Download as DOCX, PPTX
Uploaded byPuworkUtara OnSlideshare
RPT KSSR BAHASA MELAYU TAHUN 4 ( 2016 )
Dokumen ini adalah Rancangan Pengajaran Tahunan Bahasa Malaysia Tahun 4 bagi sesi 2016 yang mencakup tema dan tajuk yang berkaitan dengan aktiviti keluarga serta amalan kesihatan dan kebersihan. Setiap minggu dirangkumi dengan standard kandungan dan pembelajaran, dan fokus pada kemahiran mendengar, membaca, menulis serta penggunaan kata dengan betul. Program ini juga menekankan nilai murni dan memberikan strategi pengajaran untuk meningkatkan pemahaman murid.
More Related Content
Similar to RPT KSSR BAHASA MELAYU TAHUN 4 ( 2016 )
More from PuworkUtara OnSlideshare
RPT KSSR BAHASA MELAYU TAHUN 4 ( 2016 )
- 1. 1 SK TAGIBANG KOTA MARUDU (XBA5120 ) RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR) SESSI TAHUN 2016 Nota : RPT ini telah digunapakai (diluluskan ) sebagai rujukan RPH LM PJJ 2015
- 2. 2 RANCANGAN PENGAJARANTAHUNAN BAHASAMALAYSIA TAHUN 4 2016 MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM MINGGU 1 04-01-2016 05-01-2016 06-01-2016 07-01-2016 08-01-2016 09-01-2016 10-01-2016 Tema 1 : Aktiviti Keluarga Tajuk : Berkhemah di Laman Indah Ekspedisi Berakit Diariku Kenang- kenangan Hidupan di dalam Hutan 1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.2.6 – Kelompok 1 Mendengar, memahami, dan menyebut jenis- jenis ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat. 2.2.3 – Kelompok 1 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 3.2.6 – Kelompok 1 Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dengan betul dan kemas. 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am konkrit dan penjodoh bilangan dengan betul mengikut konteks. EMK: -Pendidikan alam Sekitar Nilai Murni -kasih sayang KP: Interpersonal Verbal-linguistik Kontekstual BCB -bacaan intensif Strategi pdp: KB -menjana idea -menghubung kait -mengkategorikan
- 3. 3 MINGGU 2 11-01-2016 12-01-2016 13-01-2016 14-01-2016 15-01-2016 16-01-2016 17-01-2016 Tema 1: Aktiviti Keluarga Tajuk : Berkhemah di Laman Indah Ekspedisi Berakit Diariku Kenang- kenangan Hidupan di dalam Hutan 1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian ecara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.2.6 – Kelompok 1 Mendengar, memahami dan menyebut jenis-jenis ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat. 2.2.3 – Kelompok 1 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 3.2.6 – Kelompok 1 Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dengan betul dan kemas. 4.1,1 Memahami dan menghasilkan lirik lagu yang mengandungi nilai dan pengajaran secara berpandu dan disampaikan melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am konkrit dan penjodoh bilangan dengan betul mengikut konteks. 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama tunjuk dengan betul mengikut konteks. EMK: Pendidikan alam Sekitar Nilai Murni -kasih sayang KP: Interpersonal Verbal-linguistik Kontekstual BCB -bacaan intensif Strategi pdp: KB -menjana idea -menghubung kait -mengkategorikan
- 4. 4 MINGGU 3 18-01-2016 19-01-2016 20-01-2016 21-01-2016 22-01-2016 23-01-2016 24-01-2016 Tema : AktivitiKeluarga Tajuk 1: Seronoknya Membaca Ruang Bacaan Keluarga Menjejak Maklumat Mari Membaca Perpustakaan Raja Tun Uda, Shah Alam 1.3 Mendengar, memahamidan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian ecara didik hibur. 5.1 Memahamidan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.3. – Kelompok 1 Mendengar, memahami danmemberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat perintah dengan betul. 2.3.1 – Kelompok 1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai jenis ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.2.7 – Kelompok 1 Menulis ayat majmuk secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas. 4.1.2 Memahami dan menghasilkan lirik lagu yang mengandungi nilai dan pengajaran secara berpandu dan disampaikan melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am konkrit dan penjodoh bilangan dengan betul mengikut konteks. EMK: Nilai Murni -kerajinan -hemah tinggi -bekerjasama KP: Kontekstual -menghubungkaitkan Interpersonal Visual Ruang Muzik Strategi pdp: KB -menghubungkaitkan -mengecam -menjana idea
- 5. 5 MINGGU 4 25-01-2016 26-01-2016 27-01-2016 28-01-2016 29-01-2016 30-01-2016 31-01-2016 Tema: Aktiviti Keluarga Tajuk1 : Melancong dengan Keluarga Percutian di Pulau Mutiara Cenderamata Melancong ke Pulau Langkawi Aktiviti Riadah 1.3 Mendengar, memahamidan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul . 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengiku tkonteks. 1.3.1 – Kelompok 1 Mendengar, memahami danmemberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat perintah dengan betul. 2.3.2 – Kelompok 1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.3.3 Kelompok 3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan yang bertumpu dan bercapah dengan betul. 4.2.1 Mengujarkan ayat yang gramatis dengan sebutan yang betul dan intonasi yang jelas serta susunan idea yang tepat semasa bercerita secara didik hibur 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas tak hidup dengan betul mengikut konteks EMK: Ilmu -Sejarah Nilai Murni -kasih sayang -baik hati KP: Kinestetik Verbal-linguistik BCB -bacaan intensif Strategi pdp: KB -membuat gambaran mental -mengenal pasti -menghubungkaitkan -menyusun urutan -menjanakan idea
