SK SERI KAMPUNG RENGGAM
1311 KG TENGAH 86300 RENGGAM
KLUANG JOHOR
RANCANGAN INTERVENSI
CATCH UP PLAN
JANUARI – FEBRUARI
2022
Bahasa melayu
TAHUN 5
SK SERI KAMPUNG RENGGAM
1311 KAMPUNG TENGAH 86300 RENGGAM KLUANGJOHOR DARUL TAKZIM
TEL: 077536846 email :jba2025@moe.edu.my Facebook:www.facebook.com/serikampungrenggam
NAMA GURU : ZURIAZANIBIN MAT YAJID
MATA PELAJARAN : BAHASA MELAYU
TAHUN/KELAS : 2 CERDIK
CATCH -UP PLAN FASA 1
15.11.2021 – 10.12.2021
MINGGU PERKARA TINDAKAN GURU MATLAMAT
STRATEGI YANG
DIRANCANG
AKTIVTI YANG DIRANCANGKAN
15/11/2021-
19/11/2021
● Penilaian PBD
● Mengajar KAK untuk
meningkatkan %
KAK
Tumpuan dalam
mengajar murid KAK
● Memastikan KAK
mencapai 100%
● Semua murid dapat
menguasai KAK
✔ Pendekatan
Terbeza
✔ Pendekatan
Modular
✔ PdP serta penilaian
22/11/2021-
26/11/2021
● Penilaian PBD
● Mengajar KAK untuk
meningkatkan %
KAK
● Pentaksiran Setara
Standard (PSS)
Tumpuan dalam
mengajar murid KAK
serta memproses TP
● Memastikan KAK
mencapai 100%
● Semua murid dapat
menguasai KAK
✔ Pendekatan
Terbeza
✔ Pendekatan
Modular
✔ Pemprosesan TP setiap pelajar
✔ Menggunakan latihan latih tubi
29/11/2021-
03/12/2021
● Penilaian PBD
● Mengajar KAK untuk
meningkatkan %
KAK
● Pentaksiran Setara
Standard (PSS)
Tumpuan dalam
mengajar murid KAK
serta memproses TP
● Memastikan KAK
mencapai 100%
● Semua murid dapat
menguasai KAK
✔ Pendekatan
Terbeza
✔ Pendekatan
Modular
✔ Pemprosesan TP setiap pelajar
✔ Membuat‘drilling’ menggunakan latihan
tambahan.
06/12/2021-
10/12/2021
● Penilaian PBD serta
mengajar KAK untuk
meningkatkan %
KAK
Menentukan murid
yang akan
menyambung aktiviti
PdP/ PdPR yang
bermula 9 Januari 2022
– 25 Februari 2022
● Mengenal pasti
kumpulan murid yang
memerlukan program
intervensi dan
kumpulan murid yang
memerlukan program
pengukuhan dan
pengayaan.
✔ PERANCANGAN
STRATEGI M2P
(Mampatan,
Pecutan dan
Pengayaan)
✔ Menilai TP keseluruhan murid untuk setiap
kelas dan melakukan pengagihan
mengikutTP
TP 1 & TP2 – INTERVENSI
TP 3 & TP 4 – PENGUKUHAN
TP 5 & TP 6 – PENGAYAAN
✔ Merancang aktiviti intervensi serta
pengukuhan dan pengayaan
CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022
PELAKSANAAN
PROGRAM
PROGRAM PEMULIHAN
KUKUH I
PROGRAM PENGUKUHAN
KUKUH II
PROGRAM PENGGAYAAN
KUKUH III
SASARAN
TARIKH 9/1/2022 – 25/2/2022 9/1/2022 – 25/2/2022 9/1/2022 – 25/2/2022
MATLAMAT
● Memastikan murid boleh meningkatkan
Tahap Penguasaan TP ( 1-6) serta
meningkatkan peratus penguasaan KAK bagi
murid yang tidak dapat menguasai KAK.
● Memastikan murid boleh meningkatkan
Tahap Penguasaan TP ( 1-6) serta
meningkatkan peratus penguasaan KAK bagi
murid yang tidak dapat menguasai KAK.
