Nazri Musa, profile picture
Uploaded byNazri Musa
DOCX, PPTX2,944 views

Rpt kssr-tahun-5-bahasa-malaysia

Dokumen tersebut merupakan rancangan pengajaran tahunan (RPT) bahasa Malaysia untuk murid tahun 5 yang meliputi 11 minggu pembelajaran. RPT ini meliputi 3 tema utama iaitu keluarga berwawasan, kesihatan dan kebersihan, serta keselamatan. Setiap tema dibahagikan kepada beberapa unit dengan objektif pembelajaran tertentu.

Download as DOCX, PPTX
1 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 5 2015 MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 1 & 2 Tema 1: Keluarga Berwawasan Unit 1 : Impian Keluarga Tajuk : Tahniah, Mak Usu Menggapai Impian Keluarga Impian Rumah Impian Percutian ke Luar Negara 1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut pelbagai ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat. 2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman dalam bahan bacaan prosa dengan sebutan yang betul daripada pelbagai sumber dan memahami perkara yang dibaca. 3.2.6 Menulis teks puisi secara mekanis dengan betul dan kemas. 4.1.1 Menyebut dan memahami seni kata lagu melalui nyanyian sambil berlakon. 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am tak hidup bukan institusi abstrak dan penjodoh bilangan mengikut konteks dengan betul. EMK: Nilai Murni:  Rajin, keberanian, kasih sayang, rasional, hormat- menghormati Ilmu :  Kerjaya, Muzik, Sejarah, RBT KP:  Interpersonal  Verbal-linguistik  Kontekstual  Konstruktivisme  Kinestetik Strategi pdp: KB  Menjana idea  Mengecam  Menghubungkaitkan  Membuat gambaran mental KBAT Peta Buih
2 MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 3 Tema 1: Keluarga Berwawasan Unit 2 : Keluarga Kreatif Tajuk : Si Cilik yang Kreatif Hobi Keluarga Taman Mini Kreatif 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap arahan berdasarkan ayat perintah mengikut intonasi dengan betul. 2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai ragam ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang 3.2.7 Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas. 4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni kata lagu secara berpandu dan mempersembahkannya melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas hidup manusia dengan nama panggilan atau gelaran yang betul mengikut konteks. 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri tanya mengikut konteks dengan betul. EMK: Nilai Murni:  Hormat-menghormati, kesyukuran, kerajinan, bertatasusila Ilmu :  Sastera,TMK, Muzik, Keusahawanan, kreatif dan inovasi BCB : Bacaan intensif & menulis perenggan KP:  Interpersonal  Kontekstual Strategi pdp: KB  Menghubungkait  Menganalisis  Mengecam  Menjana idea KBAT Peta Bulatan
3 MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 4 & 5 Tema 1: Keluarga Berwawasan Unit 3 : Motivasi Keluarga Tajuk : Bengkel Kecemerlangan Akademik Di mana Ada Kemahuan, di Situ Ada Jalan Rajin dan Usaha Tangga Kejayaan Kata Orang Bijak Pandai (Penilaian 1) 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons secara lisan terhadap ayat tanya yang mengandungi kata tanya dengan betul. 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat. 3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah secara kritis dengan betul. 3.3.4 Membina kerangka dan menulis karangan berbentuk naratif dan imaginatif dengan betul. 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif mengikut konteks dengan betul. EMK: Nilai Murni:  Kasih sayang, kerjasama, kerajinan Ilmu :  Pendidikan Moral, Bimbingan & Kaunseling, Motivasi, Kemasyarakatan BCB : Bacaan intensif KP:  Interpersonal  Meramal  Kontekstual  konstrukivisme Strategi pdp: KB  Menjana idea  Mengecam  Membuat gambaran mental  Menilai  Menghubungkaitkan KBAT Peta Buih Peta Bulatan
4 MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 6 & 7 Tema 2: Kesihatan dan Kebersihan Unit 4 : Bersih dan Sihat Tajuk : Bijak Membeli Aku Sebatang Gigi Kacip Kebersihan Asas Kesihatan Gaya Hidup Sihat 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pelbagai pesanan mengikut urutan 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada pelbagai bahan untuk membuat keputusan dengan alasan yang betul. 3.3.4 Membina kerangka dan menulis karangan berbentuk naratif dan imaginatif dengan betul. 4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni kata lagu secara berpandu dan mempersembahkannya melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif mengikut konteks dengan betul. EMK: Nilai Murni:  Prihatin, rasional, kasih sayang, kebersihan fizikal & mental Ilmu :  Pendidikan Kesihatan, Kepenggunaan, Pendidikan Muzik BCB : Bacaan intensif KP:  Interpersonal  Konstrukivisme  Kontekstual Strategi pdp: KB  Menyusun mengikut urutan  Membuat keputusan  Mengkonsepsi idea  Mereka cipta  Menjana idea KBAT Peta Buih Peta Bulatan
5 MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 8 Tema 2: Kesihatan dan Kebersihan Unit 5 : Aktif dan Cergas Tajuk : Membudayakan Aktiviti Fizikal Ujian SEGAK Minggu Cergas Cerdas SK Seri Kejora Senaman Ritma Sihat Cergas dengan 1000 Langkah Sehari Nasihat Doktor 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.4 Menulis imlak dengantepat. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila. 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat ulasan yang betul. 3.4.1 Menulis pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan yang tepat secara imlak. 4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan laras bahasa yang sesuai semasa bercerita. 5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata bantu mengikut konteks dengan betul. EMK: Nilai Murni:  Hemah tinggi, kesederhanaan, kebersihan fizikal dan mental, rasional, kerjasama, kasih sayang Ilmu :  Pendidikan Jasmani, Matematik, Semangat kemasyarakatan, Pendidikan Kesihatan BCB : Bacaan imbasan KP:  Interpersonal  Konstrukivisme  Verbal linguistik Strategi pdp: KB  Mengecam  Membuat kesimpulan  Menaakul Kbat :
6 MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 9 & 10 Tema 2: Kesihatan dan Kebersihan Unit 6 : Sihat Emosi Tajuk : Jauhi Kemurungan Tangani Stress dengan Latihan Pernafasan Syair Sesuci Hati Senyuman Pengubat Jiwa Kecedersan Emosi Yang Baik Dijadikan Teladan Air dan Kehidupan (Penilaian 2) 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 3.4 Menulis imlak dengan tepat. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.5.1 Membaca dan memahami maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul. 3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan dan tanda baca yang tepat. 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan relatif dan kata hubung pancangan komplemen mengikut konteks dengan betul. EMK: Nilai Murni:  Kebersihan fizikal dan mental, hemah tinggi, baik hati, rasional Ilmu :  Psikologi, Kesusasteraan, Sains, Psikologi, Pendidikan Moral BCB : Bacaan imbasan KP:  Interpersonal  Kontekstual Strategi pdp: KB  Mengecam  Menaakul  Menganalisis  Menjana idea Kbat :
7 MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 11 Tema 3: Keselamatan Unit 7 : Keselamatan semasa Bersukan Tajuk : Bersukan dengan Selamat Keselamatan Amalan bersama Waspada Diri Menangkis Serangan Keselamatan Kaki Kejohanan Padang dan Balapan Sekolah 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.4.4 Menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan ayat yang gramatis dan bahasa badan yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila. 2.5.2 Membaca, memahami, dan menaakul maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul. 3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan daripada pelbagai sumber. 4.2.2 Mengujarkan cerita dengan menggunakan bahasa yang indah untuk menyampaikan idea dengan bahasa badan yang kreatif. 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata nafi, kata pembenar, kata arah, kata bilangan mengikut konteks dengan betul. EMK: Nilai Murni:  Hemah tinggi, rasional, kebebasan, kerjasama Ilmu :  Pendidikan Jasmani, Pendidikan Kesihatan, TMK KP:  Verbal linguistik, konstruktisme, kontekstual, interpersonal Strategi pdp: KB  Menghubungkaitkan  Menaakul  Menyusun mengikut urutan  Menjana idea  Mengecam Kbat :
8 MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 12 Tema 3: Keselamatan Unit 8 : Keselamatan Persekitaran Tajuk : Keselamatan di Kawasan Rumah Ketika ke Sekolah Keselamatan di Taman Permainan Berhenti di Kawasan Rehat dan Rawat Waspada di Pasar Malam 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai. 2.5.2 Membaca , memahami, dan menaakul maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul. 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan secara kohesi dan koheren dengan bahasa yang santun. 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan, mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i serta imbuhan sisipan dalam pelbagai situasi dengan betul. EMK: Nilai Murni:  Rasional, hemah tinggi, keselamtan, kasih sayang Ilmu :  Sains dan Teknologi, Pendidikan Keselamatan Jalan Raya, Pendidikan Jasmani, Peraturan Sosiobudaya KP:  Kontektual  Menghubungkaitkan  Mengaplikasikan Strategi pdp: KB  Membuat gambaran mental  Mensintesis  Menjanakan idea  Mengecam  Menganalisis Kbat :
9 MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 13 & 14 Tema 3: Keselamatan Unit 9 : Patuhi Peraturan Jaminan Keselamatan Tajuk : Kembara Selamat Aku di Pesawat Berhemah di Jalan Raya Penunggang Motosikal Lima Sahabat Rimba Sentiasa Beringat Hidup Selamat Mengikuti Lawatan (Penilaian 3) 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dialami dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul dengan menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai. 2.6.1 Membaca pelbagai bahan sastera yang sesuai untuk meningkatkan daya fikir secara kritis. 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang santun. 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui lakonan. 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan, mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i serta imbuhan sisipan dalam pelbagai situasi dengan betul. 5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda berentak dalam pelbagai situasi dengan betul. EMK: Nilai Murni:  Kesyukuran, hemah tinggi, kerjasama, rasional Ilmu :  Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan, Sastera,Peraturan Sosiobudaya, BCB : Bacaan Intensif KP:  Verbal linguistik  Konstruktivisme  Interpersonal  Konstektual Strategi pdp: KB  Menghubungkaitkan  Menilai  Menjanakan idea  Membuat gambaran mental  Menganalisis Kbat :
10 MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 15 Tema 4: Kemasyarakatn Unit 10 : Muafakat Membawa Berkat Tajuk : Indahnya Semangat Kerjasama Catatanku Minggu Sukarelawan Muda Bersatu Teguh Bercerai Roboh Program Motivasi Jaya Diri 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. 2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk memperkaya laras bahasa. 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang santun. 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui lakonan. 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk istilah khusus dalam bidang ilmiah dan kata majmuk yang mendukung maksud kiasan dengan betul dalam pelbagai situasi. EMK: Nilai Murni:  Kerjasama, semangat kemasyarakatan Ilmu :  Sains, Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan, Peraturan Sosiobudaya, Pendidikan Moral, Sains Kemasyarakatan BCB : Bacaan intensif KP:  Interpersonal  Konstruktisme  Kinestetik Strategi pdp: KB  Membuat inferens  Merumus  Menjanakan idea  Merumus  Mengkonsepkan idea  Mengecam Kbat :