- 6. 6 MINGGU 5 01-02-2016 02-02-2016 03-02-2016 04-02-2016 05-02-2016 06-02-2016 07-02-2016 Tema 2: Amalan Kesihatandan Kebersihan Tajuk: Amalan Hidup Sihat Amalan Menjadi Murid Cemerlang Penjagaan Kesihatan Fikiran Sihat Wajah Ceria 1.3 Mendengar, memahamidan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.4 Menulis imlak dengan tepat. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.3.2 – Kelompok 1 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap soalan tanpa kata tanya secara lisan dengan betul. 2.4.1- Kelompok 2 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat. 3.4.1- Kelompok 2 Menulis imlak perkataan berimbuhan pinjaman dengan ejaan yang tepat. 4.1.2 Memahami dan menghasilkan lirik lagu yang mengandungi nilai dan pengajaran secara berpandu dan disampaikan melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama tunjuk dengan betul mengikut konteks EMK: Ilmu Pendidikan Kesihatan Nilai Murni -kerajinan -kebersihan fizikal dan mental KP: KMD -Meramal Verbal-linguistik Kontekstual -mengalami BCB -mendengar dengan cekap Strategi pdp: KB -menghubungkaitkan -menganalisis -mengecam -menjanakan idea
- 7. 7 MINGGU 6 08-02-2016 09-02-2016 10-02-2016 11-02-2016 12-02-2016 13-02-2016 14-02-2016 Tema 2: Amalan Kesihatandan Kebersihan Tajuk: Bersih dan Sihat Kempen Tandas Sekolahku Bersih Habitat Bersih dan Selamat Langkah Penyediaan Makanan 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk member respons dengan betul. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul . 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikt konteks. 1.3.3 – Kelompok 1 Mendengar, memahamidan memberikan respons dengan menyampaikan pesanan yang betul mengikut urutan. 2.4.2 Kelompok 2 Membaca dan memahami maklumat daripada bahan untuk menjana idea dengan betul. 3.3.4 Kelompok 3 Membina kerangka dan menulis pelbagai jenis karangan dengan betul. 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja pasif dengan betul mengikut konteks. 5.1.6 Memahami dan menggnakan kata hubung pancangan keterangan dengan betul mengikut konteks. EMK: Nilai Murni -kebersihan fizikal dan mental -berdikari KP: Kontekstual -mengaplikasikan -memindahkan Konstruktivisme -menerangkan dan menjelaskan idea Strategi pdp: KB -membuat urutan -membuat andaian -menganalisis -menjanakan idea
- 8. 8 MINGGU 7 15-02-2016 16-02-2016 17-02-2016 18-02-2016 19-02-2016 20-02-2016 21-02-2016 Tema 2: Amalan Kesihatandan Kebersihan Tajuk: Pendidikan Kesihatan Penjagaan Gigi Sengatan Serangga 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sbutan yang betul. 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.4.1 Kelompok 2 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.2.3 – Kelompok 1 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan daripada pelbagai sumber dengan sebtan yang betul. 3.5.2 Kelompok 3 Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan untuk membuat carta daripada pelbagai sumber. 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am konkrit dan penjodoh bilangan dengan betul mengikut konteks. EMK: Ilmu -Pendidikan Kesihatan Nilai Murni -kebersihan fizikal dan mental KP: Interpersonal Kontekstual -menghubungkaitkan BCB -bacaan intensif Strategi pdp: KB -menghubungkaitkan -mengecam
- 9. 9 MINGGU 8 22-02-2016 23-02-2016 24-02-2016 25-02-2016 26-02-2016 27-02-2016 28-02-2016 Tema 2: Amalan Kesihatandan Kebersihan Tajuk: Rehat yang Berkualiti Makanan Seimbang Piramid Makanan Penjagaan Kuku 1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk member respons dengan betul. 3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.2.6 – Kelompok 1 Mendengar , memahami dan menyebut jenis-jenis ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat. 2.4.3 Kelompok 2 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat penilaian dengan betul. 3.9.1 Kelompok 3 Menulis ulasan tentang bahan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan bahasa yang yang gramatis. 5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata penguat dengan betul mengikut konteks. EMK: Ilmu -Pendidikan Kesihatan -Sains dan Teknologi KP: Konstruktivisme -menghubungkaitkan Kontekstual -menghubungkaitkan BCB -bacaan intensif -mencatat nota Strategi pdp: KB -menaakul -menyusun mengikut urutan -mengitlak -memadan