● Memastikan murid boleh meningkatkan
Tahap Penguasaan TP ( 1-6) serta
meningkatkan peratus penguasaan KAK bagi
murid yang tidak dapat menguasai KAK.
STRATEGI
PENDEKATAN
✔ Pendekatan Terbeza
✔ Pendekatan Modular
✔ Pendekatan Terbeza
✔ Pendekatan Modular
✔ Pendekatan Terbeza
✔ Pendekatan Modular
AKTIVITI
DIRANCANG
✔ Membuat‘drilling’ menggunakan latihan.
✔ Membuatlatihan tambahan
✔ Ulangkaji topik lampau
✔ Menggalakkan murid meneroka perkara-
perkara baharu dalam tema pembelajaran
yang telah ditetapkan.
CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022
MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG
43
9 – 14 Jan
2022
Pelaksanaan program
sepanjang Bulan Januari 2022
Merancang :
✔ Program Intervensi
✔ Program Pengukuhan
Program Pengayaan
✔ Penilaian PBD
1.1.1(i) Mendengar,mengecam,
memahami dan menyebutfrasa
dengan betul dan tepat
2.1.1(i) Membaca perkataan
dengan sebutan yang betul dan
intonasi yang sesuai
3.1.1(i) Menulis perkataan
secara mekanis
Memastikan
murid boleh
meningkatkan
penguasaan TP
(1-6) serta
menghabiskan %
KAK bagi murid
yang tidak dapat
menguasai KAK.
✔ Pendekatan Terbeza
✔ Pendekatan Modular
KUKUH I
Untuk Program Intervensi
(TP1 & TP2)
✔ Membuat‘drilling’
menggunakan latihan.
KUKUH II
Untuk Program Pengukuhan
dan Pengayaan
(TP 3 & TP 4)
✔ Membuatlatihan tambahan
✔ Ulangkaji topik lampau
KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
✔ Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022
MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG
44
16-21
Jan 2022
Pelaksanaan program
sepanjang Bulan Januari 2022
Merancang :
✔ Program Intervensi
✔ Program Pengukuhan
Program Pengayaan
✔ Penilaian PBD
1.1.2(i) Mendengar,memahami,
dan memberikan respons
terhadap soalan
2.1.1(i) Membaca perkataan
dengan sebutan yang betul dan
intonasi yang sesuai
3.2.1(i) Membina dan menulis
perkataan
Memastikan
murid boleh
meningkatkan
penguasaan TP
(1-6) serta
menghabiskan %
KAK bagi murid
yang tidak dapat
menguasai KAK.
✔ Pendekatan Terbeza
✔ Pendekatan Modular
KUKUH I
Untuk Program Intervensi
(TP1 & TP2)
✔ Membuat‘drilling’
menggunakan latihan.
KUKUH II
Untuk Program Pengukuhan
dan Pengayaan
(TP 3 & TP 4)
✔ Membuatlatihan tambahan
✔ Ulangkaji topik lampau
KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
✔ Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022
MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG
45
23-28
Jan 2022
Pelaksanaan program
sepanjang Bulan Januari 2022
Merancang :
✔ Program Intervensi
✔ Program Pengukuhan
Program Pengayaan
✔ Penilaian PBD
1.1.2(ii) Mendengar,
memahami,dan memberikan
respons terhadap suruhan
2.1.2(i) Membaca dan
memahami perkataan
3.2.2(i) Membina dan menulis
jawapan pemahaman dengan
berdasarkan soalan bertumpu
Memastikan
murid boleh
meningkatkan
penguasaan TP
(1-6) serta
menghabiskan %
KAK bagi murid
yang tidak dapat
menguasai KAK.
✔ Pendekatan Terbeza
✔ Pendekatan Modular
KUKUH I
Untuk Program Intervensi
(TP1 & TP2)
✔ Membuat‘drilling’
menggunakan latihan.
