2
Most read
3
Most read
6
Most read
Α. ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΥ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΟΥ
ΚΑΙ ΜΕΣΟΥ ΑΟΡΙΣΤΟΥ Β΄
Πολλά ρήματα σχηματίζουν ενεργητικό και μέσο αόριστο σύμφωνα με τις καταλήξεις του
αντίστοιχου παρατατικού στην οριστική και του αντίστοιχου ενεστώτα στις άλλες εγκλίσεις
καθώς και στο απαρέμφατο και τη μετοχή. Ο αόριστος αυτός ονομάζεται (ενεργητικός ή
μέσος) αόριστος δεύτερος.
α) Ενεργητικός αόριστος β’: ἔπαθον(< ρ. πάσχω).
Οριστική Υποτακτική Ευκτική Προστακτική Απαρέμφατο Μετοχή
ἔ-παθ-ον πάθ-ω πάθ-οιμι - παθ-εῖν παθ-ὼν
παθ-οῦσα
παθ-ὸν
ἔ-παθ-ες πάθ-ῃς πάθ-οις πάθ-ε
ἔ-παθ-ε πάθ-ῃ πάθ-οι παθ-έτω
ἐ-πάθ-ομεν πάθ-ωμεν πάθ-οιμεν -
ἐ-πάθ-ετε πάθ-ητε πάθ-οιτε πάθ-ετε
ἔ-παθ-ον πάθ-ωσι πάθ-οιεν παθ-όντων
β) Μέσος αόριστος β΄: ἐλαβόμην (< ρ. λαμβάνω).
Οριστική Υποτακτική Ευκτική Προστακτική Απαρέμφατο Μετοχή
ἐ-λαβ-όμην λάβ-ωμαι λαβ-οίμην - λαβ-έσθαι λαβ-όμενος
λαβ-ομένη
λαβ-όμενονἐ-λάβ-ου λάβ-ῃ λάβ-οιο λαβ-οῦ
ἐ-λάβ-ετο λάβ-ηται λάβ-οιτο λαβ-έσθω
ἐ-λαβ-όμεθα λαβ-ώμεθα λαβ-οίμεθα -
ἐ-λάβ-εσθε λάβ-ησθε λάβ-οισθε λάβ-εσθε
ἐ-λάβ-οντο λάβ-ωνται λάβ-οιντο λαβ-έσθων
Β. ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΟΝΙΣΜΟΥ
α) Στον ενεργητικό αόριστο β':
1. Το απαρέμφατο και η μετοχή στο αρσενικό και ουδέτερο γένος των απλών και των
σύνθετων ρημάτων τονίζονται πάντοτε στη λήγουσα (σε αντίθεση με τους ονοματικούς
τύπους του ενεστώτα). Το απαρέμφατο παίρνει περισπωμένη και η μετοχή οξεία.
π.χ.: βαλεῖν, εἰπεῖν, καταβαλεῖν, ἀπειπεῖν καιβαλών, καταβαλόν, εἰπών, ἀπειπόν.
Αλλά το θηλυκό της μετοχής τονίζεται στην παραλήγουσα και παίρνει περισπωμένη.
π.χ.: βαλοῦσα, εἰποῦσα.
2. α) Το β΄ ενικό πρόσωπο της προστακτικής του αορίστου β΄ των ρημάτων ἔρχομαι,
εὑρίσκω, λαμβάνω, λέγω και ὁρῶ, όταν είναι απλό, τονίζεται στη λήγουσα:
ἐλθέ, εὑρέ, λαβέ, εἰπέ, ἰδέ.
Όταν όμως είναι σύνθετο, ο τόνος ανεβαίνει.
π.χ.: ἄπελθε, ἄνευρε, παράλαβε, πρόσειπε, πάριδε.
β) Ομοίως, όλα τα σύνθετα ρήματα ανεβάζουν τον τόνο στο β΄ ενικό και πληθυντικό
πρόσωπο της προστακτικής.
Π.χ.: βάλε - παράβαλε, πείσε - μετάπεισε.
3. Ο αόριστος β΄ ἔσχον ανεβάζει τον τόνο στην υποτακτική, ευκτική και προστακική όταν είναι
σύνθετος και εφόσον το επιτρέπει η λήγουσα:
σχῶ, σχῇς, σχῇ κ.λπ. → παράσχω, παράσχῃς, παράσχῃ κ.λπ.
σχές, σχέτω κ.λπ. → παράσχες, παρασχέτω κ.λπ.