- 10. 10 MINGGU 9 29-02-2016 01-03-2016 02-03-2016 03-03-2016 04-03-2016 05-03-2016 06-03-2016 Tema 3: SelamatSentiasa Tajuk: Datukku Tokoh Silat Biar Lambat Asal Selamat Keselamatan Pengguna Lif Berjalan dengan Berwaspada Mari Selamatkan Mereka 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 3.4 Menulis imlak dengan tepat. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.4.2 Kelompok 2 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam pelbagai situasi tidak formal secara bertatasusila. 2.5.1 Kelompok 3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul. 3.4.2 Kelompok 2 Menulis imlak frasa dan ayat yang ada perkataan berimbuhan pinjaman dengan ejaan dan tanda baca yang tepat. 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas tak hidup dengan betul mengikut konteks. 5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata penguat dengan betul mengikut konteks. EMK: Ilmu -Sains dan Teknologi Nilai Murni -keberanian -rasional KP: Interpersonal Konstruktivisme -menghubungkaitkan Kontekstual -menghubungkaitkan BCB -bacaan intensif -mendengar aktif Strategi pdp: KB -menghubungkaitkan -menganalisis -mengecaml -memadankan
- 11. 11 MINGGU 10 07-03-2016 08-03-2016 09-03-2016 10-03-2016 11-03-2016 12-03-2016 13-03-2016 Tema 3: SelamatSentiasa Tajuk: Berbasikal dengan Selamat Ceramah Menangani Kebakaran Kembara dengan Selamat Ingat Pesan Membonceng dengan Selamat 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul . 4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.4.3 Kelompok 2 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri orang dan kata ganti nama diri tanya dengan betuldalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.5.2 Kelompok 3 Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul. 3.3.4 Kelompok 3 Membina kerangka dan menulis pelbagai jenis karangan dengan betul. 4.4.1 Mendeklamasi sajak dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas didik hibur serta memahami maksud sajak tersebut. 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan keterangan dengan betul mengikut konteks. EMK: Ilmu -Pendidikan Alam Sekitar Nilai Murni -rasional -semangat bermasyarakat KP: Konstruktivisme -mengembangkan idea dengan persekitaran Kontekstual -memindahkan maklumat -mengaplikasikan BCB -bacaan intensif Strategi pdp: KB -mengenal pasti -menaakul -membuat urutan -menghubungkaitkan
- 12. 12 MINGGU 11 14-03-2016 - 20-03-2016 CUTIPERTENGAHAN PENGGAL SATU 2016 ( 12 MAC – 20MAC 2016 ) MINGGU 12 21-03-2016 22-03-2016 23-03-2016 24-03-2016 25-03-2016 26-03-2016 27-03-2016 Tema 3: Sentiasa Selamat Tajuk: Langkah Keselamatan dalam Acara Lompatan Keselamatan Wang Kelab Keselamatan Jalan Raya Latihan Keselamatan di Sekolah Bijak bertindaK 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.4.3 Kelompok 2 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri orang dan kata ganti nama diri tanya dengan betuldalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.5.3 Kelompok 3 Membaca, memahami dan menaakul bahan prosa untuk memindahkan maklumat kepada bentuk puisi dengan betul. 3.6.2 Kelompok 3 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk surat, laporan dan berita dengan jelas serta menggunakan bahasa yang santun. 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata bantu, kata perintah dan kata pemeri dengan betulmengikut konteks. EMK: Peraturan Sosiobudaya Nilai Murni -keberanian KP: Interpersonal Kontekstual -memindahkan Maklumat Verbal-linguistik Strategi pdp: KB -menghubungkaitkan -menaakul -menjanakan idea
- 13. 13 MINGGU 13 28-03-2016 29-03-2016 30-03-2016 31-03-2016 01-04-2016 02-04-2016 03-04-2016 Tema 3: SentiasaSelamat Tajuk: Keselamatan Wang Bijak Bertindak Awasi Pokok Hiasan Keselamatan di Sekolah 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk member respons dengan betul. 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.4.4 Kelompok 2 Menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara dengan menggunakan kata dan bahasa badan yang sesuai dalam situasi tidak formal secara bertatasusila. 2.4.2 Kelompok 2 Membaca dan memahami maklumat daripada bahan untuk menjana idea dengan betul. 3.2.7 Kelompok 1 Menulis ayat majmuk secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas. 5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata penguat dengan betul mengikut konteks. EMK: Peraturan Sosiobudaya Nilai Murni -keberanian KP: Interpersonal Kontekstual -memindahkan Maklumat Verbal-linguistik Strategi pdp: KB -menghubungkaitkan -menaakul -menjanakan idea
- 14. 14 MINGGU 14 04-04-2016 05-04-2016 06-04-2016 07-04-2016 08-04-2016 09-04-2016 10-04-2016 Tema 4: Masyarakat Penyayang Tajuk: ProgramKhidmat Masyarakat Generasi Negara Karnival Kokurikulum 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul . 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melaui nyanyian secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.5.1 Kelompok 3 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi wacana. 2.6.1 Kelompok 3 Membaca dan memahami pelbagai bahan sastera yang sesuai untuk meningkatkan daya berfikir secara kreatif. 3.3.4 Kelompok 3) Membina kerangka dan menulis pelbagai jenis karangan dengan betul. 4.1.1 Menyebut dan memahami lirik lagu yang mengandungi nilai dan pengajaran yang dipersembahkan melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1.7 Memahami dan mengguna kata bantu, kata perintah dan kata pemeri dengan betul mengikut konteks. EMK: Pendidikan Alam Sekitar Nilai Murni -kasih sayang -semangat Bermasyarakat Keusahawanan KP: Verbal-linguistik Muzik Kinestetik Kontekstual -memindahkan maklumat Strategi pdp: KB -menghubungkaitkan -membuat gambaran mental -menjanakan idea