KUKUH II
Untuk Program Pengukuhan
dan Pengayaan
(TP 3 & TP 4)
✔ Membuatlatihan tambahan
✔ Ulangkaji topik lampau
KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
✔ Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022
MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG
46
30 Jan -
4 Feb
2022
Cuti Tahun
Baru Cina
Pelaksanaan program
sepanjang Bulan Januari 2022
Merancang :
✔ Program Intervensi
✔ Program Pengukuhan
Program Pengayaan
✔ Penilaian PBD
✔ Penilaian PBD Memastikan
murid boleh
meningkatkan
penguasaan TP
(1-6) serta
menghabiskan %
KAK bagi murid
yang tidak dapat
menguasai KAK.
✔ Pendekatan Terbeza
✔ Pendekatan Modular
KUKUH I
Untuk Program Intervensi
(TP1 & TP2)
✔ Membuat‘drilling’
menggunakan latihan.
KUKUH II
Untuk Program Pengukuhan
dan Pengayaan
(TP 3 & TP 4)
✔ Membuatlatihan tambahan
✔ Ulangkaji topik lampau
KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
✔ Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
CUTI TAHUN BARU CINA
30/1/2022 – 4/2/2022
CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022
MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG
47
6 - 11
Feb 2022
Pelaksanaan program
sepanjang Bulan Januari 2022
Merancang :
✔ Program Intervensi
✔ Program Pengukuhan
Program Pengayaan
✔ Penilaian PBD
1.1.3(i) Mendengar,dan
memberikan respons dengan
membuattafsiran terhadap
soalan bercapah
2.1.2(i) Membaca dan
memahami perkataan
3.2.4(i) Menulis perkataan yang
diimlakkan
Memastikan
murid boleh
meningkatkan
penguasaan TP
(1-6) serta
menghabiskan %
KAK bagi murid
yang tidak dapat
menguasai KAK.
✔ Pendekatan Terbeza
✔ Pendekatan Modular
KUKUH I
Untuk Program Intervensi
(TP1 & TP2)
✔ Membuat‘drilling’
menggunakan latihan.
KUKUH II
Untuk Program Pengukuhan
dan Pengayaan
(TP 3 & TP 4)
✔ Membuatlatihan tambahan
✔ Ulangkaji topik lampau
KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
✔ Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022
MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG
48
13 - 18
Feb 2022
Pelaksanaan program
sepanjang Bulan Januari 2022
Merancang :
✔ Program Intervensi
✔ Program Pengukuhan
Program Pengayaan
✔ Penilaian PBD
1.2.1 Bertutur untuk
menjelaskan sesuatu perkara
secara bertatasusila mengikut
konteks.
2.2.1(i) Membaca,memahami
dan mengenal pasti kosa kata
3.3.1(i) Menghasilkan penulisan
naratif dan bukan naratif secara
separa terkawal
Memastikan
murid boleh
meningkatkan
penguasaan TP
(1-6) serta
menghabiskan %
KAK bagi murid
yang tidak dapat
menguasai KAK.
✔ Pendekatan Terbeza
✔ Pendekatan Modular
KUKUH I
Untuk Program Intervensi
(TP1 & TP2)
✔ Membuat‘drilling’
menggunakan latihan.
KUKUH II
Untuk Program Pengukuhan
dan Pengayaan
(TP 3 & TP 4)
✔ Membuatlatihan tambahan
✔ Ulangkaji topik lampau
KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
✔ Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022
MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG
49
20 - 25
Feb 2022
Pelaksanaan program
sepanjang Bulan Januari 2022
Merancang :
✔ Program Intervensi
✔ Program Pengukuhan
Program Pengayaan
✔ Penilaian PBD
1.2.2 Bertutur dan menjelaskan
maklumatyang tersuratdan
tersiratdengan menggunakan
idea yang kritis dan kreatif.
2.2.1(ii) Membaca, memahami
dan mengenal pasti isi tersurat
3.3.2(ii) Mengedit dan
memurnikan hasil penulisan
daripada aspek tanda baca
Memastikan
murid boleh
meningkatkan
penguasaan TP
(1-6) serta
menghabiskan %
KAK bagi murid
yang tidak dapat
menguasai KAK.
✔ Pendekatan Terbeza
✔ Pendekatan Modular
KUKUH I
Untuk Program Intervensi
(TP1 & TP2)
✔ Membuat‘drilling’
menggunakan latihan.
