Rph 3 menulis BM TAHUN 4 KSSR

Rph 3 menulis BM TAHUN 4 KSSR

• 1.
  RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASAMALAYSIA TEMA EKONOMI TAJUK Perusahaan Kerepek Pisang KELAS 4 RAJIN MASA 10.30-11.30 pagi STANDARD PEMBELAJARAN 3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah dengan betul. OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat: 1. membina dan menulis dua jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dengan betul. 2. membina dan menulis tiga jawapan pemahaman berdasarkan soalan bercapah dengan betul. PENGISIAN KURIKULUM i. Ilmu: Kajian Tempatan (Ekonomi) ii. Nilai: Bekerjasama, bertanggungjawab, gigih berusaha dan mencintai alam sekitar. ii. EMK: Keusahawanan – EK 1 Sikap Keusahawanan iv. CK: 1.2 Mengenal pasti sumber pendapatan dan sumber alternatif. SISTEM BAHASA i. Tatabahasa: kata adjektif ii. Kosa kata umum BAHAN BANTU BELAJAR Lampiran, lembaran kerja dan benda maujud PENILAIAN P&P 1. Murid membaca petikan “Perusahaan Kerepek Pisang”. 2.Murid diminta menjawab soalan pemahaman Pentaksiran B3 DT1 E1
• 2.
  AKTIVITI PENGISIAN KURIKULUMCATATAN Set Induksi 1. Guru menunjukkan sebungkus kerepek pisang kepada murid. 2. Guru bersoal jawab dengan murid. - Apakah nama makanan ini? - Makanan ini dibuat daripada apa? - Di manakah kita boleh membeli makanan ini? - Adakah harga kerepek ini mahal? Kenapa? - Pada pendapat kamu, berapakah harga bagi sebungkus kerepek pisang? Ilmu: Ekonomi Nilai : Menghargai EMK : Keusahawanan EK4 : Menghasilkan produk berasaskan pengetahuan dan kemahiran teknologi serta vokasional. KBT : Kontekstual- hubung kait Jenis kerepek: - Kerepek ubi - kerepek pisang - Kerepek kentang - Kerepek keledek - Kerepek keladi - kerepek sukun - Kerepek bawang Langkah 2 1. Murid membaca petikan yang telah diedarkan dengan bacaan mekanis. 2. Murid dibimbing oleh guru untuk memahami petikan. 3. Murid diminta untuk menyebut kata adjektif yang terdapat dalam petikan. Ilmu: Ekonomi Nilai: gigih berusaha Sistem Bahasa : Kata adjektif EMK: Keusahawanan EK5: Mengamalkan nilai moral dan etika yang baik dalam konteks keusahawanan. CK 1 : Menyatakan pelbagai sumber pendapatan serta sumber- sumber alternatif (daripada keluarga, jiran,rakan sekerja atau hadiah. KBT : BCB - bacaan mekanis Lampiran 1
• 3.
  AKTIVITI PENGISIAN KURIKULUMCATATAN Menulis 1 Murid menjawab soalan pemahaman dengan bimbingan guru. 2 Murid berbincang tentang jawapan dalam kumpulan dan tulis pada kertas. 3 Ketua kumpulan menulis jawapan di papan hitam. 4 Murid dan guru berbincang tentang jawapan. 5 Murid diminta untuk memurnikan jawapan masing-masing. EMK : Keusahawanan EK 5 Mengamalkan nilai moral dan etika yang baik dalam konteks keusahawanan. KBT: KB – membuat kesimpulan Lembaran Kerja 1 Penilaian 1. Murid membaca petikan “Perusahaan Kerepek Pisang”. 2. Murid diminta membina dan menulis jawapan bertumpu dan bercapah berdasarkan jawapan yang diberikan. Ilmu: Ekonomi Nilai: Tekun KBT: BCB : bacaan mekanis Petikan 1 Lembaran Kerja 1 Sistem bahasa : Tatabahasa: kata adjektif Kosa kata: rangup, Besar, rajin, tekun, kegigihan, memproses, pengusaha Pentaksiran B3DT1E1 Pemulihan 1. Murid membaca ayat-ayat EMK: Keusahawanan – peka pada peluang Lembaran Kerja 2
• 4.
  yang diberi. 2. Muridmenjawab soalan bertumpu dan bercapah dengan memilih jawapan yang diberikan. perniagaan KBT: BCB - membaca AKTIVITI PENGISIAN KURIKULUM CATATAN Pengayaan 1. Murid menjawab soalan bertumpu dan bercapah berdasarkan petikan yang dibaca. 2. Murid membuat buku skrap tentang koleksi buku yang dibaca. Ilmu : Kajian Tempatan EMK : Keusahawanan EK4 Menghasilkan produk berasaskan pengetahuan dan kemahiran teknologi serta vokasional. TMK: Menggunakan TMK untuk mencari maklumat. Pentaksiran B3 DT1 E1 Penutup 1. Permainan bahasa Goreng Pisang.
• 5.