σχοίην, σχοίης, σχοίη κ.λπ. → παράσχοιμι, παράσχοις, παράσχοι κ.λπ.
Παρατήρηση: Ο αόριστος β΄ του ρήματος ἔχω, όταν είναι απλός (ἔσχον), σχηματίζει
ευκτική σχοίην.
Όταν, όμως, είναι σύνθετος (παρέσχον) σχηματίζει ευκτική: σχοίμι. Π.χ.: παράσχοιμι.
β) Στο μέσο αόριστο β΄:
1. Το απαρέμφατο του μέσου αορίστου β΄ των απλών και των σύνθετων ρημάτων τονίζεται
πάντα στην παραλήγουσα.
π.χ.: βαλέσθαι, ἐπιλαθέσθαι.
2. Το β΄ ενικό πρόσωπο της προστακτικής των απλών και σύνθετων ρημάτων τονίζεται
κανονικά στη λήγουσα και περισπάται.
π.χ.: βαλοῦ, αντιλαβοῦ.
Όταν όμως ο τύπος της προστακτικής είναι μονοσύλλαβος και σύνθετος με δισύλλαβη
πρόθεση, ανεβάζει τον τόνο στο β΄ πρόσωπο ενικού και πληθυντικού.
π.χ.: (ρ. ἔχομαι) ἐσχόμην: σχοῦ → παράσχου,
(ρ. ἕπομαι) ἑσπόμην: σποῦ → ἐπίσπου.
3. Όταν ο τύπος της προστακτικής είναι μονοσύλλαβος και σύνθετος με μονοσύλλαβη πρόθεση
διατηρεί τον τόνο στη λήγουσα:
(ρ. ἔχομαι) ἐσχόμην: σχοῦ → προσχοῦ.
4. Τα ρἠματα ἔχω και ἔπομαι, όταν είναι σύνθετα με πρόθεση, ανεβάζουν τον τόνο στην
υποτακτική και ευκτική τού μέσου αορίστου β΄, όταν το επιτρέπει η λήγουσα.
Π.χ.: σχῶμαι, σχῇ, σχῆται κ.λπ. → παράσχωμαι, παράσχῃ, παράσχηται κ.λπ.
σχοίμην, σχοίο, σχοίτο κ.λπ. → παρασχοίμην, παράσχοιο, παράσχοιτο κ.λπ.
σπῶμαι, σπῇ, σπῆται κ.λπ. → ἐπίσπωμαι, ἐπίσπῃ, ἐπίσπηται κ.λπ.
σποίμην, σποίο, σποίτο κ.λπ. → ἐπισποίμην, ἐπίσποιο, ἐπίσποιτο κ.λπ.
Γ. ΠΙΝΑΚΑΣ ΤΩΝ ΣΥΝΗΘΕΣΤΕΡΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΤΗΣ Α΄ ΣΥΖΥΓΙΑΣ ΜΕ
ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΟ ΚΑΙ ΜΕΣΟ ΑΟΡΙΣΤΟ Β΄
ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ ΑΟΡΙΣΤΟΣ Β΄
ἄγω ἤγαγον
ἄγομαι ἠγαγόμην
αἱρῶ εἷλον
αἱροῦμαι εἱλόμην
αἰσθάνομαι (αποθ.) ᾐσθόμην
ἁμαρτάνω ἥμαρτον
ἀνέχομαι ἠνεσχόμην
ἀπαγορεύω ἀπεῖπον
ἀπόλλυμαι ἀπωλόμην
ἀφικνοῦμαι (αποθ.) ἀφικόμην
Βάλλω ἔβαλον
βάλλομαι ἐβαλόμην
γίγνομαι (αποθ.) ἐγενόμην
εἰμὶ ἐγενόμην
ἕπομαι (αποθ.) ἑσπόμην
ἔρχομαι (αποθ.) ἦλθον
ἐρωτάω -ῶ ἠρόμην
εὑρίσκω εὗρον/ ηὗρον
εὑρίσκομαι εὑρόμην/ ηὑρόμην
ἔχω ἔσχον
ἔχομαι ἐσχόμην
(ἀπο)θνῄσκω (ἀπ)ἔθανον
λαγχάνω ἔλαχον
λαμβάνω ἔλαβον
λαμβάνομαι ἐλαβόμην
λανθάνω ἔλαθον
λανθάνομαι ἐλαθόμην
Λέγω εἶπον
Λείπω ἔλιπον
λείπομαι ἐλιπόμην
μανθάνω ἔμαθον
ὄλλυμαι ὠλόμην
ὁρῶ εἶδον
ὁρῶμαι εἰδόμην
ὀφείλω ὤφελον
ὀφλισκάνω ὦφλον
Πάσχω ἔπαθον
Πείθω ἔπιθον
πείθομαι ἐπιθόμην
Πίπτω ἔπεσον
πυνθάνομαι (αποθ.) ἐπυθόμην
Τέμνω ἔτεμον
τέμνομαι ἐτεμόμην
Τίκτω ἔτεκον
Τρέπω ἔτραπον
τρέπομαι ἐτραπόμην
τρέχω/ θέω ἔδραμον
τυγχάνω ἔτυχον
ὑπισχνοῦμαι ὑπεσχόμην
Φέρω ἤνεγκον
Φεύγω ἔφυγον
αοριστος β΄ θεωρια

More Related Content

DOC
Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμα
DOC
ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΦΩΝΗ
PDF
ΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
PDF
2η ενότητα, Γλώσσα – Γλώσσες και Πολιτισμοί του Κόσμου. Εισαγωγικά κείμενα. ...