KUKUH II
Untuk Program Pengukuhan
dan Pengayaan
(TP 3 & TP 4)
✔ Membuatlatihan tambahan
✔ Ulangkaji topik lampau
KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
✔ Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022
MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG
50
27 Feb – 4
Mac
2022
(optional)
Pelaksanaan program
sepanjang Bulan Januari 2022
Merancang :
✔ Program Intervensi
✔ Program Pengukuhan
Program Pengayaan
✔ Penilaian PBD
✔ Penilaian PBD
✔ Peperiksaan
Memastikan
murid boleh
meningkatkan
penguasaan TP
(1-6) serta
menghabiskan %
KAK bagi murid
yang tidak dapat
menguasai KAK.
✔ Pendekatan Terbeza
✔ Pendekatan Modular
KUKUH I
Untuk Program Intervensi
(TP1 & TP2)
✔ Membuat‘drilling’
menggunakan latihan.
KUKUH II
Untuk Program Pengukuhan
dan Pengayaan
(TP 3 & TP 4)
✔ Membuatlatihan tambahan
✔ Ulangkaji topik lampau
KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
✔ Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
CUTI AKHIR TAHUN PENGGAL 3
26 Februari – 20 Mac 2022

RPT CUP BM.docx

  • 1.
    SK SERI KAMPUNGRENGGAM 1311 KG TENGAH 86300 RENGGAM KLUANG JOHOR RANCANGAN INTERVENSI CATCH UP PLAN JANUARI – FEBRUARI 2022 Bahasa melayu TAHUN 5 SK SERI KAMPUNG RENGGAM 1311 KAMPUNG TENGAH 86300 RENGGAM KLUANGJOHOR DARUL TAKZIM TEL: 077536846 email :[email protected] Facebook:www.facebook.com/serikampungrenggam
  • 2.
    NAMA GURU :ZURIAZANIBIN MAT YAJID MATA PELAJARAN : BAHASA MELAYU TAHUN/KELAS : 2 CERDIK CATCH -UP PLAN FASA 1 15.11.2021 – 10.12.2021 MINGGU PERKARA TINDAKAN GURU MATLAMAT STRATEGI YANG DIRANCANG AKTIVTI YANG DIRANCANGKAN 15/11/2021- 19/11/2021 ● Penilaian PBD ● Mengajar KAK untuk meningkatkan % KAK Tumpuan dalam mengajar murid KAK ● Memastikan KAK mencapai 100% ● Semua murid dapat menguasai KAK ✔ Pendekatan Terbeza ✔ Pendekatan Modular ✔ PdP serta penilaian 22/11/2021- 26/11/2021 ● Penilaian PBD ● Mengajar KAK untuk meningkatkan % KAK ● Pentaksiran Setara Standard (PSS) Tumpuan dalam mengajar murid KAK serta memproses TP ● Memastikan KAK mencapai 100% ● Semua murid dapat menguasai KAK ✔ Pendekatan Terbeza ✔ Pendekatan Modular ✔ Pemprosesan TP setiap pelajar ✔ Menggunakan latihan latih tubi 29/11/2021- 03/12/2021 ● Penilaian PBD ● Mengajar KAK untuk meningkatkan % KAK ● Pentaksiran Setara Standard (PSS) Tumpuan dalam mengajar murid KAK serta memproses TP ● Memastikan KAK mencapai 100% ● Semua murid dapat menguasai KAK ✔ Pendekatan Terbeza ✔ Pendekatan Modular ✔ Pemprosesan TP setiap pelajar ✔ Membuat‘drilling’ menggunakan latihan tambahan. 06/12/2021- 10/12/2021 ● Penilaian PBD serta mengajar KAK untuk meningkatkan % KAK Menentukan murid yang akan menyambung aktiviti PdP/ PdPR yang bermula 9 Januari 2022 – 25 Februari 2022 ● Mengenal pasti kumpulan murid yang memerlukan program intervensi dan kumpulan murid yang memerlukan program pengukuhan dan pengayaan. ✔ PERANCANGAN STRATEGI M2P (Mampatan, Pecutan dan Pengayaan) ✔ Menilai TP keseluruhan murid untuk setiap kelas dan melakukan pengagihan mengikutTP TP 1 & TP2 – INTERVENSI TP 3 & TP 4 – PENGUKUHAN TP 5 & TP 6 – PENGAYAAN ✔ Merancang aktiviti intervensi serta pengukuhan dan pengayaan
  • 3.