11 MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 16 Tema 4: Kemasyarakatan Unit 11 : Kita Memberi, Orang Merasa Tajuk : Bulat Air kerana Pembetung, Bulat Kata kerana Muafakat Program Kejiranan Mesra Jiran Sepakat Masyarakat Sejahtera, Hidup Bahagia Program Sekolah Penyayang 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. 1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan jelas daripada media elektronik menggunakan ayat yang mengandungi peribahasa secara bertatasusila. 2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman dalam bahan bacaan prosa dengan sebutan yang betul daripada pelbagai sumber dan memahami perkara yang dibaca. 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang santun. 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan peluasan subjek dan predikat dengan betul dalam pelbagai situasi. EMK: Nilai Murni:  Kerjasama, semangat kemasyarakatan, kasih sayang Ilmu :  Pendidikan Moral, Sains Kemasyarakatan, BCB : Bacaan Intensif Bacaan Imbasan KP:  Interpersonal  Konstruktivisme Strategi pdp: KB  Menghubungkaitkan  Mensintesis  Menjanakan idea  Kbat :
12 MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 17 & 18 Tema 4: Kemasyarakatan Unit 12 : Sedia Membantu Tajuk : Berat Mata memandang, Berat Lagi Bahu yang Memikul Rakan COP Terima Kasih, Kawan Program Khidmat Bantu di Rumah Bantu-Membantu Amalan Mulia Mercy Malaysia (Penilaian 4) 1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat secara kritis tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila. 2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai ragam ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.7.1 Menghasilkan draf perenggan pendahuluan, isi dan penutup dalam penulisan kreatif dengan betul. 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai murni dengan menggunakan bahasa yang indah dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan. 5.3.2 Memahami dan membina ayat cakap ajuk dan cakap pindah dengan betul dalam pelbagai situasi. EMK: Nilai Murni:  Prihatin, kerjasama, keberanian, hemah tinggi Ilmu :  Sains kemasyarakatan, Kemasyarakatan, Pertanian, Pendidikan Moral BCB : Bacaan Mekanis Bacaan Imbasan KP:  Menghubungkaitkan  Konstruktivisme  Verbal linguistik Strategi pdp: KB  Menjanakan idea  Mengkonsepkan  Menganalisis Kbat :
13 MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 20 Tema 5: Warisan Bangsa Unit 13 : Uniknya Budaya Kita Tajuk : Sirih Dijunjung Adat Disanjung Upacara Minum Teh Kebudayaan Kaum Iban Rumah Iban Satu Rasa Pelbagai Budaya Penunggang Kuda Kaum Bajau 1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut pelbagai ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat. 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.7.2 Menghasilkan bahan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif menggunakan ayat gramatis dengan betul. 4.4.1 Melagukan syair dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta memahami syair tersebut. 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am tak hidup bukan institusi abstrak dan penjodoh bilangan mengikut konteks dengan betul. EMK: Nilai Murni:  Hemah tinggi, hormat- menghormati, hemah tinggi, kesyukuran Ilmu :  Peraturan sosiobudaya, Pendidikan Moral, Seni Bina, Sains kemasyarakatan, Sejarah BCB : Bacaan intensif Bacaan luncuran KP:  Interpersonal  Kontruktivisme  Verbal linguistik Strategi pdp: KB  Menganalisis  Menghubungkaitkan  Menjanakan idea  Menaakul Kbat :
14 MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 21 Tema 5: Warisan Bangsa Unit 14 : Citra Seni Tajuk : Kesenian Makyung Seni Kraf Logam Kesenian Kain Samping Warisan Seni Pementasan Wayang Kulit 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul. 4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap arahan berdasarkan ayat perintah mengikut intonasi dengan betul. 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat. 3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, kosa kata dan struktur ayat dalam penulisan. 4.4.2 Membina syair secara terkawal dan melagukannya dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur serta memahami syair tersebut. 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas hidup manusia dengan nama panggilan atau gelaran yang betul mengikut konteks. 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri tanya mengikut konteks dengan betul. EMK: Nilai Murni:  Hemah tinggi, menghargai warisan, kesyukuran Ilmu :  Seni pertukangan, seni teater, peraturan sosiobudaya, Kesenian dan kebudayaan BCB : Bacaan imbasan KP:  Konstektual  Meramal  Verbal linguistik Strategi pdp: KB  Membuat gambaran mental  Inferens  Menganalisis  Menjanakan idea Kbat :
15 MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 22 & 23 Tema 5: Warisan Bangsa Unit 15 : Keindahan Seni Tajuk : Pulut Kuning Warisan Berzaman Tempat Warisan Asal Nama Kuala Kangsar Gendang dan Rebana Nobat Warisan Istana Tarian Kuda Kepang (Penilaian 5) 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons secara lisan terhadap ayat tanya yang mengandungi kata tanya dengan betul. 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada pelbagai bahan untuk membuat keputusan dengan alasan yang betul. 3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan ayat yang gramatis. 4.1.1 Menyebut dan memahami seni kata lagu melalui nyanyian sambil berlakon. 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif mengikut konteks dengan betul. 5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata bantu mengikut konteks dengan betul. EMK: Nilai Murni:  Semangat bermasyarakat, rasional, kesyukuran, patriotisme, menghargai warisan Ilmu :  Peraturan sosiobudaya, Sejarah, Muzik, Kesenian BCB : Menulis perenggan Bacaan intensif KP:  Interpersonal  Kontruktivisme  Kinestetik  Strategi pdp: KB  Menghubungkaitkan  Membuat keputusan  Mengitlak  Menganalisis  Mengenal pasti Kbat :
16 MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 24 Tema 6: Pertanian dan Penternakan di Malaysia Unit 16 : Kejayaan Tanaman Kita Tajuk : Getah Penjana Ekonomi Penanaman Koko di Malaysia Padi Segenggam Jadi Sepikul Ladang Nanasku Industri Orkid Kelapa MATAQ 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pelbagai pesanan mengikut urutan 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat ulasan yang betul. 3.2.6 Menulis teks puisi secara mekanis dengan betul dan kemas. 4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni kata lagu secara berpandu dan mempersembahkannya melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan relatif dan kata hubung pancangan komplemen mengikut konteks dengan betul. EMK: Nilai Murni:  Berdikari, kesyukuran Ilmu :  Ekonomi, Geografi, Pertanian, Muzik BCB : Bacaan intensif KP:  PAK  Naturalis  Kinestetik  Kontekstual Strategi pdp: KB  Membuat urutan  Mensentesis  Menghubung kaitkan  Membuat gambaran mental  Menjanakan idea Kbat :
17 MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 25 Tema 6: Pertanian dan Penternakan di Malaysia Unit 17 : Hasil Ternakan Kita Tajuk : Aku Pengusaha Puyuh Ayam Kampung Organik Cerita Penternak Arnab Ternakan Kupang 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis dalam situasi formal secara bertatasusila. 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.2.7 Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas. 4.2.2 Mengujarkan cerita dengan menggunakan bahasa yang indah untuk menyampaikan idea dengan bahasa badan yang kreatif. 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata nafi, kata pembenar, kata arah, kata bilangan mengikut konteks dengan betul. EMK: Nilai Murni:  Kerajinan, berdikari, kerjasama, Ilmu :  Pertanian, Ekonomi, Sains Pertanian, Keusahawanan, BCB : KP:  Interpersonal  Kontruktivisme  Visual ruang  Verbal linguistik Strategi pdp: KB  Menghubungkaitkan  Menaakul  Menganalisis  Mengecam Kbat : 
18 MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 26 & 27 Tema 6: Pertanian dan Penternakan di Malaysia Unit 18 : Era Biodiversiti dan Bioteknologi Tajuk : Lembu Brakmas Stevia Pemanis Semula Jadi Tanaman Organik Tanaman Herba (Penilaian 6) 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. 1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila. 2.5.2 Membaca , memahami, dan menaakul maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul. 3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah secara kritis dengan betul. 3.3.4 Membina kerangka dan menulis karangan berbentuk naratif dan imaginatif dengan betul. 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan, mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i serta imbuhan sisipan dalam pelbagai situasi dengan betul. EMK: Nilai Murni:  Hemah tinggi, kesyukuran, kerajinan, kerjasama Ilmu :  Sains, Penternakan, Pendidikan Kesihatan, Pertanian BCB : Bacaan intensif KP:  Interpersonal  Kontekstual Strategi pdp: KB  Menghubungkaitkan  Menganalisis  Membanding dan membezakan Kbat:
19 MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 28 Tema 7: Patriotisme dan Kewarganegaraan Unit 19 : Tokoh Sanjungan Tajuk : Bapa Perpaduan Malaysia Tokoh Ilmuan Bahasa Aku Budak Kampung Di Mana Ada Kemahuan, di Situ Ada Jalan Sinar dalam Kegelapan 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 3.4 Menulis imlak dengantepat. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. 1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan puisi untuk memindahkan maklumat kepada bentuk prosa dengan betul. 3.4.1 Menulis pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan yang tepat secara imlak. 4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan laras bahasa yang sesuai semasa bercerita. 5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda berentak dalam pelbagai situasi dengan betul. 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk istilah khusus dalam bidang ilmiah dan kata majmuk yang mendukung maksud kiasan dengan betul dalam pelbagai situasi. EMK: Nilai Murni:  Hormat-menghormati, menghargai jasa, kerajinan, ketabahan, kegigihan, Ilmu :  Sejarah, Kesusasteraan, Bahasa, Pendidikan Seni Visual, Pendidikan Jasmani, Jati Diri BCB : Bacaan imbasan Bacaan luncuran KP:  Interpersonal  Kontekstual Strategi pdp: KB  Menghubungkaitkan  Menaakul  Mengecam  Membuat gambaran mental  Menjanakan idea  Menganalisis Kbat:
20 MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 29 Tema 7: Patriotisme dan Kewarganegaraan Unit 20 : Negara yang Kusayangi Tajuk : Cintai Malaysia Program Bulan Kemerdekaan Sirih Pulang ke Gagang Semangat Cinta akan Negara Berkhidmat demi Negara 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.4 Menulis imlak dengantepat. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur. 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. 1.4.4 Menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan ayat yang gramatis dan bahasa badan yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila. 2.6.1 Membaca pelbagai bahan sastera yang sesuai untuk meningkatkan daya fikir secara kritis. 3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan dan tanda baca yang tepat. 4.2.2 Mengujarkan cerita dengan menggunakan bahasa yang indah untuk menyampaikan idea dengan bahasa badan yang kreatif. 5.3.2 Memahami dan membina ayat cakap ajuk dan cakap pindah dengan betul dalam pelbagai situasi. EMK: Nilai Murni:  Kasih sayang, patriotisme,hormat- menghormati, keberanian, Ilmu :  Kenegaraan, Sejarah , Kesusasteraan BCB : Bacaan intensif KP:  Verbal linguistik  Mendengar dengan cekap  Kontekstual Strategi pdp: KB  Menghubungkaitkan  Menilaian  Mengecam  Membuat gambaran mental  Menganalisis Kbat :
