkan  a) nombor perpuluhan sahaja Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Membanding/memudahkan Impak
  • 28.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 28 Hari : Rabu Tarikh : 13 Mac Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk PERPULUHAN Kemahiran Operasi Bergabung Melibatkan Perpuluhan Objektif Pembelajaran  Boleh melaksanakan operasi bergabung melibatkan tambah dan tolak nombor perpuluhan sehingga tiga tempat perpuluhan Hasil Pembelajaranm  Menambah dan menolak 3 hingga 4 nombor perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan melibatkan  b) nombor bulat dan nombor perpuluhan Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Membanding/memudahkan Impak Ujian pengesanan 1
  • 29.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 29 Hari : Jumaat Tarikh : 15 Mac Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk Pecahan Kemahiran Bahagi Pecahan Objektif Pembelajaran  Boleh membahagi sebarang nombor bercampur dengan nombor bulat sehingga 1000. Hasil Pembelajaran  Membahagi nombor bercampur dengan nombor bulat. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Membanding/memudahkan Impak Ujian pengesanan 1
  • 30.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 30 Hari : Selasa Tarikh : 19 Mac Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk PERPULUHAN Kemahiran Operasi Bergabung Melibatkan Perpuluhan Objektif Pembelajaran  Boleh melaksanakan operasi bergabung melibatkan tambah dan tolak nombor perpuluhan sehingga tiga tempat perpuluhan Hasil Pembelajaranm  Menambah dan menolak 3 hingga 4 nombor perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan melibatkan  a) nombor perpuluhan sahaja Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Membanding Impak
  • 31.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 31 Hari : Rabu Tarikh : 20 Mac Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk PERPULUHAN Kemahiran Operasi Bergabung Melibatkan Perpuluhan Objektif Pembelajaran  Boleh melaksanakan operasi bergabung melibatkan tambah dan tolak nombor perpuluhan sehingga tiga tempat perpuluhan Hasil Pembelajaranm  Menambah dan menolak 3 hingga 4 nombor perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan melibatkan  b) nombor bulat dan nombor perpuluhan Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Membanding/menukar Impak
  • 32.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 32 Hari : Jumaat Tarikh : 22 Mac Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk PERPULUHAN Kemahiran Operasi Bergabung Melibatkan Perpuluhan Objektif Pembelajaran  Boleh melaksanakan operasi bergabung melibatkan tambah dan tolak nombor perpuluhan sehingga tiga tempat perpuluhan Hasil Pembelajaran  Menambah dan menolak 3 hingga 4 nombor perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan melibatkan  b) nombor bulat dan nombor perpuluhan Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul Impak
  • 33.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 33 Hari : Selasa Tarikh : 2 April Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk PERATUS Kemahiran Hubungan Antara Peratus, Pecahan dan Perpuluhan. Objektif Pembelajaran  Boleh membuat Perkaitan antara pecahan dan perpuluhan kepada peratus  Hasil Pembelajaranm  Menukar nombor bercampur kepada peratus.  Menukar sebarang nombor perpuluhan yang lebih daripada 1 kepada peratus. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook/flash card Kemahiran Berfikir Membanding/menyatakan Impak
  • 34.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 34 Hari : Rabu Tarikh : 2 April Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk PERATUS Kemahiran Hubungan Antara Peratus, Pecahan dan Perpuluhan. Objektif Pembelajaran  Boleh membuat Perkaitan antara pecahan dan perpuluhan kepada peratus  Hasil Pembelajaranm  Mencari nilai daripada peratus diberi  Menyelesaikan masalah harian melibatkan hubungan di antara peratus, pecahan dan perpuluhan. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Membanding/menukar Impak
  • 35.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 35 Hari : Jumaat Tarikh : 4 April Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk PERATUS Kemahiran Hubungan Antara Peratus, Pecahan dan Perpuluhan. Objektif Pembelajaran  Boleh membuat Perkaitan antara pecahan dan perpuluhan kepada peratus  Hasil Pembelajaran  Mencari nilai daripada peratus diberi  Menyelesaikan masalah harian melibatkan hubungan di antara peratus, pecahan dan perpuluhan. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul Impak
  • 36.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 36 Hari : Selasa Tarikh : 9 April Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk WANG Kemahiran Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang. Objektif Pembelajaran  Boleh Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang. Hasil Pembelajaranm  Melakukan operasi bergabung melibatkan nilai wang hingga RM10 juta. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook/flash card Kemahiran Berfikir aplikasi Impak