  Petikan 1 Baca petikandi bawah. Pak Cik Sapuan seorang pengusaha kerepek yang terkenal di negeri Perak. Beliau mempunyai sebuah kilang memproses kerepek pisang yang besar di Kuala Kangsar. Kerepek pisang keluaran syarikat Pak Cik Sapuan sangat sedap dan rangup. Pak Cik Sapuan bercadang untuk memperbesar perniagaannya. Oleh itu, Pak Cik Sapuan telah menambah bilangan pekerja dan mesin memproses kerepek untuk meningkatkan keluaran syarikatnya. Pak Cik Sapuan juga sentiasa memastikan pembungkusan kerepek pisang keluarannya menarik dan berkualiti. Kegigihan Pak Cik Sapuan sebagai pengusaha kerepek pisang patut dicontohi. Setiap orang yang berusaha dengan bersungguh-sungguh akan berjaya. Begitu juga murid-murid sekolah perlu berusaha untuk berjaya. Sikap Pak Cik Sapuan yang rajin dan melakukan kerja dengan tekun menjadi ikutan kepada anaknya, Arman. Setiap hari, Arman akan berusaha dengan bersungguh-sungguh agar cita-citanya untuk menjadi peniaga yang berjaya seperti bapanya akan tercapai. Bagi Arman, untuk mencapai sesuatu kejayaan perlulah memiliki ilmu.
• 6.
  Lembaran Kerja 1 B.Jawab soalan yang berikut. 1. Siapakah yang bercita-cita ingin menjadi peniaga yang berjaya? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 2. Apakah yang patut dicontohi oleh Arman daripada ayahnya? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 3. Bagaimanakah Pak Cik Sapuan dapat meningkatkan hasil pengeluaran kerepek pisangnya? _____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 4. Mengapakah Arman berusaha dengan bersungguh-sungguh? _____________________________________________________________ ______________________________________________________________
• 7.
  Lembaran Kerja 2 B.Jawab soalan yang berikut berpandukan ayat-ayat yang diberi. Arman patut mencontohi kegigihan ayahnya mengusahakan perusahaan kerepek pisang Arman berusaha dengan bersungguh-sungguh agar cita-citanya untuk menjadi peniaga yang berjaya seperti bapanya akan tercapai. Arman yang bercita-cita ingin menjadi peniaga yang berjaya. Pak Cik Sapuan dapat meningkatkan hasil pengeluaran kerepek pisangnya dengan menambah bilangan pekerja dan mesin memproses kerepek. 1. Siapakah yang bercita-cita ingin menjadi peniaga yang berjaya? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 2. Apakah yang patut dicontohi oleh Arman daripada ayahnya? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 3. Bagaimanakah Pak Cik Sapuan dapat meningkatkan hasil pengeluaran kerepek pisangnya? _____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 4. Mengapakah Arman berusaha dengan bersungguh-sungguh? _____________________________________________________________ ______________________________________________________________
• 8.
  Lembaran Kerja 3 LatihanPengayaan Baca dan jawab soalan yang berikut. Setiap hari Encik Ramli akan memulakan tugasnya di sebuah kedai buku. Beliau merupakan pemilik sebuah kedai buku yang terbesar di Taiping, Perak. Beliau dibantu oleh 50 orang pelekrja. Kedai bukunya beroperasi setiap hari termasuk pada hujung minggu. Waktu operasi bermula seawal 7.30 pagi hingga 9.00 malam. Hal ini memudahkan para pengunjung membuat pembelian. Pelbagai jenis bahan bacaan yang dijual di kedai tersebut termasuklah alat tulis. Kedai bukunya dimuatkan dengan buku-buku dalam dan luar negari. Buku fiksyen dan bukan fiksyen yang dijual sesuai untuk pelbagai peringkat umur. Encik Ramli menyediakan perkhidmatan pencarian buku yang terkini untuk para pelanggannya. Melalui cara ini, pelanggan dapat mencari buku yang ingin dibeli hanya dengan memasukkan maklumat tentang buku dalam komputer yang disediakan. Sistem pencarian berkomputer memudahkan pelanggan mendapat maklumat tentang lokasi buku yang diingini di dalam kedai itu. Pihak pelanggan suka berkunjung ke kedai buku Encik Ramli kerana diskaun yang ditawarkan. Setiap hujung tahun diskaun istimewa diberikan kepada murid-murid. Mereka juga berpeluang untuk membaca pelbagai bahan secara santai di ruang khas yang disediakan.
• 9.
  Encik Ramli berhasratuntuk menambah cawangan kedai bukunya di beberapa buah bandar lagi. Beliau gigih melakukan pelbagai promosi untuk memperkenalkan kedainya kepada umum. Beliau sering berpegang kepada prinsip “Usaha Tangga Kejayaan” untuk mencapai cita-citanya. 1. Siapakah Encik Ramli? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 2. Berapa harikah kedai Encik Ramli beroperasi dalam seminggu? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 3. Apakah kelebihan yang terdapat di kedai Encik Ramli yang memudahkan pengunjung? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 4. Pada pendapat kamu, mengapakah pengunjung gemar ke kedai Encik Ramli? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 5. Pada pendapat kamu, apakah yang menyebabkan Encik Ramli memperoleh kejayaan? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 3