    CATCH -UP PLANFASA 2 9/1/2022 – 25/2/2022 PELAKSANAAN PROGRAM PROGRAM PEMULIHAN KUKUH I PROGRAM PENGUKUHAN KUKUH II PROGRAM PENGGAYAAN KUKUH III SASARAN TARIKH 9/1/2022 – 25/2/2022 9/1/2022 – 25/2/2022 9/1/2022 – 25/2/2022 MATLAMAT ● Memastikan murid boleh meningkatkan Tahap Penguasaan TP ( 1-6) serta meningkatkan peratus penguasaan KAK bagi murid yang tidak dapat menguasai KAK. ● Memastikan murid boleh meningkatkan Tahap Penguasaan TP ( 1-6) serta meningkatkan peratus penguasaan KAK bagi murid yang tidak dapat menguasai KAK. ● Memastikan murid boleh meningkatkan Tahap Penguasaan TP ( 1-6) serta meningkatkan peratus penguasaan KAK bagi murid yang tidak dapat menguasai KAK. STRATEGI PENDEKATAN ✔ Pendekatan Terbeza ✔ Pendekatan Modular ✔ Pendekatan Terbeza ✔ Pendekatan Modular ✔ Pendekatan Terbeza ✔ Pendekatan Modular AKTIVITI DIRANCANG ✔ Membuat‘drilling’ menggunakan latihan. ✔ Membuatlatihan tambahan ✔ Ulangkaji topik lampau ✔ Menggalakkan murid meneroka perkara- perkara baharu dalam tema pembelajaran yang telah ditetapkan.
  • 4.
    CATCH -UP PLANFASA 2 9/1/2022 – 25/2/2022 MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG 43 9 – 14 Jan 2022 Pelaksanaan program sepanjang Bulan Januari 2022 Merancang : ✔ Program Intervensi ✔ Program Pengukuhan Program Pengayaan ✔ Penilaian PBD 1.1.1(i) Mendengar,mengecam, memahami dan menyebutfrasa dengan betul dan tepat 2.1.1(i) Membaca perkataan dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai 3.1.1(i) Menulis perkataan secara mekanis Memastikan murid boleh meningkatkan penguasaan TP (1-6) serta menghabiskan % KAK bagi murid yang tidak dapat menguasai KAK. ✔ Pendekatan Terbeza ✔ Pendekatan Modular KUKUH I Untuk Program Intervensi (TP1 & TP2) ✔ Membuat‘drilling’ menggunakan latihan. KUKUH II Untuk Program Pengukuhan dan Pengayaan (TP 3 & TP 4) ✔ Membuatlatihan tambahan ✔ Ulangkaji topik lampau KUKUH III Untuk Program Pengayaan (TP5&TP6) ✔ Menggalakkan murid meneroka perkara-perkara baharu dalam tema pembelajaran yang telah ditetapkan.
  • 5.
    CATCH -UP PLANFASA 2 9/1/2022 – 25/2/2022 MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG 44 16-21 Jan 2022 Pelaksanaan program sepanjang Bulan Januari 2022 Merancang : ✔ Program Intervensi ✔ Program Pengukuhan Program Pengayaan ✔ Penilaian PBD 1.1.2(i) Mendengar,memahami, dan memberikan respons terhadap soalan 2.1.1(i) Membaca perkataan dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai 3.2.1(i) Membina dan menulis perkataan Memastikan murid boleh meningkatkan penguasaan TP (1-6) serta menghabiskan % KAK bagi murid yang tidak dapat menguasai KAK. ✔ Pendekatan Terbeza ✔ Pendekatan Modular KUKUH I Untuk Program Intervensi (TP1 & TP2) ✔ Membuat‘drilling’ menggunakan latihan. KUKUH II Untuk Program Pengukuhan dan Pengayaan (TP 3 & TP 4) ✔ Membuatlatihan tambahan ✔ Ulangkaji topik lampau KUKUH III Untuk Program Pengayaan (TP5&TP6) ✔ Menggalakkan murid meneroka perkara-perkara baharu dalam tema pembelajaran yang telah ditetapkan.