21 MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 30 & 31 Tema 7: Patriotisme dan Kewarganegaraan Unit 21 : Tanggungjawab Kita Tajuk : Tahun Melawat Malaysia Kenali Kelantan darul Naim Negaraku, Malaysia (Penilaian 7) 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai. 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dialami dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul dengan menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai. 2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk memperkaya laras bahasa. 3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan daripada pelbagai sumber. 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am tak hidup bukan institusi abstrak dan penjodoh bilangan mengikut konteks dengan betul. 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas hidup manusia dengan nama panggilan atau gelaran yang betul mengikut konteks EMK: Nilai Murni:  Hemah tinggi, menghargai, patriotisme, bertanggungjawab, Ilmu :  Pelancongan, Geografi, Kewarganegaraan, TMK BCB : Bacaan intensif Bacaan luncuran KP:  Verbal linguistik  Kontekstual  Interpersonal Strategi pdp: KB  Menghubungkaitkan  Menaakuln  Menjanakan idea  Membuat urut Kbat :
22 MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 32 Tema 8: Ekonomi Malaysia Unit 22 : Perniagaan di Malaysia Tajuk : Perniagaan dalam Talian Kecemerlangan Perniagaan Beli Barangan Buatan Malaysia Laut Penjana Ekonomi Perkhidmatan Dobi Layan Diri 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dialami dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul dengan menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai. 2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman dalam bahan bacaan prosa dengan sebutan yang betul daripada pelbagai sumber dan memahami perkara yang dibaca. 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan secara kohesi dan koheren dengan bahasa yang santun. 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai murni dengan menggunakan bahasa yang indah dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan. 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri tanya mengikut konteks dengan betul. 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif mengikut konteks dengan betul. EMK: Nilai Murni:  Kesederhanaan, keberanian, rasional, kerjasama, kebersihan fizikal dan mental Ilmu :  TMK, Keusahawanan, Kemahiran Hidup, Geografi, Sains & Teknologi BCB : Bacaan imbasan dan luncuran KP:  Verbal linguistik  Kontrukstivisme  Interpersonal Strategi pdp: KB  Menghubungkaitkan  Menaakul  Menjanakan idea  Gambaran mental Kbat :
23 MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 33 Tema 8: Ekonomi Malaysia Unit 23 : Keusahawanan Tajuk : Usahawan Cemerlang Perkidmatan Penyajian Makanan Kreativiti Menjanakan Pendapatan Pewaris Songket Melayu 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. 2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai ragam ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang santun. 5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata bantu mengikut konteks dengan betul. 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan relatif dan kata hubung pancangan komplemen mengikut konteks dengan betul. EMK: Nilai Murni:  Kerajinan, berdikari, Ilmu :  Perniagaan, Keusahawanan, BCB : Perbincangan Bacaan imbasan KP:  Kontruktivisme Strategi pdp: KB  Menjanakan idea  Menghubungkaitkan  Mensentesis  Menganalisis Kbat :
24 MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 34 & 35 Tema 8: Ekonomi Malaysia Unit 24 : Pengurusan Kewangan Tajuk : Bijak Menguruskan Wang Simpanan Masa Hadapan Agihan Bijak Majlis Jamuan Perpisahan Kad Debit (Penilaian 9) 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. 1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan jelas daripada media elektronik menggunakan ayat yang mengandungi peribahasa secara bertatasusila. 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.7.1 Menghasilkan draf perenggan pendahuluan, isi dan penutup dalam penulisan kreatif dengan betul. 3.7.2 Menghasilkan bahan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif menggunakan ayat gramatis dengan betul. 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata nafi, kata pembenar, kata arah, kata bilangan mengikut konteks dengan betul. 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan, mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i serta imbuhan sisipan dalam pelbagai situasi dengan betul. EMK: Nilai Murni:  Kesederhanaan, rasional, berhemat, kerjasama, berhemah tinggi Ilmu :  Peribahasa, Kewangan, Matematik, Pendidikan Moral BCB : Bacaan luncuran KP:  Verbal linguistik  Meramal  Menghubungkaitkan Strategi pdp: KB  Menjanakan idea  Menganalisis  Mengecam Kbat :
25 MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 36 Tema 9: Lestarikan Bumi Kita Unit 25 : Aktiviti Mesra Alam Tajuk : Gaya Hidup Mesra Alam Amalan Mesra Alam Lambaian Malar Hijau Kelab Pencinta Alam Kempen Hari Alam sekitar Nikmat Alam 1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat secara kritis tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila. 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat. 3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, kosa kata dan struktur ayat dalam penulisan. 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai murni dengan menggunakan bahasa yang indah dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan. 5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda berentak dalam pelbagai situasi dengan betul. EMK: Nilai Murni:  Berhemat, kasih sayang, semangat bermasyarakat, kebersihan fizikal dan mental Ilmu :  Pendidikan Alam sekitar BCB : Bacaan Imbasan KP:  Kontekstual  Naturalis  Menghubungkaitakan  Mengaplikasikan Strategi pdp: KB  Menilai  Meramal  Menganalisis  Menjanakan idea Kbat:
26 MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 37 Tema 9: Lestarikan Bumi Kita Unit 26 : Isu Alam sekitar Tajuk : Lindungilah Flora dan Fauna Kualiti Udara Sungai Kita Aku dan Alam Sisa Bermanfaat 1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. 1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut pelbagai ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat. 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat ulasan yang betul. 3.7.2 Menghasilkan bahan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif menggunakan ayat gramatis dengan betul. 3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan ayat yang gramatis. 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk istilah khusus dalam bidang ilmiah dan kata majmuk yang mendukung maksud kiasan dengan betul dalam pelbagai situasi. 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan peluasan subjek dan predikat dengan betul dalam pelbagai situasi. EMK: Nilai Murni:  Kasih sayang, kebersihan fizikal dan mental, kesyukuran, semangat kemasyarakatan, rasional Ilmu :  Pendidikan Alam sekitar, Geografi , Sains BCB : Bacaan Imbasan KP:  Interpersonal  Kontekstual  Naturalis  Kontrukstivisme Strategi pdp: KB  Mengecam  Menilai  Menjanakan idea  Mensentesis  Menghubungkaitkan Kbat :
27 MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 38 & 39 Tema 9: Lestarikan Bumi Kita Unit 27 : Selamatkan Bumi Kita Tajuk : Amalan Hijau Hutanku Lestarikan Bandar Teknologi Hijau Sambutan “Masa Bumi” (Penilaian 9) 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai. 2.5.1 Membaca dan memahami maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul. 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang santun. 4.4.1 Melagukan syair dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta memahami syair tersebut. 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan relatif dan kata hubung pancangan komplemen mengikut konteks dengan betul. EMK: Nilai Murni:  Kasih sayang, rasional, kebersihan fizikal dan mental, semangat bermasyarakat, kerjasama Ilmu :  Pendidikan Alam Sekitar, Sains BCB : KP:  Kajian Masa Depan  Kontrustivisme  Verbal linguistik  Mengaplikasikan Strategi pdp: KB  Menghubungkaitkan  Mensentesis  Menjanakan idea  Merumus  Menganalisis Kbat :
28 MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 40 Tema 10: Jelajah Alam Sains dan Ciptaan Unit 28 : Alam Sains Tajuk : Indahnya Pelangi Ramalan Cuaca Tulang Manusia Mesin awal Beku Tanpa Elektrik Organ Deria Kita 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dialami dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul dengan menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai. 2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk memperkaya laras bahasa. 3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, kosa kata dan struktur ayat dalam penulisan. 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui lakonan. 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif mengikut konteks dengan betul. 5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata bantu mengikut konteks dengan betul. EMK: Nilai Murni:  Kerajinan, kesyukuran, rasional Ilmu :  Sains, Geografi, Sejarah BCB : Membuat rujukan Bacaan imbasan KP:  Pembelajaran berasaskan projek  Interpersonal  Kontruktivisme Strategi pdp: KB  Mengaplikasikan  Menghubungkaitkan  Menganalisis  Menjanakan idea Kbat :
29 MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 41 Tema 10: Jelajah Alam Sains dan Ciptaan Unit 29 : Teknologi dalam Kehidupan Tajuk : Selaut Budi, Sejunjung Kasih Pencuci Kereta Automatik Vakum Robotik untuk Ibu Jam Tangan Pintar Papan Pintar E-buku 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat ulasan yang betul. 3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah secara kritis dengan betul. 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai murni dengan menggunakan bahasa yang indah dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan. 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata nafi, kata pembenar, kata arah, kata bilangan mengikut konteks dengan betul. 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan, mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i serta imbuhan sisipan dalam pelbagai situasi dengan betul. EMK: Nilai Murni:  Kasih sayang, kebersihan, rasional, kebersihan fizikal dan mental, kesyukuran, rasional Ilmu :  TMK BCB : Bacaan intensif KP:  Interpersonal  Konstruktivisme  Kontektual Strategi pdp: KB  Menjanakan idea  Mengitlak  Mensentesis Kbat :
30 MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 42 Tema 10: Jelajah Alam Sains dan Ciptaan Unit 20 : Kreativiti dalam Ciptaan. Tajuk : Basikal Lipat Inovasi pembersih Kipas Siling Karpet Berlagu Papan tanda Fleksibel Di Klinik (Penilaian 10) 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. 1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan jelas daripada media elektronik menggunakan ayat yang mengandungi peribahasa secara bertatasusila. 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan daripada pelbagai sumber. 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan relatif dan kata hubung pancangan komplemen mengikut konteks dengan betul. 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan peluasan subjek dan predikat dengan betul dalam pelbagai situasi. EMK: Nilai Murni:  Hemah tinggi, bekerjasama, kerajinan, kasih sayang, kerajinan, Pendidikan Kesihatan Ilmu :  Peribahasa, kreativiti dan inovasi , Kemahiran Hidup BCB : Bacaan intensif KP:  Interpersonal  Kontekstual  Konstruktivisme Strategi pdp: KB  Membanding dan membezakan  Mengecam  Menjanakan idea Kbat :