DOCX
ΛΥΩ (α΄ γυμνασίου)
PDF
Ρήμα possum - potui - posse
PDF
ΤΟ ΣΥΝΔΕΤΙΚΟ ΡΗΜΑ-ΚΑΤΗΓΟΡΟΥΜΕΝΟ
DOC
υποθετικές προτάσεις αρχαία
Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμα
ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΦΩΝΗ
ΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
2η ενότητα, Γλώσσα – Γλώσσες και Πολιτισμοί του Κόσμου. Εισαγωγικά κείμενα. ...
ΛΥΩ (α΄ γυμνασίου)
Ρήμα possum - potui - posse
ΤΟ ΣΥΝΔΕΤΙΚΟ ΡΗΜΑ-ΚΑΤΗΓΟΡΟΥΜΕΝΟ
υποθετικές προτάσεις αρχαία

What's hot (20)

PPTX
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ ΑΝΑΛΥΣΗ
PDF
Κλίση συνηρημένων ρημάτων αρχαίας ελληνικής ( Α΄,Β΄,Γ΄ τάξης)
DOC
ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΑΟΡΙΣΤΟΥ Β΄ ΣΤΑ ΡΗΜΑΤΑ Α ΣΥΖΥΓΙΑΣ
DOC
ΠΩΣ ΕΠΕΞΕΡΓΑΖΟΜΑΙ ΕΝΑ ΑΓΝΩΣΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ
PDF
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 8
PDF
Αρχ. Ελλ. Γλώσσα α ΄γυμνασίου, Παρακείμενος-Υπερσυντέλικος, Σχέδιο μαθήματος ...
PPTX
ΕΥΡΙΠΙΔΗ ΕΛΕΝΗ, ΠΡΟΛΟΓΟΣ
DOC
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ (ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣ)
PDF
Λεξιλογικός πίνακας "λέγω". 2η ενότητα Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
DOC
ΠΛΑΓΙΟΣ ΥΠΟΘΕΤΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ
PDF
Υποκείμενο Ρήματος - Απαρεμφάτου. Απρόσωπη σύνταξη. Ενότητα 5 Αρχαίων Β΄ Γυμ...
PDF
Λύομαι-παθητική φωνή
PPTX
παρατατικος - αοριστος α γυμνασιου.pptx
PDF
αόριστος β΄πίνακας
DOC
μονόπτωτα και δίπτωτα ρήματα αρχαία
PDF
δευτερευουσες επιρρηματικες
PDF
μετατροπη απο ευθυ σε πλαγιο λογο και το αντιστροφο
PDF
δευτερεύουσες προτάσεις της αρχαίας ελληνικής
PDF
Ευριπίδη Ελένη, Πρόλογος, 2η σκηνή, στ. 83-191
PDF
Tα παραθετικά στην αρχαία ελληνική γλώσσα
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ ΑΝΑΛΥΣΗ
Κλίση συνηρημένων ρημάτων αρχαίας ελληνικής ( Α΄,Β΄,Γ΄ τάξης)
ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΑΟΡΙΣΤΟΥ Β΄ ΣΤΑ ΡΗΜΑΤΑ Α ΣΥΖΥΓΙΑΣ
ΠΩΣ ΕΠΕΞΕΡΓΑΖΟΜΑΙ ΕΝΑ ΑΓΝΩΣΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 8
Αρχ. Ελλ. Γλώσσα α ΄γυμνασίου, Παρακείμενος-Υπερσυντέλικος, Σχέδιο μαθήματος ...