- 15. 15 MINGGU 15 11-04-2016 12-04-2016 13-04-2016 14-04-2016 15-04-2016 16-04-2016 17-04-2016 Tema 4: Masyarakat Penyayang Tajuk: AktivitiKelab Doktor Muda Sayangi Warga Sekolah Program Kerjaya Terima Kasih, Rakanku 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.5.2- Kelompok 1 Menceritakan sesuatu perkara yang dilihat dan yang ditonton dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi wacana. 2.6.2 Kelompok 3 Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk mengenal pasti nilai murni. 3.6.2 Kelompok 4 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk surat, laporan dan berita dengan jelas serta menggunakan bahasa yang santun. 5.1.7 Memahami dan mengguna kata bantu, kata perintah dan kata pemeri dengan betul mengikut konteks. EMK: Peraturan Sosiobudaya Nilai Murni -kerja sama -kebersihan fizikal dan mental KP: Konstruktivisme -mengaplikasikan Kontekstual -memindahkan maklumat Verbal-linguistik BCB -bacaan intensif Strategi pdp: KB -menilai -menganalisis -menjanakan idea -menghubungkaitkan
- 16. 16 MINGGU 16 18-04-2016 19-04-2016 20-04-2016 21-04-2016 22-04-2016 23-04-2016 24-04-2016 Tema 4: Masyarakat Penyayang Tajuk: SkuadPrihatin Aku Perabot Sekolah Cara Menjaga Kemudahan Awam Sayangi Binatang 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. 1.6.1 Kelompok 2 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. 2.2.3 – Kelompok 1 Membaca dan memahamiayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 3.6.1 Kelompok 4 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan serta menegaskan kesantunan berbahasa. 4.2.2 Mengujarkan idea yang tepat menggunakan bahasa yang indah dan ayat yang gramatis serta bahasa badan yang sesuai semasa bercerita secara didik hibur. 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan akhiran –an, -kan, –i, imbuhan apitan pada kata kerja, kata nama dan kata adjektif serta imbuhan pinjaman dengan betul dalam pelbagai situasi. EMK: Pendidikan Alam Sekitar Nilai Murni -kerjasama -kebersihan fizikal -kasih sayang KP: Konstruktivisme -menyampaikan idea baru Kontekstual -mengaplikasikan Verbal-linguistik BCB -bacaan intensif Strategi pdp: KB -menghubungkaitkan -membuat gambaran mental -menjanakan idea
- 17. 17 MINGGU 17 25-04-2016 26-04-2016 27-04-2016 28-04-2016 29-04-2016 30-04-2016 01-05-2016 Tema 5: KenaliWarisan Bangsa Tajuk: Tumbuk Kalang Warisan Bangsa Dondang Sayang Majlis Perkahwinan Ghazal 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. 1.6.2 Kelompok 2 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada media cetak dalam bentuk pengumuman dengan menggunakanayat yang gramatis secara bertatasusila. 2.3.1 – Kelompok 1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai jenis ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.7.1 Kelompok 4 Menghasilkan rangka pendahuluan, isi dan penutup dalam penulisan kreatif dengan betul. 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan akhiran –an, -kan, –i, imbuhan apitan pada kata kerja, kata nama dan kata adjektif serta imbuhan pinjaman dengan betul dalam pelbagai situasi. EMK: Peraturan Sosiobudaya Patriotisme KP: Kontekstual -memindahkan Konstruktivisme -mengaplikasikan Strategi pdp: KB -mensintesis -mengenal pasti -menganalisis
- 18. 18 MINGGU 18 02-05-2016 03-05-2016 04-05-2016 05-05-2016 06-05-2016 07-05-2016 08-05-2016 Tema 5: KenaliWarisan Bangsa Tajuk: Tepak Sirih atau Puan Gula Enau atau Gula Kabung Tanjak, Tengkolok atau Destar Pesta Mengocak Mangkuk Tingkat 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.3. Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. 1.6.1 Kelompok 2 Berbicara untukmendapatkan maklumat yang tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. 2.3.2 – Kelompok 1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.8.2 Kelompok 2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, penggunaan kata, imbuhan dan struktur ayat. 4.4.2 Membina dan memahami sajak secara terkawal dan mendeklamasi-kannya dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur. 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan akhiran –an, -kan, –i, imbuhan apitan pada kata kerja, kata nama dan kata adjektif serta imbuhan pinjaman dengan betul dalam pelbagai situasi. EMK: Peraturan Sosiobudaya Keusahawanan Nilai Murni -semangat bermasyarakat KP: Konstruktivisme -mengembangkan idea Verbal-linguistik BCB -bacaan intensif Strategi pdp: KB -mengitlak -mengenal pasti -menganalisis -menjanakan idea -mengecam
- 19. 19 MINGGU 19 09-05-2016 - 13-05-2016 MINGGUUJIAN LISAN DAN BERTULIS PERTENGAHAN TAHUN 2016 MINGGU 20 16-05-2016 17-05-2016 18-05-2016 19-05-2016 20-05-2016 21-05-2016 22-05-2016 Tema 5: Kenali Warisan Bangsa Tajuk: Permainan Catur Cina Rumah Serambi Pahang Negeri Sembilan Darul Khusus 1.3 Mendengar, memahamidan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. 1.3.3 – Kelompok 1 Mendengar, memahamidan memberikan respons dengan menyampaikan pesanan yang betul mengikut urutan. 2.3.1 – Kelompok 1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai jenis ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.9.1 Kelompok 3 Menulis ulasan tentang bahan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan bahasa yang yang gramatis. 5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda separa dengan betul dalam pelbagai situasi. EMK: Peraturan Sosiobudaya Kreativiti dan Inovasi KP: KMD -meramal Konstruktivisme -mengembangkan idea. BCB -bacaan intensif Strategi pdp: KB -mengsintesis -menganalisis -menjanakan idea -menaakul -mengumpul dan mengelas -mengecam