  • 37.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 37 Hari : Rabu Tarikh : 10 April Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk PERATUS Kemahiran Hubungan Antara Peratus, Pecahan dan Perpuluhan. Objektif Pembelajaran  Boleh membuat Perkaitan antara pecahan dan perpuluhan kepada peratus  Hasil Pembelajaranm  Mencari nilai daripada peratus diberi  Menyelesaikan masalah harian melibatkan hubungan di antara peratus, pecahan dan perpuluhan. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Membanding/menukar Impak
  • 38.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 38 Hari : Jumaat Tarikh : 12 April Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk WANG Kemahiran Wang Hingga RM10 Juta Objektif Pembelajaran  Boleh Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang. Hasil Pembelajaran  Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul Impak
  • 39.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 39 Hari : Selasa Tarikh : 16 April Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk WANG Kemahiran Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang. Objektif Pembelajaran  Boleh Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang. Hasil Pembelajaranm  Melakukan operasi bergabung melibatkan nilai wang hingga RM10 juta. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook/flash card Kemahiran Berfikir aplikasi Impak
  • 40.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 40 Hari : Rabu Tarikh : 17 April Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk PERATUS Kemahiran Hubungan Antara Peratus, Pecahan dan Perpuluhan. Objektif Pembelajaran  Boleh membuat Perkaitan antara pecahan dan perpuluhan kepada peratus  Hasil Pembelajaranm  Mencari nilai daripada peratus diberi  Menyelesaikan masalah harian melibatkan hubungan di antara peratus, pecahan dan perpuluhan. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Membanding/menukar Impak
  • 41.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 41 Hari : Jumaat Tarikh : 19 April Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk WANG Kemahiran Wang Hingga RM10 Juta Objektif Pembelajaran  Boleh Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang. Hasil Pembelajaran  Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul Impak
  • 42.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 42 Hari : Selasa Tarikh : 23 April Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk MASA Kemahiran Tempoh Masa Objektif Pembelajaran  Mengguna dan mengaplikasi pengetahuan tentang masa untuk mencari tempoh masa. Hasil Pembelajaranm  Hitung tempoh masa sesuatu peristiwa di antara a) bulan b) tahun c) tarikh Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook/flash card Kemahiran Berfikir aplikasi Impak
  • 43.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 43 Hari : Rabu Tarikh : 24 April Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk MASA Kemahiran Tempoh Masa Objektif Pembelajaran  Boleh mengguna dan mengaplikasi pengetahuan tentang masa untuk mencari tempoh masa. Hasil Pembelajaranm  Hitung tempoh masa sesuatu peristiwa di antara a) bulan b) tahun c) tarikh Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook/flash card Kemahiran Berfikir aplikasi Impak
  • 44.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 44 Hari : Jumaat Tarikh : 26April Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk MASA Kemahiran Tempoh Masa Objektif Pembelajaran  Boleh Kira tempoh masa dari situasi yang dinyatakan dalam bentuk pecahan masa. Hasil Pembelajaran Kira tempoh masa dari situasi yang dinyatakan dalam bentuk pecahan masa. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook/flash card Kemahiran Berfikir aplikasi Impak
  • 45.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 45 Hari : Selasa Tarikh : 30 April Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk MASA Kemahiran Tempoh Masa Objektif Pembelajaran  Boleh Kira tempoh masa dari situasi yang dinyatakan dalam bentuk pecahan masa. Hasil Pembelajaranm Kira tempoh masa dari situasi yang dinyatakan dalam bentuk pecahan masa. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook/flash card Kemahiran Berfikir aplikasi Impak
  • 46.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 46 Hari : Rabu Tarikh : 1 MEI Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk MASA Kemahiran Tempoh Masa Objektif Pembelajaran  Boleh Menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar yang melibatkan pengiraan tempoh masa.. Hasil Pembelajaranm Menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar yang melibatkan pengiraan tempoh masa. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook/flash card Kemahiran Berfikir aplikasi Impak