More Related Content

DOCX
Rpt bm tahun 5 skbertakwim
bysofie
 
DOCX
Rpt bm thn 5 2015
byFaridah Yamin
 
DOCX
RPT BAHASA MELAYU TAHUN 5 2015
byAzirahas Ojhaz
 
DOC
Rpt tahun 5
byacupin
 
DOCX
Rancangan tahunan bm tahun 5 2015
byMNrj Jumat
 
DOCX
Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 2
byBH-Amanda Tan
 
DOC
RPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 4 slideshare
byCIKGU A.J.ZAMRI MZ@KPM MALAYSIA
 
DOCX
Rpt bm tahun 6
byShankal Kashan
 
Rpt bm tahun 5 skbertakwim
bysofie
 
Rpt bm thn 5 2015
byFaridah Yamin
 
RPT BAHASA MELAYU TAHUN 5 2015
byAzirahas Ojhaz
 
Rpt tahun 5
byacupin
 
Rancangan tahunan bm tahun 5 2015
byMNrj Jumat
 
Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 2
byBH-Amanda Tan
 
RPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 4 slideshare
byCIKGU A.J.ZAMRI MZ@KPM MALAYSIA
 
Rpt bm tahun 6
byShankal Kashan
 

What's hot

DOC
Rpt bmt4 kssr
byNoraini Ahmad
 
DOC
RPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 5 slideshare
byCIKGU A.J.ZAMRI MZ@KPM MALAYSIA
 
DOCX
Rancangan tahunan-bm-sjkc-tahun-6-2016
byMaliza Mah
 
DOCX
RPT KSSR BAHASA MELAYU TAHUN 4 ( 2016 )
byPuworkUtara OnSlideshare
 
PDF
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BM KSSR TAHUN 4
byHalina
 
DOC
RPT BM SJKC TAHUN 4 2016
byMaliza Mah
 
DOC
RPT BM KSSR TAHUN 4
byHalina
 
DOCX
Rpt bm kssr tahun 4 sk share from FB KGM Edisi Pahang
byNor Azlina
 
DOC
RPT BM SJKC TAHUN 5 (KSSR 2015)
byMaliza Mah
 
DOCX
Rpt bm thn 6 2016
byMaliza Mah
 
DOC
RPT BM SJKC TAHUN 5 2016
byMaliza Mah
 
DOC
Rpt bm tahun 6
byNur Zetty
 
DOCX
Unit 1 berkhemah di laman idaman
byJutie Ujak
 
DOCX
Rpt bm t5 2019
byNarol Idris
 
DOC
Rpt bm sjk thn 5 2017 terkini
byMaliza Mah
 
DOCX
Rpt bm thn 6 2016
bysuriash
 
DOC
Rpt bm tahun 6
byPrabagaran Validiner
 
PDF
Dskp bm tahun 6 sk
byAhmadsalim Hambiah
 
DOC
SKDK Rpt bm t4
bySekolah Kebangsaan Datuk Kelana
 
DOC
Sk rpt bahasa malaysia tahun 4 shared by samiah samari
byZool Fadli
 
Rpt bmt4 kssr
byNoraini Ahmad
 
RPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 5 slideshare
byCIKGU A.J.ZAMRI MZ@KPM MALAYSIA
 
Rancangan tahunan-bm-sjkc-tahun-6-2016
byMaliza Mah
 
RPT KSSR BAHASA MELAYU TAHUN 4 ( 2016 )
byPuworkUtara OnSlideshare
 
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BM KSSR TAHUN 4
byHalina
 
RPT BM SJKC TAHUN 4 2016
byMaliza Mah
 
RPT BM KSSR TAHUN 4
byHalina
 
Rpt bm kssr tahun 4 sk share from FB KGM Edisi Pahang
byNor Azlina
 
RPT BM SJKC TAHUN 5 (KSSR 2015)
byMaliza Mah
 
Rpt bm thn 6 2016
byMaliza Mah
 
RPT BM SJKC TAHUN 5 2016
byMaliza Mah
 
Rpt bm tahun 6
byNur Zetty
 
Unit 1 berkhemah di laman idaman
byJutie Ujak
 
Rpt bm t5 2019
byNarol Idris
 
Rpt bm sjk thn 5 2017 terkini
byMaliza Mah
 
Rpt bm thn 6 2016
bysuriash
 
Rpt bm tahun 6
byPrabagaran Validiner
 
Dskp bm tahun 6 sk
byAhmadsalim Hambiah
 
SKDK Rpt bm t4
bySekolah Kebangsaan Datuk Kelana
 
Sk rpt bahasa malaysia tahun 4 shared by samiah samari
byZool Fadli
 

Viewers also liked

PDF
Cadangan Rph BM KSSR Tahun 5 minggu 11 (praktikum)
byLia Osman
 
DOCX
Rpt matematik kssr tahun 5 2015
byNoor Haszra
 
DOC
Soalan latihan unit 11 : Bumi,Bulan dan Matahari
bysaintahun5
 
PDF
CADANGAN RPH BM KSSR TAHUN 5 MINGGU 11 (PRAKTIKUM)
byLia Osman
 
DOCX
RPH KSSR BM (didik hibur)
bySuhaida Anior
 
ODP
Bab 1 organ deria
byKhas Midzan
 
Cadangan Rph BM KSSR Tahun 5 minggu 11 (praktikum)
byLia Osman
 
Rpt matematik kssr tahun 5 2015
byNoor Haszra
 
Soalan latihan unit 11 : Bumi,Bulan dan Matahari
bysaintahun5
 
CADANGAN RPH BM KSSR TAHUN 5 MINGGU 11 (PRAKTIKUM)
byLia Osman
 
RPH KSSR BM (didik hibur)
bySuhaida Anior
 
Bab 1 organ deria
byKhas Midzan
 

Similar to Rpt kssr-tahun-5-bahasa-malaysia

DOCX
RPT KSSR BM TAHUN 5 2019.docx
byAHMADFITRIBINMOHAMAD
 
PDF
RPT BM SK Tahun 4
bySue Tajul
 
DOCX
Rancangan tahunan bm tahun 5 2015
byGadis Blossom
 
PDF
Rpt bm thn 4 sk
byNoor Ashikin Omar
 
DOC
Rpt bm th 4
byHusna Hassan
 
PDF
192059369 kssr-rpt-sk-bm-tahun-4-shared-by-许嘉文
byakms71
 
DOC
Rpt 2020 bahasa melayu tahun 3 kssr semakan sumberpendidikan
byAnuar Zainal Sepri
 