  • 6.
    CATCH -UP PLANFASA 2 9/1/2022 – 25/2/2022 MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG 45 23-28 Jan 2022 Pelaksanaan program sepanjang Bulan Januari 2022 Merancang : ✔ Program Intervensi ✔ Program Pengukuhan Program Pengayaan ✔ Penilaian PBD 1.1.2(ii) Mendengar, memahami,dan memberikan respons terhadap suruhan 2.1.2(i) Membaca dan memahami perkataan 3.2.2(i) Membina dan menulis jawapan pemahaman dengan berdasarkan soalan bertumpu Memastikan murid boleh meningkatkan penguasaan TP (1-6) serta menghabiskan % KAK bagi murid yang tidak dapat menguasai KAK. ✔ Pendekatan Terbeza ✔ Pendekatan Modular KUKUH I Untuk Program Intervensi (TP1 & TP2) ✔ Membuat‘drilling’ menggunakan latihan. KUKUH II Untuk Program Pengukuhan dan Pengayaan (TP 3 & TP 4) ✔ Membuatlatihan tambahan ✔ Ulangkaji topik lampau KUKUH III Untuk Program Pengayaan (TP5&TP6) ✔ Menggalakkan murid meneroka perkara-perkara baharu dalam tema pembelajaran yang telah ditetapkan.
  • 7.
    CATCH -UP PLANFASA 2 9/1/2022 – 25/2/2022 MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG 46 30 Jan - 4 Feb 2022 Cuti Tahun Baru Cina Pelaksanaan program sepanjang Bulan Januari 2022 Merancang : ✔ Program Intervensi ✔ Program Pengukuhan Program Pengayaan ✔ Penilaian PBD ✔ Penilaian PBD Memastikan murid boleh meningkatkan penguasaan TP (1-6) serta menghabiskan % KAK bagi murid yang tidak dapat menguasai KAK. ✔ Pendekatan Terbeza ✔ Pendekatan Modular KUKUH I Untuk Program Intervensi (TP1 & TP2) ✔ Membuat‘drilling’ menggunakan latihan. KUKUH II Untuk Program Pengukuhan dan Pengayaan (TP 3 & TP 4) ✔ Membuatlatihan tambahan ✔ Ulangkaji topik lampau KUKUH III Untuk Program Pengayaan (TP5&TP6) ✔ Menggalakkan murid meneroka perkara-perkara baharu dalam tema pembelajaran yang telah ditetapkan. CUTI TAHUN BARU CINA 30/1/2022 – 4/2/2022
  • 8.
    CATCH -UP PLANFASA 2 9/1/2022 – 25/2/2022 MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG 47 6 - 11 Feb 2022 Pelaksanaan program sepanjang Bulan Januari 2022 Merancang : ✔ Program Intervensi ✔ Program Pengukuhan Program Pengayaan ✔ Penilaian PBD 1.1.3(i) Mendengar,dan memberikan respons dengan membuattafsiran terhadap soalan bercapah 2.1.2(i) Membaca dan memahami perkataan 3.2.4(i) Menulis perkataan yang diimlakkan Memastikan murid boleh meningkatkan penguasaan TP (1-6) serta menghabiskan % KAK bagi murid yang tidak dapat menguasai KAK. ✔ Pendekatan Terbeza ✔ Pendekatan Modular KUKUH I Untuk Program Intervensi (TP1 & TP2) ✔ Membuat‘drilling’ menggunakan latihan. KUKUH II Untuk Program Pengukuhan dan Pengayaan (TP 3 & TP 4) ✔ Membuatlatihan tambahan ✔ Ulangkaji topik lampau KUKUH III Untuk Program Pengayaan (TP5&TP6) ✔ Menggalakkan murid meneroka perkara-perkara baharu dalam tema pembelajaran yang telah ditetapkan.