- 20. 20 MINGGU 21 23-05-2016 24-05-2016 25-05-2016 26-05-2016 27-05-2016 28-05-2016 29-05-2016 Tema 6: Pertaniandan Penternakan Tajuk: Produk Serai Petai Belalang Rumput Hiasan Penanaman Halia 1.3 Mendengar, memahamidan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. 1.3.1 – Kelompok 1 Mendengar, memahami dan memberkan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat perintah dengan betul. 2.4.2 Kelompok 1 Membaca dan memahami maklumat daripada bahan untuk menjana idea dengan betul. 3.5.2 Kelompok 3 Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan untuk membuat carta daripada pelbagai sumber. 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk bentuk yang telah mantap dengan betul dalam pelbagai situasi. EMK: Pendidikan Alam Sekitar Keusahawanan Ilmu -pertanian KP: Kontekstual -memindahkan Konstruktivisme -menghubungkaitkan BCB -bacaan intensif Strategi pdp: KB -menjanakan idea -menyusun urutan -mengenal pasti MINGGU 21 -23 ( 28-05-2016 - 12-06-2016 ) CUTI PERTENGAHAN TAHUN 2016 ( 28 MEI – 12 JUN 2016 )
- 21. 21 MINGGU 24 13-06-2016 14-06-2016 15-06-2016 16-06-2016 17-06-2016 18-06-2016 19-06-2016 Tema 6: Pertaniandan Penternakan Tajuk: Kambing Tenusu Bioteknologi Burung Unta Penternakan Ayam Piru Cerita Rusa Baja Organik Cacing 1.3 Mendengar, memahamidan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 4.4 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. 1.3.2 – Kelompok 1 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap soalan tanpa kata tanya secara lisan dengan betul. 2.4.3 Kelompok 2 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat penilaian dengan betul. 3.7.2 Kelompok 4 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif dengan betul. 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai dan pengajaran dengan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur. 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal denganpeluasan subjek dan predikat yang betul dalam pelbagai situasi. EMK: Sains dan Teknologi Keusahawanan KP: Intepersonal Konstruktivisme -menghubungkaitkan BCB -bacaan intensif -perbincangan Verbal-linguistik Strategi pdp: KB -menghubungkaitkan -menilai -menjanakan idea -mengumpul dan mengelas
- 22. 22 MINGGU 25 20-06-2016 21-06-2016 22-06-2016 23-06-2016 24-06-2016 25-06-2016 26-06-2016 Tema 6: Pertaniandan Penternakan Tajuk: Ikan Haruan Penawar Luka Kacang Tanah Pelbagai Rasa Tiram Mutiara Indah di Mata Pengkulturan Rumpai Laut Organik 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul . 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. 1.4.1 Kelompok 1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang garamatis dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.5.1 Kelompok 3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul. 3.3.3 Kelompok 3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan yang bertumpu dan bercapah dengan betul. 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal denganpeluasan subjek dan predikat yang betul dalam pelbagai situasi. EMK: Pendidikan Alam Sekitar Keusahawanan Kreativiti dan Inovasi KP: Interpesonal Kontekstual -menghubungkaitkan BCB -bacaan intensif -bacaan mentalis Strategi pdp: KB -mengitlak -menghubungkaitkan -mensintesis -menganalisis
- 23. 23 MINGGU 26 27-06-2016 28-06-2016 29-06-2016 30-06-2016 01-07-2016 02-07-2016 03-07-2016 Tema 6: Pertaniandan Penternakan Tajuk: Buah Manggis Seribu Rahsia Durian Belanda Khasiat Berganda 1.3 Mendengar, memahamidan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.3.3 – Kelompok 1 Mendengar, memahamidan memberikan respons dengan menyampaikan pesanan yang betul mengikut urutan. 2.5.1 Kelompok 3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul. 3.9.1 Kelompok 3 Menulis ulasan tentang bahan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan bahasa yang yang gramatis. 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata bantu, kata perintah dan kata pemeri dengan betul mengikut konteks. EMK: Pendidikan Alam Sekitar Keusahawanan Kreativiti dan Inovasi KP: Interpesonal Kontekstual -menghubungkaitkan BCB -bacaan intensif -bacaan mentalis Strategi pdp: KB -mengitlak -menghubungkaitkan -mensintesis -menganalisis