DOCX
Rpt bm form 1
byIntan Normala
 
DOC
Rancangan-pengajaran-tahunan-kssr-bm-tahun-2-2012 1
byzamzuraini
 
DOC
Rptbm
byYusnizan Mohamad Yusof
 
DOCX
Pemetaan bahasa malaysia sk tahun 1
byEliza Ramlee
 
PDF
RPT - TAHUN 1 - BAHASA MELAYU.pdf
byMOHAMADZAIRIIZWANBIN
 
DOCX
RPT BAHASA MELAYU KEFUNGSIAN RENDAH 2021.docx
byaimanrafiq19
 
DOCX
RPT-BM-TAHUN-1-2022.docx
byMohdShaqilAzri
 
DOCX
Rpt bm sjk thn 1 2021
byMohdSariHidayat
 
DOCX
BM RPT T1.docx
byNORHAFIZAHBINTIAHMAD1
 
DOCX
RPT BM TING 3 TAHUN 2023 2024-1.docx
byFRANCISANAKHENRYMoe
 
DOCX
RPT TINGKATAN 5 2024_2025 (3) (2)...docx
byNIKNURSHARENIEBINTIY
 
DOCX
RPT BM Thn 3_ 2019 EDIT.docx
byThivaNantini
 
DOC
Rpt bm kssr tahun 4 sk
byAlip Kamal
 
RPT KSSR BM TAHUN 5 2019.docx
byAHMADFITRIBINMOHAMAD
 
RPT BM SK Tahun 4
bySue Tajul
 
Rancangan tahunan bm tahun 5 2015
byGadis Blossom
 
Rpt bm thn 4 sk
byNoor Ashikin Omar
 
Rpt bm th 4
byHusna Hassan
 
192059369 kssr-rpt-sk-bm-tahun-4-shared-by-许嘉文
byakms71
 
Rpt 2020 bahasa melayu tahun 3 kssr semakan sumberpendidikan
byAnuar Zainal Sepri
 