ΕΥΡΙΠΙΔΗ ΕΛΕΝΗ, ΠΡΟΛΟΓΟΣ
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ (ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣ)
Λεξιλογικός πίνακας "λέγω". 2η ενότητα Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
ΠΛΑΓΙΟΣ ΥΠΟΘΕΤΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ
Υποκείμενο Ρήματος - Απαρεμφάτου. Απρόσωπη σύνταξη. Ενότητα 5 Αρχαίων Β΄ Γυμ...
Λύομαι-παθητική φωνή
παρατατικος - αοριστος α γυμνασιου.pptx
αόριστος β΄πίνακας
μονόπτωτα και δίπτωτα ρήματα αρχαία
δευτερευουσες επιρρηματικες
μετατροπη απο ευθυ σε πλαγιο λογο και το αντιστροφο
δευτερεύουσες προτάσεις της αρχαίας ελληνικής
Ευριπίδη Ελένη, Πρόλογος, 2η σκηνή, στ. 83-191
Tα παραθετικά στην αρχαία ελληνική γλώσσα
Ad

Similar to αοριστος β΄ θεωρια (20)

DOCX
μεσος παρακειμενος και υπερσυντελικος των αφωνοληκτων ρηματων θεωρια
DOCX
όμοιοι και ομόηχοι τύποι
PDF
Αόριστος β΄ στην ενεργητική και μέση φωνή. Εν. 6, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γ...
DOCX
ενρινοληκτα υγροληκτα ρηματα σχηματισμός χρόνων
PDF
B'Συνθετικό ( Αρχαία Ελληνική Γλώσσα) Νόθα Σύνθετα Παρασύνθετα
PDF
γερουνδιακό, θεωρία
PDF
αφαιρετική απόλυτη
PDF
Αναδιπλασιασμός- Παρακείμενος –Υπερσυντέλικος (θεωρία-ασκήσεις)
DOCX
ρηματα εἶμι, φημί, οἶδα θεωρια
PPTX
Mετοχή παθητικού παρακειμένου
PDF
Η συντακτική χρήση του σουπίνου, γερουνδίου & γερουνδιακού
PDF
Ενότητα 7, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Α Γυμνασίου: Ο Παρατατικός ενεργητικής φωνής
DOCX
παθητικοι χρονοι α΄ β΄-θεωρια
PDF
Επαναληπτικές ασκήσεις στα Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, εν. 1 - 11 (Γραμματική - Συντ...
DOCX
ΤΑ ΕΙΔΗ ΤΩΝ ΜΕΤΟΧΩΝ-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
PDF
Μετοχές, είδη μετοχών Αρχαία Ελληνικά
DOCX
συνηρημενα ρηματα θεωρία
DOCX
συνηρημενα ρηματα θεωρία
PDF
ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΛΥΚΕΙΟΥ - Μάθημα 4ο
PDF
σχηματισμός αορίστου β ρημάτων αρχαίας ελληνικής γλώσσας
μεσος παρακειμενος και υπερσυντελικος των αφωνοληκτων ρηματων θεωρια
όμοιοι και ομόηχοι τύποι
Αόριστος β΄ στην ενεργητική και μέση φωνή. Εν. 6, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γ...
ενρινοληκτα υγροληκτα ρηματα σχηματισμός χρόνων
B'Συνθετικό ( Αρχαία Ελληνική Γλώσσα) Νόθα Σύνθετα Παρασύνθετα
γερουνδιακό, θεωρία
αφαιρετική απόλυτη
Αναδιπλασιασμός- Παρακείμενος –Υπερσυντέλικος (θεωρία-ασκήσεις)
ρηματα εἶμι, φημί, οἶδα θεωρια
Mετοχή παθητικού παρακειμένου
Η συντακτική χρήση του σουπίνου, γερουνδίου & γερουνδιακού
Ενότητα 7, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Α Γυμνασίου: Ο Παρατατικός ενεργητικής φωνής
παθητικοι χρονοι α΄ β΄-θεωρια
Επαναληπτικές ασκήσεις στα Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, εν. 1 - 11 (Γραμματική - Συντ...