  • 47.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 47 Hari : Jumaat Tarikh : 3 Mei Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk MASA Kemahiran Tempoh Masa Objektif Pembelajaran  Boleh Menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar yang melibatkan pengiraan tempoh masa.. Hasil Pembelajaran Menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar yang melibatkan pengiraan tempoh masa. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook/flash card Kemahiran Berfikir aplikasi Impak
  • 48.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 48 Hari : Selasa Tarikh : 7 Mei Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk UKURAN PANJANG Kemahiran Pengiraan Ukuran Panjang Objektif Pembelajaran  Boleh Guna dan aplikasikan hitungan pecahan kepada masalah yang melibatkan ukuran panjang. Hasil Pembelajaranm  Guna dan aplikasikan hitungan pecahan kepada masalah yang melibatkan ukuran panjang. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook/flash card Kemahiran Berfikir aplikasi Impak
  • 49.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 49 Hari : Rabu Tarikh : 8 Mei Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk UKURAN PANJANG Kemahiran Pengiraan Ukuran Panjang Objektif Pembelajaran  Boleh Guna dan aplikasikan hitungan pecahan kepada masalah yang melibatkan ukuran panjang. Hasil Pembelajaranm  Guna dan aplikasikan hitungan pecahan kepada masalah yang melibatkan ukuran panjang. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook/flash card Kemahiran Berfikir aplikasi Impak
  • 50.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 50 Hari : Jumaat Tarikh : 10 Mei Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk JISIM Kemahiran Pengiraan Jisim Mengira jisim daripada situasi yang dinyatakan dalam pecahan. Objektif Pembelajaran  Boleh guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah yang melibatkan jisim. Hasil Pembelajaran  Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah yang melibatkan jisim. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul Impak
  • 51.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 51 Hari : Selasa Tarikh : 14 Mei Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk JISIM Kemahiran Pengiraan Jisim Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah yang melibatkan jisim. Objektif Pembelajaran  Menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar melibatkan pengiraan jisim. Hasil Pembelajaranm  Menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar melibatkan pengiraan jisim Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul Impak
  • 52.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 52 Hari : Rabu Tarikh : 15 Mei Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk JISIM Kemahiran Pengiraan Jisim Mengira jisim daripada situasi yang dinyatakan dalam pecahan. Objektif Pembelajaran  Menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar melibatkan pengiraan jisim. Hasil Pembelajaranm  Menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar melibatkan pengiraan jisim Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul Impak
  • 53.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 53 Hari : Jumaat Tarikh : 16 Mei Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk JISIM Kemahiran Pengiraan Jisim Mengira jisim daripada situasi yang dinyatakan dalam pecahan. Objektif Pembelajaran  Boleh guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah yang melibatkan jisim. Hasil Pembelajaran  Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah yang melibatkan jisim. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul Impak
  • 54.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 54 Hari : Selasa Tarikh : 21 Mei Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk ISIPADU CECAIR Kemahiran Pengiraan Isipadu Cecair Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah melibatkan isipadu cecair. Objektif Pembelajaran  Boleh mengira isipadu cecair dari situasi yang dinyatakan dalam pecahan. Hasil Pembelajaranm  Kira isipadu cecair dari situasi yang dinyatakan dalam pecahan. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru/tunjukcara  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul Impak Ujian PKSR 1
  • 55.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 55 Hari : Rabu Tarikh : 23 Mei Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk ISIPADU CECAIR Kemahiran Pengiraan Isipadu Cecair Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah melibatkan isipadu cecair. Objektif Pembelajaran  Boleh mengira isipadu cecair dari situasi yang dinyatakan dalam pecahan. Hasil Pembelajaranm  Kira isipadu cecair dari situasi yang dinyatakan dalam pecahan. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru/tunjukcara  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul Impak PKSR 1
  • 56.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 56 Hari : Jumaat Tarikh : 16 Mei Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk ISIPADU CECAIR Kemahiran Pengiraan Isipadu Cecair Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah melibatkan isipadu cecair. Objektif Pembelajaran  Boleh mengira isipadu cecair dari situasi yang dinyatakan dalam pecahan. Hasil Pembelajaran  Kira isipadu cecair dari situasi yang dinyatakan dalam pecahan. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru/tunjukcara  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul Impak VESAK DAY