Rpt bm form 1
byIntan Normala
 
Rancangan-pengajaran-tahunan-kssr-bm-tahun-2-2012 1
byzamzuraini
 
Rptbm
byYusnizan Mohamad Yusof
 
Pemetaan bahasa malaysia sk tahun 1
byEliza Ramlee
 
RPT - TAHUN 1 - BAHASA MELAYU.pdf
byMOHAMADZAIRIIZWANBIN
 
RPT BAHASA MELAYU KEFUNGSIAN RENDAH 2021.docx
byaimanrafiq19
 
RPT-BM-TAHUN-1-2022.docx
byMohdShaqilAzri
 
Rpt bm sjk thn 1 2021
byMohdSariHidayat
 
BM RPT T1.docx
byNORHAFIZAHBINTIAHMAD1
 
RPT BM TING 3 TAHUN 2023 2024-1.docx
byFRANCISANAKHENRYMoe
 
RPT TINGKATAN 5 2024_2025 (3) (2)...docx
byNIKNURSHARENIEBINTIY
 
RPT BM Thn 3_ 2019 EDIT.docx
byThivaNantini
 
Rpt bm kssr tahun 4 sk
byAlip Kamal
 

More from Nazri Musa

DOCX
Rpt kssr-tahun-5-teknologi-maklumat-dan-komunikasi
byNazri Musa
 
DOCX
Rpt kssr-tahun-5-matematik-sk-2015-johor-berfokus
byNazri Musa
 
DOC
Rpt kssr (sn) thn 5 2015
byNazri Musa
 
DOC
Rpt (sej) thn 5 2015
byNazri Musa
 
DOC
Rpt (rbt) thn 5 2015
byNazri Musa
 
DOC
Rpt (ba) thn 5 2015
byNazri Musa
 
PDF
Suratsiaranpelaksanaanmodulelektifkssr
byNazri Musa
 
PDF
Waj3106 hubungan etnik
byNazri Musa
 
PDF
Modul pembelajaran edu3105
byNazri Musa
 
Rpt kssr-tahun-5-teknologi-maklumat-dan-komunikasi
byNazri Musa
 
Rpt kssr-tahun-5-matematik-sk-2015-johor-berfokus
byNazri Musa
 
Rpt kssr (sn) thn 5 2015
byNazri Musa
 
Rpt (sej) thn 5 2015
byNazri Musa
 
Rpt (rbt) thn 5 2015
byNazri Musa
 
Rpt (ba) thn 5 2015
byNazri Musa
 
Suratsiaranpelaksanaanmodulelektifkssr
byNazri Musa
 
Waj3106 hubungan etnik
byNazri Musa
 
Modul pembelajaran edu3105
byNazri Musa
 

Rpt kssr-tahun-5-bahasa-malaysia

  • 1.
    1 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNANBAHASA MALAYSIA TAHUN 5 2015 MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 1 & 2 Tema 1: Keluarga Berwawasan Unit 1 : Impian Keluarga Tajuk : Tahniah, Mak Usu Menggapai Impian Keluarga Impian Rumah Impian Percutian ke Luar Negara 1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut pelbagai ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat. 2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman dalam bahan bacaan prosa dengan sebutan yang betul daripada pelbagai sumber dan memahami perkara yang dibaca. 3.2.6 Menulis teks puisi secara mekanis dengan betul dan kemas. 4.1.1 Menyebut dan memahami seni kata lagu melalui nyanyian sambil berlakon. 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am tak hidup bukan institusi abstrak dan penjodoh bilangan mengikut konteks dengan betul. EMK: Nilai Murni:  Rajin, keberanian, kasih sayang, rasional, hormat- menghormati Ilmu :  Kerjaya, Muzik, Sejarah, RBT KP:  Interpersonal  Verbal-linguistik  Kontekstual  Konstruktivisme  Kinestetik Strategi pdp: KB  Menjana idea  Mengecam  Menghubungkaitkan  Membuat gambaran mental KBAT Peta Buih
  • 2.
    2 MINGGU TEMA/TAJUK STANDARDKANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 3 Tema 1: Keluarga Berwawasan Unit 2 : Keluarga Kreatif Tajuk : Si Cilik yang Kreatif Hobi Keluarga Taman Mini Kreatif 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap arahan berdasarkan ayat perintah mengikut intonasi dengan betul. 2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai ragam ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang 3.2.7 Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas. 4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni kata lagu secara berpandu dan mempersembahkannya melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas hidup manusia dengan nama panggilan atau gelaran yang betul mengikut konteks. 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri tanya mengikut konteks dengan betul. EMK: Nilai Murni:  Hormat-menghormati, kesyukuran, kerajinan, bertatasusila Ilmu :  Sastera,TMK, Muzik, Keusahawanan, kreatif dan inovasi BCB : Bacaan intensif & menulis perenggan KP:  Interpersonal  Kontekstual Strategi pdp: KB  Menghubungkait  Menganalisis  Mengecam  Menjana idea KBAT Peta Bulatan
  • 3.
    3 MINGGU TEMA/TAJUK STANDARDKANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 4 & 5 Tema 1: Keluarga Berwawasan Unit 3 : Motivasi Keluarga Tajuk : Bengkel Kecemerlangan Akademik Di mana Ada Kemahuan, di Situ Ada Jalan Rajin dan Usaha Tangga Kejayaan Kata Orang Bijak Pandai (Penilaian 1) 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons secara lisan terhadap ayat tanya yang mengandungi kata tanya dengan betul. 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat. 3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah secara kritis dengan betul. 3.3.4 Membina kerangka dan menulis karangan berbentuk naratif dan imaginatif dengan betul. 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif mengikut konteks dengan betul. EMK: Nilai Murni:  Kasih sayang, kerjasama, kerajinan Ilmu :  Pendidikan Moral, Bimbingan & Kaunseling, Motivasi, Kemasyarakatan BCB : Bacaan intensif KP:  Interpersonal  Meramal  Kontekstual  konstrukivisme Strategi pdp: KB  Menjana idea  Mengecam  Membuat gambaran mental  Menilai  Menghubungkaitkan KBAT Peta Buih Peta Bulatan
  • 4.
    4 MINGGU TEMA/TAJUK STANDARDKANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 6 & 7 Tema 2: Kesihatan dan Kebersihan Unit 4 : Bersih dan Sihat Tajuk : Bijak Membeli Aku Sebatang Gigi Kacip Kebersihan Asas Kesihatan Gaya Hidup Sihat 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pelbagai pesanan mengikut urutan 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada pelbagai bahan untuk membuat keputusan dengan alasan yang betul. 3.3.4 Membina kerangka dan menulis karangan berbentuk naratif dan imaginatif dengan betul. 4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni kata lagu secara berpandu dan mempersembahkannya melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif mengikut konteks dengan betul. EMK: Nilai Murni:  Prihatin, rasional, kasih sayang, kebersihan fizikal & mental Ilmu :  Pendidikan Kesihatan, Kepenggunaan, Pendidikan Muzik BCB : Bacaan intensif KP:  Interpersonal  Konstrukivisme  Kontekstual Strategi pdp: KB  Menyusun mengikut urutan  Membuat keputusan  Mengkonsepsi idea  Mereka cipta  Menjana idea KBAT Peta Buih Peta Bulatan
  • 5.
    5 MINGGU TEMA/TAJUK STANDARDKANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 8 Tema 2: Kesihatan dan Kebersihan Unit 5 : Aktif dan Cergas Tajuk : Membudayakan Aktiviti Fizikal Ujian SEGAK Minggu Cergas Cerdas SK Seri Kejora Senaman Ritma Sihat Cergas dengan 1000 Langkah Sehari Nasihat Doktor 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.4 Menulis imlak dengantepat. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila. 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat ulasan yang betul. 3.4.1 Menulis pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan yang tepat secara imlak. 4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan laras bahasa yang sesuai semasa bercerita. 5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata bantu mengikut konteks dengan betul. EMK: Nilai Murni:  Hemah tinggi, kesederhanaan, kebersihan fizikal dan mental, rasional, kerjasama, kasih sayang Ilmu :  Pendidikan Jasmani, Matematik, Semangat kemasyarakatan, Pendidikan Kesihatan BCB : Bacaan imbasan KP:  Interpersonal  Konstrukivisme  Verbal linguistik Strategi pdp: KB  Mengecam  Membuat kesimpulan  Menaakul Kbat :
  • 6.
    6 MINGGU TEMA/TAJUK STANDARDKANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 9 & 10 Tema 2: Kesihatan dan Kebersihan Unit 6 : Sihat Emosi Tajuk : Jauhi Kemurungan Tangani Stress dengan Latihan Pernafasan Syair Sesuci Hati Senyuman Pengubat Jiwa Kecedersan Emosi Yang Baik Dijadikan Teladan Air dan Kehidupan (Penilaian 2) 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 3.4 Menulis imlak dengan tepat. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.5.1 Membaca dan memahami maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul. 3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan dan tanda baca yang tepat. 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan relatif dan kata hubung pancangan komplemen mengikut konteks dengan betul. EMK: Nilai Murni:  Kebersihan fizikal dan mental, hemah tinggi, baik hati, rasional Ilmu :  Psikologi, Kesusasteraan, Sains, Psikologi, Pendidikan Moral BCB : Bacaan imbasan KP:  Interpersonal  Kontekstual Strategi pdp: KB  Mengecam  Menaakul  Menganalisis  Menjana idea Kbat :
  • 7.
    7 MINGGU TEMA/TAJUK STANDARDKANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 11 Tema 3: Keselamatan Unit 7 : Keselamatan semasa Bersukan Tajuk : Bersukan dengan Selamat Keselamatan Amalan bersama Waspada Diri Menangkis Serangan Keselamatan Kaki Kejohanan Padang dan Balapan Sekolah 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.4.4 Menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan ayat yang gramatis dan bahasa badan yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila. 2.5.2 Membaca, memahami, dan menaakul maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul. 3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan daripada pelbagai sumber. 4.2.2 Mengujarkan cerita dengan menggunakan bahasa yang indah untuk menyampaikan idea dengan bahasa badan yang kreatif. 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata nafi, kata pembenar, kata arah, kata bilangan mengikut konteks dengan betul. EMK: Nilai Murni:  Hemah tinggi, rasional, kebebasan, kerjasama Ilmu :  Pendidikan Jasmani, Pendidikan Kesihatan, TMK KP:  Verbal linguistik, konstruktisme, kontekstual, interpersonal Strategi pdp: KB  Menghubungkaitkan  Menaakul  Menyusun mengikut urutan  Menjana idea  Mengecam Kbat :
  • 8.
    8 MINGGU TEMA/TAJUK STANDARDKANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 12 Tema 3: Keselamatan Unit 8 : Keselamatan Persekitaran Tajuk : Keselamatan di Kawasan Rumah Ketika ke Sekolah Keselamatan di Taman Permainan Berhenti di Kawasan Rehat dan Rawat Waspada di Pasar Malam 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai. 2.5.2 Membaca , memahami, dan menaakul maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul. 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan secara kohesi dan koheren dengan bahasa yang santun. 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan, mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i serta imbuhan sisipan dalam pelbagai situasi dengan betul. EMK: Nilai Murni:  Rasional, hemah tinggi, keselamtan, kasih sayang Ilmu :  Sains dan Teknologi, Pendidikan Keselamatan Jalan Raya, Pendidikan Jasmani, Peraturan Sosiobudaya KP:  Kontektual  Menghubungkaitkan  Mengaplikasikan Strategi pdp: KB  Membuat gambaran mental  Mensintesis  Menjanakan idea  Mengecam  Menganalisis Kbat :
  • 9.
    9 MINGGU TEMA/TAJUK STANDARDKANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 13 & 14 Tema 3: Keselamatan Unit 9 : Patuhi Peraturan Jaminan Keselamatan Tajuk : Kembara Selamat Aku di Pesawat Berhemah di Jalan Raya Penunggang Motosikal Lima Sahabat Rimba Sentiasa Beringat Hidup Selamat Mengikuti Lawatan (Penilaian 3) 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dialami dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul dengan menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai. 2.6.1 Membaca pelbagai bahan sastera yang sesuai untuk meningkatkan daya fikir secara kritis. 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang santun. 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui lakonan. 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan, mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i serta imbuhan sisipan dalam pelbagai situasi dengan betul. 5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda berentak dalam pelbagai situasi dengan betul. EMK: Nilai Murni:  Kesyukuran, hemah tinggi, kerjasama, rasional Ilmu :  Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan, Sastera,Peraturan Sosiobudaya, BCB : Bacaan Intensif KP:  Verbal linguistik  Konstruktivisme  Interpersonal  Konstektual Strategi pdp: KB  Menghubungkaitkan  Menilai  Menjanakan idea  Membuat gambaran mental  Menganalisis Kbat :
  • 10.