ΤΑ ΕΙΔΗ ΤΩΝ ΜΕΤΟΧΩΝ-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Μετοχές, είδη μετοχών Αρχαία Ελληνικά
συνηρημενα ρηματα θεωρία
συνηρημενα ρηματα θεωρία
ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΛΥΚΕΙΟΥ - Μάθημα 4ο
σχηματισμός αορίστου β ρημάτων αρχαίας ελληνικής γλώσσας
Ad

More from Eleni Kots (20)

DOCX
ιιι. οι οπτικές της γλώσσας
DOCX
V. παραγωγή κειμένων
DOCX
VΙ. οι ειδικές γλώσσες
DOCX
ΙV. η δημιουργικότητα της γλώσσας
DOCX
ιι. οι ποικιλίες της γλώσσας
DOCX
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ-ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
DOCX
ΦΑΝΑΤΙΣΜΟΣ
DOCX
ΚΟΙΝΗ ΓΝΩΜΗ
DOCX
ΤΟΥΡΙΣΜΟΣ
DOCX
ΕΥΘΑΝΑΣΙΑ
DOCX
ΤΡΟΠΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ
DOCX
TΡΟΠΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
DOCX
ΠΟΙΝΕΣ-ΣΧΟΛΙΚΕΣΠΟΙΝΕΣ
DOCX
ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ
DOCX
ΗΛΙΚΙΩΜΕΝΟΙ
DOCX
ΓΕΛΙΟ
DOCX
ΜΟΔΑ-ΕΝΔΥΜΑΣΙΑ
DOC
ΛΟΓΟΣ-ᾹΝΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜΟΣ-ΔΙΑΛΟΓΟΣ
DOCX
ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ
DOCX
ΧΑΣΜΑ ΓΕΝΕΩΝ
ιιι. οι οπτικές της γλώσσας
V. παραγωγή κειμένων
VΙ. οι ειδικές γλώσσες
ΙV. η δημιουργικότητα της γλώσσας
ιι. οι ποικιλίες της γλώσσας
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ-ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΦΑΝΑΤΙΣΜΟΣ
ΚΟΙΝΗ ΓΝΩΜΗ
ΤΟΥΡΙΣΜΟΣ
ΕΥΘΑΝΑΣΙΑ
ΤΡΟΠΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ
TΡΟΠΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΠΟΙΝΕΣ-ΣΧΟΛΙΚΕΣΠΟΙΝΕΣ
ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ
ΗΛΙΚΙΩΜΕΝΟΙ
ΓΕΛΙΟ
ΜΟΔΑ-ΕΝΔΥΜΑΣΙΑ
ΛΟΓΟΣ-ᾹΝΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜΟΣ-ΔΙΑΛΟΓΟΣ
ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ
ΧΑΣΜΑ ΓΕΝΕΩΝ

Recently uploaded (20)

PPTX
Κωνσταντού Γλυκερία, Ο ΜΥΣΤΙΚΟΣ ΚΗΠΟΣ.pptx
PPTX
Μπαμπάνη_Αρχ._Χωρίς_οικογένεια_(Έκτ._Μαλό).pptx
PPTX
ΤΣΑΡΤΣΑΡΗ ΕΛΙΣΑΒΕΤ, Ο Βίος και η Πολιτεία του Αλέξη Ζορμπά.pptx
PPTX
Πιπιλίκα Αναστασία_Μια φλόγα στο σκοτάδι (Έλεν Κέλερ).pptx
PDF
Παιδικές Δασουπολίτικες Πατριδοφωνές 24-25.pdf
PPTX
Χαριτωνος Γ.,Το Ημερολόγιο Της Άννας Φρανκ.pptx
PDF
Τριανταφύλλου Μπαμπάνης Αλέξανδρος, Λόγια της πλώρης.pdf
PDF
ΕσωτερικήΣυνοπτικήΑξιολόγηση56ουΓυμνασίουΑθήναςyear-2024-school-0501193-form-...
PDF
ΕξωτερικήΑξιολόγηση56ουΓυμνασίουΑθήνας.year-2024-school-0501193-form-22-expor...
PPTX
ΣΤΑΜΟΥ_ΙΩΑΝΝΑ-Μυστική αποστολή Στα ίχνη του κρυμμένου θησαυρού, 2η_ΒΙΒΛΙΟΠ.pptx
PDF
Ενότητα 1. Η Εποχή του Διαφωτισμού. Ιστορία Γ Γυμνασίου
PPTX
Μπαμπάνης Κ., Εκεί που τραγουδ. οι καραβίδες.pptx
PDF
ΕσωτερικήΑξιολόγηση56ουΓυμνασίουΑθήναςyear-2024-school-0501193-form-21-export...
