Rancangan pengajaran-harian-kssr-Bahasa Melayu- tahun-3

Rancangan pengajaran-harian-kssr-Bahasa Melayu- tahun-3

• 1.
  RANCANGAN PENGAJARAN HARIANKSSR TAHUN 3 BAHASA MALAYSIA SK Mata pelajaran Bahasa Malaysia Kelas Tahun 3 Bestari Tarikh 22/07/2015 Bilangan murid 23 orang Masa 12.15 – 1.15 tengah hari (60 minit) Tema Keselamatan Unit 5 Tajuk Panduan Keselamatan Standard kandungan 4.1 menyebutdan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur Standard pembelajaran 4.1.2 memahami dan menghasilkan lirik lagu yang mengandungi mesej secra terkawal dan menyampaikan melalui nyanyian secara didik hibur Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran,murid dapat: Memahami dan menghasilkan lirik lagu yang mrngandungi mesej secara terkawal dan menyampaikan melalui nyanyian secara didik hibur Sistem bahasa Lisan:sebutan Pengisian kurikulum EMK Ilmu:Pendidikan Muzik dan Pendidikan Sivik dan kewarganegaraan Nilai:kerjasama,hati-hati,dan kepatuhan Peraturan sosiobudaya:kesantunan berbahasa Kreativiti dan inovasi:menunjukkan gaya yang kreatif semasa bernyanyi. TMK: Murid menggunakan rakaman muzik untuk mengiringi nyanyian KKT: Didik Hibur,Kecerdasan Pelbagai (Interpersonal,muzik,kinestetik) Kepelbagaian sumber bahan (KSB) Bil. Bahan Jumlah Catatan 1. LCD 1 Sekolah 2. Komputer 1 Peribadi 3. Video 3 Fail video rph 4. Lembaran kerja 23 Pemulihan – 23 Pengayaan – 23 Pengetahuan sedia ada (PSA) Murid pernah mendengar: 1. Lagu “gelang si paku gelang”
• 2.
  Langkah/masa Isi pelajaranAktiviti PdP Catatan Induksi Set (5minit) Lakonan -polis trafik - meniup wisel - memakai sarung tangan putih - melambai-lambai tangan Jangkaan soalan: 1. Watak siapakah yang guru bawakan? 2. Di mana kamu dering lihatmereka? 3. Apakah yang terjadi jika mereka tiada? Teknik: soal jawab 1. Murid ditunjukkan lakonan seorang polis trafik 2. Guru dan murid bersoal jawab berkenaan lakonan tersebut 3. Murid mengaitkan pengalaman sedia ada dengan lakonan guru. Nilai: tekun Langkah 1 (15 minit) Lirik lagu panduan keselamatan Buku teks muka surat26 Contoh pergerakan yang dibuat - Meletakkan tangan di telinga - Memeluk tubuh Teknik : bacaan 1. Guru membimbing murid membaca lirik lagu dengan sebutan yang betul. Teknik : bacaan dengan pergerakan 1. Murid diminta duduk dalam kumpulan masing- masing. 2. Murid dibimbing untuk membuatpergerakan mengikutlirik lagu. 3. Dalam kumpulan murid diminta untuk membaca lirik lagu sambil membuat pergerakan. Nilai  Kerjas am a  Bertanggungjawab Pendidikan s osial  Kes antunan berbahas a KKT  Kecerdasan pelbagai Langkah 2 (15 minit) Lembaran kerja Tulisan berangkai -berlatih bersama guru Teknik latihan tulisan berangkai 1. Murid dibimbing membuattulisan berangkai 2. Murid dilatih untuk membuattulisan berangkai di dalam kumpulan Teknik: Permainan cepat-cepat 1. Murid diminta duduk di dalam kumpulan masing-masing. 2. Setiap kali wisel dibunyikan,setiap kumpulan akan menghantar wakil untuk menyiapkan tulisan berangkai di hadapan. 3. Guru menyemak tulisan berangkai yang disiapkan Nilai  Bertanggungjawab  Berdikari EMK  Kreativiti dan inovasi KKT  Kecerdasan pelbagai Langkah 3 (15 minit) Nyanyian lagu : Panduan Keselamatan diiringi muzik Jangkaan jawapan 1. Patuhi, jenayah, awas,hindari 2. Panduan-panduan untuk menjaga keselamatan. 3. Menjaga diri sendiri, mendengar nasihat guru Teknik: Nyanyian 1. Murid diminta menyanyikan lagu Panduan Keselamatan mengikutmuzik. 2. Murid diminta membuatpergerakan yang telah dibuatdi langkah 1. 3. Murid diminta menyanyikan lagu dengan pergerakan yang ditambah baik. Teknik : soal jawab 1. Adakahapa-apaperkataanyang kamu tidakfaham? 2. Lagu yang kamunyanyikanadalah tentangapa? 3. Apakahnilai murni dalamlagutersebut? Nilai  Bertanggungjawab  Bekerjasama EMK  Kreativiti dan inovasi KKT  Kecerdasan pelbagai (intrapersonal dan interpersonal)
• 3.
  Penutup (5 minit) Rumusan Kognitif Sosial - Rakamanmuzik Teknik: soal jawab 1. Perkara yang perlu dibuatuntuk menjaga keselamatan. Teknik: Nyanyian 1. Murid diminta bernyanyi peraturan keselamatan bersama – sama sambil menggayakan pergerakan. Ilmu  Pendidikan Moral dan Sivik Nilai  Sinergi  Bertanggungjawab KKT  Kemahiran berfikir  Kecerdasan pelbagai  Didik hibur  Nyanyian KSB  Video lagu EMK  TMK