    10 MINGGU TEMA/TAJUK STANDARDKANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 15 Tema 4: Kemasyarakatn Unit 10 : Muafakat Membawa Berkat Tajuk : Indahnya Semangat Kerjasama Catatanku Minggu Sukarelawan Muda Bersatu Teguh Bercerai Roboh Program Motivasi Jaya Diri 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. 2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk memperkaya laras bahasa. 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang santun. 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui lakonan. 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk istilah khusus dalam bidang ilmiah dan kata majmuk yang mendukung maksud kiasan dengan betul dalam pelbagai situasi. EMK: Nilai Murni:  Kerjasama, semangat kemasyarakatan Ilmu :  Sains, Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan, Peraturan Sosiobudaya, Pendidikan Moral, Sains Kemasyarakatan BCB : Bacaan intensif KP:  Interpersonal  Konstruktisme  Kinestetik Strategi pdp: KB  Membuat inferens  Merumus  Menjanakan idea  Merumus  Mengkonsepkan idea  Mengecam Kbat :
  • 11.
    11 MINGGU TEMA/TAJUK STANDARDKANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 16 Tema 4: Kemasyarakatan Unit 11 : Kita Memberi, Orang Merasa Tajuk : Bulat Air kerana Pembetung, Bulat Kata kerana Muafakat Program Kejiranan Mesra Jiran Sepakat Masyarakat Sejahtera, Hidup Bahagia Program Sekolah Penyayang 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. 1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan jelas daripada media elektronik menggunakan ayat yang mengandungi peribahasa secara bertatasusila. 2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman dalam bahan bacaan prosa dengan sebutan yang betul daripada pelbagai sumber dan memahami perkara yang dibaca. 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang santun. 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan peluasan subjek dan predikat dengan betul dalam pelbagai situasi. EMK: Nilai Murni:  Kerjasama, semangat kemasyarakatan, kasih sayang Ilmu :  Pendidikan Moral, Sains Kemasyarakatan, BCB : Bacaan Intensif Bacaan Imbasan KP:  Interpersonal  Konstruktivisme Strategi pdp: KB  Menghubungkaitkan  Mensintesis  Menjanakan idea  Kbat :
  • 12.
    12 MINGGU TEMA/TAJUK STANDARDKANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 17 & 18 Tema 4: Kemasyarakatan Unit 12 : Sedia Membantu Tajuk : Berat Mata memandang, Berat Lagi Bahu yang Memikul Rakan COP Terima Kasih, Kawan Program Khidmat Bantu di Rumah Bantu-Membantu Amalan Mulia Mercy Malaysia (Penilaian 4) 1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat secara kritis tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila. 2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai ragam ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.7.1 Menghasilkan draf perenggan pendahuluan, isi dan penutup dalam penulisan kreatif dengan betul. 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai murni dengan menggunakan bahasa yang indah dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan. 5.3.2 Memahami dan membina ayat cakap ajuk dan cakap pindah dengan betul dalam pelbagai situasi. EMK: Nilai Murni:  Prihatin, kerjasama, keberanian, hemah tinggi Ilmu :  Sains kemasyarakatan, Kemasyarakatan, Pertanian, Pendidikan Moral BCB : Bacaan Mekanis Bacaan Imbasan KP:  Menghubungkaitkan  Konstruktivisme  Verbal linguistik Strategi pdp: KB  Menjanakan idea  Mengkonsepkan  Menganalisis Kbat :
  • 13.
    13 MINGGU TEMA/TAJUK STANDARDKANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 20 Tema 5: Warisan Bangsa Unit 13 : Uniknya Budaya Kita Tajuk : Sirih Dijunjung Adat Disanjung Upacara Minum Teh Kebudayaan Kaum Iban Rumah Iban Satu Rasa Pelbagai Budaya Penunggang Kuda Kaum Bajau 1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut pelbagai ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat. 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.7.2 Menghasilkan bahan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif menggunakan ayat gramatis dengan betul. 4.4.1 Melagukan syair dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta memahami syair tersebut. 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am tak hidup bukan institusi abstrak dan penjodoh bilangan mengikut konteks dengan betul. EMK: Nilai Murni:  Hemah tinggi, hormat- menghormati, hemah tinggi, kesyukuran Ilmu :  Peraturan sosiobudaya, Pendidikan Moral, Seni Bina, Sains kemasyarakatan, Sejarah BCB : Bacaan intensif Bacaan luncuran KP:  Interpersonal  Kontruktivisme  Verbal linguistik Strategi pdp: KB  Menganalisis  Menghubungkaitkan  Menjanakan idea  Menaakul Kbat :
  • 14.
    14 MINGGU TEMA/TAJUK STANDARDKANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 21 Tema 5: Warisan Bangsa Unit 14 : Citra Seni Tajuk : Kesenian Makyung Seni Kraf Logam Kesenian Kain Samping Warisan Seni Pementasan Wayang Kulit 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul. 4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap arahan berdasarkan ayat perintah mengikut intonasi dengan betul. 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat. 3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, kosa kata dan struktur ayat dalam penulisan. 4.4.2 Membina syair secara terkawal dan melagukannya dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur serta memahami syair tersebut. 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas hidup manusia dengan nama panggilan atau gelaran yang betul mengikut konteks. 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri tanya mengikut konteks dengan betul. EMK: Nilai Murni:  Hemah tinggi, menghargai warisan, kesyukuran Ilmu :  Seni pertukangan, seni teater, peraturan sosiobudaya, Kesenian dan kebudayaan BCB : Bacaan imbasan KP:  Konstektual  Meramal  Verbal linguistik Strategi pdp: KB  Membuat gambaran mental  Inferens  Menganalisis  Menjanakan idea Kbat :
  • 15.
    15 MINGGU TEMA/TAJUK STANDARDKANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 22 & 23 Tema 5: Warisan Bangsa Unit 15 : Keindahan Seni Tajuk : Pulut Kuning Warisan Berzaman Tempat Warisan Asal Nama Kuala Kangsar Gendang dan Rebana Nobat Warisan Istana Tarian Kuda Kepang (Penilaian 5) 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons secara lisan terhadap ayat tanya yang mengandungi kata tanya dengan betul. 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada pelbagai bahan untuk membuat keputusan dengan alasan yang betul. 3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan ayat yang gramatis. 4.1.1 Menyebut dan memahami seni kata lagu melalui nyanyian sambil berlakon. 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif mengikut konteks dengan betul. 5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata bantu mengikut konteks dengan betul. EMK: Nilai Murni:  Semangat bermasyarakat, rasional, kesyukuran, patriotisme, menghargai warisan Ilmu :  Peraturan sosiobudaya, Sejarah, Muzik, Kesenian BCB : Menulis perenggan Bacaan intensif KP:  Interpersonal  Kontruktivisme  Kinestetik  Strategi pdp: KB  Menghubungkaitkan  Membuat keputusan  Mengitlak  Menganalisis  Mengenal pasti Kbat :
  • 16.
    16 MINGGU TEMA/TAJUK STANDARDKANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 24 Tema 6: Pertanian dan Penternakan di Malaysia Unit 16 : Kejayaan Tanaman Kita Tajuk : Getah Penjana Ekonomi Penanaman Koko di Malaysia Padi Segenggam Jadi Sepikul Ladang Nanasku Industri Orkid Kelapa MATAQ 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pelbagai pesanan mengikut urutan 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat ulasan yang betul. 3.2.6 Menulis teks puisi secara mekanis dengan betul dan kemas. 4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni kata lagu secara berpandu dan mempersembahkannya melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan relatif dan kata hubung pancangan komplemen mengikut konteks dengan betul. EMK: Nilai Murni:  Berdikari, kesyukuran Ilmu :  Ekonomi, Geografi, Pertanian, Muzik BCB : Bacaan intensif KP:  PAK  Naturalis  Kinestetik  Kontekstual Strategi pdp: KB  Membuat urutan  Mensentesis  Menghubung kaitkan  Membuat gambaran mental  Menjanakan idea Kbat :
  • 17.
    17 MINGGU TEMA/TAJUK STANDARDKANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 25 Tema 6: Pertanian dan Penternakan di Malaysia Unit 17 : Hasil Ternakan Kita Tajuk : Aku Pengusaha Puyuh Ayam Kampung Organik Cerita Penternak Arnab Ternakan Kupang 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis dalam situasi formal secara bertatasusila. 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.2.7 Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas. 4.2.2 Mengujarkan cerita dengan menggunakan bahasa yang indah untuk menyampaikan idea dengan bahasa badan yang kreatif. 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata nafi, kata pembenar, kata arah, kata bilangan mengikut konteks dengan betul. EMK: Nilai Murni:  Kerajinan, berdikari, kerjasama, Ilmu :  Pertanian, Ekonomi, Sains Pertanian, Keusahawanan, BCB : KP:  Interpersonal  Kontruktivisme  Visual ruang  Verbal linguistik Strategi pdp: KB  Menghubungkaitkan  Menaakul  Menganalisis  Mengecam Kbat : 
  • 18.
    18 MINGGU TEMA/TAJUK STANDARDKANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 26 & 27 Tema 6: Pertanian dan Penternakan di Malaysia Unit 18 : Era Biodiversiti dan Bioteknologi Tajuk : Lembu Brakmas Stevia Pemanis Semula Jadi Tanaman Organik Tanaman Herba (Penilaian 6) 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. 1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila. 2.5.2 Membaca , memahami, dan menaakul maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul. 3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah secara kritis dengan betul. 3.3.4 Membina kerangka dan menulis karangan berbentuk naratif dan imaginatif dengan betul. 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan, mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i serta imbuhan sisipan dalam pelbagai situasi dengan betul. EMK: Nilai Murni:  Hemah tinggi, kesyukuran, kerajinan, kerjasama Ilmu :  Sains, Penternakan, Pendidikan Kesihatan, Pertanian BCB : Bacaan intensif KP:  Interpersonal  Kontekstual Strategi pdp: KB  Menghubungkaitkan  Menganalisis  Membanding dan membezakan Kbat:
  • 19.
    19 MINGGU TEMA/TAJUK STANDARDKANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 28 Tema 7: Patriotisme dan Kewarganegaraan Unit 19 : Tokoh Sanjungan Tajuk : Bapa Perpaduan Malaysia Tokoh Ilmuan Bahasa Aku Budak Kampung Di Mana Ada Kemahuan, di Situ Ada Jalan Sinar dalam Kegelapan 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 3.4 Menulis imlak dengantepat. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. 1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan puisi untuk memindahkan maklumat kepada bentuk prosa dengan betul. 3.4.1 Menulis pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan yang tepat secara imlak. 4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan laras bahasa yang sesuai semasa bercerita. 5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda berentak dalam pelbagai situasi dengan betul. 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk istilah khusus dalam bidang ilmiah dan kata majmuk yang mendukung maksud kiasan dengan betul dalam pelbagai situasi. EMK: Nilai Murni:  Hormat-menghormati, menghargai jasa, kerajinan, ketabahan, kegigihan, Ilmu :  Sejarah, Kesusasteraan, Bahasa, Pendidikan Seni Visual, Pendidikan Jasmani, Jati Diri BCB : Bacaan imbasan Bacaan luncuran KP:  Interpersonal  Kontekstual Strategi pdp: KB  Menghubungkaitkan  Menaakul  Mengecam  Membuat gambaran mental  Menjanakan idea  Menganalisis Kbat:
  • 20.
    20 MINGGU TEMA/TAJUK STANDARDKANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 29 Tema 7: Patriotisme dan Kewarganegaraan Unit 20 : Negara yang Kusayangi Tajuk : Cintai Malaysia Program Bulan Kemerdekaan Sirih Pulang ke Gagang Semangat Cinta akan Negara Berkhidmat demi Negara 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.4 Menulis imlak dengantepat. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur. 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. 1.4.4 Menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan ayat yang gramatis dan bahasa badan yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila. 2.6.1 Membaca pelbagai bahan sastera yang sesuai untuk meningkatkan daya fikir secara kritis. 3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan dan tanda baca yang tepat. 4.2.2 Mengujarkan cerita dengan menggunakan bahasa yang indah untuk menyampaikan idea dengan bahasa badan yang kreatif. 5.3.2 Memahami dan membina ayat cakap ajuk dan cakap pindah dengan betul dalam pelbagai situasi. EMK: Nilai Murni:  Kasih sayang, patriotisme,hormat- menghormati, keberanian, Ilmu :  Kenegaraan, Sejarah , Kesusasteraan BCB : Bacaan intensif KP:  Verbal linguistik  Mendengar dengan cekap  Kontekstual Strategi pdp: KB  Menghubungkaitkan  Menilaian  Mengecam  Membuat gambaran mental  Menganalisis Kbat :