PDF
Σεραφειμίδου_Αφροδ.__ΑΡΧΙΖΕΙ_ΜΕ_ΕΜΑΣ (COLEEN HOOVER).pdf
PPTX
ΣΤΑΜΟΥ_ΙΩΑΝΝΑ__Το_σπίτι_των_πνευμάτων_της_Ιζαμπέλ_Αλιέντε.pptx
PPTX
Τιμαμόπουλος Ευγ., Ο άρχοντας των δαχτυλιδιών 2.pptx
PPTX
ΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ-ΑΡΧΟΝΤΑΣ ΤΩΝ ΔΑΧΤΥΛΙΔΙΩΝ (The Lord of the Rings: The Return o...
PDF
18._Πέρσες_και_Άβαροι_συμμαχούν_εναντίον_του_Βυζαντίου.pdf
PDF
Κατσιάνου Ν., Ένα παιδί μετράει τ’ άστρα (του Μ. Λουντέμη).pdf
PDF
Visual Artist, University Valedictorian Vu Tu (Asia)
Κωνσταντού Γλυκερία, Ο ΜΥΣΤΙΚΟΣ ΚΗΠΟΣ.pptx
Μπαμπάνη_Αρχ._Χωρίς_οικογένεια_(Έκτ._Μαλό).pptx
ΤΣΑΡΤΣΑΡΗ ΕΛΙΣΑΒΕΤ, Ο Βίος και η Πολιτεία του Αλέξη Ζορμπά.pptx
Πιπιλίκα Αναστασία_Μια φλόγα στο σκοτάδι (Έλεν Κέλερ).pptx
Παιδικές Δασουπολίτικες Πατριδοφωνές 24-25.pdf
Χαριτωνος Γ.,Το Ημερολόγιο Της Άννας Φρανκ.pptx
Τριανταφύλλου Μπαμπάνης Αλέξανδρος, Λόγια της πλώρης.pdf
ΕσωτερικήΣυνοπτικήΑξιολόγηση56ουΓυμνασίουΑθήναςyear-2024-school-0501193-form-...
ΕξωτερικήΑξιολόγηση56ουΓυμνασίουΑθήνας.year-2024-school-0501193-form-22-expor...
ΣΤΑΜΟΥ_ΙΩΑΝΝΑ-Μυστική αποστολή Στα ίχνη του κρυμμένου θησαυρού, 2η_ΒΙΒΛΙΟΠ.pptx
Ενότητα 1. Η Εποχή του Διαφωτισμού. Ιστορία Γ Γυμνασίου
Μπαμπάνης Κ., Εκεί που τραγουδ. οι καραβίδες.pptx
ΕσωτερικήΑξιολόγηση56ουΓυμνασίουΑθήναςyear-2024-school-0501193-form-21-export...
Σεραφειμίδου_Αφροδ.__ΑΡΧΙΖΕΙ_ΜΕ_ΕΜΑΣ (COLEEN HOOVER).pdf
ΣΤΑΜΟΥ_ΙΩΑΝΝΑ__Το_σπίτι_των_πνευμάτων_της_Ιζαμπέλ_Αλιέντε.pptx
Τιμαμόπουλος Ευγ., Ο άρχοντας των δαχτυλιδιών 2.pptx
ΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ-ΑΡΧΟΝΤΑΣ ΤΩΝ ΔΑΧΤΥΛΙΔΙΩΝ (The Lord of the Rings: The Return o...
