нм середовище -_фактор_розвитку
- 1. ТВОРЧА МЕТОДИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ – Районна науково-практична конференція заступників директорів з навчально-виховної роботи загальноосвітніх навчальних закладів Тростянецького району з теми «Науково-методичне середовище навчального закладу як фактор розвитку творчого потенціалу учасників навчально-виховного процесу» , 27.10.2017 Презентаційна програма Тростянецької СШ І-ІІІ ст. № 3 за підсумками роботи над єдиною науково-методичною проблемою колективу «Формування інформаційної культури учасників навчально-виховного процесу засобами інформаційно-комунікаційних технологій»
- 2. Результативність науково-методичної діяльності: оволоділи основами наукових знань про основні тенденції розвитку інклюзивної освіти в Україні; удосконалили фахові знання та практичні навички викладання предметів для учнів із особливими освітніми потребами; забезпечують активне впровадження в практику інформаційно-комунікаційних технологій для індивідуального навчання, поєднання традиційних та інноваційних підходів до розвитку дітей із особливими освітніми потребами; створили педагогічний продукт “ Галерея портфоліо учнів, які навчаються індивідуально ”, відеопрезентацію “ Прагнемо до успіху ”; забезпечують здобуття дітьми з особливими освітніми потребами якісної освіти з урахуванням індивідуальних потреб; поширюють серед колег школи досвід роботи з дітьми з особливими освітніми потребами ЛІДЕРИ НАУКОВО-МЕТОДИЧНА ПРОБЛЕМА «Удосконалення роботи з дітьми з особливими освітніми потребами» Склад Клубу: Великород Т.М., керівник, члени клубу-15 чол.
- 3. ЛІДЕРИ Склад Клубу: Великород Т.М., керівник, члени клубу-15 чол. Засідання Клубу: обмін досвідом Засідання Клубу: майстер-клас Засідання Клубу: тренінг Засідання Клубу: круглий стіл
- 4. Результативність науково-методичної діяльності: володіє інформаційними знаннями, уміннями та навичками; забезпечує активне впровадження в практику своєї роботи інтерактивних технологій, мультимедійних презентацій, використання аудіо -, відеозаписів, мультиплікацій, інтернет - ресурсів, тестових завдань; створила педагогічний продукт - цикл уроків “Календарно- обрядові пісні”, розробку уроку із повним дидактичним забезпеченням “Групи слів за вживанням: загальновживані та стилістично забарвлені слова”, Портфоліо досягнень сучасного педагога; є керівником шкільного методичного об’єднання вчителів української мови й літератури; забезпечує результативну участь учнів у конкурсах, олімпіадах із української мови та літератури; забезпечує результативність виступів у фахових конкурсах; поширює особистий досвід серед колег школи та району НАУКОВО-МЕТОДИЧНА ТЕМА САМООСВІТИ «Формування культурної, духовно багатої особистості на уроках української мови й літератури засобами інформаційно- комунікаційних технологій» ЛІДЕРИ Учитель української мови й літератури Тростянецької СШ І-ІІІ ст. № 3
- 5. ЛІДЕРИ Учитель української мови й літератури Тростянецької СШ І-ІІІ ст. № 3 «Портфоліо досягнень сучасного педагога» 2015 р.: ІІ місце «Учитель року – 2015», І тур: ІІ місце Районний семінар-практикум: відкритий урок
- 6. Якості особистості, успіхи й досягнення: має високі інтелектуально-логічні здібності, міцні знання, уміння й навички; має розвинуті творчі здібності в будь-якій сфері; виявляє широкий інтерес до вивчення гуманітарних наук; має розвинуте критичне мислення, уміє робити обґрунтовані висновки; уміє цілеспрямовано зосередити увагу на досягненні поставленої мети; переможець ІІ та ІІІ етапів Усеукраїнських учнівських олімпіад із української мови й літератури, математики (2015-2016, 2016-2017 н. р.), англійської мови, географії, (2016-2017 н. р.) ; Міжнародного конкурсу знавців української мови ім. П. Яцика (2012-2015 р.р.); районного конкурсу “ Людина та ліс ” (2014-2017 р.р.); конкурсу творчих робіт “ Здорове життя-успіх буття ” (2014 р.); відкритого фестивалю-конкурсу юних декламаторів до 200-річчя з дня народження Т.Шевченка (2014 р.); районних змагань із шашок (2012-2017 р.р.) призер обласного конкурсу творів епістолярного жанру “ Вплив музики на життя людини ” (2013р); районного конкурсу вокалістів “ Співуча веселка ” (2012-2013 р.р.); районного конкурсу “ Збережи первоцвіт ” (2014 р.); районного етапу обласного конкурсу юних майстрів художнього слова “ Живе слово ” (2015-2017 р.р.) чемпіонка області з шашок (2015-2016 р.р.) ЛІДЕРИ Учениця 9-А класу Тростянецької СШ І-ІІІ ст. № 3
- 7. ЛІДЕРИ Учениця 9-А класу Тростянецької СШ І-ІІІ ст. № 3 Конкурс малюнків “ Євросоюз очима юних тростянчан ” Районний конкурс “ Людина та ліс ” Обласні змагання з шашок
- 8. УПРАВЛЯЄМО РОЗВИТКОМ НАУКОВО-МЕТОДИЧНА ПРОБЛЕМА КОЛЕКТИВУ «Формування інформаційної культури учасників навчально-виховного процесу засобами інформаційно- комунікаційних технологій» Показники розвитку науково-методичного середовища: створено Портфоліо досягнень сучасного педагога (32), Портфоліо досягнень учнів із особливими освітніми потребами (11); особисті сайти (4), блоги педагогів ( 22); сторінку на Вікіпедії (1); створено віртуальний методичний кабінет; розроблено Положення про всі методичні підрозділи школи; розроблено матеріали предметних тижнів із повним дидактичним забезпеченням (5); створено авторські проекти (14); навчилися використовувати можливості програми MyTest (9), створили в цій програмі тести (7); досягнуто високої результативності педагогів школи в районній виставці- презентації «Портфоліо досягнень сучасного педагога» (2013-2017 р.р.); активізовано роботу з обдарованими учнями (2007-2012 р.р. – 1 переможець ІІІ етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад; 2013-2017 р.р. – 6 переможців ІІІ етапу олімпіад; 2 переможці ІV етапу Міжнародного мовно- літературного конкурсу ім.Т.Шевченка; випускник 2016 року Красніков А., студент СумДУ, – переможець ІІ етапу Всеукраїнської студентської олімпіади з математики серед класичних вузів, 2017 рік); школа стала фіналістом проекту «Go camp»-2017 Заступник директора з НВР Тростянецької СШ І-ІІІ ст. № 3
Editor's Notes
- #3: Ілюстрації на слайдах повинні відображати реальні події, реальних людей!!!!
- #4: Ілюстрації на слайдах повинні відображати реальні події, реальних людей!!!!
- #5: Ілюстрації на слайдах повинні відображати реальні події, реальних людей!!!!
- #6: Ілюстрації на слайдах повинні відображати реальні події, реальних людей!!!!
- #7: Ілюстрації на слайдах повинні відображати реальні події, реальних людей!!!!
- #8: Ілюстрації на слайдах повинні відображати реальні події, реальних людей!!!!
- #9: Ілюстрації на слайдах повинні відображати реальні події, реальних людей!!!!