  • 21.
    21 MINGGU TEMA/TAJUK STANDARDKANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 30 & 31 Tema 7: Patriotisme dan Kewarganegaraan Unit 21 : Tanggungjawab Kita Tajuk : Tahun Melawat Malaysia Kenali Kelantan darul Naim Negaraku, Malaysia (Penilaian 7) 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai. 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dialami dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul dengan menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai. 2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk memperkaya laras bahasa. 3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan daripada pelbagai sumber. 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am tak hidup bukan institusi abstrak dan penjodoh bilangan mengikut konteks dengan betul. 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas hidup manusia dengan nama panggilan atau gelaran yang betul mengikut konteks EMK: Nilai Murni:  Hemah tinggi, menghargai, patriotisme, bertanggungjawab, Ilmu :  Pelancongan, Geografi, Kewarganegaraan, TMK BCB : Bacaan intensif Bacaan luncuran KP:  Verbal linguistik  Kontekstual  Interpersonal Strategi pdp: KB  Menghubungkaitkan  Menaakuln  Menjanakan idea  Membuat urut Kbat :
  • 22.
    22 MINGGU TEMA/TAJUK STANDARDKANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 32 Tema 8: Ekonomi Malaysia Unit 22 : Perniagaan di Malaysia Tajuk : Perniagaan dalam Talian Kecemerlangan Perniagaan Beli Barangan Buatan Malaysia Laut Penjana Ekonomi Perkhidmatan Dobi Layan Diri 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dialami dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul dengan menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai. 2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman dalam bahan bacaan prosa dengan sebutan yang betul daripada pelbagai sumber dan memahami perkara yang dibaca. 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan secara kohesi dan koheren dengan bahasa yang santun. 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai murni dengan menggunakan bahasa yang indah dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan. 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri tanya mengikut konteks dengan betul. 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif mengikut konteks dengan betul. EMK: Nilai Murni:  Kesederhanaan, keberanian, rasional, kerjasama, kebersihan fizikal dan mental Ilmu :  TMK, Keusahawanan, Kemahiran Hidup, Geografi, Sains & Teknologi BCB : Bacaan imbasan dan luncuran KP:  Verbal linguistik  Kontrukstivisme  Interpersonal Strategi pdp: KB  Menghubungkaitkan  Menaakul  Menjanakan idea  Gambaran mental Kbat :
  • 23.
    23 MINGGU TEMA/TAJUK STANDARDKANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 33 Tema 8: Ekonomi Malaysia Unit 23 : Keusahawanan Tajuk : Usahawan Cemerlang Perkidmatan Penyajian Makanan Kreativiti Menjanakan Pendapatan Pewaris Songket Melayu 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. 2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai ragam ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang santun. 5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata bantu mengikut konteks dengan betul. 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan relatif dan kata hubung pancangan komplemen mengikut konteks dengan betul. EMK: Nilai Murni:  Kerajinan, berdikari, Ilmu :  Perniagaan, Keusahawanan, BCB : Perbincangan Bacaan imbasan KP:  Kontruktivisme Strategi pdp: KB  Menjanakan idea  Menghubungkaitkan  Mensentesis  Menganalisis Kbat :
  • 24.
    24 MINGGU TEMA/TAJUK STANDARDKANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 34 & 35 Tema 8: Ekonomi Malaysia Unit 24 : Pengurusan Kewangan Tajuk : Bijak Menguruskan Wang Simpanan Masa Hadapan Agihan Bijak Majlis Jamuan Perpisahan Kad Debit (Penilaian 9) 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. 1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan jelas daripada media elektronik menggunakan ayat yang mengandungi peribahasa secara bertatasusila. 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.7.1 Menghasilkan draf perenggan pendahuluan, isi dan penutup dalam penulisan kreatif dengan betul. 3.7.2 Menghasilkan bahan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif menggunakan ayat gramatis dengan betul. 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata nafi, kata pembenar, kata arah, kata bilangan mengikut konteks dengan betul. 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan, mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i serta imbuhan sisipan dalam pelbagai situasi dengan betul. EMK: Nilai Murni:  Kesederhanaan, rasional, berhemat, kerjasama, berhemah tinggi Ilmu :  Peribahasa, Kewangan, Matematik, Pendidikan Moral BCB : Bacaan luncuran KP:  Verbal linguistik  Meramal  Menghubungkaitkan Strategi pdp: KB  Menjanakan idea  Menganalisis  Mengecam Kbat :
  • 25.
    25 MINGGU TEMA/TAJUK STANDARDKANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 36 Tema 9: Lestarikan Bumi Kita Unit 25 : Aktiviti Mesra Alam Tajuk : Gaya Hidup Mesra Alam Amalan Mesra Alam Lambaian Malar Hijau Kelab Pencinta Alam Kempen Hari Alam sekitar Nikmat Alam 1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat secara kritis tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila. 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat. 3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, kosa kata dan struktur ayat dalam penulisan. 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai murni dengan menggunakan bahasa yang indah dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan. 5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda berentak dalam pelbagai situasi dengan betul. EMK: Nilai Murni:  Berhemat, kasih sayang, semangat bermasyarakat, kebersihan fizikal dan mental Ilmu :  Pendidikan Alam sekitar BCB : Bacaan Imbasan KP:  Kontekstual  Naturalis  Menghubungkaitakan  Mengaplikasikan Strategi pdp: KB  Menilai  Meramal  Menganalisis  Menjanakan idea Kbat:
  • 26.
    26 MINGGU TEMA/TAJUK STANDARDKANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 37 Tema 9: Lestarikan Bumi Kita Unit 26 : Isu Alam sekitar Tajuk : Lindungilah Flora dan Fauna Kualiti Udara Sungai Kita Aku dan Alam Sisa Bermanfaat 1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. 1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut pelbagai ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat. 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat ulasan yang betul. 3.7.2 Menghasilkan bahan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif menggunakan ayat gramatis dengan betul. 3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan ayat yang gramatis. 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk istilah khusus dalam bidang ilmiah dan kata majmuk yang mendukung maksud kiasan dengan betul dalam pelbagai situasi. 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan peluasan subjek dan predikat dengan betul dalam pelbagai situasi. EMK: Nilai Murni:  Kasih sayang, kebersihan fizikal dan mental, kesyukuran, semangat kemasyarakatan, rasional Ilmu :  Pendidikan Alam sekitar, Geografi , Sains BCB : Bacaan Imbasan KP:  Interpersonal  Kontekstual  Naturalis  Kontrukstivisme Strategi pdp: KB  Mengecam  Menilai  Menjanakan idea  Mensentesis  Menghubungkaitkan Kbat :
  • 27.
    27 MINGGU TEMA/TAJUK STANDARDKANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 38 & 39 Tema 9: Lestarikan Bumi Kita Unit 27 : Selamatkan Bumi Kita Tajuk : Amalan Hijau Hutanku Lestarikan Bandar Teknologi Hijau Sambutan “Masa Bumi” (Penilaian 9) 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai. 2.5.1 Membaca dan memahami maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul. 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang santun. 4.4.1 Melagukan syair dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta memahami syair tersebut. 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan relatif dan kata hubung pancangan komplemen mengikut konteks dengan betul. EMK: Nilai Murni:  Kasih sayang, rasional, kebersihan fizikal dan mental, semangat bermasyarakat, kerjasama Ilmu :  Pendidikan Alam Sekitar, Sains BCB : KP:  Kajian Masa Depan  Kontrustivisme  Verbal linguistik  Mengaplikasikan Strategi pdp: KB  Menghubungkaitkan  Mensentesis  Menjanakan idea  Merumus  Menganalisis Kbat :
  • 28.
    28 MINGGU TEMA/TAJUK STANDARDKANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 40 Tema 10: Jelajah Alam Sains dan Ciptaan Unit 28 : Alam Sains Tajuk : Indahnya Pelangi Ramalan Cuaca Tulang Manusia Mesin awal Beku Tanpa Elektrik Organ Deria Kita 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dialami dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul dengan menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai. 2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk memperkaya laras bahasa. 3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, kosa kata dan struktur ayat dalam penulisan. 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui lakonan. 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif mengikut konteks dengan betul. 5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata bantu mengikut konteks dengan betul. EMK: Nilai Murni:  Kerajinan, kesyukuran, rasional Ilmu :  Sains, Geografi, Sejarah BCB : Membuat rujukan Bacaan imbasan KP:  Pembelajaran berasaskan projek  Interpersonal  Kontruktivisme Strategi pdp: KB  Mengaplikasikan  Menghubungkaitkan  Menganalisis  Menjanakan idea Kbat :
  • 29.
    29 MINGGU TEMA/TAJUK STANDARDKANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 41 Tema 10: Jelajah Alam Sains dan Ciptaan Unit 29 : Teknologi dalam Kehidupan Tajuk : Selaut Budi, Sejunjung Kasih Pencuci Kereta Automatik Vakum Robotik untuk Ibu Jam Tangan Pintar Papan Pintar E-buku 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat ulasan yang betul. 3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah secara kritis dengan betul. 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai murni dengan menggunakan bahasa yang indah dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan. 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata nafi, kata pembenar, kata arah, kata bilangan mengikut konteks dengan betul. 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan, mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i serta imbuhan sisipan dalam pelbagai situasi dengan betul. EMK: Nilai Murni:  Kasih sayang, kebersihan, rasional, kebersihan fizikal dan mental, kesyukuran, rasional Ilmu :  TMK BCB : Bacaan intensif KP:  Interpersonal  Konstruktivisme  Kontektual Strategi pdp: KB  Menjanakan idea  Mengitlak  Mensentesis Kbat :
  • 30.
    30 MINGGU TEMA/TAJUK STANDARDKANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 42 Tema 10: Jelajah Alam Sains dan Ciptaan Unit 20 : Kreativiti dalam Ciptaan. Tajuk : Basikal Lipat Inovasi pembersih Kipas Siling Karpet Berlagu Papan tanda Fleksibel Di Klinik (Penilaian 10) 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. 1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan jelas daripada media elektronik menggunakan ayat yang mengandungi peribahasa secara bertatasusila. 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan daripada pelbagai sumber. 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan relatif dan kata hubung pancangan komplemen mengikut konteks dengan betul. 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan peluasan subjek dan predikat dengan betul dalam pelbagai situasi. EMK: Nilai Murni:  Hemah tinggi, bekerjasama, kerajinan, kasih sayang, kerajinan, Pendidikan Kesihatan Ilmu :  Peribahasa, kreativiti dan inovasi , Kemahiran Hidup BCB : Bacaan intensif KP:  Interpersonal  Kontekstual  Konstruktivisme Strategi pdp: KB  Membanding dan membezakan  Mengecam  Menjanakan idea Kbat :