  • 57.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 57 Hari : Selasa Tarikh : 11 JUN Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk ISIPADU CECAIR Kemahiran Pengiraan Isipadu Cecair Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah melibatkan isipadu cecair. Objektif Pembelajaran  Boleh mengira isipadu cecair dari situasi yang dinyatakan dalam pecahan. Hasil Pembelajaranm  Kira isipadu cecair dari situasi yang dinyatakan dalam pecahan. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru/tunjukcara  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul
  • 58.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 58 Impak Hari : Rabu Tarikh : 12 JUN Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk ISIPADU CECAIR Kemahiran Pengiraan Isipadu Cecair Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah melibatkan isipadu cecair. Objektif Pembelajaran  Boleh mengira isipadu cecair dari situasi yang dinyatakan dalam pecahan. Hasil Pembelajaranm  Kira isipadu cecair dari situasi yang dinyatakan dalam pecahan. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru/tunjukcara  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul Impak
  • 59.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 59 Hari : Jumaat Tarikh : 14 JUN Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk ISIPADU CECAIR Kemahiran Pengiraan Isipadu Cecair Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah melibatkan isipadu cecair. Objektif Pembelajaran  Boleh menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar melibatkan pengiraan isipadu cecair. Hasil Pembelajaran  Menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar melibatkan pengiraan isipadu cecair. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru/tunjukcara  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul Impak
  • 60.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 60 Hari : Selasa Tarikh : 18 jun Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk BENTUK DAN RUANG Kemahiran Bentuk Dua Dimensi Cari perimeter dan luas bentuk gabungan 2D. Objektif Pembelajaran  Boleh mencari perimeter bentuk gabungan 2D yang melibatkan dua atau lebih bentuk segi empat dan segi tiga. Hasil Pembelajaranm  Cari perimeter bentuk gabungan 2D yang melibatkan dua atau lebih bentuk segi empat dan segi tiga. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru/tunjukcara  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul Impak
  • 61.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 61 Hari : Rabu Tarikh : 19 Jun Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk BENTUK DAN RUANG Kemahiran Bentuk Dua Dimensi Cari perimeter dan luas bentuk gabungan 2D. Objektif Pembelajaran  Boleh mengguna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah melibatkan isipadu cecair. Hasil Pembelajaranm  Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah melibatkan isipadu cecair. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru/tunjukcara  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul Impak
  • 62.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 62 Hari : Jumaat Tarikh : 21 Jun Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk BENTUK DAN RUANG Kemahiran Bentuk Dua Dimensi Cari perimeter dan luas bentuk gabungan 2D. Objektif Pembelajaran  Menyelesaikan masalah yang melibatkan pengiraan perimeter dan luas bentuk 2D. Hasil Pembelajaran  Menyelesaikan masalah yang melibatkan pengiraan perimeter dan luas bentuk 2D. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru/tunjukcara  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul Impak
  • 63.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 63 Hari : Selasa Tarikh : 25 jun Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk Bentuk Tiga Dimensi Kemahiran Cari luas permukaan dan isipadu bentuk gabungan 3D. Objektif Pembelajaran  Boleh mencari luas permukaan bentuk gabungan 3D yang melibatkan dua atau lebih kubus dan kuboid. Hasil Pembelajaranm  Cari luas permukaan bentuk gabungan 3D yang melibatkan dua atau lebih kubus dan kuboid. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru/tunjukcara  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding Impak
  • 64.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 64 Hari : Rabu Tarikh : 26 JUN Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk Bentuk Tiga Dimensi Kemahiran Cari luas permukaan dan isipadu bentuk gabungan 3D. Objektif Pembelajaran  Boleh mencari isipadu bentuk gabungan 3D melibatkan dua atau lebih kubus dan kuboid. Hasil Pembelajaranm  Cari isipadu bentuk gabungan 3D melibatkan dua atau lebih kubus dan kuboid. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru/tunjukcara  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding Impak