- 24. 24 MINGGU 27 04-07-2016 05-07-2016 06-07-2016 07-07-2016 08-07-2016 09-07-2016 10-07-2016 Tema : PotretMalaysia Tajuk 7: Pekerti Mulia Guru Penyayang Cara-cara Menghormati Guru Tanggungjawab Seorang Murid Pelancaran Kempen Budi Bahasa 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul . 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. 1.4.2 Kelompok 2 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi tidak formal secara bertatasusila. 2.5.2 Kelompok 3 Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul. 3.3.4 Kelompok 3 Membina kerangka dan menulis pelbagai jenis karangan dengan betul. 5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata penguat dengan betul mengikut konteks. 5.3.2 Memahami dan membina ayat aktif dan ayat pasif dengan betul dalam pelbagai situasi. EMK: Nilai Murni -kerjasama -kasih sayang -hormat- menghormati KP: Verbal-linguistik Kontekstual -mengalami -mengaplikasikan Konstruktivisme -pengembangan idea BCB -bacaan imbasan Strategi pdp: KB -menjanakan idea -mensintesis -mengecam
- 25. 25 MINGGU 28 11-07-2016 12-07-2016 13-07-2016 14-07-2016 15-07-2016 16-07-2016 17-07-2016 Tema 7: PotretMalaysia Tajuk : Cinta akan Negara Tokoh Budayawan Melayu Lawatan ke Melaka Bunga Raya dan Bungan Anggerik Sambutan Hari Kebangsaan 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. 1.4.3 Kelompok 2 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri orang dan kata ganti nama diri tanya dengan betuldalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.5.3 Kelompok 3 Membaca, memahami dan menaakul bahan prosa untuk memindahkan maklumat kepada bentuk puisi dengan betul. 3.6.2 Kelompok 4 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk surat, laporan dan berita dengan jelas serta menggunakan bahasa yang santun. 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas, dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur. 5.3.2 Memahami dan membina ayat aktif dan ayat pasif dengan betul dalam pelbagai situasi. EMK: Patriotisme Nilai Murni - hemah tinggi KP : Interpersonal kontekstual memindahkan maklumat BCB -mencatat nota Verbal linguistik Strategi pdp: KB - menjana idea - mensintesis -membuat urutan -menganalisis
- 26. 26 MINGGU 29 18-07-2016 19-07-2016 20-07-2016 21-07-2016 22-07-2016 23-07-2016 24-07-2016 Tema 7: PotretMalaysia Tajuk : Negaraku Gemilang Kebijaksanaan Tun Perak Malaysia Gemilang Pertandingan Bola Sepak Lawatan ke Galeria Perdana, Pulau Langkawi 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.4.4 Kelompok 2 Menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara dengan menggunakan kata dan bahasa badan yang sesuai dalam situasi tidak formal secara bertatasusila. 2.6.1 Kelompok 3 Membaca dan memahami pelbagai bahan sastera yang sesuai untuk meningkatkan daya berfikir secara kreatif. 3.8.2 Kelompok 2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, penggunaan kata, imbuhan dan struktur ayat. 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja pasif dengan betul mengikut konteks. EMK: Pendidikan Alam Sekitar Patriotisme KP: Verbal linguistik BCB -bacaan intensif -bacaan imbasan Kontekstual -mengaplikasikan Startegi pdp: KB -menjana idea -mengecam -menganalisis
- 27. 27 MINGGU 30 25-07-2016 26-07-2016 27-07-2016 28-07-2016 29-07-2016 30-07-2016 31-07-2016 Tema 7: PotretMalaysia Tajuk : LIMA Nostalgia Datuk Saya 1.3 Mendengar, memahamidan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 3.4 Menulis imlak dengan tepat. 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. 1.3.3 – Kelompok 1 Mendengar, memahamidan memberikan respons dengan menyampaikan pesanan yang betul mengikut urutan. 2.2.3 – Kelompok 1 Membaca dan memahamiayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 3.4.2 Kelompok 3 Menulis imlak frasa dan ayat yang ada perkataan berimbuhan pinjaman dengan ejaan dan tanda baca yang tepat. 5.3.2 Memahami dan membina ayat aktif dan ayat pasif dengan betul dalam pelbagai situasi. EMK: Pendidikan Alam Sekitar Patriotisme KP: Verbal linguistik BCB -bacaan intensif, -bacaan imbasan Kontekstual -mengaplikasikan Strategi pdp: KB -menjana idea -mengecam -menganalisis
- 28. 28 MINGGU 31 01-08-2016 02-08-2016 03-08-2016 04-08-2016 05-08-2016 06-08-2016 07-08-2016 Tema 8: Ekonomi Berwawasan Tajuk: Sumber Pendapatan Peluang Pekerjaan TabungWang Kelas 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. 1.5.2 Kelompok 3 Menceritakan sesuatu perkara yang dilihat dan yang ditonton dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi wacana. 2.6.2 Kelompok 3 Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk mengenal pasti nilai murni 3.5.2 Kelompok 3 Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan untuk membuat carta daripada pelbagai sumber. 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama tunjuk dengan betul mengikut konteks. 5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda separa dengan betul dalam pelbagai situasi EMK: Ilmu-ekonomi Nilai murni- kerajinan Keusahawanan KP: Kontekstual -menghubungkait BCB -bacaan imbasan -mencatat nota Strategi pdp: KB -membanding beza -menyusun urutan -menjana idea -mengecam
