Rph pk t3 merokok

Rph pk t3 merokok

• 1.
  IPG KAMPUS ILMUKHAS. CHERAS, Kuala Lumpur Nurfaten Bt Ismail RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN KESIHATAN Mata Pelajaran: Pendidikan Kesihatan Tarikh:15 Februari 2011 Tunjang : Gaya Hidup Sihat Hari : Selasa Tajuk : Penyalahgunaan Bahan Masa : 10.55- 11.25 pagi Sub Tajuk :Kesan Merokok Kelas : 3A Bil Murid : 27 (L :12 / P : 15) Hasil Pembelajaran : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat : Kognitif : 1) Menyenaraikan tiga kesan merokok dengan betul dan tepat. 2) Menyenaraikan tiga penyakit yang disebabkan oleh rokok. Afektif : 1) Menunjukkan semangat kerjasama dengan membantu semasa guru mengadakan aktiviti yang dibuat. 2) Menunjukkan rasa gembira dengan bertepuk tangan semasa menyanyikan lagu. Psikomotor : 1) Mempamerkan pergerakan mengiringi rentak muzik semasa menyanyikan lagu Pengalaman sedia ada : Murid pernah melihat rokok dan orang merokok. Strategi utama : Teori kecerdasan Pelbagai, KKE, KB Kreatif. Penggabungjalinan : Muzik (Nyanyian lagu „bangun pagi gosok gigi‟) KBKK :Menjana idea murid berkaitan bahaya dan kesan buruk akibat merokok. Nilai Murni : Berdisiplin, bekerjasama, hormat menghormati dan yakin.
• 2.
  IPG KAMPUS ILMUKHAS. CHERAS, Kuala Lumpur Nurfaten Bt Ismail Bahan bantu mengajar : BIL. SUMBER KUANTITI 1. Tayangan Video 1 2. Slaid show ( power point) 1 3. Kotak Rokok 1 4. Lagu “Bahaya Rokok” 1 5. LCD 1 6. Laptop 1 7. Lembaran kerja 30 Bahagian / Strategi/Aktiviti Fokus Pembelajaran Catatan Masa 1. Set 1. Murid ditayangkan dengan Tayangan video Tayangan video Induksi: tayangan video mengenai KKE ( 5 minit) kesan merokok. - Gangrene kaki - Kesukaran bernafas - Ingin tahu - Kanser mulut KB Kreatif 2. Guru bersoal jawab dengan Menjana idea murid tentang tajuk pada hari Soalan guru: TKP ini iaitu kesan merokok dan 1. Apakah yang menyebabkan Visual- ruang menanyakan apa yang berada berlakunya perkara seperti di Kaedah dalam „kotak magik‟. dalam video? Perbincangan . 2. Apakah kesan merokok? Perbincangan berdasarkan Jawapan : tayangan video. 1. Merokok 2. Gangrene kaki, kesukaran bernafas, kanser mulut.
• 3.
  IPG KAMPUS ILMUKHAS. CHERAS, Kuala Lumpur Nurfaten Bt Ismail 2. Perkembangan Murid diajukan soalan. ( 20 minit ) Menayangkan tayangan slaid. Langkah 1 Soalan guru: 1. Apakah kesan yang dapat dilihat oleh murid berdasarkan tayangan slaid tersebut? Langkah 2 Jawapan : Gambar rokok Gambar badan menjadi lemah Gambar pembaziran wang Gambar sesak nafas Gambar kekuningan gigi Gambar kanser paru – paru Gambar sakit jantung Aktiviti 1. Teka silang kata jantung kuning membazirkan lemah sesak Mengutip semula lembaran kerja yang
• 4.
  IPG KAMPUS ILMUKHAS. CHERAS, Kuala Lumpur Nurfaten Bt Ismail diagihkan. Mengimbas kembali pengisian maklumat dari murid-murid. Soalan guru : 1. Apakah yang kita pelajari pada hari ini? 2. Apakah itu rokok? 3. Apakah kesan merokok kepada manusia? Jawapan : 1. Kesan merokok. 2. Benda yang dihisap oleh orang. 3. Gangrene kaki, kesukaran bernafas, kanser mulut. Menyanyikan lagu “ Bahaya Rokok” mengikut melodi Bapaku Pulang Dari Kota. Guru mengedarkan kertas A4 dan meminta murid mewarnakan logo “ Tak Nak” sebagai kerja rumah.