  • 65.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 65 Hari : Jumaat Tarikh : 28 JUN Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk Bentuk Tiga Dimensi Kemahiran Cari luas permukaan dan isipadu bentuk gabungan 3D. Objektif Pembelajaran  Boleh menyelesaikan masalah harian yang melibatkan pengiraan luas permukaan dan isipadu bentuk 3D. Hasil Pembelajaran  Menyelesaikan masalah harian yang melibatkan pengiraan luas permukaan dan isipadu bentuk 3D. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru/tunjukcara  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding Impak
  • 66.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 66 Hari : Selasa Tarikh : 2 Julai Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk PERWAKILAN DATA Kemahiran Purata Memahami dan mengira purata Objektif Pembelajaran  Boleh mengira purata hingga lima nombor. Hasil Pembelajaranm  Mengira purata hingga lima nombor. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru/tunjukcara  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding Impak
  • 67.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 67 Hari : Rabu Tarikh : 3 JULAI Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk PERWAKILAN DATA Kemahiran Purata Memahami dan mengira purata Objektif Pembelajaran  Boleh mengira purata hingga lima nombor.  Boleh menyelesaikan masalah harian berkaitan purata. Hasil Pembelajaranm  Mengira purata hingga lima nombor.  Menyelesaikan masalah harian berkaitan purata. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru/tunjukcara  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding Impak
  • 68.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 68 Hari : Jumaat Tarikh : 5 jULAI Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk PERWAKILAN DATA Kemahiran Mentafsir Data Mentafsir data daripada jadual dan carta. Objektif Pembelajaran  Boleh membina sebuah carta pai daripada data yang diberi.  Boleh mengenalpasti kekerapan, mod, julat, min, nilai maksimum dan minimum daripada carta pai. Hasil Pembelajaran  Bina sebuah carta pai daripada data yang diberi.  Mengenalpasti kekerapan, mod, julat, min, nilai maksimum dan minimum daripada carta pai. Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A Aktiviti  Penerangan guru/tunjukcara  Latihan individu  Latihan berkumpulan  Latihtubi berpandu  Latihan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding Impak
  • 69.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 69 Hari : Selasa Tarikh : 9 julai Masa : 12.40 -1340 Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk NOMBOR BULAT/PECAHAN Kemahiran  Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit  Tambah, tolak, darab dan bahagi melibatkan nombor hingga tujuh digit.  Operasi bergabung nombor bulat.  Menambah tiga nombor bercampur yang penyebut pecahannya sehingga 10. Objektif Pembelajaran  Boleh menjanab soalan berkaitan nombor Bulat Hingga Tujuh Digit  Boleh Tambah, tolak, darab dan bahagi melibatkan nombor hingga tujuh digit.  Melaksanakan operasi bergabung nombor bulat.  Menambah tiga nombor bercampur yang penyebut pecahannya sehingga 10 Hasil Pembelajaran  Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit  Tambah, tolak, darab dan bahagi melibatkan nombor hingga tujuh digit.  Melaksanakan operasi bergabung nombor bulat.  Menambah tiga nombor bercampur yang penyebut pecahannya sehingga 10 Bahan Rujukan Zoom A Aktiviti  Latihan  Semak  Pembetulan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding Impak
  • 70.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 70 Hari : Rabu Tarikh : 10 julai Masa : 0840-0940 Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk NOMBOR BULAT/PECAHAN Kemahiran  Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit  Tambah, tolak, darab dan bahagi melibatkan nombor hingga tujuh digit.  Operasi bergabung nombor bulat.  Menambah tiga nombor bercampur yang penyebut pecahannya sehingga 10. Objektif Pembelajaran  Boleh menjanab soalan berkaitan nombor Bulat Hingga Tujuh Digit  Boleh Tambah, tolak, darab dan bahagi melibatkan nombor hingga tujuh digit.  Melaksanakan operasi bergabung nombor bulat.  Menambah tiga nombor bercampur yang penyebut pecahannya sehingga 10 Hasil Pembelajaran  Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit  Tambah, tolak, darab dan bahagi melibatkan nombor hingga tujuh digit.  Melaksanakan operasi bergabung nombor bulat.  Menambah tiga nombor bercampur yang penyebut pecahannya sehingga 10 Bahan Rujukan Zoom A Aktiviti  Latihan  Semak  Pembetulan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding Impak