18._Πέρσες_και_Άβαροι_συμμαχούν_εναντίον_του_Βυζαντίου.pdf
Κατσιάνου Ν., Ένα παιδί μετράει τ’ άστρα (του Μ. Λουντέμη).pdf
Visual Artist, University Valedictorian Vu Tu (Asia)

αοριστος β΄ θεωρια

  • 1. Α. ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΥ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΟΥ ΚΑΙ ΜΕΣΟΥ ΑΟΡΙΣΤΟΥ Β΄ Πολλά ρήματα σχηματίζουν ενεργητικό και μέσο αόριστο σύμφωνα με τις καταλήξεις του αντίστοιχου παρατατικού στην οριστική και του αντίστοιχου ενεστώτα στις άλλες εγκλίσεις καθώς και στο απαρέμφατο και τη μετοχή. Ο αόριστος αυτός ονομάζεται (ενεργητικός ή μέσος) αόριστος δεύτερος. α) Ενεργητικός αόριστος β’: ἔπαθον(< ρ. πάσχω). Οριστική Υποτακτική Ευκτική Προστακτική Απαρέμφατο Μετοχή ἔ-παθ-ον πάθ-ω πάθ-οιμι - παθ-εῖν παθ-ὼν παθ-οῦσα παθ-ὸν ἔ-παθ-ες πάθ-ῃς πάθ-οις πάθ-ε ἔ-παθ-ε πάθ-ῃ πάθ-οι παθ-έτω ἐ-πάθ-ομεν πάθ-ωμεν πάθ-οιμεν - ἐ-πάθ-ετε πάθ-ητε πάθ-οιτε πάθ-ετε ἔ-παθ-ον πάθ-ωσι πάθ-οιεν παθ-όντων β) Μέσος αόριστος β΄: ἐλαβόμην (< ρ. λαμβάνω). Οριστική Υποτακτική Ευκτική Προστακτική Απαρέμφατο Μετοχή ἐ-λαβ-όμην λάβ-ωμαι λαβ-οίμην - λαβ-έσθαι λαβ-όμενος λαβ-ομένη λαβ-όμενονἐ-λάβ-ου λάβ-ῃ λάβ-οιο λαβ-οῦ ἐ-λάβ-ετο λάβ-ηται λάβ-οιτο λαβ-έσθω ἐ-λαβ-όμεθα λαβ-ώμεθα λαβ-οίμεθα - ἐ-λάβ-εσθε λάβ-ησθε λάβ-οισθε λάβ-εσθε ἐ-λάβ-οντο λάβ-ωνται λάβ-οιντο λαβ-έσθων
  • 2. Β. ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΟΝΙΣΜΟΥ α) Στον ενεργητικό αόριστο β': 1. Το απαρέμφατο και η μετοχή στο αρσενικό και ουδέτερο γένος των απλών και των σύνθετων ρημάτων τονίζονται πάντοτε στη λήγουσα (σε αντίθεση με τους ονοματικούς τύπους του ενεστώτα). Το απαρέμφατο παίρνει περισπωμένη και η μετοχή οξεία. π.χ.: βαλεῖν, εἰπεῖν, καταβαλεῖν, ἀπειπεῖν καιβαλών, καταβαλόν, εἰπών, ἀπειπόν. Αλλά το θηλυκό της μετοχής τονίζεται στην παραλήγουσα και παίρνει περισπωμένη. π.χ.: βαλοῦσα, εἰποῦσα. 2. α) Το β΄ ενικό πρόσωπο της προστακτικής του αορίστου β΄ των ρημάτων ἔρχομαι, εὑρίσκω, λαμβάνω, λέγω και ὁρῶ, όταν είναι απλό, τονίζεται στη λήγουσα: ἐλθέ, εὑρέ, λαβέ, εἰπέ, ἰδέ. Όταν όμως είναι σύνθετο, ο τόνος ανεβαίνει. π.χ.: ἄπελθε, ἄνευρε, παράλαβε, πρόσειπε, πάριδε. β) Ομοίως, όλα τα σύνθετα ρήματα ανεβάζουν τον τόνο στο β΄ ενικό και πληθυντικό πρόσωπο της προστακτικής. Π.χ.: βάλε - παράβαλε, πείσε - μετάπεισε. 3. Ο αόριστος β΄ ἔσχον ανεβάζει τον τόνο στην υποτακτική, ευκτική και προστακική όταν είναι σύνθετος και εφόσον το επιτρέπει η λήγουσα: σχῶ, σχῇς, σχῇ κ.λπ. → παράσχω, παράσχῃς, παράσχῃ κ.λπ. σχές, σχέτω κ.λπ. → παράσχες, παρασχέτω κ.λπ. σχοίην, σχοίης, σχοίη κ.λπ. → παράσχοιμι, παράσχοις, παράσχοι κ.λπ. Παρατήρηση: Ο αόριστος β΄ του ρήματος ἔχω, όταν είναι απλός (ἔσχον), σχηματίζει ευκτική σχοίην. Όταν, όμως, είναι σύνθετος (παρέσχον) σχηματίζει ευκτική: σχοίμι. Π.χ.: παράσχοιμι. β) Στο μέσο αόριστο β΄: 1. Το απαρέμφατο του μέσου αορίστου β΄ των απλών και των σύνθετων ρημάτων τονίζεται πάντα στην παραλήγουσα. π.χ.: βαλέσθαι, ἐπιλαθέσθαι.