- 29. 29 MINGGU 32 08-08-2016 09-08-2016 10-08-2016 11-08-2016 12-08-2016 13-08-2016 14-08-2016 Tema 8: Ekonomi Berwawasan Tajuk: Pengusaha Berwawasan UsahaTangga Kejayaan Cita-citaku 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.5.2 Kelompok 3 Menceritakan sesuatu perkara yang dilihat dan yang ditonton dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi wacana. 2.3.2 – Kelompok 1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.6.1 Kelompok 4 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan serta menegaskan kesantunan berbahasa. 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan keterangan dengan betul mengikut konteks. EMK: Nilai murni -kerajinan -kasih sayang KP: Verbal-linguistik KMD -menggunakan imaginasi dan kreativiti Strategi pdp: KB -menjanakan idea -mengecam -menaakul -menganalisis -menghubungkaitkan
- 30. 30 MINGGU 33 15-08-2016 16-08-2016 17-08-2016 18-08-2016 19-08-2016 20-08-2016 21-08-2016 Tema 8: Ekonomi Berwawasan Tajuk: TerimaKasih, Ibu Pengusaha Perahu Tradisional 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. 1.4.4 Kelompok 2 Menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara dengan menggunakan kata dan bahasa badan yang sesuai dalam situasi tidak formal secara bertatasusila. 2.6.1 Kelompok 3 Membaca dan memahami pelbagai bahan sastera yang sesuai untuk meningkatkan daya berfikir secara kreatif. 3.2.7 Kelompok 1 Menulis ayat majmuk secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas. 5.3.2 Memahami dan membina ayat aktif dan ayat pasif dengan betul dalam pelbagai situasi. EMK: Nilai murni -kerajinan -kasih sayang KP: Verbal-linguistik KMD-menggunakan imaginasi dan kreativiti Strategi pdp: KB -menjanakan idea -mengecam -menaakul -menganalisis -menghubungkaitkan
- 31. 31 MINGGU 34 22-08-2016 23-08-2016 24-08-2016 25-08-2016 26-08-2016 27-08-2016 28-08-2016 Tema 8: Ekonomi Berwawasan Tajuk: Menguruskan Wang Cermat Berbelanja AmalanBijak Cara Pembayaran Pengurusan Wang Berhemat Ciri Keselamatan Wang Kertas RM1.00 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.6.1(k2) Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. 2.3.1 – Kelompok 1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai jenis ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.6.2 Kelompok 4 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk surat, laporan dan berita dengan jelas serta menggunakan bahasa yang santun. 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata bantu, kata perintah dan kata pemeri dengan betul mengikut konteks. EMK: Keusahawanan Nilai Murni -berdikari KP: BCB -perbincangan -bacaan luncuran -bacaan imbasan Interpesonal Konstruktivisme -menilai dan menaksir Strategi pdp: KB -menjanakan idea -mengecam
- 32. 32 MINGGU 35 29-08-2016 30-08-2016 31-08-2016 01-09-2016 02-09-2016 03-09-2016 04-09-2016 Tema 8: Ekonomi Berwawasan Tajuk: BengkelBijak Menguruskan Wang Celik Kewangan 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.4.2- Kelompok 2 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam pelbagai situasi tidak formal secara bertatasusila. 2.6.2 Kelompok 3 Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk mengenal pasti nilai murni. 3.9.1 Kelompok 3 Menulis ulasan tentang bahan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan bahasa yang yang gramatis. 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata bantu, kata perintah dan kata pemeri dengan betul mengikut konteks. EMK: Keusahawanan Nilai Murni -berdikari KP: BCB -perbincangan -bacaan luncuran -bacaan imbasan Interpesonal Konstruktivisme -menilai dan menaksir Strategi pdp: KB -menjanakan idea -mengecam
- 33. 33 MINGGU 36 05-09-2016 - 09-09-2016 MINGGU UJIANBERTULIS UPSR 2016 ( FORMAT BARU ) MINGGU 37 10-09-2016 - 18-09-2016 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL DUA 2016 ( 10 SEPTEM,BER – 18 SEPTEMBER 2016 ) MINGGU 38 19-09-2016 20-09-2016 21-09-2016 22-09-2016 23-09-2016 24-09-2016 25-09-2016 Tema 9: Bumi Indah Rakyat Bertuah Tajuk: Cara Melestarikan Alam Jimatkan Tenaga Elektrik Aku sebagai Penapis Air Kitar Semula Rumah Lindungan Tanaman 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi responsdengan betul. 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.6.1- Kelompok 2 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. 2.4.3- Kelompok 2 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat penilaian dengan betul. 3.7.1- Kelompok 4 Menghasilkan rangka pendahuluan, isi dan penutup dalam penulisan kreatif dengan betul. 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan keterangan dengan betul mengikut konteks. EMK: Pendidikan Alam Sekitar Ilmu -Sains Kreativiti dan Inovasi KP: Konstruktivisme -mengaplikasikan BCB -perbincangan -menulis perenggan Strategi pdp: -merumus -menaakul
- 34. 34 MINGGU 39 26-09-2016 27-09-2016 28-09-2016 29-09-2016 30-09-2016 01-10-2016 02-10-2016 Tema 9: BumiIndah Rakyat Bertuah Tajuk: Selamatkan Pokok Hari Tanpa Beg Plastik Tasik Impianku 1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. 1.7.2- Kelompok 2 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila. 2.5.1 Kelompok 3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul. 3.7.2 – Kelompok 4 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif dengan betul. 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk bentuk yang telah mantap dengan betul dalam pelbagai situasi. EMK: Ilmu -Sains Pendidikan Alam Sekitar Kreativiti dan Inovasi KP: Konstruktivisme -mengaplikasikan BCB -perbincangan -menulis perenggan -bacaan intensif -bacaan luncuran Strategi pdp: KB -merumus -menaakul -menjanakan idea -mengecam