  • 71.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 71 Hari : Jumaat Tarikh : 12 julai Masa : 1040-1210 Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk NOMBOR BULAT/PECAHAN Kemahiran  Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit  Tambah, tolak, darab dan bahagi melibatkan nombor hingga tujuh digit.  Operasi bergabung nombor bulat.  Menambah tiga nombor bercampur yang penyebut pecahannya sehingga 10. Objektif Pembelajaran  Boleh menjanab soalan berkaitan nombor Bulat Hingga Tujuh Digit  Boleh Tambah, tolak, darab dan bahagi melibatkan nombor hingga tujuh digit.  Melaksanakan operasi bergabung nombor bulat.  Menambah tiga nombor bercampur yang penyebut pecahannya sehingga 10 Hasil Pembelajaran  Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit  Tambah, tolak, darab dan bahagi melibatkan nombor hingga tujuh digit.  Melaksanakan operasi bergabung nombor bulat.  Menambah tiga nombor bercampur yang penyebut pecahannya sehingga 10 Bahan Rujukan Zoom A Aktiviti  Latihan  Semak  Pembetulan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding Impak
  • 72.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 72 Hari : Selasa Tarikh : 9 julai Masa : 12.40 -1340 Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk PERPULUHAN/PERATUS/WANG Kemahiran  Operasi Bergabung Melibatkan  . Hubungan Antara Peratus, Pecahan dan Perpuluhan.  Wang Hingga RM10 Juta Objektif Pembelajaran  Boleh melaksanakan operasi bergabung melibatkan tambah dan tolak nombor perpuluhan sehingga tiga tempat perpuluhan  Boleh membuat perkaitan antara pecahan dan perpuluhan kepada peratus.  Boleh mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang. Hasil Pembelajaran  Melaksanakan operasi bergabung melibatkan tambah dan tolak nombor perpuluhan sehingga tiga tempat perpuluhan  Membuat perkaitan antara pecahan dan perpuluhan kepada peratus.  Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang. Bahan Rujukan Zoom A Aktiviti  Latihan  Semak  Pembetulan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding Impak
  • 73.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 73 Hari : Rabu Tarikh : 10 julai Masa : 0840-0940 Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk PERPULUHAN/PERATUS/WANG Kemahiran  Operasi Bergabung Melibatkan  . Hubungan Antara Peratus, Pecahan dan Perpuluhan.  Wang Hingga RM10 Juta Objektif Pembelajaran  Boleh melaksanakan operasi bergabung melibatkan tambah dan tolak nombor perpuluhan sehingga tiga tempat perpuluhan  Boleh membuat perkaitan antara pecahan dan perpuluhan kepada peratus.  Boleh mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang. Hasil Pembelajaran  Melaksanakan operasi bergabung melibatkan tambah dan tolak nombor perpuluhan sehingga tiga tempat perpuluhan  Membuat perkaitan antara pecahan dan perpuluhan kepada peratus.  Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang. Bahan Rujukan Zoom A Aktiviti  Latihan  Semak  Pembetulan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding Impak
  • 74.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 74 Hari : Jumaat Tarikh : 12 julai Masa : 1040-1210 Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk PERPULUHAN/PERATUS/WANG Kemahiran  Operasi Bergabung Melibatkan  . Hubungan Antara Peratus, Pecahan dan Perpuluhan.  Wang Hingga RM10 Juta Objektif Pembelajaran  Boleh melaksanakan operasi bergabung melibatkan tambah dan tolak nombor perpuluhan sehingga tiga tempat perpuluhan  Boleh membuat perkaitan antara pecahan dan perpuluhan kepada peratus.  Boleh mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang. Hasil Pembelajaran  Melaksanakan operasi bergabung melibatkan tambah dan tolak nombor perpuluhan sehingga tiga tempat perpuluhan  Membuat perkaitan antara pecahan dan perpuluhan kepada peratus.  Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang. Bahan Rujukan Zoom A Aktiviti  Latihan  Semak  Pembetulan Alat Bantu LCD/Notebook Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding Impak
  • 75.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 75 Hari : Selasa Tarikh : 16 julai Masa : 12.40 -1340 Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk WANG/MASA Kemahiran Wang Hingga RM10 Juta Tempoh Masa Objektif Pembelajaran  Boleh mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang.  Boleh mengguna dan mengaplikasi pengetahuan tentang masa untuk mencari tempoh masa. Hasil Pembelajaran  Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang.  Mengguna dan mengaplikasi pengetahuan tentang masa untuk mencari tempoh masa. Bahan Rujukan Zoom A Aktiviti  Latihan  Semak  Pembetulan Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding Impak
  • 76.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 76 Hari : Rabu Tarikh : 17 julai Masa : 0840-0940 Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk WANG/MASA Kemahiran Wang Hingga RM10 Juta Tempoh Masa Objektif Pembelajaran  Boleh mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang.  Boleh mengguna dan mengaplikasi pengetahuan tentang masa untuk mencari tempoh masa. Hasil Pembelajaran  Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang.  Mengguna dan mengaplikasi pengetahuan tentang masa untuk mencari tempoh masa. Bahan Rujukan Zoom A Aktiviti  Latihan  Semak  Pembetulan Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding Impak