  • 9.
    CATCH -UP PLANFASA 2 9/1/2022 – 25/2/2022 MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG 48 13 - 18 Feb 2022 Pelaksanaan program sepanjang Bulan Januari 2022 Merancang : ✔ Program Intervensi ✔ Program Pengukuhan Program Pengayaan ✔ Penilaian PBD 1.2.1 Bertutur untuk menjelaskan sesuatu perkara secara bertatasusila mengikut konteks. 2.2.1(i) Membaca,memahami dan mengenal pasti kosa kata 3.3.1(i) Menghasilkan penulisan naratif dan bukan naratif secara separa terkawal Memastikan murid boleh meningkatkan penguasaan TP (1-6) serta menghabiskan % KAK bagi murid yang tidak dapat menguasai KAK. ✔ Pendekatan Terbeza ✔ Pendekatan Modular KUKUH I Untuk Program Intervensi (TP1 & TP2) ✔ Membuat‘drilling’ menggunakan latihan. KUKUH II Untuk Program Pengukuhan dan Pengayaan (TP 3 & TP 4) ✔ Membuatlatihan tambahan ✔ Ulangkaji topik lampau KUKUH III Untuk Program Pengayaan (TP5&TP6) ✔ Menggalakkan murid meneroka perkara-perkara baharu dalam tema pembelajaran yang telah ditetapkan.
  • 10.
    CATCH -UP PLANFASA 2 9/1/2022 – 25/2/2022 MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG 49 20 - 25 Feb 2022 Pelaksanaan program sepanjang Bulan Januari 2022 Merancang : ✔ Program Intervensi ✔ Program Pengukuhan Program Pengayaan ✔ Penilaian PBD 1.2.2 Bertutur dan menjelaskan maklumatyang tersuratdan tersiratdengan menggunakan idea yang kritis dan kreatif. 2.2.1(ii) Membaca, memahami dan mengenal pasti isi tersurat 3.3.2(ii) Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek tanda baca Memastikan murid boleh meningkatkan penguasaan TP (1-6) serta menghabiskan % KAK bagi murid yang tidak dapat menguasai KAK. ✔ Pendekatan Terbeza ✔ Pendekatan Modular KUKUH I Untuk Program Intervensi (TP1 & TP2) ✔ Membuat‘drilling’ menggunakan latihan. KUKUH II Untuk Program Pengukuhan dan Pengayaan (TP 3 & TP 4) ✔ Membuatlatihan tambahan ✔ Ulangkaji topik lampau KUKUH III Untuk Program Pengayaan (TP5&TP6) ✔ Menggalakkan murid meneroka perkara-perkara baharu dalam tema pembelajaran yang telah ditetapkan.
  • 11.
    CATCH -UP PLANFASA 2 9/1/2022 – 25/2/2022 MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG 50 27 Feb – 4 Mac 2022 (optional) Pelaksanaan program sepanjang Bulan Januari 2022 Merancang : ✔ Program Intervensi ✔ Program Pengukuhan Program Pengayaan ✔ Penilaian PBD ✔ Penilaian PBD ✔ Peperiksaan Memastikan murid boleh meningkatkan penguasaan TP (1-6) serta menghabiskan % KAK bagi murid yang tidak dapat menguasai KAK. ✔ Pendekatan Terbeza ✔ Pendekatan Modular KUKUH I Untuk Program Intervensi (TP1 & TP2) ✔ Membuat‘drilling’ menggunakan latihan. KUKUH II Untuk Program Pengukuhan dan Pengayaan (TP 3 & TP 4) ✔ Membuatlatihan tambahan ✔ Ulangkaji topik lampau KUKUH III Untuk Program Pengayaan (TP5&TP6) ✔ Menggalakkan murid meneroka perkara-perkara baharu dalam tema pembelajaran yang telah ditetapkan. CUTI AKHIR TAHUN PENGGAL 3 26 Februari – 20 Mac 2022