- 35. 35 MINGGU 40 03-10-2016 04-10-2016 05-10-2016 06-10-2016 07-10-2016 08-10-2016 09-10-2016 Tema 10: MenerokaSains dan Teknologi Tajuk: Kenali Alam Kita Pentingnya Tenaga Elektrik Angin Implan Koklea 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.6.1- Kelompok 2 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. 2.5.2 Kelompok 3 Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul. 3.5.2 Kelompok 3 Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan untuk membuat carta daripada pelbagai sumber. 5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata penguat dengan betul mengikut konteks. 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan keterangan dengan betul mengikut konteks. EMK: Ilmu -sains TMK KP: KMD -meramalkan BCB -Bacaan Intensif Kontekstual -memindahkan maklumat Konstruktivisme -menghubungkitkan Strategi pdp: KB -mensintesis -menjanakan idea -membuat urutan -mengecam -menganalisis
- 36. 36 MINGGU 41 10-10-2016 - 14-10-2016 CADANGAN MINGGUPEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2016 ( TARIKH SEBENAR AKAN DITENTUKAN BERDASARKAN ARAHAN DARI ATASAN ) MINGGU 42 17-10-2016 18-10-2016 19-10-2016 20-10-2016 21-10-2016 22-10-2016 23-10-2016 Tema 10: Meneroka Sains dan Teknologi Tajuk: Teknologi Semakin Canggih Televisyen Pintar Mesin Juruwang Automatik 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. 1.6.2- Kelompok 2 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada media cetak dalam bentuk pengumuman denganmenggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila. 2.5.2 Kelompok 3 Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul. 3.7.2 – Kelompok 1 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif dengan betul. 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal denganpeluasan subjek dan predikat yang betul dalam pelbagai situasi. EMK: Kreativiti dan Inovasi TMK KP: Kontekstual -memindahkan maklumat Interpersonal BCB -perbincangan Strategi pdp: KB -mereka cipta -menjanakan idea
- 37. 37 MINGGU 43 24-10-2016 25-10-2016 26-10-2016 27-10-2016 28-10-2016 29-10-2016 30-10-2016 Tema 10: MenerokaSains dan Teknologi Tajuk: Alat Pembakaran Sampah Kerusi Roda Ubah Alih Alat Penukar Tayar Nutty-Notty 1.7 Berbincang dan mengemukan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 1.7.2- Kelompok 2 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila. 2.6.2 Kelompok 3 Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk mengenal pasti nilai murni. 3.9.1 Kelompok 3 Menulis ulasan tentang bahan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan bahasa yang yang gramatis. 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai dan pengajaran dengan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur. EMK: Pendidikan alam Sekitar Kreativiti dan Inovasi Nilai Murni -kasih sayang KP: Interpersonal Konstruktivisme Strategi pdp: KB -membanding beza -merumus -mmbuat inferens
- 38. 38 MINGGU 44 31-10-2016 01-11-2016 02-11-2016 03-11-2016 04-11-2016 05-11-2016 06-11-2016 Tema 10: MenerokaSains dan Teknologi Tajuk: Alat Pembakaran Sampah Kerusi Roda Ubah Alih Alat Penukar Tayar Nutty-Notty 1.7 Berbincang dan mengemukan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 1.7.2- Kelompok 2 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila. 2.6.2 Kelompok 3 Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk mengenal pasti nilai murni. 3.9.1 Kelompok 3 Menulis ulasan tentang bahan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan bahasa yang yang gramatis. 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai dan pengajaran dengan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur. EMK: Pendidikan alam Sekitar Kreativiti dan Inovasi Nilai Murni -kasih sayang KP: Interpersonal Konstruktivisme Strategi pdp: KB -membanding beza -merumus -mmbuat inferens
- 39. 39 MINGGU 45 07-11-2016 08-11-2016 09-11-2016 10-11-2016 11-11-2016 12-11-2016 13-11-2016 Tema 10: MenerokaSains dan Teknologi Tajuk: Alat Pembakaran Sampah Kerusi Roda Ubah Alih Alat Penukar Tayar Nutty-Notty 1.7 Berbincang dan mengemukan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 1.7.2- Kelompok 2 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila. 2.6.2 Kelompok 3 Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk mengenal pasti nilai murni. 3.9.1- Kelompok 3 Menulis ulasan tentang bahan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan bahasa yang yang gramatis. 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai dan pengajaran dengan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur. EMK: Pendidikan alam Sekitar Kreativiti dan Inovasi Nilai Murni -kasih sayang KP: Interpersonal Konstruktivisme Strategi pdp: KB -membanding beza -merumus -mmbuat inferens
- 40. 40 MINGGU 46 14-11-2016 - 19-11-2016 CADANGAN MINGGUSUKAN SEKOLAH MINGGU 47 21-11-2016 - 26-11-2016 CADANGAN MINGGU MAPC 26.11.2016 - 01,01,2016 CUTI AKHIR PERTENGAHAN TAHUN 2016 ( 26 NOVEMBER – 01 JAN 2017 )