  • 77.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 77 Hari : Jumaat Tarikh : 19 julai Masa : 1040-1210 Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk WANG/MASA Kemahiran Wang Hingga RM10 Juta Tempoh Masa Objektif Pembelajaran  Boleh mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang.  Boleh mengguna dan mengaplikasi pengetahuan tentang masa untuk mencari tempoh masa. Hasil Pembelajaran  Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang.  Mengguna dan mengaplikasi pengetahuan tentang masa untuk mencari tempoh masa. Bahan Rujukan Zoom A Aktiviti  Latihan  Semak  Pembetulan Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding Impak
  • 78.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 78 Hari : Selasa Tarikh : 25 julai Masa : 12.40 -1340 Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk UKURAN PANJANG/JISIM/ISIPADU CECAIR Kemahiran Pengiraan Ukuran Panjang Pengiraan Jisim Pengiraan Isipadu Cecair Objektif Pembelajaran  Boleh Guna dan aplikasikan hitungan pecahan kepada masalah yang melibatkan ukuran panjang.  Boleh Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah yang melibatkan jisim.  Boleh Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah melibatkan isipadu cecair. Hasil Pembelajaran  Guna dan aplikasikan hitungan pecahan kepada masalah yang melibatkan ukuran panjang.  Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah yang melibatkan jisim.  Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah melibatkan isipadu cecair. Bahan Rujukan Zoom A Aktiviti  Latihan  Semak  Pembetulan Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding Impak
  • 79.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 79 Hari : Rabu Tarikh : 24 julai Masa : 0840-0940 Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk UKURAN PANJANG/JISIM/ISIPADU CECAIR Kemahiran Pengiraan Ukuran Panjang Pengiraan Jisim Pengiraan Isipadu Cecair Objektif Pembelajaran  Boleh Guna dan aplikasikan hitungan pecahan kepada masalah yang melibatkan ukuran panjang.  Boleh Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah yang melibatkan jisim.  Boleh Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah melibatkan isipadu cecair. Hasil Pembelajaran  Guna dan aplikasikan hitungan pecahan kepada masalah yang melibatkan ukuran panjang.  Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah yang melibatkan jisim.  Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah melibatkan isipadu cecair. Bahan Rujukan Zoom A Aktiviti  Latihan  Semak  Pembetulan Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding Impak
  • 80.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 80 Hari : Jumaat Tarikh : 26 julai Masa : 1040-1210 Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk UKURAN PANJANG/JISIM/ISIPADU CECAIR Kemahiran Pengiraan Ukuran Panjang Pengiraan Jisim Pengiraan Isipadu Cecair Objektif Pembelajaran  Boleh Guna dan aplikasikan hitungan pecahan kepada masalah yang melibatkan ukuran panjang.  Boleh Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah yang melibatkan jisim.  Boleh Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah melibatkan isipadu cecair. Hasil Pembelajaran  Guna dan aplikasikan hitungan pecahan kepada masalah yang melibatkan ukuran panjang.  Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah yang melibatkan jisim.  Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah melibatkan isipadu cecair. Bahan Rujukan Zoom A Aktiviti  Latihan  Semak  Pembetulan Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding Impak
  • 81.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 81 Hari : Selasa Tarikh : 30 julai Masa : 12.40 -1340 Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk BENTUK DAN RUANG/PERWAKILAN DATA Kemahiran Bentuk Dua Dimensi Bentuk Tiga Dimensi urata Mentafsir Data Objektif Pembelajaran  Boleh cari perimeter dan luas bentuk gabungan 2D.  Boleh cari luas permukaan dan isipadu bentuk gabungan 3D.  Boleh memahami dan mengira purata  Boleh mentafsir data daripada jadual dan carta. Hasil Pembelajaran  Cari perimeter dan luas bentuk gabungan 2D.  Cari luas permukaan dan isipadu bentuk gabungan 3D.  Memahami dan mengira purata  Mentafsir data daripada jadual dan carta. Bahan Rujukan Zoom A Aktiviti  Latihan  Semak  Pembetulan Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding Impak
  • 82.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 82 Hari : Rabu Tarikh : 31 julai Masa : 0840-0940 Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk BENTUK DAN RUANG/PERWAKILAN DATA Kemahiran Bentuk Dua Dimensi Bentuk Tiga Dimensi urata Mentafsir Data Objektif Pembelajaran  Boleh cari perimeter dan luas bentuk gabungan 2D.  Boleh cari luas permukaan dan isipadu bentuk gabungan 3D.  Boleh memahami dan mengira purata  Boleh mentafsir data daripada jadual dan carta. Hasil Pembelajaran  Cari perimeter dan luas bentuk gabungan 2D.  Cari luas permukaan dan isipadu bentuk gabungan 3D.  Memahami dan mengira purata  Mentafsir data daripada jadual dan carta. Bahan Rujukan Zoom A Aktiviti  Latihan  Semak  Pembetulan Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding Impak