  • 3. 2. Το β΄ ενικό πρόσωπο της προστακτικής των απλών και σύνθετων ρημάτων τονίζεται κανονικά στη λήγουσα και περισπάται. π.χ.: βαλοῦ, αντιλαβοῦ. Όταν όμως ο τύπος της προστακτικής είναι μονοσύλλαβος και σύνθετος με δισύλλαβη πρόθεση, ανεβάζει τον τόνο στο β΄ πρόσωπο ενικού και πληθυντικού. π.χ.: (ρ. ἔχομαι) ἐσχόμην: σχοῦ → παράσχου, (ρ. ἕπομαι) ἑσπόμην: σποῦ → ἐπίσπου. 3. Όταν ο τύπος της προστακτικής είναι μονοσύλλαβος και σύνθετος με μονοσύλλαβη πρόθεση διατηρεί τον τόνο στη λήγουσα: (ρ. ἔχομαι) ἐσχόμην: σχοῦ → προσχοῦ. 4. Τα ρἠματα ἔχω και ἔπομαι, όταν είναι σύνθετα με πρόθεση, ανεβάζουν τον τόνο στην υποτακτική και ευκτική τού μέσου αορίστου β΄, όταν το επιτρέπει η λήγουσα. Π.χ.: σχῶμαι, σχῇ, σχῆται κ.λπ. → παράσχωμαι, παράσχῃ, παράσχηται κ.λπ. σχοίμην, σχοίο, σχοίτο κ.λπ. → παρασχοίμην, παράσχοιο, παράσχοιτο κ.λπ. σπῶμαι, σπῇ, σπῆται κ.λπ. → ἐπίσπωμαι, ἐπίσπῃ, ἐπίσπηται κ.λπ. σποίμην, σποίο, σποίτο κ.λπ. → ἐπισποίμην, ἐπίσποιο, ἐπίσποιτο κ.λπ. Γ. ΠΙΝΑΚΑΣ ΤΩΝ ΣΥΝΗΘΕΣΤΕΡΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΤΗΣ Α΄ ΣΥΖΥΓΙΑΣ ΜΕ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΟ ΚΑΙ ΜΕΣΟ ΑΟΡΙΣΤΟ Β΄ ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ ΑΟΡΙΣΤΟΣ Β΄ ἄγω ἤγαγον ἄγομαι ἠγαγόμην αἱρῶ εἷλον αἱροῦμαι εἱλόμην αἰσθάνομαι (αποθ.) ᾐσθόμην ἁμαρτάνω ἥμαρτον ἀνέχομαι ἠνεσχόμην ἀπαγορεύω ἀπεῖπον ἀπόλλυμαι ἀπωλόμην
  • 4. ἀφικνοῦμαι (αποθ.) ἀφικόμην Βάλλω ἔβαλον βάλλομαι ἐβαλόμην γίγνομαι (αποθ.) ἐγενόμην εἰμὶ ἐγενόμην ἕπομαι (αποθ.) ἑσπόμην ἔρχομαι (αποθ.) ἦλθον ἐρωτάω -ῶ ἠρόμην εὑρίσκω εὗρον/ ηὗρον εὑρίσκομαι εὑρόμην/ ηὑρόμην ἔχω ἔσχον ἔχομαι ἐσχόμην (ἀπο)θνῄσκω (ἀπ)ἔθανον λαγχάνω ἔλαχον λαμβάνω ἔλαβον λαμβάνομαι ἐλαβόμην λανθάνω ἔλαθον λανθάνομαι ἐλαθόμην Λέγω εἶπον Λείπω ἔλιπον λείπομαι ἐλιπόμην
  • 5. μανθάνω ἔμαθον ὄλλυμαι ὠλόμην ὁρῶ εἶδον ὁρῶμαι εἰδόμην ὀφείλω ὤφελον ὀφλισκάνω ὦφλον Πάσχω ἔπαθον Πείθω ἔπιθον πείθομαι ἐπιθόμην Πίπτω ἔπεσον πυνθάνομαι (αποθ.) ἐπυθόμην Τέμνω ἔτεμον τέμνομαι ἐτεμόμην Τίκτω ἔτεκον Τρέπω ἔτραπον τρέπομαι ἐτραπόμην τρέχω/ θέω ἔδραμον τυγχάνω ἔτυχον ὑπισχνοῦμαι ὑπεσχόμην Φέρω ἤνεγκον Φεύγω ἔφυγον