  • 83.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 83 Hari : Jumaat Tarikh : 2 Ogos Masa : 1040-1210 Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk BENTUK DAN RUANG/PERWAKILAN DATA Kemahiran Bentuk Dua Dimensi Bentuk Tiga Dimensi urata Mentafsir Data Objektif Pembelajaran  Boleh cari perimeter dan luas bentuk gabungan 2D.  Boleh cari luas permukaan dan isipadu bentuk gabungan 3D.  Boleh memahami dan mengira purata  Boleh mentafsir data daripada jadual dan carta. Hasil Pembelajaran  Cari perimeter dan luas bentuk gabungan 2D.  Cari luas permukaan dan isipadu bentuk gabungan 3D.  Memahami dan mengira purata  Mentafsir data daripada jadual dan carta. Bahan Rujukan Zoom A Aktiviti  Latihan  Semak  Pembetulan Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding Impak
  • 84.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 84 Hari : Selasa Tarikh : 20 Ogos Masa : 1240-1340 Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk SOALAN KERTAS 1/2 Kemahiran Menjawab kertas Klon UPSR Objektif Pembelajaran  Boleh menjawab - Cemerlang - lulus Hasil Pembelajaran  Soalan klon UPSR Bahan Rujukan Zoom A Aktiviti  Latihan  Semak  Pembetulan Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding Impak
  • 85.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 85 Hari : Rabu Tarikh : 21 Ogos Masa : 0840-0940 Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk SOALAN KERTAS 1/2 Kemahiran Menjawab kertas Klon UPSR Objektif Pembelajaran  Boleh menjawab - Cemerlang - lulus Hasil Pembelajaran  Soalan klon UPSR Bahan Rujukan Zoom A Aktiviti  Latihan  Semak  Pembetulan Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding Impak
  • 86.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 86 Hari : Jumaat Tarikh : 23 Ogos Masa : 1040-1210 Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk SOALAN KERTAS 1/2 Kemahiran Menjawab kertas Klon UPSR Objektif Pembelajaran  Boleh menjawab - Cemerlang - lulus Hasil Pembelajaran  Soalan klon UPSR Bahan Rujukan Zoom A Aktiviti  Latihan  Semak  Pembetulan Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding Impak
  • 87.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 87 Hari : Selasa Tarikh : 27 Ogos Masa : 1240-1340 Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk SOALAN KERTAS 1/2 Kemahiran Menjawab kertas Klon UPSR Objektif Pembelajaran  Boleh menjawab - Cemerlang - lulus Hasil Pembelajaran  Soalan klon UPSR Bahan Rujukan Zoom A Aktiviti  Latihan  Semak  Pembetulan Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding Impak
  • 88.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 88 Hari : Rabu Tarikh : 28 Ogos Masa : 0840-0940 Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk SOALAN KERTAS 1/2 Kemahiran Menjawab kertas Klon UPSR Objektif Pembelajaran  Boleh menjawab - Cemerlang - lulus Hasil Pembelajaran  Soalan klon UPSR Bahan Rujukan Zoom A Aktiviti  Latihan  Semak  Pembetulan Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding Impak
  • 89.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 89 Hari : Jumaat Tarikh : 30 Ogos Masa : 1040-1210 Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk SOALAN KERTAS 1/2 Kemahiran Menjawab kertas Klon UPSR Objektif Pembelajaran  Boleh menjawab - Cemerlang - lulus Hasil Pembelajaran  Soalan klon UPSR Bahan Rujukan Zoom A Aktiviti  Latihan  Semak  Pembetulan Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding Impak
  • 90.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 90 Hari : Selasa Tarikh : 3 September Masa : 1240-1340 Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk SOALAN KERTAS 1/2 Kemahiran Menjawab kertas Klon UPSR Objektif Pembelajaran  Boleh menjawab - Cemerlang - lulus Hasil Pembelajaran  Soalan klon UPSR Bahan Rujukan Zoom A Aktiviti  Latihan  Semak  Pembetulan Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding Impak
  • 91.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 91 Hari : Rabu Tarikh : 4 September Masa : 0840-0940 Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk SOALAN KERTAS 1/2 Kemahiran Menjawab kertas Klon UPSR Objektif Pembelajaran  Boleh menjawab - Cemerlang - lulus Hasil Pembelajaran  Soalan klon UPSR Bahan Rujukan Zoom A Aktiviti  Latihan  Semak  Pembetulan Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding Impak
  • 92.
    RANCANGAN HARIAN MATEMATIKTAHUN 6 KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 92 Hari : Jumaat Tarikh : 6 September Masa : 1040-1210 Kelas : Tahun 6 Mata Pelajaran dan Kelas Matematik Tajuk SOALAN KERTAS 1/2 Kemahiran Menjawab kertas Klon UPSR Objektif Pembelajaran  Boleh menjawab - Cemerlang - lulus Hasil Pembelajaran  Soalan klon UPSR Bahan Rujukan Zoom A Aktiviti  Latihan  Semak  Pembetulan Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding Impak